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實(shí)用的八年級(jí)作文（集合8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，別的同學(xué)都在享受假日的快樂，而我卻在思念里痛苦著、孤獨(dú)著……
——題記
凡是被稱為人的靈長(zhǎng)類動(dòng)物都得過年，我的眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著窗外的大雪，望著這白茫茫的寂靜的世界，希望可以找到一點(diǎn)心靈的慰藉。
我對(duì)著天空許下我新年的愿望，祝大家新年新氣象，愿我與他們會(huì)有一次重逢，也許吧，上天會(huì)聽到我的哭喊，我的朋友，你我走過的日子，雖然漫長(zhǎng)但卻又短暫，雖痛苦但并快樂著。
記得以前，大雪紛飛的時(shí)候，你我手拉著手，走到院子里，我們推起一個(gè)又一個(gè)雪人，砌起一座又一座城堡，當(dāng)臉凍得發(fā)紅時(shí)，和著鞭炮聲幸福的傻笑。
當(dāng)我已經(jīng)懂事，回味自己曾經(jīng)的所作所為，覺得有幾絲愚昧?xí)r，而你卻說，我就是喜歡以前的你，天真，純真，可愛。
當(dāng)我呆站在那里，只剩下幸福和快樂時(shí)，歲月的長(zhǎng)廊里，只留下了你的背影。
進(jìn)入了風(fēng)花雪月的青春，不再喜歡動(dòng)漫而去為青春偶像而整宿不眠時(shí)，你，已經(jīng)淡出了我的.視線。
哦，那悠揚(yáng)的旋律是來自你的那架黑色鋼琴嗎？
每次，到你生日的時(shí)候，你都會(huì)用你的纖纖手指彈那架黑色的三角架鋼琴，優(yōu)美的琴聲讓我的心無比的陶醉和癡迷。
當(dāng)我全副武裝與同伴們高歌著“壯士一去兮不復(fù)返”，殺向考試的戰(zhàn)場(chǎng)，為六年的努力畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，我的余光，在角落里又遇到了你……
當(dāng)我回過神來，高升大喊著你不要走，拼命地追上你時(shí)，你留給我的，又是一個(gè)背影。
童年，我依舊在追你的背影。
八年級(jí)作文 篇2
柜臺(tái)上的那個(gè)少年睡著了，勻稱的呼吸，手臂搭在了旁邊的書堆上。
夏日的午后，悶熱的天氣叫人喘不過氣來。我站在一排書架前，看著小說�？諝饫飶浡还蓾鉂獾哪滩柘悖瑢�(duì)面的奶茶店開業(yè)了。我望外面瞧了一眼，目光瞥見，柜臺(tái)上的那個(gè)熟睡的少年。大家都在看書，他在睡覺？我不免有些奇怪，隨即又看起了書。我走到了離他近一點(diǎn)的書架，正好看見他轉(zhuǎn)了一個(gè)身，臉正好朝我這一面，我這才看見他的模樣。清秀的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微動(dòng)了一下，白白的皮膚，我有些失神�！芭椤睂�(duì)面響起了爆竹聲。有的人驚了一會(huì)，拍著胸，嘴里呢喃著：“嚇?biāo)懒恕！保挥械娜藙t往外看了一眼，又繼續(xù)看書；有的人，充耳不聞。我偷偷的瞄了一眼柜臺(tái)上的那個(gè)人，他已經(jīng)睡不著了。嘟著嘴，眼光看向了窗外，目不轉(zhuǎn)睛的看著。我不免有些好笑。
斜陽在窗，燦爛飛舞，讀一點(diǎn)書，這樣的背景就都有了。聞著干凈的`空氣味道，帶著愉快的心情，接受陽光的照耀，我抬頭看向窗外。喜歡抬頭仰望天空的感覺，好像我也不是我�；仡^看見那個(gè)人，他還在看著遠(yuǎn)方。
“好了沒啊？回家了�！蓖樵诖呶摇！芭叮昧恕蔽夷闷饡�，走向了柜臺(tái)。把書遞給那個(gè)人，他還是看著遠(yuǎn)方發(fā)呆。深邃的眼神中，帶有一點(diǎn)點(diǎn)稚氣，我不知道我為什么會(huì)這么想�！昂伲厣窳�！”我朝他揮揮手�！鞍�，哦，對(duì)不起！”他回過神來，有些窘迫。“沒關(guān)系！”我笑著說�！昂昧耍o你！”他遞過書來，朝我笑笑，勾起了30°的嘴角。陽光下，那個(gè)笑容。
眼前又是那個(gè)情景。
那個(gè)笑顏如花一樣的少年，朝我微笑著。
八年級(jí)作文 篇3
在恍惚中，車子繞上山路，鄉(xiāng)村的氣息悄悄爬上車窗。哇，好一幅姹紫嫣紅的山水畫！遠(yuǎn)處有山，近處有水，抬頭，還有一片水藍(lán)藍(lán)的天。
風(fēng)撫動(dòng)著手中的稻草，而此時(shí)，“忍者一號(hào)”稻草人便誕生于我的手下。
抓雞？自然不在話下，不記得當(dāng)時(shí)是怎樣的情景，只記得在肆意的笑聲與喝彩聲中，我抓了三只大公雞。
青青一片竹，我們的午餐就在這樣的.飯館里解決了。
吃完午飯，顧不上休息，我們又開始期盼著“挖土豆”這一項(xiàng)目。
陸陸續(xù)續(xù)奔上小山坡，只聽導(dǎo)游“拿到多少是多少，不用客氣”的呼喊聲，我們便“兇神惡煞”、幾近瘋狂地刨著土地，一顆、兩顆……看著那肥嘟嘟的土豆露身，那股得意勁兒，不知拿什么詞來形容。我們?nèi)绻碜舆M(jìn)村，抄土豆一個(gè)片甲不留。時(shí)間過得飛快，滴答滴答，十幾分鐘便過去了。再回首時(shí)，原本綠意盎然、勃勃生機(jī)的土地，如今已一片狼籍。
最后一項(xiàng)“打年糕”，被換成了“找田螺”。一身的炎熱，被溪水的清涼沖洗殆盡，大家紛紛脫掉鞋襪，在溪水間穿行。小溪的底面是大小不一的卵石，踩踏上去的時(shí)候，腳掌很痛。更無奈的是，卵石上長(zhǎng)著青苔，一不留神，可能就要和溪水來個(gè)熱烈“親吻”了。不理這些，田螺才是我們的最終目標(biāo)。大家眼睛都亮亮的，恨不得把溪底掀翻一般地尋找著田螺的“倩影”。時(shí)間一長(zhǎng)，嘆息聲和歡呼聲就一起來了。有的人繼續(xù)彎著腰找，有的人則坐在大石頭上，手在水中來回?fù)軇?dòng)，希望來個(gè)“水中撈月”。最倒霉的要數(shù)莊子晗，好不容易找到的田螺陸續(xù)悄悄地從破了口的塑料袋中滾回巢中。而葉老師就像田螺的冤家，它們只能束手就擒。
太陽在一片歡聲笑語中漸漸西墜，大家?guī)е约旱膽?zhàn)利品，鉆回車內(nèi)�；叵脒@次的旅程，意猶未盡……
八年級(jí)作文 篇4
如果水滴持續(xù)滴落在巖石上，能夠把巖石滴穿；如果一棵幼小樹苗堅(jiān)持成長(zhǎng)，就能成為穿透云層的千年古木；如果我能堅(jiān)持不懈，就一定能成功。堅(jiān)持不懈就是我的人生名片。
生活中處處都有機(jī)會(huì)，但最難的是在機(jī)會(huì)面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我在美國加州中學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，常有鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的各種活動(dòng)。其中就有一次是雜志社的編輯讓中學(xué)生推銷雜志，面對(duì)各種誘人的獎(jiǎng)品，尤其是一款閃著幽幽藍(lán)光的電子記事本使我心動(dòng)了，我踴躍地加入到了推銷大軍中。
我鼓足了勇氣走到第一家門前，腦海里一遍遍默念著我的推銷詞，心里想著那絢麗的記事本給自己鼓勁，充滿期待地按響了門鈴，結(jié)果從里面出來的是一個(gè)脾氣暴躁的男人，他斜眼看著我，板著臉冷冷地說：“不要告訴我你是推銷雜志的小鬼，因?yàn)槲腋静粫?huì)買！”接著“咣”的一聲門就關(guān)上了。
此時(shí)此刻的我深受打擊，但堅(jiān)持不懈之力鼓勵(lì)著我，使我勇敢地按響了第二家門鈴。從門里…來了一位慈祥的`老人，我忙問：“您想訂雜志嗎？”老人答：“我對(duì)雜志非常感興趣�！蔽曳路鹨姷搅艘唤z曙光，繼續(xù)問道：“您喜歡哪一種呢？”“家庭周刊�！崩先舜�。當(dāng)拿到支票的那一刻，我心花怒放。我哼著歌歡快地走在小路上，并堅(jiān)定信念一定要獲得那個(gè)電子記事本。
可萬事說起來容易做起來難，已經(jīng)過了兩天，我的推銷都還沒有新進(jìn)展，我心里又著急又氣餒，眼看著活動(dòng)就要結(jié)束了，我?guī)缀跻艞壛�，但我最終還是戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持不懈的信念仿佛又回到我身上，它激勵(lì)著我再次踏上了推銷的歷程。由于只有推銷掉兩套雜志的業(yè)績(jī)，我只能得到一個(gè)鑰匙鏈，但我心里仍十分激動(dòng)。
推銷雜志如人生道路，只要立好目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地去追求，就會(huì)得到理想的結(jié)果。
八年級(jí)作文 篇5
在世界上的多種愛中，有至深至純的母愛和父愛；有朝夕相處的友愛；還有……
這些愛是無私的愛，永恒的愛，是無微不至的愛，不求回報(bào)的愛。只要留心，我們隨時(shí)可以體驗(yàn)到這些愛，但今天我為您講述的是既細(xì)膩又嚴(yán)格的師愛——師生情誼。
在我四年級(jí)那年冬天，我報(bào)了我們班主任在外面辦的補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲已a(bǔ)習(xí)的時(shí)間太長(zhǎng)，所以以致于夜幕降臨我還沒有回家，可能那時(shí)我“嗜學(xué)”吧！外面的風(fēng)呼呼的刮著，天上的雪也不知道什么時(shí)候下了起來，我一看這情況為難的不得了，當(dāng)時(shí)就想哭，但也不想在老師面前丟臉就強(qiáng)忍著沒吱聲，但老師不傻，把這一切看得真真切切，清清楚楚，老師二話沒說，把她的皮衣拿給我穿上，推出自行車，把我送回家，老師怕我害怕，在路上話變多了，他給我講笑話，給我唱歌，還給我講他小時(shí)候的故事，我又一次地想哭，當(dāng)然，這一次是被感動(dòng)的。
感動(dòng)產(chǎn)生了愛，我愛老師，是因?yàn)槔蠋熇蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心靈。
在我上五年級(jí)時(shí)，那時(shí)我家離學(xué)校出奇的遠(yuǎn)。每一天不是媽媽來接我，就是爸爸來接我，再不就是和我順道的同學(xué)家長(zhǎng)載我放學(xué)回家，但那一次沒有，那一次因?yàn)榘职謰寢屢辉缯?qǐng)假去為我爺爺準(zhǔn)備過生日，媽媽臨走時(shí)還叮囑說，今天下雨，記著帶傘，省的淋著生病，讓順道的同學(xué)給我捎過去，誰知我上學(xué)的時(shí)候竟把這事兒給忘了，打了第三節(jié)課時(shí)，我才想起來，因?yàn)槟鞘窍缕鹆藘A盆大雨，我的心里升起了一絲后悔之意，我怎么能把這事給忘了呢？這可如何是好呢？我該怎樣才能回家呢？就這樣。我一直為這件事?lián)�，第四�?jié)老師講的內(nèi)容我一個(gè)字也沒有聽，“叮鈴鈴……”放學(xué)了，沒過一會(huì)兒，就哭了出來，又過了幾分鐘，班主任聽見哭聲，跑了上來，當(dāng)他了解過事情后，把他的傘給了我，，雖然很冷，但我感受到絲絲暖意，第二天老師沒來，第三天老師沒來，第……后來我從數(shù)學(xué)老師口中知道，原來班主任為了我能平安到家，把傘給了我，后來到家，全身發(fā)燙，到醫(yī)院看，原來老師發(fā)燒了，后來我去看望他，老師沒有絲毫責(zé)怪我的意思。
于是，從那以后我就更加努力學(xué)習(xí)了。
還有一次，是中午放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩遥乙灿X得沒有回家的.必要，所以中午就在學(xué)校外面買這吃，誰知，那天我的錢捐款了，所以就沒辦法吃飯了，就在我肚子咕咕叫的情況下看書時(shí)，班主任端著一碗熱騰騰的面條給我送了上來，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，這碗面條雖不是什么山珍海味，也不是什么雞鴨魚肉，但就是這碗面，體現(xiàn)了老師對(duì)我的關(guān)愛。這正所謂是老師的優(yōu)秀品質(zhì)——“捧著一顆心來，不帶半顆草去”�。�
有人收，老師是清閑的，有兩個(gè)假期，有人說老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫，還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書讀報(bào)，而我要說，老師，您辛苦了！
假如要問這世上誰最辛苦，我會(huì)毫不猶豫地回答：是您，我們敬愛的老師。
八年級(jí)作文 篇6
明天就是教師節(jié)了。同學(xué)們都興致勃勃地準(zhǔn)備著給老師的禮物。我也不例外。
放學(xué)以后，我早早地完成了作業(yè)，就躲進(jìn)自己的小臥室里，冥思苦想該給老師什么禮物最好。送蛋糕?不行!我沒那么多錢，而且又不能跟家長(zhǎng)要錢�；�?不行!我才不送花呢，花用不了多久就會(huì)凋謝，而且又那么貴。想來想去都想不出到底該送什么禮物最好，最后還是媽**一句話提醒了我：“自己做一張賀卡送給老師吧，既不花錢，又能表達(dá)你對(duì)老師的敬意�！睂�(duì)了，我怎么沒想到呢?真笨!我趕緊動(dòng)手，開始制作賀卡。費(fèi)了好大工夫，才做成功了。在這張賀卡上，我請(qǐng)照相師給我拍了一張?zhí)貏e小的大頭貼，圓圓的，在大頭貼周圍，我用鉆筆刀將鉛筆殼鉆成花瓣貼上去，做成一朵花，用彩色筆再畫了很多花，這些花都被綠葉包圍著，襯托著，我在眾花之中。最后，我在下面用鋼筆工工整整地寫下了：沒有綠葉，哪來嬌艷的花?謹(jǐn)以此卡獻(xiàn)給我最敬愛的老師!祝老師永遠(yuǎn)年輕!
第二天，我一起床就迫不及待地往學(xué)校趕，連早餐都顧不上吃。可是等我氣喘吁吁地跑進(jìn)教師，卻被眼前的景象驚呆了!只見講桌上堆滿了各種各樣的禮物，一樣比一樣貴重，一樣比一樣有派頭!最差的也是十好幾元的!我倒抽一口涼氣，猶豫了：我這禮物……是送呢，還是不送?躊躇半天，我還是把禮物放在了講桌上。這時(shí)，我仿佛覺得有千百雙眼睛在盯著我，在嘲笑我。我在自己的座位上如坐針氈一樣，心里又想十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，很不是滋味……
上課了，老師走進(jìn)了教室。她看見了桌子上的禮物。我緊張地望著老師，生怕她發(fā)現(xiàn)我送的禮物，生怕老師會(huì)把我送的禮物扔出教室。
忽然，老師拿起了我送的賀卡!我緊張得心都快從胸腔里跳出來了!該不會(huì)現(xiàn)在就扔吧!老師，你拿回去悄悄的扔吧，好歹也給我留點(diǎn)面子!我正這樣想著。老師微笑著問：“這是誰送的`?”同學(xué)們齊刷刷的把眼光投向我。我趕緊低下頭顱。我仿佛還聽到了輕輕的譏笑和瞧不起似的鼻音!
老師輕輕的向我走來，拉著我的手對(duì)我說：謝謝你!同學(xué)!你送給老師的是世界上最好的禮物!
我沒聽錯(cuò)吧!抬起頭，我看見老師正用她那雙慈愛的眼睛看著我，臉上溢滿了笑意。這是真的，老師收下了我送的禮物，收下了我對(duì)她的尊敬和愛戴!啊，老師，我最敬愛的老師!
八年級(jí)作文 篇7
煙雨，淅淅瀝瀝的，倒不能算是淋濕人衣裳，卻也是弄濕人心腸，眼前，晃著薄霧，撐著傘，踱步走著。
穿過熱鬧的集市，武大郎的叫賣聲已遠(yuǎn)去，襄陽城也拋至身后，倒是更喜歡走在柳蔭叢中，望著，想著，走著。一陣清風(fēng)，吹動(dòng)人發(fā)絲，扶起垂曳下的柳枝，舞動(dòng)，水面也泛起陣陣漣漪，柳的綠，水的白，天空層次分明的色彩，遠(yuǎn)近景的交疏，匯成一幅穿越時(shí)空的古景圖。回首，水泥路不見了，轉(zhuǎn)眼而見的是泥濘的石子路，馬蹄聲，駕車的馬夫妝倒是畫的逼真，遠(yuǎn)處的房子也變成了一望無際的田園，水牛在耕耘，水車在轉(zhuǎn)動(dòng)，村落，雞鳴，鳥叫，連樹葉飄落的聲音，一起匯聚在耳，不知不覺，便沉浸在美景中不能自拔，心也飄蕩在清新的空氣中，想要到澄澈的溪水中洗滌。繼續(xù)走著，景物又恢復(fù)原狀。
走上上山的'小路，石板鋪的整齊，木質(zhì)護(hù)欄還顯得粗糙，混著泥土的香味，夾著樹叢的氣息，耳邊，只有自己的腳步身，小路很短，便停下，不將它走完，極目遠(yuǎn)眺，望一眼這新綠，近處的廟亭，一口古井，遠(yuǎn)處的榕樹林，花果山，更遠(yuǎn)，仿佛還有什么，便匆匆下山，踏上另一條穿越之路。
如此霧蒙蒙的天氣，倒也增添了幾分神秘，來到的，是一處古村落，推開陳舊的木門，映入眼簾的是三兩棵茶樹花，幾件茅草屋與柴火堆，大聲問著“請(qǐng)問有人嗎”的游戲倒也玩的趣味。村外，是一片桃花林，與潺潺的流水，是啊，美景怎能少了流水。桃花開得艷，盤旋的枝干上點(diǎn)綴著些許粉嫩的桃花，連成一片，淅淅瀝瀝，混雜著煙雨的氣息。夕陽西下，潺潺流水，屋門半掩，炊煙裊裊，荷鋤而歸，小橋流水人家。斷腸人呢，或許在蘇州園林之間欣賞著曲折的庭院吧。
面對(duì)不知名的樓府，我更愿稱之為園林，是啊，別致的小亭，曲折的樓臺(tái)，翠竹與其他景觀樹的交織，水中還停著一葉扁舟，石子路走著走著，便又踏上水泥路，身邊又出現(xiàn)初始的景象，是啊，游園完了，難得的抒情，難得的放松，怎奈時(shí)光易逝，留取幾分思念。只愿化為一滴雨，落在這古村落，落在這潺潺的溪水之中。
八年級(jí)作文 篇8
秋天，在有的人眼里，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而又孤獨(dú)的景象�？稍谖业难劾锴锾焓墙瘘S色的、是豐收的季節(jié)。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)四面環(huán)山，又不起眼的小村莊，它的`秋色更是惹人喜愛。
雖然家鄉(xiāng)的山?jīng)]有名山那么惹人喜愛，但家鄉(xiāng)的那些默默無聞的小山，就能讓你流連忘返。來到山腳便可以到山坡上，那一大片布滿山坡的果樹，看，那紅的是柿子，金黃可口的是梨，青的是蘋果�？吹竭@些，那些來游玩的人迫不及待的向山坡上前進(jìn)，走進(jìn)果園那紅的；金黃的；黑的；青的的油畫一般映入眼簾。在離果園十里都能聞到果園里發(fā)出的一陣陣清香。更惹人喜愛的就是那紅彤彤的楓樹林。
因?yàn)闂鳂涫乔锾斓南笳�。滿樹的紅葉像是燃燒的火花，在陽光下閃閃發(fā)亮。走進(jìn)楓樹林，就能感受到大自然的景色，秋天的楓樹林里，滿地的楓樹葉就像為大自然迎接游客而鋪下的金黃色的地毯。走在上面發(fā)出的聲音，就像一首秋天交響曲，給人的心情帶來了喜悅。
回到村頭，那一塊塊金黃色的稻田就像一幅天然的油彩畫，為家鄉(xiāng)的秋天增加了一份色彩，讓家鄉(xiāng)的秋天更美麗，更引人注目。
我愛秋天，更愛家鄉(xiāng)的秋天。
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