三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一位平凡的、但在我心中卻是最偉大的媽媽。她個(gè)子不高，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的眉毛下有一雙珍珠般的眼睛，她總是笑瞇瞇的，樣子十分親切。
媽媽非常愛我。不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，她總是不辭辛苦地接送我。她每天忙完家務(wù)以后還要幫我檢查作業(yè)。有一次，我到學(xué)校準(zhǔn)備讀書，才發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文課本忘帶了，細(xì)心的媽媽收拾餐桌時(shí)發(fā)現(xiàn)后，立即將語(yǔ)文課本送了過來(lái)。每當(dāng)我考式得高分的時(shí)候，我總是高高興興地拿著試卷向媽媽報(bào)告，媽媽卻是從我手中接過試卷，然后說(shuō)；“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，要繼續(xù)努力，不要驕傲�！�
在生活中，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我。平時(shí)她只要看到好看的衣服就會(huì)給我買下來(lái)，而媽媽卻不舍得給自己添衣服。
媽媽對(duì)我的`愛雖說(shuō)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻是說(shuō)也說(shuō)不完，我現(xiàn)在無(wú)法回報(bào)他們，只有好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的愛。
三年級(jí)的作文 篇2
世界上的每一個(gè)角落都有樹，而城里的樹是最孤獨(dú)的，森林的樹是熱情的。
每一個(gè)人都知道，樹的家鄉(xiāng)在森林。它們又高又壯大，它們手拉著手快樂的生活著。不管是臺(tái)風(fēng)，還是暴風(fēng)雪，它們的腳，深深地扎在土中，做成了一面“樹墻”。臺(tái)風(fēng)、暴風(fēng)雪過后，它們還是那樣完好無(wú)損，它們多歡喜啊。
城里的樹是一顆漂泊的'樹，它們從家鄉(xiāng)漂泊到了城市。臺(tái)風(fēng)一吹，把它們吹倒。它們手拉不到手，就差那一步之遙啊。它們的腳扎不進(jìn)去，太硬了。臺(tái)風(fēng)想：“真是摧枯拉朽。”一旦被臺(tái)風(fēng)吹倒，就會(huì)被當(dāng)成垃圾丟棄。它們是那樣的孤獨(dú)無(wú)助。
漂泊的樹喜歡圓形，因?yàn)樗鼈兿雸F(tuán)圓。而自私的人類把它們剪成三角形。過了幾天小樹又改主意了，它們想長(zhǎng)一雙耳朵，剛長(zhǎng)出來(lái)不久又被剪了。它們又想長(zhǎng)出另一個(gè)形狀，可又被剪了。它們一直這樣，可還是被剪回原形了，可它們從不放棄。
樹是勇敢的，而人類是自私的。我呼吸的空氣就是從樹里來(lái)的，如果沒有了樹，那人都會(huì)滅絕。樹雖然不會(huì)說(shuō)話，但它有生命。
三年級(jí)的作文 篇3
我，一個(gè)充滿自信、粗心、自認(rèn)為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)吧……不說(shuō)這些了，我們還是言歸正傳吧。
比如說(shuō)前次次測(cè)驗(yàn)吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯(cuò)了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因?yàn)檫@個(gè)題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分��！
這個(gè)粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的`“好習(xí)慣”呢？
我便努力的改掉我的這個(gè)所謂的“好習(xí)慣”終于這次測(cè)驗(yàn)把所有的公式都背下來(lái)，雖然做對(duì)了后面所有的應(yīng)用題，但偏偏錯(cuò)了前面的一個(gè)的一些題目，總共得了83分。
我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個(gè)毛病呢？唉，改掉這個(gè)壞毛病真的好煩啊……
這就是一個(gè)粗心大意的我……
三年級(jí)的作文 篇4
還是清晨，太陽(yáng)都還沒起床，但我早已睡意全無(wú)。
打開臺(tái)燈，倚在床頭，刺眼的光線把我的書桌照得一覽無(wú)遺。昨天剛借的書《永恒的天使》靜靜地躺在桌面上，封面被照得閃閃發(fā)亮，閃爍著絢麗的光芒。幾乎沒猶豫，我翻開了它，走進(jìn)了它的世界，做了一回忠實(shí)的伴侶。
這是個(gè)美麗又略帶哀傷的故事：天使元亞不惜犧牲自己，救出了王子，但她那還沒完全散去的靈氣化做了人間的女嬰。可女嬰極度虛弱，頻臨死亡。老天使十分悲傷，不停地哭泣。那淚痕中顯現(xiàn)出了指引之路——到古埃及尋找能使人復(fù)活的荷魯斯之眼。于是蘇淺淺一行到了古埃及，戰(zhàn)勝重重困難后終于得到了荷魯斯之眼，趕回人間�？膳畫胍阉劳�。但元亞愛的不朽精神通過荷魯斯之眼植根到了蘇淺淺的生命里，化成了永恒的愛，永恒的精神。
是啊，盡管元亞已經(jīng)離去，但是那屬于元亞的精神卻因?yàn)閻鄱恍唷?/p>
愛是永恒的話題，是不泯的信念，是無(wú)畏的勇敢。它能呼風(fēng)喚雨，能跨越數(shù)個(gè)世紀(jì)，能讓天地為之動(dòng)容……
是愛，將生命串聯(lián)；是愛，讓世界和平！
是愛，讓蘇淺淺他們無(wú)所畏懼，勇往直前。閃電為了家人的安全克服了種種恐懼，做了阿匹斯的祭品。羅大勇在被獵犬不斷地攻擊下，依舊死死地拉住吊橋讓蘇淺淺他們免受災(zāi)難；在被甲蟲困死的情況下，打開布條用血肉來(lái)吸引甲蟲，再次把他們帶出困境。元亞和雪人精靈辛生犧牲了自己就出了光明的王子，喚回了人間的春天。
這一切的一切不都是出自于愛么？想著想著，我不禁淚眼朦朧，腦海里又閃現(xiàn)出張張畫面。平日里媽媽那關(guān)切的`話語(yǔ)；朋友之間的一個(gè)關(guān)心的眼神；公交車上那一聲聲稚嫩的讓坐聲；雨天里的一把把陌生的小傘；燈光下奶奶在做那密密的針線活……
這一切不都始于愛么？
愛是寒冬里的一堆火，溫暖著你的心坎；春日里的一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了你的心窩；夏日里的一陣風(fēng)，吹散了你的憂愁；秋日里的一絲陽(yáng)光，灑下了一路的歡笑……
愛，到底是什么？看不見又模不著，但我知道愛是不朽，它能讓笑臉迎著太陽(yáng)綻放；能讓人頂天立地；能讓和平鴿展翅翱翔……
“愛，是不朽的……”望著窗外的屢屢晨光，我喃喃自語(yǔ)。
三年級(jí)的作文 篇5
我的爺爺是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，今年61歲了，他中等個(gè)子，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛。
我的爺爺醫(yī)術(shù)高明，村里的男女老少生病了都找爺爺看。有一次，鄰村的一位大娘總覺得胸口悶悶的，找了好幾個(gè)醫(yī)生都治不好，她抱著試試看的態(tài)度找到了爺爺，爺爺給她開了兩天藥，沒想到，她吃后就康復(fù)了。她激動(dòng)地說(shuō)：“您真是一位神醫(yī)呀！”
我的爺爺多才多藝。他一有空，就吹笛子，他的笛子可是自學(xué)成才的哦。村里只要唱戲，爺爺就去演奏。每次看到爺爺在舞臺(tái)上演奏，我都有說(shuō)不出來(lái)的自豪！
我的爺爺非常疼愛我。還記得5歲生日時(shí)，爺爺來(lái)接我回老家，回去的路上，我看到一個(gè)蛋糕店，我讓爺爺停下來(lái)給我買蛋糕，我想：我過生日，您給我買生日蛋糕是理所當(dāng)然的`。我硬把爺爺拉進(jìn)蛋糕店，一個(gè)100多元的紫色蛋糕讓我十分喜歡。爺爺看了看，說(shuō)：“那上面有色素，我看還是不要買了吧？”我纏著爺爺非買不可。架不住我的“硬磨軟泡”，爺爺只好給我買了。當(dāng)時(shí)，我沒有意識(shí)到爺爺賺錢是多么不容易！現(xiàn)在想起來(lái)我感到十分內(nèi)疚。
我的爺爺雖然很普通，但卻是我最愛最愛的人。
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