三年級的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

　　我的爸爸做事總是拖拉他的口頭禪就是“等一下”，記得有一次媽媽叫爸爸把碗給洗完，爸爸卻看著手機(jī)，不理我們，還不緊不慢，眉頭皺著說：“碗我會洗的，等一下�！眿寢尵痛蠛鸫蠼姓f：“快一點去！”用手指指廚房，爸爸只好站起來去洗碗，臉上一副悶悶不樂的表情。結(jié)果洗了半個小時都沒有洗完，原來在看手機(jī)，看被發(fā)現(xiàn)了，只好認(rèn)認(rèn)真真地洗。

　　還有一次，媽媽叫他洗衣服，可爸爸又專注在看手機(jī)，過去一看，在打牌，我大聲喊了一聲：“快去！”爸爸又一副眉頭緊鎖的`樣子，而且慢慢的說：“等一下，等我把這一盤打完再去。”我搖了搖頭，顯得十分無奈。等爸爸到了陽臺，我想：哎！爸爸這個人也太拖拉了吧！半天過去了，我跑到陽臺問：“好了嗎？”“沒有，快了。”洗好了，我對爸爸說：“以后動作要快�！�

　　爸爸去上廁所，十五分鐘過去了還沒有出來，他是躲在衛(wèi)生間看報紙；讓他去拖地，2個小時在家里，沒拖。我每次問，他都慢慢說：“等一下吧�！蔽倚南耄哼@個“等一下”可真不好呀！

三年級的作文 篇2

　　春天來了！小草綠了，野花開了。冬眠的小刺猬也從夢中醒來，走出溫暖的小窩，伸了伸懶腰，打了打哈欠準(zhǔn)備去綠油油的草地上散步。

　　突然，一個笑紅了臉的蘋果落到了小刺猬的背上。就在這一瞬間，小刺猬“哎呦”地叫了一聲，他趕緊去找小松鼠幫忙。只見小松鼠雙手捧著一堆栗子，聽到小刺猬的呼救，二話不說就走向前去。小松鼠在他的背上推呀推，拉呀拉，扭呀扭，抓呀抓，費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法把蘋果取下來，反而把栗子撒了一地。小松鼠無奈地說：“小刺猬，你還是去找小豬幫忙吧！他的力氣可大了。”

　　小刺猬起身往小豬家走去。只見小豬就在家附近曬太陽。小刺猬走上前說：“小豬哥哥，聽說你力氣大，你能幫我把背上的蘋果取下來嗎？”小豬說：“可以呀！”說著，他用盡全身的力量想把蘋果拔下來。結(jié)果，蘋果沒有拔下來，反倒給小刺猬增加了更多的負(fù)擔(dān)。

　　小刺猬又跳進(jìn)水里，去找青蛙姐姐幫忙。青蛙看了頂著蘋果在水里掙扎的小刺猬，嚇得一蹦三尺高，跑走了。

　　小刺猬垂頭喪氣地來到一棵果樹旁，遇見了潔白如雪的小羊。小刺猬說：“你能把我身上的蘋果取下來嗎？”小羊連身答應(yīng)了。說著她露出潔白的牙齒，輕松地咬下了蘋果。小刺猬說：“謝謝你！”他抬起小腦袋，心滿意足地走了。

　　春意盎然的.森林里竟發(fā)生了這樣一個有趣、有愛的故事，很佩服小作者的語言功底。“捧”、“推”、“拉”等幾個動詞把小動物們的動作展現(xiàn)得淋漓盡致。這樣一則童話故事，讀來輕松愉快，讓人過目難忘。

三年級的作文 篇3

　　學(xué)校小花園里的杏花開了，一朵朵開得那么嬌艷。

　　杏樹的樹干有一點粗，竟然還有一顆的樹干在底部分了叉。樹枝細(xì)細(xì)的，棕色的樹枝上襯托著數(shù)朵白色的小花。杏花的一片片花瓣落到了地上，像給大地披上了一件白色的衣裳；有一些頑皮的小花瓣落到了草叢上，給碧綠的草叢點綴了一點亮麗，給大自然添加了一點光彩。

　　我從地上撿起幾朵落下來的.杏花，它們的花瓣是白色的，花蕊長長的，白色花瓣底下有一圈小小的紅花瓣，花底的顏色是紅中帶綠。鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓我感受到----春天的氣息。同學(xué)們也忙得不可開交：有的在一邊找花瓣，時而抬頭望望在枝頭上長著的杏花，時而有說兩句話，看起來很高興的樣子。

　　杏花讓我收獲了很多，不僅有它的清香，還有它的精神。它花雖然小，但它的香味很迷人，就像那些默默奉獻(xiàn)的人們一樣。我以后要學(xué)習(xí)杏花的精神，做一個像杏花那樣的人。

【三年級的作文】相關(guān)文章：

三年級作文09-25

(精選)三年級作文08-19

[精選]三年級作文09-06

【精選】三年級的作文09-23

[經(jīng)典]三年級作文09-03

（精選）三年級作文09-03

[精選]三年級的作文09-17

【經(jīng)典】三年級的作文12-20

三年級作文[精選]09-27

三年級的作文（經(jīng)典）10-03