小學四年級作文7篇（精品）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
春天是一個美麗的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，自然少不了春雨了。她讓小草放青，讓花兒綻開笑臉，讓大地復蘇，讓一切生命又充滿了生機。
春雨飄在小樹上，樹葉鑲滿了珍珠。小樹高興地點點頭：“謝謝你把我打扮得更漂亮了！”
春雨落到小草上，小草貪婪地吸吮著大自然的乳汁，抬頭說：“謝謝你讓我們喝到這么香甜的乳汁，自己卻消失了。謝謝，我們會長得更好�！�
春雨灑在田野里，口渴的'麥苗們張大嘴巴，“咕嘟咕嘟”一陣狂飲：“謝謝，我們一定會長得更壯”。
春雨撲在小朋友的臉上、頭發(fā)上，有的還鉆進衣服里，把這里當成了游樂園、滑冰場，或者是卡拉OK場，盡情玩耍，讓小朋友們感到涼絲絲地。春雨真頑皮！
啊，春雨，你把春天變得更美麗了！
小學四年級作文 篇2
暑假里，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我看電視的時候眼睛總是瞇著看，感覺我近視了，所以決定帶我去眼視光醫(yī)院檢查一下眼睛。
在去醫(yī)院的路上，我心里想：“檢查眼睛會不會痛呢？如果我的眼睛近視了，怎么辦呢？以后要天天戴著眼鏡，吃飯不方便，洗澡不方便，做什么事情都沒有那么方便自如了。有可能因為我的眼睛度數(shù)太高了，所以要做手術了，怎么辦呢？”想想都害怕。正在我左思右想的時候醫(yī)院到了。
一到醫(yī)院，就看見滿醫(yī)院都是大大小小的孩子們，我看見有的小朋友都戴著眼鏡，我心里想：“完了，我肯定也要戴眼鏡了，之前玩電腦，看手機的時候怎么沒有想到后果這么嚴重呢！”媽媽掛了號，我坐在那里焦急地等待著。下一個就到我了，我心里好緊張呀，真希望我沒有近視。叫到了我，我先是坐在椅子上，護士阿姨拿著一個機器幫我測視力，檢測完后，我感覺一點都不痛，之前的擔心終于放心了。而我也很
期待結果。結果出來了，醫(yī)生說我是在正常視力偏下，有25度的近視了。目前最主要的'是維持現(xiàn)在的狀態(tài)，少看電視，不要玩手機電腦。
離開醫(yī)院，我心里想：“以后要聽醫(yī)生的話，認真滴眼藥水，眼睛是心靈的窗戶，我一定要好好保護它！”
小學四年級作文 篇3
“oh！真的很藍藥水，帶上！”
“草莓？抓了一大把！
��！也帶上！”
“魔法書？肯定要帶上！”
“oh！杏仁巧克力？我塞！
“怎么這么�。孔儭渥幼兇�！”
“塞塞塞！��！呼，一個魔法藥水夠難塞的！”
是的，格爾達是個女巫，不過，這個女巫正要旅行，格爾達這個女巫呢，是天秤座的，當然女巫也有星座。
“啊？女巫幣呢？”
“煩死了，在這！”這是另一個女巫：蘭格爾，準確的說，她們是親姐妹。
“好啊，妹，你又去買惡作劇冰棒！”格爾達尖叫到。
“你去不去�。俊备駹栠_問蘭格爾。“廢話，本人當然要去。哦不！一！”蘭格爾還像一個大小姐一樣任信�！芭�，對了，惡作劇冰棒帶了沒有？”蘭格爾問她姐姐。嗯，帶了。格爾達邊收拾東西邊回答。
“女巫傳~惡作劇冰棒，惡作劇冰棒~哦~惡作劇冰棒~”
“哦呀！煩死了，你們魔法初學者只曉得惡作劇冰棒�！备駹栠_不耐煩的說�！俺闭Z你都不知道，我還￥*%%—*……”蘭格爾高傲的'說。
“ok，出發(fā)吧！”
“帶沒帶惡作劇冰棒？”
“煩死了，帶了！”
“嗯------------”
出發(fā)了，格爾達這才意識到箱子太重了，變輕-------呼，剛才重死了！來到另一個女巫家------格蘭。羅，格蘭。羅是她們兩姐妹的FRIEND“ohlle，格蘭，你知道我要去旅行的，不過，本女巫是來問你點問題的---------”格爾達故意拖長一個最后一個字的發(fā)音。蘭格爾長長的嘆了一口氣，因為她那“土里土氣”的姐姐終于會用一點“潮語”了。
“我的發(fā)型藥水怎樣了？”
“呵，快好了。”格蘭細聲細氣的說。我很奇怪，為什么一個陽光活潑的女巫會交上一個很斯文的女巫。
小學四年級作文 篇4
劃船就是我期盼已久的事情。最后有一天晚上，爸爸告訴我明天我們一起去公園劃船玩。即激動又興奮的我一整晚也沒睡上個安穩(wěn)覺。一眨眼的功夫，就聽到窗外公雞啼叫，天色微微亮了。此時我連忙起床，把爸爸從夢想中喚醒了。
吃完早飯后，我們就出發(fā)了。到了“安寧晉�！惫珗@，我迫不及待的跑到了劃船購票處。那里人山人海，游人如織，可熱鬧了！我和爸爸選了一條腳踏船。買好船票后，等工作人員把纜繩解開，我就急促的進入了船艙，船左搖右晃，起伏不平，我心里感到一絲絲的惶恐不安，臉上露出了害怕的神情。爸爸說：“我們先坐下，持續(xù)一下平衡，再劃船�！蔽铱纯茨莻�蹬板像自行車的轉輪，想：哼，我的騎車技術那么高，這點小事能難道我？我使出了全力，一會兒向前蹬，一會向后蹬，可船還在碼頭旁打轉，甚至有些后退，當我看見其它只只小船從我身邊劃過，我可真就是心急如焚呀！經過爸爸細心的指導，船最后能歪歪扭扭的向前劃進了。不一會兒我們就劃到了水中心。
蔚藍的天空上飄著幾朵朵散落的白云，溫暖的陽光照耀著大地，一陣陣涼爽的微風掠過水面，擴散出一道道水紋，水面上微波蕩漾，泛著金光；魚兒在水中自由自在的游來游去，若隱若現(xiàn)，不時的從水中竄出來，仿佛在歡迎我們的到來。一條條小船縱橫交錯，來回穿梭，在水面上飄來蕩去。
時間過的`真快，一小時轉眼間就過去了，該返航了，此時，我已經掌握了劃船的技巧，此時熟練的劃著船返航了。戀戀不舍的回岸了。劃船雖然很辛苦，但它讓我感到在水面上美妙的感覺。
小學四年級作文 篇5
洗碗，有的小朋友大概干過。至于我，卻沒動過。因為在我家大多是媽媽干。不過，我總認為洗碗簡單得很。可一次洗碗經歷，卻讓我有了新的認識體會。
我以前只知道端飯菜擺筷子，可從沒洗過碗。我心想：怎樣洗碗呢？由于我不知道如何做，所以只好硬著頭皮，裝模作樣地洗了起來。媽媽看出了我的心思，便走過來對我說：“欣欣，不知道怎樣洗碗吧，我來教你！”我便虛心地跟媽媽學，媽媽說；“收了碗筷，放進廚房。把熱水放進鍋中放一些洗潔精，再把帕子打濕，然后再用力的擦。擦完要把碗用清水沖干凈，這樣才算洗完�！甭犕辏荫R上就開始洗碗了。我把剛剛的熱水倒入鍋中，然后放一些洗潔精到鍋中，然后把碗放入鍋中，心想：洗碗有什么了不起的，不就是用抹布抹幾下嗎？三歲小孩都會，更別說我這四年級的.“小女生”了。于是，我拿起一個碗，用抹布抹了幾下，用眼一看，呀，怎么還有真么多東西？就在這個時候，媽媽又說：“是應為你用的力太小了，才洗不下來的。”唉，這碗真難洗啊！于是我拿出我的終極武器，就是炒菜用的鏟子，我拿出鏟子用出我吃奶得勁，用力的刷碗，就這樣我過了好久才刷完。刷完了我就用用干凈的水把所的碗洗干凈，
通過洗碗這件事，我體會到了媽媽很辛苦，每天要上班還得做那么多家務事，以后我一定要幫媽媽分擔一些家務事。
第一次洗碗作文300字
今天晚上，我在家里看電視，看見奶奶正在忙里忙外地做家務，十分勞累。我想：奶奶這么辛苦，我來幫她洗碗吧。
我一吃完飯就讓奶奶去休息，我來洗碗。奶奶笑著說：“洗碗前要戴上皮手套，不然手會傷的�！庇谑�，我先戴上手套，朝碗里倒一點洗潔精，又倒一些水，用清潔球把碗擦來擦去。擦完了，我認為洗好了便拿給奶奶看。奶奶左看看右看看，說：“碗外面你怎么沒洗，你看多臟�。 蔽乙豢�，果然是的，便不好意思地說：“我忘記了，奶奶，我再去洗。”于是我又一陣風似的跑進廚房洗了起來。
洗著洗著，看見我的好朋友劉趙風正在沙發(fā)上看我最喜歡的《賽爾號》書，他看的津津有味，不時還哈哈大笑。我心癢癢，也十分想去看，不過還是忍住了。因為碗還沒洗完，不
能半途而廢，我洗完了一個又一個，直到全部洗干凈，又用清水沖洗了幾遍。我給奶奶檢查，奶奶說：“干得好！干得好！”
我不僅學會了洗碗，還知道了做事不能半途而廢的道理。
小學四年級作文 篇6
我八歲半的時候，爸爸在萬壽宮給我買了雙嶄新的滑冰鞋，然后帶我去體育公園學滑冰。
我到了體育公園。哇！滑冰的人真多呀！會滑冰的人輕盈的.如飛燕，不會滑的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的慢慢挪動著；還有年紀小一點的，一不小心摔了一跤，正坐在地上哇哇大哭，等著媽媽來把她抱起。我看著那些摔了跤的人，用手指著其中一小朋友并帶著哭腔說：“爸爸，我不滑了嘛，我害怕，我不滑了嘛�！卑职诌@時生氣地說道：“滑不滑？不滑算了！”我只好乖乖地穿上了滑冰鞋。
這時爸爸的語氣溫和了起來，對我說：“孩子，做什么事都要有毅力才能成功，失敗乃成功之母嘛�！蔽衣犃税职值脑�，慢慢地站了起來，開始一步步的挪，慢慢地我可以滑一點了，膽子也大了起來。我猛的一滑，哇！好好玩呀！我滑，我滑，我滑—滑—滑，突然半路殺出了一個“程咬金”——一塊拌腳石。我一下子剎不住了，兩眼一黑，就摔了一個正宗的“狗啃泥”“哎喲喲，好痛��！爸爸我不滑了，不管怎樣我都不滑了嘛”我對爸爸說。最后爸爸好言相勸
后來，我終于學會了滑冰。我深深的體會到：只要堅持不懈，以頑強的毅力戰(zhàn)勝困難就一定能成功。
小學四年級作文 篇7
前幾天，得知體育課是踢足球，大家過于激動，沒有順序地亂沖，你撞我，我撞你，造成了嚴重的后果。
受傷者不是我，是我們小隊的邊同學。當時，她哭了，她那細長的胳膊左側右側都摔破了，而且傷得不輕，更糟糕的是，她居然傷在右手。我看到這情形時，立刻上前幫助她。我扶她起身，邊讓她坐在花壇邊休息一會兒，平復一下情緒，邊在她的`傷口旁吹了又吹，減輕她的痛苦。時間一點一滴地流逝，邊同學的情緒穩(wěn)定多了，于是，我便帶她向醫(yī)務室走去。沒想到她立即又顯得恐懼了，我猜，一定是怕醫(yī)生給她涂藥水，我也經歷過，的確挺痛的。我又出招了，就不知道在她身上行不行的通，先試試吧。我故意把腳步放慢了，一點一點地陪她小碎步慢慢走，只要她害怕了，我們就停一停，最后都變成了木偶人游戲，她終于露出了笑容�？墒�，我們的這一切都白費了，醫(yī)務室醫(yī)生不在。我愣住了，“該怎么辦呢？哦，對了，我們自救吧！”我迅速反應過來，應該先回教室。我拉著邊同學的手，小心翼翼把她帶回了教室，告訴老師她的情況。我又急忙拿出我自備的創(chuàng)可貼，給她一邊一個，貼實。作為隊長，我還擔心她怎么寫字，可沒想到的是，我第二天早上來查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)她的字工工整整，我好欣慰��！
溫暖給人帶來快樂和幸福，讓我們從小事做起，從身邊做起，做一個創(chuàng)造愛的“小達人”，讓世界充滿溫暖！
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