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八年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
“睡蓮”，好耳熟的名字�。�
我經(jīng)常聽人們說起睡蓮，卻沒有見過。不知它的花是什么樣的，甚至連它的同族——蓮花開的花是什么樣的也不清楚。
前幾天，我終于有幸在生物園地里看到了它們姐妹倆。
睡蓮和蓮花都種在比較大的花盆里，盆里盛滿了水。
蓮花的葉子都突出在水面上，在那纖細(xì)的莖的支持下，在微風(fēng)中翩翩起舞。葉中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花蕾。那蓮花可真綺麗，在花中心，不像平常的花那樣一律是花蕊，而是一個(gè)像倒置的圓錐狀的蓮蓬。在蓮蓬上表面有五六個(gè)圓圓的小點(diǎn)，蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)牟课�，才有一圈花蕊�?/p>
外面層層的花瓣緊緊地襯托著蓮蓬和花蕊，好似眾星捧月。這些花瓣的形體不同，里面的花瓣比較小而且比較多，大約有三四層。外圍的花瓣層數(shù)比較少，但是瓣大，形似剝下的橘皮瓣，都是兩端稍稍緊縮，只是中間比較圓大些。外面的花瓣每片都緊緊地?fù)碇锩娴幕ò�，似乎是這些花瓣的支持者。雖然內(nèi)外層花瓣形態(tài)不大一樣，但是它們的顏色是一樣的：白中透紅，艷而不妖，清而不素。
睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多是緊貼在水面上，少數(shù)的突出水面，但最多不會(huì)高出水面一尺，大概是它的莖太嫩了，不足以托起它的葉子的緣故吧。睡蓮的葉子可真特別：比起蓮花的'葉子，不僅小而且圓，大約只有碗口那么大，樣子雖酷似蓮花的葉子，卻又不是，因?yàn)樗娜~子上還有一道開口——從葉的中心開始一直到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差甚遠(yuǎn)。睡蓮的花蕾有些像白玉蘭的花蕾，只是稍微肥大些。睡蓮的花蕾，外面包著一層淺墨綠色的瓣蠟，不像蓮花的花蕾那樣艷麗。睡蓮的花是黃色的，它的花蕊也與眾不同，有四五層，每一層花蕊似一朵平展的海星，從中心向四周伸出許多觸角，觸角的末端都向上稍稍翹起，越下層的觸角翹得越高。睡蓮總是早晨8時(shí)開放，晚上17時(shí)閉合，第二天早上8點(diǎn)再開放。一朵花能這樣連續(xù)開放三四天。大概由于這個(gè)緣故，人們才給它取命叫“睡蓮”的吧！這名字實(shí)在是再恰當(dāng)不過的了。
睡蓮雖和蓮花不一樣，但它們還是有相同的地方，那就是它們都屬蓮，都具有蓮的性格：出污泥而不染，濯清漣而不妖。
八年級(jí)作文 篇2
漫漫人生路，壓力可謂是這條路上的發(fā)動(dòng)機(jī)。沒了它，你就只能原地踏步走，根本前進(jìn)不了；有了它，你才能超越他人，勇往直前�？蓧毫哟罅�，則會(huì)摔個(gè)大跟頭。那到底怎樣合理運(yùn)用壓力呢？這可謂學(xué)習(xí)之路上一大重要成果呀！不信，你看。
小學(xué)生活真可謂是無憂無慮。整天懶懶散散，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)小，知識(shí)易理解，成績不排名，豈有壓力可言？因而在每次考試中我都成績平平，但我也未曾感到難過，傷心。老師給鼓勵(lì)，父母送加油，壓力也從何談起。終于，在沒有絲毫壓力的六年生活中，我的小考成績已說明一切，不但沒有前進(jìn)，反倒退步。就連七年級(jí)上學(xué)期也是如此。沒有壓力，怎能進(jìn)步？
終于，在七年級(jí)上學(xué)期的期中考試中，班級(jí)14名的壓力，考試排名的壓力，學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力都一一接踵而至。于是，我拼命讀書，努力學(xué)習(xí)，生怕成績?cè)傧陆�。并且一旦發(fā)現(xiàn)自己有不想學(xué)的想法時(shí)，就會(huì)使自己意識(shí)到如果不努力學(xué)習(xí)，同學(xué)就會(huì)瞧不起，老師就會(huì)不重視你，父母就會(huì)對(duì)你失望，你自己也會(huì)為你自己感到悲哀。壓力，壓力快到到我身上來，驅(qū)使我不斷前進(jìn)吧！背負(fù)著我自己給自己施加的壓力，我就真像裝上發(fā)動(dòng)機(jī)的車子，一沖就沖到班級(jí)第四的好成績。于是，我便又會(huì)給自己制定更高的目標(biāo)，施加更多的壓力，使自己在壓力中越走越快。
不料，這學(xué)期的期中考試恐怕是發(fā)動(dòng)機(jī)力量太足，我竟一飛沖天，沖走了蔣志偉，自己坐上了班級(jí)第一的'寶座。正當(dāng)我樂得合不攏嘴時(shí)，卻不曾想壓力竟鋪天蓋地般向我襲來�；氐郊液螅已杆賹⑦@一喜訊告訴了父母，原本想好好聽一場表揚(yáng)大會(huì)，可卻足足聽了一場壓力大會(huì)。爸爸說道；“這次考好了，你可千萬不能驕傲自滿，爭取期末考試考到年級(jí)第一。不然，過年可不給你發(fā)紅包喲�！眿寢層旨泵φf道；“爭取穩(wěn)住這個(gè)第一，不讓老師失望��！”兩倍壓力如千斤頂一般重重壓在了我的身上。原本想在學(xué)校喘口氣的我，卻不曾想學(xué)校的壓力也覺不遜色于家里。“現(xiàn)在，請(qǐng)期中考試第一名周冰君同學(xué)上臺(tái)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言！”隨著一曲激勵(lì)人心的音樂，我接受了獎(jiǎng)杯，并發(fā)表了感言。隨后，萬老師便分別讓曾獲得過第一的蔣志偉，南鑫怡與小考全班第一的李宜人向我宣戰(zhàn)。我也曾口出狂言，說自己要保住第一。但事與愿違，由于家里，學(xué)校，自己三方施加了太多的壓力，在這次期末考試中，我竟一下被壓力拍倒在地，名次直降班級(jí)第八。可見壓力太多也未曾是件好事。
在與壓力相隨的學(xué)習(xí)生活中，我也悟出了一個(gè)道理：適當(dāng)?shù)膲毫�，才是學(xué)習(xí)之路的最好發(fā)動(dòng)機(jī)！
成長路依舊，壓力仍相隨。
八年級(jí)作文 篇3
蕭颯的風(fēng)勸住了欲斷魂的雨，多情的雨挽住了易碎的風(fēng)。風(fēng)，通過雨得以迷離我的雙眼，也迷離了我本就迷離的心。
雨輕如絲線一般，無聲地懸于這天地之間，垂于這幅醉人的畫卷之上。為這本來已是很美的世界渲染了幾分霧一般，一種朦朧的美，也許，那是一張如煙如塵的輕紗，遮住了這羞澀的天地。
到底是個(gè)多雨的時(shí)節(jié)，雨隨風(fēng)纏綿了許久，讓我感到一陣陰郁。不過也好，不是也有了這般令人怦然心動(dòng)的妙景嗎？我且享受這一切吧！
雨中的美，是一種淡淡的美，一粒粒珍珠般剔透的雨滴是上帝的信使，為這世界的人在冥冥之中傳達(dá)著一些令人喜令人憂的信息。我收到了一份喜訊，上面寫著的，正是這份美景。感謝真主，讓我在絲絲涼意中尋到了這匿藏已久的美麗。
雨滴也早已發(fā)覺了我的存在，飄飄然相伴著來我面前報(bào)到，很乖巧的樣子。我寵愛地伸出了手，它們優(yōu)雅地落了上來，漸漸地，成了一片有些破碎的光澤；有無形的殘缺美，晃了我的雙眼，不經(jīng)意間，雨絲輕昵地?fù)徇^我的臉頰，溜入了我的衣襟，一陣陰涼遍及全身。
呵口氣，我通過霧氣，看了一眼雨簾和氣障下的景色，更美了。我不禁又呵了口氣，雨腳似暈了頭般，只有個(gè)大意罷了。像螢火蟲，那淡淡的'薄光……
不知不覺間，雨悠悠地去了，留下了大地更美的景色。風(fēng)卻久久不曾隱去。
安寧寂靜的長街，綿延向深深的遠(yuǎn)方。路過那個(gè)路口時(shí)，我總是習(xí)慣性地望，期待只存在于小說中完美的邂逅。街道是筆直的，卻讓我感到一絲曲折。或許，那是錯(cuò)覺罷！微風(fēng)拂過，不是很涼，我卻不禁打了個(gè)寒顫。風(fēng)吹開了我額角的發(fā)絲，撩開我錯(cuò)亂的心弦，一種淡淡的哀愁。
街道兩旁的無名樹葉隨著風(fēng)飄啊飄啊……哪里才是它們的歸宿呢？我不懂，不懂。
怒放后的花兒被這場雨無情的打濕，被風(fēng)吹啊吹啊。終于到了它凋零的時(shí)刻了。它離開了樹，獨(dú)自牽著風(fēng)兒，落入清汩的水中，果如詩中所云：落花有意隨流水，流水無情戀落花。一幅落紅難綴的場面再度上演了。我雙手合十，虔誠地祝福它尋到新的歸宿。
長嘆，長嘆，也只能如此了。雨縈損柔腸，風(fēng)黯魂追思，太低沉。
八年級(jí)作文 篇4
隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來越多的人習(xí)慣性的看手機(jī),玩游戲；鄉(xiāng)村學(xué)生向往城市，城市學(xué)生向往國外；不少人都忽視了“最初的快樂”，這些只有鄉(xiāng)村的果園中才找到的快樂。
低頭尋草莓
三月中旬，天氣漸暖，棚中草莓，逐漸成熟；竹山境內(nèi)，觀音溝中，低頭尋覓，香甜草莓。父親帶著我，我?guī)е面�，一起前往觀音溝摘草莓。到了草莓園，我們一人拿一個(gè)裝草莓的盆，進(jìn)入大棚中，也是我們來晚的緣故，大部分草莓都被摘走了。放眼望去，可謂“枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”。我低頭尋覓著成熟的草莓，母親告訴我，真正好的草莓需滿足兩點(diǎn)：紅的透徹；形狀均稱。我牢記母親的話，可十分鐘下來，我摘的草莓還不夠十個(gè)。再看石婷婷的，都快堆起來了！為了趕上她，我見紅的就摘，她也不甘示弱，我們就這樣你追我趕地到了盡頭。就在這時(shí)，爸爸喊到另一個(gè)大棚里，說那的草莓多。石婷婷果斷地選擇了原路返回，我也轉(zhuǎn)身一看，剛才怎么沒覺得這里很大呢?走個(gè)去大費(fèi)力了，我便尋找其他出口。就在我回頭的那一刻，一個(gè)后門“墜”入眼簾，令我欣喜若狂。就在我將踏出門的那一刻，一只蜈蚣從我腳下躥嚇得我往后一仰，坐在地上，辛辛苦苦摘的草莓也撒了一地。真是“血”的教訓(xùn)：我再也不偷懶走近路了。
舉頭望石榴
站在唯一一棵石榴樹下，舉頭望著茂密枝葉的小石榴，找好位子縱身一躍，我只摘了幾片樹葉，看來不上樹是不行的，怎么上去呢？樹的分枝較高，以我的跳躍能力根本上不去，周圍也沒有大一些的石頭，好不容易找到一個(gè)大點(diǎn)的.石頭，可惜只有那幾厘米高。就在我有些失望的時(shí)候，一把破舊的椅子靜靜地躲在草叢中間。恍惚間，我看到那把椅子泛著金光，我快速上前拿起椅子，卻發(fā)現(xiàn)只它只有三條腿，若直接站上去恐怕不沒伸手就已經(jīng)摔下來了。嗯，這塊大石頭雖無椅高但還是可以助我一臂之力，用石頭代替椅子的另一條腿雖然有點(diǎn)斜卻可以幫我摘到石榴。有了石頭椅子的幫助，我很快收獲一堆石榴，真是大豐收�。�
上樹壓櫻桃
勞動(dòng)節(jié)這天，我們一家來到房縣櫻桃林，我不禁叫道“怎么長這么高呀！那能摘得到呀！”為了方便其他人摘，我英勇上樹，將樹枝壓彎，果然樹枝一低，大家都過來摘，見她們還要摘一會(huì)兒，我便換了一個(gè)舒服的姿勢坐在樹枝上，欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。既能欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，又能吃到香甜的櫻桃，簡直就是至尊享受�。】晌液孟窈雎粤艘恢匾獑栴}，甜的櫻桃呈大紅色，被我壓下樹枝上的櫻桃多為黃色，我小心翼翼g地挑摘著櫻桃，時(shí)間一長我腿就麻了，老爸怕我摔下來一直要我下樹來，為了安全和嘮叨老爸我只好下來了，不管怎么說最終還是吃到了很甜的櫻桃，真是辛苦過后吃什么都很甜。
能每日都吃上新鮮美味的水果，對(duì)我而言，便是極樂。
八年級(jí)作文 篇5
看著果園里的果樹，盯著樹上一粒粒果子，我的腦海里疑惑不解：為什么種下了種子就會(huì)生出這么多的果子呢？對(duì)啦！我的腦子里一亮。既然它們能靠種子結(jié)果，那不是植物的東西也可以。
我找來了所有能結(jié)果的種子，取出它們特有的成份，混在一起，放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶子里，加滿水，用勺子把它們攪得粉碎，蓋上瓶蓋，放進(jìn)微波爐燙上十分鐘，過后便成了一種綠色的粘粘的液體，這種液體，就叫它“復(fù)生水”。弄了這么久這東西到底有什么用呢？別急，還要把著復(fù)生水倒進(jìn)一個(gè)可以噴射的水槍內(nèi)。一切準(zhǔn)備完必。
這復(fù)生水可神奇啦。它可以讓一個(gè)東西變成許多個(gè)與它一模一樣的東西。如果你想把鉛筆變多，就把裝入復(fù)生水的'水槍往鉛筆射去，把鉛筆的周圍都沾滿復(fù)生水。過了一分鐘，復(fù)生水凝固后，鉛筆就變成了種子。然后把種子深深埋入土中，你得像種樹一樣為它澆水除蟲。過了一個(gè)星期他就會(huì)結(jié)出許多的“果子”，那“果子”就是鉛筆，樣子與原來的一摸一樣。它長在樹上，只要摘下來就可以用了。不僅如此，如果你想讓它變大，就別摘下來，繼續(xù)為他澆水，那鉛筆會(huì)越變?cè)酱�，直到你滿意為止。
不僅是鉛筆，就連吃的喝的用的等等什么都可以。錢呢，得精心照料它一年，它才會(huì)長出來。
如果你不為它澆水除蟲的話，它就不會(huì)長出東西來。長出東西的數(shù)量是看你如何照料它來決定的。我發(fā)明的東西可是沒有不勞而獲的喲。
“科學(xué)是人類進(jìn)步的階梯”。相信科學(xué)會(huì)更加進(jìn)步。
八年級(jí)作文 篇6
忽然醒來。
這是一個(gè)長長的帶有苦澀的夢。
模糊里來到了當(dāng)年倉惶走過的街道，夏日的陽光透過水晶圍墻反射在我的眼角，撲朔迷離。
也許是因?yàn)樵诩依锸艿搅死渎�，我就那么�?jiān)決地從家里跑了出來，淚眼朦朧。
我一個(gè)人走到了遠(yuǎn)離熙熙攘攘人群的'街道，恍惚間聽見了一個(gè)小女孩的哭聲，她手上的冰淇淋落在了灑滿灰塵的水泥地上。我想過去勸勸她，可我走出一步的時(shí)候，像是她的媽媽的一個(gè)阿姨扶起了她，“寶貝，寶貝，你沒事吧，媽媽再給你買一個(gè)好不好？”
“好，媽媽，你一定要給我買一個(gè)，一個(gè)一模一樣的哦�！�
“好好好，寶貝乖。”
似乎心被刺了一刀，我驚慌失措地跑進(jìn)了另一個(gè)角落里，可能是羨慕的關(guān)系吧，長這么大了，我第一次在角落里哭了。腦海路浮現(xiàn)出來剛才那個(gè)阿姨的神情，如果我可以回到小時(shí)候，我愿意用很多來交換，我想。
但是，想象的一切不屬于我，所有的想象我都無法真正觸及。
瞳孔有點(diǎn)點(diǎn)痛了，我用左手用力地擦了擦，挨到了心臟，是的，我的心也很久沒有擦過了。
坐在角落里，一直看著夕陽的最后一絲光芒漸漸消失在世界的另一邊，我起身準(zhǔn)備回家了。
我自己給自己泡了一杯牛奶，用額頭撞了一下杯子，干杯。勉強(qiáng)地說了一句“阿貍”。
因?yàn)闀险f過，說阿貍比說茄子更容易笑，照照鏡子，勉為其難的可以說這是一個(gè)苦笑。
接著，我就從夢里醒來了。
“丫頭，起床了，媽媽給你泡了咖啡�！�
我機(jī)械地穿好了衣服，懶懶散散地端起咖啡，在咖啡的水面上，我看見了眼神有點(diǎn)厭世的自己。
“丫頭，沒事吧，你精神不太好�！�
說著就把手放在了我的額頭，“還好沒什么事。沒休息好吧？”
看著表面上年輕有活力的媽媽，隱隱約約還是有幾根白發(fā)懸在那里，這一次，我的心又重重地跳了一次。“我去幫你倒杯開水。”媽媽正要轉(zhuǎn)身�！皨寢�！”
“怎么了？”
我撲過去緊緊地幫助媽媽，“媽媽，我愛你�！�
八年級(jí)作文 篇7
萬千浮華落紅塵，夙起緣滅，夢碎凡間，誰主世事無常。 ——題記
烏江河畔，晨霧還未散盡，江面上隱約傳來漁者早起打魚之聲，風(fēng)輕拂過水，蕩起漣漪，發(fā)出笑語。除此，再無聲響。
寂靜一片。
“踏——踏——”不時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一陣陣馬蹄落地的聲音，急匆匆，打破了這安寧的靜謐。迷蒙的岸上勾勒出朦朧的人影輪廓，虛虛實(shí)實(shí)，看不真切。
一大批渾身是血的傷員從馬上下來，包扎傷口，議論紛紛。唯有一人，那個(gè)身披銀寒鎧甲的'男人，佇立在江邊沉思，眉宇間滿是惆悵。
烏江的蘆葦在風(fēng)中搖曳，發(fā)出低低泣語，鳴奏著哀亡之曲，傾訴著那份無奈，那份不甘，那太多太多的憂愁…
又是千軍萬馬踏地而過，聲勢浩大，如狂風(fēng)驟雨，席卷江河，直逼人心。鳴鼓吹號(hào)，一場廝殺在所難免。
金戈鐵馬，刀劍相向，血染河山……。
一個(gè)個(gè)將士倒地，男人看著，心知已是無力回天。若逃，逃得了嗎？若回，怎有臉再見江東父老？絕望充盈了他的雙眼。
心亡，便是死。
鐵劍寒光一閃，烏江，已成朱紅……
太陽緩緩升起，林里的鳥依舊在清脆歌唱，晨霧散去，只留那一河鮮血與滿地瘡瘠。
八年級(jí)作文 篇8
哦耶！媽媽今天出去辦事了，我今天可以當(dāng)家了！
我先把作業(yè)寫完了，我一看，離中午還有一個(gè)小時(shí)，又看見書桌上有媽媽留的的十元錢，我便列了一份賬單：用五元錢買一些菜，剩下的五元錢留著當(dāng)自己的零花錢。于是我把零花錢放到衣兜里，便去附近的菜市場買菜。
買完菜，我回到家之后，我先在電飯煲里放了一些水和米，然后插上電源開始蒸飯。趁著蒸飯的時(shí)間，我把買的芹菜先洗凈，然后開始用刀切，可是怎么也切不好，芹菜大小不一，形狀也不同，可真難看，但是我不在乎。接著開始炒菜，我在鍋里放了一些油，把切好的芹菜往鍋里一倒，又隨便用鏟子翻了幾下，又放了一些肉絲進(jìn)去，再把鹽、調(diào)料、味精等一股腦都撒進(jìn)去，抄了大概四五分鐘，鍋里飄出香味，我關(guān)了火。我看了一下電飯煲，發(fā)現(xiàn)飯也蒸好了。
我一把飯菜盛好，就開始狼吞虎咽的吃了起來�？蓻]吃幾口，我就覺得，米飯硬硬的，菜又太咸了。我想一定是米飯水放少了，菜里鹽放多了。我隨便吃了幾口，便扔下筷子，不愿再吃了。下午我看了一個(gè)小時(shí)電視，然后心里想我要是把家里的衛(wèi)生打掃了一下，媽媽回來一定會(huì)夸獎(jiǎng)我。于是我先整理好我的房間，再把全家的地掃了一遍，又用拖把拖了一遍。拖地可真難啊，弄得我全身都是水。等干完這些活，我已經(jīng)累的筋疲力盡。到了晚飯時(shí)間，我的肚子開始呱呱直叫。想起中午的.飯菜，我也不敢再去做了。于是我只好煮了一碗方便面，但是感覺好吃極了。
晚上七點(diǎn)鐘，媽媽回來了，問我：“兒子，今天過得怎么樣？”我有氣無力的回答：“自己當(dāng)家可真累呀！”媽媽笑了起來：“是�。∫恍┛词呛唵蔚氖虑�，只有你親身體會(huì)了，才會(huì)知道它做起來并不簡單。你今天已經(jīng)干得很不錯(cuò)了�！�
通過這一天的鍛煉，我體會(huì)到了當(dāng)家的辛苦，也體會(huì)到了媽媽平時(shí)的艱辛。
八年級(jí)作文 篇9
我們班的美術(shù)課代表——邢彩，她畫畫、折紙的技巧棒極了！
星期一的一節(jié)美術(shù)課，老師叫我們畫一幅桃花。邢彩拿起鉛筆，快速打出草圖，再經(jīng)過細(xì)心地修改，畫的雛形就展現(xiàn)在眼前。她又用黑色的.彩筆描出輪廓，一幅畫基本畫好。到了上色的時(shí)候了，只見她拿出許多艷麗的彩筆，這兒涂涂，那兒抹抹，不一會(huì)兒，畫完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像三月盛開的桃花！尤似“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”
有一次，我們班的邢科晴想送生日禮物給好朋友敏其，但她想不出送什么禮物。這時(shí)，邢彩走了過去，邢科晴靈機(jī)一動(dòng)，說：“你幫我折一只花籃好嗎？”“好��！”邢彩用一張淺紅色的紙折了起來，她的每個(gè)動(dòng)作都是那樣?jì)故�，沒等邢科晴回過神來就折好了。花籃栩栩如生，可是，邢科晴舍不得送給好朋友了。
“冰凍三尺，非一日之寒�！蔽蚁耄盒喜十嫯嫼驼奂埖募记刹⒉皇翘焐�，其間，她一定付出過很多努力。
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