【推薦】三年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
有一天，老師給我們出了幾道題，我做到了最后一道題，摸了摸我的頭，想了想，還是沒又想到這道題怎么做，我問了問左邊的同學(xué)和右面的同學(xué)，他們都摸了摸頭說我也不會(huì)，你問問別的同學(xué)吧。我只好問學(xué)習(xí)好的同學(xué)，但他們也說不會(huì)等會(huì)問老師。
我沒耐心的等，可是等了五分鐘老師做過來說放學(xué)了，沒做完的等晚上再做。我收拾好了書包，到了爸爸那里，我把這道題給爸爸說，可爸爸也說不會(huì)。在路上，我想：在家里，有電腦，用電腦查吧ok。我高興地露出了笑容。
到了家里，我打開了電腦，打開了360安全網(wǎng)址導(dǎo)航，把字一字不漏的寫了出來，按了百度搜索，一找，啊，我一看答案都出來了，我想抄下了，但我卻有一種精神在不讓我抄，讓我找解釋，而沒有答案，我翻了一頁又一頁，在第三頁找到了，我輕松的嘆了一口氣。
我讀了一遍又一遍，終于發(fā)現(xiàn)了道理，我把電腦關(guān)了，自己想到自己的'發(fā)現(xiàn)，做了出來，爸爸看了看，也發(fā)想了我的發(fā)現(xiàn)，爸爸說這個(gè)發(fā)現(xiàn)很好，表揚(yáng)了我。到了明天，我給同學(xué)看了看，我們做的一樣，真高興。老師講了這個(gè)題，表揚(yáng)了我和那位同學(xué)，我的臉紅了。
電腦有利也有弊……
三年級(jí)作文 篇2
美，在生活中到處都有。我在寒暑假里跟著爸爸、媽媽去旅行時(shí)發(fā)現(xiàn)，山川河流是一種美，花草樹木是一種美；在平時(shí)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，樂于助人是一種美，拾金不昧是一種美；同樣，具有堅(jiān)強(qiáng)品格的人也是一種美。
我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，平時(shí)很喜歡上語文課，經(jīng)常被課文里精彩的人物故事吸引，有寧死不屈的劉胡蘭、大無畏的夏明翰、抗日英雄王二小、向往自由的小蘿卜頭……，他們都具有堅(jiān)強(qiáng)的品格，感人的事跡深深地打動(dòng)著我。最近，我從新聞上聽到了一個(gè)名字——屠呦呦，一位85歲的老奶奶，因?yàn)檠芯砍觥扒噍锼亍倍@得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，在媽媽的幫助下，經(jīng)過查閱資料，才知道了什么是“青蒿素”，也了解了屠奶奶提取“青蒿素”的艱難過程，我十分驚訝，這是一種什么樣的精神啊！屠奶奶雖然經(jīng)歷了許多次失敗，仍然持之以恒，最終獲得了成功，拯救了數(shù)百萬人的.生命。看照片上屠奶奶的頭發(fā)花白了，臉上也有很多皺紋，外表看起來沒有那么美了，但是她持之以恒的精神永遠(yuǎn)都是美的，都是我們需要學(xué)習(xí)的。
我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該這樣，媽媽常常對(duì)我說，要我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我要以屠呦呦奶奶為榜樣，干什么事情都不能半途而廢，要做一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)品格的人！
三年級(jí)作文 篇3
李嶠曾說“解落三秋葉，能開二月花�！钡谝粓銮镉赀^后，從樹枝上冉冉飛落的紅楓妹妹成為了秋姑娘派來的使者，帶著我們?nèi)⒓由衩氐那镏蓪?duì)。
隨著紅楓妹妹的指引，我找到了她的小伙伴。瞧，紛紛飄落的梧桐葉幻化成一個(gè)個(gè)穿著金黃禮服的蝴蝶仙子，拉著紅楓妹妹翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，金黃一片，火紅一片，拉開了派對(duì)的序幕。
下一個(gè)節(jié)目開始了。稻子兄弟們給舞臺(tái)鋪上了金黃的'地毯；高粱
叔叔舉起了紅櫻槍，身邊的棉花阿姨披上了雪白的戰(zhàn)袍，玉米哥哥也推來了一排排黃金子彈，他們英姿颯爽，向秋姑娘跳起了豐收的戰(zhàn)舞。
接著是服裝秀表演。蘋果穿上了紅棉襖，葡萄披上了紫薄紗，橘子圍上了橙圍巾？臺(tái)上絢麗一片，臺(tái)下的石榴弟弟開心得合不攏嘴了。
忽然，聞到了一種特別淡雅的清香，抬頭一看，原來是桂花阿姨
向全場拋撒出一把把金燦燦的花瓣，向大家宣布派對(duì)即將結(jié)束。
感謝秋姑娘的到來，讓這個(gè)世界變得更加的五彩斑斕，更加的熱鬧非凡。
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