五年級(jí)的作文精品[6篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
什么是正能量?在我看來,能讓你積極的、有活力的,就是正能量。
五月的某一天,我興高采烈的來到學(xué)校,學(xué)校今天舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),有拔河、賽跑等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而最讓人期待的是200米賽跑。小華一直在第一名的位置,而小青在第二名的位置,突然小青加快了速度,超越了小華,而在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處的地方,小青忽然腳底打滑,“啪”的一聲摔倒在地上。小華跑過來問:“怎么了?痛不痛?”小青搖搖頭沒有說話。小華把小青扶起,一起走到終點(diǎn),最后他們并列獲得第三名。這時(shí),臺(tái)上響起了一片掌聲,為小華關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的這種精神所感動(dòng),這就是我們要弘揚(yáng)的正能量。
我們都要助人為樂,這也是一種正能量。一天放學(xué),天下起了大雨,我打著傘正準(zhǔn)備回家,忽然看見我的同學(xué)小芳沒有帶傘,我就跑過去和她同用一把傘,邊走邊開心的'說著話,直到把她送回家。你看,助人為樂是多么愉快的事啊。正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”幫助別人之后自己也會(huì)得到快樂。
我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有真善美這種品質(zhì)。
我希望這個(gè)世界上每個(gè)地方每個(gè)角落都充滿正能量,充滿希望,充滿愛!讓我們一起來創(chuàng)造正能量和傳遞正能量吧!這個(gè)社會(huì)太需要正能量了。這時(shí)在我的耳邊不由得響起了那首歌:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將變成美好的人間……
五年級(jí)的作文 篇2
最近我家來了一位“新客”——巴西龜。它可與別的小烏龜不一樣,他是個(gè)龐然大物。現(xiàn)在就讓我把這位新朋友介紹給大家。
巴西龜有扁長扁長的腦袋,腦袋兩邊有個(gè)綠綠的亮點(diǎn),我一開始以為巴西龜也化妝,但媽媽告訴我這是巴西龜?shù)奶赜械木G點(diǎn),能察覺一切物體。這個(gè)巴西龜上面還背著一個(gè)大大的.“書包”,但它一點(diǎn)也不累,用他那“五指山”游來游去,多逍遙啊!差點(diǎn)忘說了,我家的巴西龜長著一只大嘴,時(shí)長時(shí)閉,雖有點(diǎn)嚇人,但表現(xiàn)出將軍的威猛。
巴西龜不僅長得帥,還是個(gè)吃肉高手,下面就聽我的講述吧!
一開始我只是好奇,人一塊肉看它吃不吃,誰知道它吃得不亦樂乎。于是我每天為它精心調(diào)制美餐,他成了“龜胖子”。
聽姐姐說,巴西龜會(huì)咬人,我不信,就將手放在離它大約五厘米高的地方,誰知道它猛一抬頭,差點(diǎn)咬到我手指,原來它真的咬人。有了經(jīng)驗(yàn),我就開始逗它,一會(huì)把手伸得近,一會(huì)遠(yuǎn),只見她的脖子一會(huì)伸長,一會(huì)縮了進(jìn)去,有時(shí)它氣憤了,用使勁地爬,用兩條腿不停地踢,那個(gè)樣子有時(shí)讓我捧腹大笑。
巴西龜時(shí)常發(fā)出怪聲,有一次我正在洗手,突然聽到“撲哧”一聲,嚇我一跳,經(jīng)過幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)這種信號(hào)就是在向它的主人要食的表現(xiàn),原來巴西龜餓的時(shí)候也會(huì)發(fā)出聲音,真奇妙。
巴西龜雖然有些兇猛,但也很可愛,它給我的生活中增添了樂趣,讓我生活的豐富多彩,我愛你,巴西龜。
五年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽很溫柔,無論我考試成績?nèi)绾,她都?huì)熱情的鼓勵(lì)我。
那是上個(gè)星期,我在奧數(shù)班高難度的考試中獲得了滿分,既驚訝又高興。驚訝是因?yàn)槲覐膩頉]有奧數(shù)考試獲得過滿分,高興是因?yàn)槊看慰嫉胶贸煽儠r(shí)回到家里都會(huì)得到“優(yōu)待”。
傍晚,當(dāng)我完成了作業(yè),悠然自得地躺在沙發(fā)上,津津有味地看著電視,這時(shí),滿臉笑容的媽媽進(jìn)來了,親切地鼓勵(lì)我:“這次考試考得真不錯(cuò),希望你下次也要努力取得這種成績,這樣,這學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金又有著落了,好嗎?”
“嗯,我會(huì)努力的!甭犃藡寢寽厝岬墓奈瑁倚判谋对。
“你知道嗎?當(dāng)媽媽知道你考了滿分時(shí),有多高興嗎?你的每一次的進(jìn)步就是我最大的幸福。每當(dāng)你同學(xué)的父母談起你的成績,你知道我有多自豪嗎?加油,希望你能再創(chuàng)輝煌,你的好成績就是我們做父母快樂的'源泉!眿寢屨Z重心長地對(duì)我說,使我有了很大的感觸。
這個(gè)星期的星期五又要考試了,我對(duì)自己說,一定要仔細(xì)審題,不粗心,爭取再次獲得好成績,從而不辜負(fù)媽媽寄托在我身上的希望,更不辜負(fù)自己!
五年級(jí)的作文 篇4
我們的班主任——賈老師,個(gè)子中等,穿得挺時(shí)髦,語文教得頂呱呱,也很關(guān)心我們,把我們照顧得無微不至。
記得若干月前,因?yàn)榧议L沒時(shí)間做中飯,所以我中午就在學(xué)校的食堂里吃。食堂的湯是放在一個(gè)大鍋里的,因此想喝湯必須排隊(duì)。今天,排了好長的隊(duì),我為了喝湯,只好也跟在后面。等了好長時(shí)間,我都渴死了,但還沒有輪到我,真急人。
這時(shí),輪到排在我前面的賈老師盛湯了。只見她先回頭看了看等不及的`我,然后拿起勺子,站到一旁,似乎在說:“你渴了吧,給,這勺給你。你先盛!蔽医舆^勺子,頓時(shí)感到一股暖流流遍全身,我感激得望著老師,老師微微一笑,但那笑意卻讓我永遠(yuǎn)無法忘懷……
還有一次,我生病了,不能來上學(xué),媽媽便到學(xué)校請(qǐng)假。賈老師知道后,立刻把當(dāng)天的作業(yè)告訴了媽媽。不僅如此,她下班后,還組織了一些同學(xué)來探望我。她們拎著一袋一袋的水果、零食,讓我感動(dòng)極了。
雖然我生病了,但卻比平時(shí)更溫暖。老師,您對(duì)我們的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)也忘不了,我們愛您!
五年級(jí)的作文 篇5
暑假我家里來了一個(gè)小客人,準(zhǔn)確地說是來了一個(gè)小“搗蛋鬼”,他每次來我家,我家都會(huì)被他弄的天翻地覆。你們想知道他是誰嗎?他就是我的堂弟——夏文博,堂弟今年八歲,他特別的瘦,“骨瘦如柴”這個(gè)詞用在他身上真是恰到好處啊!蘋果似的小臉蛋總是紅紅的,眼睛小小的就像兩顆黑色的小珠子,高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴,吃東西總是“天上一半,地上一半的”,我想這也許是他嘴小的原因吧。
他就像猴子一樣,跳來跳去,一刻也停不下來,有次我在寫作業(yè),我對(duì)他說:“哥哥要做作業(yè),你一個(gè)人去旁邊玩,我寫完了再陪你玩”,我正寫著,小弟弟竟然爬到窗臺(tái)上,我讓他下來,砰的一聲,他從窗臺(tái)上跳下來,砸到頭了,我趕緊起來看看有沒有受傷,問他疼不疼,他無所謂的爬起來跳到床上說:“沒事沒事,”然后又在床上翻跟頭,于是我就接著寫作業(yè),過了一會(huì)他滿手的`黑墨,我仔細(xì)一看,他把我用來寫鋼筆字的黑墨打翻了,弄的到處都是,唉你們說他調(diào)不調(diào)皮。
還有一次我在看科教臺(tái)的節(jié)目,他過來了,非要看動(dòng)畫片,我和他商量:“哥哥把這個(gè)節(jié)目看完就給你看,好不好?”小弟弟卻不同意,然后就用他最拿手的一招“大吵大鬧”,并把我爸爸搬來做“援軍”,搞的我只好繳械投降了,我有點(diǎn)不喜歡小弟弟了,因?yàn)槊看涡〉艿軄,爸爸媽媽就不愛我了,好吃的都夾到他碗里,還讓我少吃點(diǎn),還有當(dāng)小弟弟無理取鬧的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)對(duì)我說:“你是哥哥,要讓著弟弟”。唉做哥哥真不好!
五年級(jí)的作文 篇6
我居住在漂移時(shí)代,每個(gè)人都有一輛屬于自己的愛車。而且每個(gè)人都要會(huì)漂移。
在漂移時(shí)代,人們不能走路去逛街,要開著車子才能逛,每個(gè)彎都要漂移,如果沒有漂移,警察就會(huì)開著警車來追你,如果你想逃跑,那幾乎不可能,警察的技術(shù)那可是專業(yè)級(jí)的,都是漂移高手,所以沒人敢來參觀這個(gè)時(shí)代。這天我開著我的最新買的愛車尖鋒G3準(zhǔn)備去街上炫耀一番,看著這些直流口水的人我非常得意,就忘記漂移了,只聽見“嗚嗚嗚”的警車聲,才如夢(mèng)蘇醒,三十六計(jì)?走為上冊(cè),快溜吧。于是馬上逃跑,可警察又不是吃素的,一下子,就追上來了,我可不想被抓住,因?yàn)橐ㄖ改,漂移在漂移時(shí)代有著重要重用。可我還是個(gè)學(xué)生,所以一下子就被抓住了,我紅著臉低著頭,警察看我不是故意的就丟過來一句話:“下次不要再犯了”!我低這頭說:“哦”。天啊!這個(gè)警察竟原諒了我,后來才打聽到那位警察是全國最善良的警察,我驚呆了。
我們時(shí)代最好玩的.要算學(xué)校了,學(xué)校是一個(gè)巨大的賽車場,學(xué)得就是漂移,學(xué)累了就可以休息,休息完了在學(xué),老師都不怎么管我們,老師就是在制定的時(shí)間講一下漂移的重點(diǎn)就完了。我是一個(gè)漂移迷,所以我的漂移技術(shù)在班上算很高的了。
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間漸漸過去了,我馬上就要畢業(yè)了,抓緊時(shí)間玩吧,讓我們的童年有個(gè)美好過去。
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