六年級作文優(yōu)選(8篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
有人把老師比作辛勤的園��；有人把老師比作燃燒的蠟燭；還有人把老師比作勤勉的蜜蜂，但我不會把老師比作什么，因為我覺得老師對我們的愛是不能用任何事物來衡量的。
記得在四年級的時候，我的語文老師，鄭老師一直細心的教育我，幫助我，讓媽媽來陪讀，給我寫勉勵信等，這使我的成績進步明顯。到了五年級，我們的班主任和語文老師都換了，換成了同一個老師——崔老師，從此一個全新的面孔展現(xiàn)在了我的眼前。
當崔老師走進我們班的課堂時，當我看到他那愉快的樣子，燦爛的微笑時我就對崔老師有了好感。然而當我知道了崔老師是一個重量級人物時心底更加是贊嘆不已。，頓時對這位和藹的老師產(chǎn)生了敬佩之情。同時也興慶自己又遇到了一位好老師。在這一年多來崔老師她不斷地幫助著每一個學生，像媽媽一樣的關(guān)心著她的'每一個孩子。不管是班干部還是普通學生；不論是多么優(yōu)秀還是多么差的學生她總是面帶微笑地教導我們。
我的成績平平，對學習很沒有信心。崔老師發(fā)現(xiàn)了我在寫作和朗誦上有優(yōu)勢，就破格給我發(fā)表文章的班級博客密碼，這樣班級博客里經(jīng)常有我發(fā)表的文章，在崔老師的引導下我慢慢對寫詩歌產(chǎn)生了濃厚的興趣。學校舉行演講活動，崔老師推薦我參加，我還被評為最佳解說員。漸漸我的自信心增強了，學習有積極性了。對我來說崔老師在我的心中永遠永遠都是一個好老師，好媽媽！
今天是教師節(jié)，是崔老師和鄭老師等一些老師的節(jié)日，我給老師發(fā)了短信。鄭老師和眾老師都回發(fā)了一些祝福我的話語。其中鄭老師寫的是：“祝你學業(yè)有成！”這是我常高興和欣慰。。
一轉(zhuǎn)眼，我已是太古小學的一名六年級小學生了，日月如梭，我想馬上就要和母校說聲拜拜了！但我的心還會想起老師們的！
歲月悠悠，明年的今天，我已是一名中學了，有了新的老師，新的環(huán)境，但我一定還會來看崔老師們的，那時崔老師已經(jīng)教一年級了吧！我每年都會依然如就的來看您的！
六年級作文 篇2
如果世界上沒有燦爛的陽光，世界會怎么樣呢？世界一定會烏漆抹黑、伸手不見五指，什么東西都看不到，世界只有黑暗一片，沒有小鳥在天空中飛翔，也沒有漂亮的彩虹，而且花草樹木都會慢慢的枯萎、凋謝！所以我們一定要好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的`資源。
如果沒有電視，我就看不到我最喜歡的偶像，不行看到他演戲，也不行聽他唱歌和開演唱會，生活得不到快樂，也不能放松心情。雖然電視會讓我變成四眼田雞，但如果沒有電視，我可能會呆若木雞！
如果沒有衣服可以穿，那大家不是不敢出來見人嗎？身體光溜溜的不是很噁心嗎？而且大街上冷冷清清的，根本沒人敢出來買東西……等，去哪里都不行，只能待在家里而已實在很無聊。
如果沒有學校，那我們怎么上課呢？如果一直在家里，你不會覺得無聊嗎？在學校，我們可以獲得知識和生活的常識。像上數(shù)學課的時候，老師會教我加減乘除；上語文課的時候，老師會教我成語、生字、造句、造詞……等，我們在學�？梢垣@得很多很多的知識，成為博學多聞、知書達禮的小孩。
如果沒有，我會很難過，因為看不到操場上的活蹦亂跳、朝氣蓬勃的同學在跑步、打球、玩游戲，而且上體育課打躲避球的時候只有我一個人，根本不能玩，所以很無聊、很無趣；上藝術(shù)課的時候也不能併桌，不能跟同學集思廣益、一起討論；而且下課也會很無聊，溜滑梯也沒人在玩，秋千也失去了擺動的動力……如果這樣，我的童年不是一下的結(jié)束了嗎？
仔細想想，如果失去這些，那我就一無所有了！所以，我們要感恩、惜福，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
六年級作文 篇3
這是一個打工的時代，爸爸媽媽也涌入了打工的潮流。然后，他們也離異了。從此，我就寄居在嬸嬸家，嬸嬸家就有了三個兒女。
嬸嬸也有長長的頭發(fā)，卻因為兒女操透了心而顯得枯黃；一雙爬滿皺紋的手，曾拉著兒女們，為他們指引方向；一對深深的眼睛，透出對兒女的愛，讓孩子們感到滿足。
在我的'記憶里，嬸嬸總是早早地就起床，洗臉梳頭完后，就匆匆下地干活，等我們睡醒，又趕回家做飯洗衣。嬸嬸家有十多畝田地，一年四季農(nóng)活干不完。盡管如此，她也會抽空到學�？次�。那一次，我永生難忘。
那是夏季，學校里天氣熱，人多，蚊子更多，寢室里就我沒掛蚊帳，但我知道自己的處境，我堅信我想我能挺過去。沒想到，那個雷陣雨的中午，她來了。我嚇了一跳，吃驚地望著她：她的上身袖子全都濕淋淋的，腳上穿一雙臟兮兮的涼鞋，褲腳上全是泥水，身旁立著幾根竹竿和一把雨傘。原來她是冒著大雨來的��！我跑過去，她看見了我，沖著我直笑，問我需不需要她掛蚊帳，需不需要零花錢，我傻傻地站在那兒直搖頭。臨走，她從口袋里拿出一大瓶給我炒的菜，還是熱乎乎的。望著她遠去的背影，我的眼睛模糊了……她要是我的媽媽，該多好��！
嬸嬸很勤勞、很善良；我也很聽話。
她曾悄悄對人說：“這孩子太可憐了，太懂事了，我再苦再累也值�！蔽衣牶蟾袆拥昧鳒I，從此，我在嬸嬸家更體貼了，學習更用功了。我想我長大后一定要做一件大事：讓天下給別人帶孩子的人得到更多的回報；讓天下所有的孩子都有一個幸福的家。
六年級作文 篇4
成績，這個令人揪心的詞語，它時而好時而壞，沒有人能夠百分百的掌握它。成績會帶給我快樂，但也會帶給我煩惱，今天，就讓我來談?wù)勁c成績有關(guān)的`事情吧。
那一次中期考試，聽隔壁班同學說卷子很難做，我很緊張，考試前手心直冒汗。監(jiān)考老師發(fā)試卷了，卷子一到我手上，我就火急火燎地做了起來。時間一分一秒過去，我終于度過了這難熬的時間，交了試卷后，我判斷自己得到高分的幾率微乎其微，只祈禱能考到優(yōu)生就行。
“暴風雨”終于到來了，老師抱著試卷走上講臺，說：“總體考得不怎么樣，下次努力�！闭f完便開始發(fā)試卷。一個個高分出現(xiàn)了，但都沒有我的名字，我的心情跌入谷底。終于，老師念到了我的名字，我既緊張又興奮，到底是多少分呢？“吳語航，115分，全班第一，大家掌聲在哪里？”老師大聲地說。我隔了1秒才反應(yīng)過來，沒想到我竟然瞎貓碰上死耗子，得了第一名，這真是太驚喜了！
在期末考試的時候，我滿懷信心地步入考場，整場考試狀態(tài)都十分輕松，答題時也游刃有余�？纪曛螅蚁耄骸斑@次試卷這么簡單，我一定能考得很好�！钡搅税l(fā)試卷那天，我滿懷信心，可沒想到只考了104分，真是出乎意料呀！
成績啊成績，你是那么不可捉摸，在我忐忑不安時給我意外之喜，在我滿懷期待時又給我迎頭一擊，我對你真是又愛又恨。
六年級作文 篇5
大多數(shù)人都喜歡鹿，任何生物都不可以缺少作文。這是因為——在童話中，鹿永遠都是在擔任著美麗善良的化身。而幾乎，沒有人喜歡狼。這是因為也是童話原則，狼永遠擔著一個欺負弱小的惡名。
在現(xiàn)實生活中，人們也覺得狼殘忍——任何肉食動物都是殘忍的。一是殘忍，二是它的長相：尖嘴、立耳、銳牙還有夜色那一雙綠瑩瑩的可怕眼睛和鋒利的爪子。所以，沒有人真正的喜歡它�？烧l又注意過狼的優(yōu)點呢？狼，是勇敢的。
不知你看見過這樣的`一個塑像沒有：狼是游牧式生活的，一群狼正待出征。面對新一天的困難與危險，它們沒有退縮，而是在勇敢的迎上去，向它挑戰(zhàn)。狼是互助的，不知你聽沒聽過這樣一個故事（真實故事），一窩狼，大狼天天去偷村民的畜牲，村民們很恨它們，就在公狼捕食時把母狼和小狼崽捉走了，放在一個陷井里做誘餌，想把公狼也捉走，可公狼在陷井邊走了幾天也想不出辦法，因為對一只狼來說，這個陷井太大、太深了。
最后，母狼開始發(fā)狂咬自己、抓自己、咬小狼，瘋跑告訴公狼已沒有希望了，走吧。可公狼長叫一聲，一頭跳進了陷井里……狼，是團結(jié)的。這個不好說，因為狼是群體活動所以它也很團結(jié)。羅斯福要保護鹿，可鹿太多了，終于，太多的鹿超過了森林能容下的限度。一是森林，二是鹿，全會滅絕。人，比狼更殘忍。為了利己，背叛了朋友、親人；為了地位、鈔票不惜殺人償命，只為利益，哪怕只那么一分一毫。商場上，沒有狼就會有太多的鹿，與巴凱伯森林是一樣的。一切有生命的地方，都需要狼，同時也需要鹿。
六年級作文 篇6
我相信，每個孩子的心中都有一顆蛋——心靈之蛋。
心靈之蛋是我們理想中的自己，是一個理想中的職業(yè)，更是我們心中的夢想。它能給我們帶來歡樂，能充實我們的童年，讓我們的童年不再孤單！
雖然心靈之蛋是不存在于現(xiàn)實生活中的，但它藏在我們的心中，能在困難時給我們幫助，在失落時給予我們鼓勵。
我曾經(jīng)許下愿望，我想成為小說家，成為歌手，也想成為心理學家……盡管實現(xiàn)的機會非常渺小，但我想試一試，不試你怎會知道自己行不行呢？
每當我唱歌時，總有唱不好的地方，無論怎樣努力，依然無法成功，正當我要放棄時，腦海里就會有個聲音朝我吶喊：“加油哦，千萬不可以就這樣放棄了。你明明堅持了那么久，如果放棄了，你不覺得很可惜嗎？這首歌既然不會就要多練嘛！來吧，再聽一遍，一定可以學會的！要相信自己哦！”我知道，這是來自“心靈之蛋”的呼喚，它說了一通鼓勵我的話，我靜下心來一想：也是哦，我已經(jīng)學了好久了，如果現(xiàn)在退縮了，不就要前功盡棄，當縮頭烏龜了嗎？這可不是我的風格呀！
我又仔細地聽了一遍，終于掌握到了訣竅，第二遍竟能將這首歌完整地唱了出來。我不禁一蹦三尺高。
心理學家也是我理想中的職業(yè)，因為我想深入大家的內(nèi)心，想為大家排憂解難，了解大家心中的想法。我喜歡靜靜地聆聽別人的想法，很多人會向我傾訴心中的不快……我很開心，可以在別人痛苦的'時候給予他們安慰。
有夢想的孩子不會再迷茫，是心靈之蛋給了我這個快樂的童年，我相信只要有夢想，就能創(chuàng)造輝煌！
我感謝我的夢想，感謝我的心靈之蛋，使我的童年不再孤單。
六年級作文 篇7
我的媽媽中等身材，漂亮的長頭發(fā)下長著一雙水汪汪的大眼睛，時不時地戴著一副眼鏡 , 顯得很書生氣。媽媽的臉上總是帶著微笑，認識她的.人都說她年輕，不象個有十二歲孩子的媽媽，我也覺得媽媽就象是我的姐姐一樣。
她是運管所的工作人員，我最喜歡看媽媽穿制服的樣子了，威武端莊，特精神。媽媽非常樂觀開朗 , 對人也很和氣 , 所以常常有同事喜歡和她一起去郊游、逛街，很有人緣。
我媽媽很喜歡跳舞 , 晚飯后只要一有空就會跟朋友一起去廣場跳迪斯科 , 鍛煉身體。不過媽媽總是先給我把作業(yè)布置好，囑咐好一切才會高高興興出門去。
我媽媽不僅舞跳得好，毛衣也織得不錯 , 左鄰右舍都來找她，要她幫忙織毛衣 , 媽媽也從不推辭 , 從不抱怨 , 把鄰居交給她的毛衣織得漂漂亮亮的 , 得到鄰居們的一致好評。
媽媽很愛干凈 , 每個星期天都會大搞衛(wèi)生，把家里整得一塵不染，有時還會帶領(lǐng)我們?nèi)乙黄饎邮?, 說是為了讓我們鍛煉身體，培養(yǎng)愛勞動的好習慣。
媽媽雖然喜歡唱唱跳跳，但有時很認真 , 還富有正義感。記得有一次 , 我陪媽媽去逛街 , 突然聽見前面有人喊：“抓小偷啊 ! 抓小偷啊 !” 媽媽和我說：“大街上還敢偷東西 , 這小偷越來越猖狂了，得抓住他�！闭f著 , 小偷跑到了我們面前。媽媽毫不猶豫沖上前攔住了小偷 , 小偷很狡猾，轉(zhuǎn)身又往另外地方跑 , 媽媽馬上又追了上去，這時只見受害者帶著警察跑來 , 小偷慌不擇路 , 跑進了死胡同 , 最后還是難逃法網(wǎng) , 被抓住了 . 那個受害者回過頭來想謝謝媽媽 , 媽媽卻帶著我離開了。一路上 , 我心有余悸 , 想想很后怕 . 媽媽看出了我的心思 , 說：“xx，我們只是做了我們應(yīng)該做的事 , 邪不壓正 , 有什么可怕的 ?”
這就是我的媽媽，正直、善良 , 是我的好榜樣 , 我有這樣的好媽媽真幸福啊！
六年級作文 篇8
家是溫暖的港灣，人人都有一個家，可我卻有“三個家”，在它們的擁護下，我健康茁壯地成長著！
從我幼小不懂事時起，我就經(jīng)常跟著爸爸媽媽到奶奶、外婆家玩來玩去。我時常在小伙伴面前夸耀：“哼，告訴你，我有三個家。一個在桃樹，一個在劉家場，還有一個在邊山河。怎么樣，你們都只有一個吧……”每當這么說時，我心里總是樂滋滋的，覺得自己特得意，特偉大。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，是個懂事的少年了，但只要一放假，我還會按序號輪流去三個家玩。因為這早已成了一種習慣，已是我生活的一部分。這三個家早已慢慢注入了我的心里，暖暖的，很貼心！
奶奶家，是一個令人向往的家。每次去奶奶家，我總是分外高興，因為我能一次又一次地品嘗奶奶高超的廚藝，讓我這張小嘴吃得是“牙”服“口”服呀！而且還能呼吸到鄉(xiāng)村清新的空氣。特別是在蒙蒙細雨過后，那濕潤的空氣實在太讓人陶醉，就好像住進了一個巨大的自然空調(diào)。一縷縷微風拂過，哎！煩惱早就飄到了九霄云外嘍！最重要的還是鄉(xiāng)村人的.品質(zhì)，在這個地方，人人都熱情友好，你幫我，我?guī)湍�，就像是一家人一樣�?/p>
外婆家，那是一個令人開心的家。春天，萬物復(fù)蘇，我和哥哥們一起到河邊釣魚，滿載而歸的我們在晚上總能吃到鮮美的魚肉；夏天，陽光強烈，我們一起去小河里游泳，回來時，我們一個個都濕透了，但收獲著喜悅與快樂；秋天，天高云淡，我們一起去果園里采摘新鮮可口的果子，還會爬上樹，來一場“果子大戰(zhàn)”，可開心啦；冬天，寒風呼嘯，我們坐在火爐旁說故事，講笑話，逗得大家捧腹大笑……
在我自己的小家里就更不用說了，溫暖、開心總是伴隨著我。我在我的小天地里如魚得水地學習，自由自由地成長。
我愛我的三個家！
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