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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-05-01 10:22:21 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          看到這個(gè)詞,腦海里只有媽媽那越來(lái)越近溫暖的身影。敢問(wèn)老天,我這輩子欠了媽媽多少感謝呢?

          仰望天空,沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒。育英大道兩旁的銀杏樹(shù)只剩下了光禿禿的枝干,校園的每個(gè)角落都飄散著那枯黃的樹(shù)葉。整個(gè)校園是給人那樣的.壓抑,我在想,一會(huì)兒見(jiàn)到媽媽該怎樣說(shuō)出那令人失望的成績(jī)呢?下課鈴打斷了我的思路?粗瑢W(xué)們都迫不及待朝校門(mén)口跑去,我顯得那樣格格不入。

          路邊的大樹(shù)飛一般的倒退。我看了媽媽一眼,她在很專(zhuān)注地開(kāi)車(chē)。我故作鎮(zhèn)靜的說(shuō):“媽?zhuān)煽?jī)出來(lái)了。我只考了班里二十多名!”一口氣說(shuō)完,心里稍微放松了些。媽沒(méi)有回答,就這樣我們沉默了一路。媽媽心應(yīng)該傷透了吧?

          吃過(guò)飯,媽媽拿來(lái)我最喜歡吃的橘子,坐在我身旁邊剝邊說(shuō):“自己反思了嗎?其實(shí)媽很理解你,平時(shí)你的要求我都是全部滿(mǎn)足,你怎么不用用心呢?”

          我哭了。“我也努力了,我也……”

          媽媽放下手中剝好的橘子,抱著我說(shuō):“并不是說(shuō)你不努力,而是媽媽只想讓你明白,要多抽時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),不然將來(lái)你會(huì)后悔……明白嗎?”我擦干眼淚,下定決心下次一定要進(jìn)步。

          晚上,我該上舞蹈課了,正在猶豫不去還是不去,因?yàn)槲遗掳职终f(shuō)我不把時(shí)間留給學(xué)習(xí),還有心思學(xué)舞蹈。喉嚨突然又哽咽了。這時(shí),媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō):“都幾點(diǎn)了,還不去上課!蔽艺f(shuō):“影響學(xué)習(xí),以后不去了!闭f(shuō)完就趕快把頭扭到一邊。媽媽說(shuō):“寶貝兒,媽相信你有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我知道你顧及你爸的感受,沒(méi)關(guān)系,你爸那邊我來(lái)說(shuō)……”后來(lái),我聽(tīng)弟弟說(shuō)爸和媽因?yàn)槲覍W(xué)舞蹈還吵了一架。媽媽?zhuān)阕龅囊磺形叶级?/p>

          感謝這個(gè)詞又親近又客氣,對(duì)一個(gè)不太熟悉的人就可以輕易的說(shuō)出口,為什么在媽媽那里我卻從未說(shuō)出口?

          是我不懂事?媽?zhuān)畠哼@輩子最感謝的就是您。

        八年級(jí)作文 篇2

          一直以來(lái),我都是一個(gè)“乖乖女”,聽(tīng)長(zhǎng)輩的話(huà),不反抗,從來(lái)都是平平淡淡地過(guò)著日子。光陰一年一年地流逝,我依舊尋常如故。

          上了初中,我的自我意識(shí)突然覺(jué)醒,我對(duì)自己尋常的生活開(kāi)始了懷疑,對(duì)于長(zhǎng)輩的話(huà)也不再像對(duì)待圣旨一樣不折不扣地執(zhí)行了。甚至,對(duì)父母也變得格外冷淡,格外疏遠(yuǎn)了。父母漸漸覺(jué)察到我的反常,抽出更多的時(shí)間陪伴我。

          去年冬天,我迷上了跑步,一個(gè)人孤獨(dú)地在冷風(fēng)中一圈一圈地跑著。天,格外陰慘,凜冽的寒風(fēng)穿膛而過(guò),整個(gè)校園被冬日的黑暗所籠罩。此情此景,徒增了我的觸目傷懷。

          也不知為什么,在對(duì)尋常的自己憎惡之余,原來(lái)開(kāi)朗的我也變得傷感了;也許是因?yàn)檫@個(gè)冬日吧,我感到了簫殺與孤獨(dú)。

          父母對(duì)于我突發(fā)奇思想要運(yùn)動(dòng)鍛煉的事表示贊同,母親發(fā)表了評(píng)價(jià):“的確,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),跑過(guò)冬天,鍛煉身體是件好事,只是別累著了。”父親也緊跟著表態(tài)說(shuō),運(yùn)動(dòng)后天色已晚,一個(gè)女孩子回家不安全,他可負(fù)責(zé)到校門(mén)口等我,接我回家。

          這一次,我破天荒地沒(méi)有表示反對(duì),不是不想,而是不懂得該如何反對(duì)。

          于是,冬日里的校門(mén)邊添了一道人影,手挽著一件厚厚的外套,目光始終注視著學(xué)校內(nèi)的跑道。

          此后,每一次他看到我在跑完步后精疲力竭地背著書(shū)包走出校門(mén)時(shí),總會(huì)迎上來(lái),從我的肩上取走背包,又嫻熟地將外套遞給我。剛開(kāi)始,我不從!岸剂骱沽四。”他不依我,蠻橫地要求我穿上,口里還念念有詞:“運(yùn)動(dòng)完總要及時(shí)添一件衣服,要不然著涼感冒了就得不償失!蔽抑坏眯牟桓是椴辉傅卮┥狭怂麕(lái)的外套。

          在昏黃的路燈下,父女倆默不作聲地走著。父親是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,我不發(fā)話(huà),他也挑不起什么話(huà)題,也不嘗試著打破僵局。

          斗轉(zhuǎn)星移,四季交替,轉(zhuǎn)眼,冬天過(guò)去了,春天來(lái)到了。

          “又是一個(gè)尋常的春天。” 我在心里輕聲道了一句,走出家門(mén),又開(kāi)始了尋常的校園生活。

          春寒料峭。那一天下午放學(xué)后,老師將全班同學(xué)留了下來(lái),聽(tīng)寫(xiě)字詞。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間的煎熬,終于在同學(xué)們的抱怨聲中放學(xué)了。我匆匆收拾,快步走出教室,迎面撲來(lái)一陣?yán)滹L(fēng),我不禁顫抖了一下。

          在校門(mén)口,我愣住了。那個(gè)熟悉而陌生的身影仍挽著一件厚厚的外套,在寒風(fēng)中矗立。那身影是那么的.單薄、瘦小,與我兒時(shí)記憶中的那個(gè)高大的身影判若兩人。我走上前去:“爸爸!彼是像往常一樣地接過(guò)我的書(shū)包,讓我披上他帶來(lái)的外套。我猶豫了一下,生硬地說(shuō)了句:“對(duì)不起!”便再也說(shuō)不下去了,喉嚨像被鉛塊埂住了一樣,難以啟口。他平靜地說(shuō)了聲:“沒(méi)事,出來(lái)就好了!

          那一刻,那一句“沒(méi)事,出來(lái)就好了!弊屛彝鼌s了這個(gè)春天,忘記了叛逆,忘記了躁動(dòng)不安的青春。遠(yuǎn)處,柳樹(shù)抽芽了,小草又綠了,我也又長(zhǎng)大了,可爸爸他卻變老了……一陣無(wú)名的傷感涌上心頭。

          那一刻,那溫暖而熟悉的感覺(jué)又重回到了我的心房。我知道,這份看似尋常的父愛(ài)原來(lái)那么不尋常。我這才醒悟到:我原來(lái)并不孤獨(dú),最起碼,還有父母默默地注視著自己。這個(gè)春天,不尋常,因?yàn)槲抑厥傲艘丫玫膼?ài),找回了童年的純真感覺(jué),它將幫我渡過(guò)青春叛逆期,它將讓我真正逐步成熟起來(lái)。

          我像小時(shí)候一樣,牽起了父親的手,在這不尋常的春天的傍晚,向家里走去。

        八年級(jí)作文 篇3

          我的名字大家聽(tīng)了一定不會(huì)陌生,因?yàn)槭澜缟厦總(gè)角落都需要我的存在。有了我的存在,世界才更美好。你要是不信,且看:

          我給你們舉幾個(gè)例子:人類(lèi)要發(fā)展,要與自然和諧相處,善待自然。社會(huì)要幸福人們必須和諧共處,只有和諧才能促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。和諧要以公平正義為基礎(chǔ)。和諧社會(huì)需要以人為本。和諧社會(huì)充滿(mǎn)誠(chéng)信友愛(ài)。和諧社會(huì)需要全體成員的共同努力,需要每個(gè)人從身邊小事做起。

          “路不拾遺”的典故:有一個(gè)成語(yǔ)叫“路不拾遺”。其出典是:唐朝有個(gè)人路經(jīng)武陽(yáng),遺失了一件衣服,走了幾十里路才發(fā)覺(jué),心中很著急,當(dāng)?shù)厝藙袼f(shuō):“不要緊,我們武陽(yáng)境內(nèi)路不拾遺,你回去找,一定找得到!蹦莻(gè)人半信半疑趕了回去,果然找到了自己的衣服。

          人們就把社會(huì)風(fēng)氣好,路上遺失的東西也沒(méi)人撿形容“路不拾遺”。這就社會(huì)是和諧。

          陶淵明在《桃花源記》中描繪了一個(gè)古人心中的理想和諧的社會(huì):晉代武陵有個(gè)捕魚(yú)人,遇到了一片桃花林,在桃花林德盡頭,原來(lái)是溪水的源頭。山下有個(gè)小洞,漁人就丟下船鉆進(jìn)洞去。只見(jiàn)田地平整寬闊,池塘美麗,房屋整齊,還有桑樹(shù)和竹林,田間的小路縱橫交錯(cuò),雞鳴狗叫之間相聞,還有男女老幼。來(lái)來(lái)往往,衣著和外面的人一樣,個(gè)個(gè)看上去心情愉快,自由自在。

          桃花源是人們對(duì)和諧社會(huì)的一種理想和追求。

          世間萬(wàn)物,十全十美,完美無(wú)缺是難以達(dá)到的,從根本上說(shuō)是不存在的。美與瑕疵正是和諧統(tǒng)一的整體。中國(guó)古代四大美女之一的西施,她有沉魚(yú)落雁的美貌,但是有心口痛的疾病。每每心口痛就皺眉,一般來(lái)說(shuō),皺眉是不美的'。然而西施皺眉的姿容卻更增添了楚楚動(dòng)人的效果。

          還有19世紀(jì)法國(guó)雕塑大師羅丹,他的人物雕塑冰不追求優(yōu)美、完整、典雅,而是往往帶著那些不完整的、畸形的雕像,展示出一種更高層次的和諧——生命力的和諧。

          人們常常認(rèn)為和諧是靜態(tài),而事實(shí)上和諧是動(dòng)態(tài)的,和諧不是停滯,不是凝固,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方,今天和諧了,明天又會(huì)被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。

          怎么樣,社會(huì)生活的方方面面都有我的影子,讓我們成為永遠(yuǎn)的好朋友吧!

        八年級(jí)作文 篇4

          他一直陪在我的身邊,萬(wàn)事都先想到我;他一直都以我為中心,盡他所能來(lái)滿(mǎn)足我的要求,但經(jīng)常弄巧成拙。

          沒(méi)錯(cuò),他就是我的父親。

          別看我長(zhǎng)得挺健康,其實(shí)以前我的身體很差,貧血、胃病,而且還有風(fēng)濕!

          我是怎么患了風(fēng)濕的,這也是父親告訴我的。

          大約在我學(xué)走路的年齡吧,一天,父親有事要到樓下去,暫時(shí)讓我呆在家里,父親就急急忙忙跑下樓了。我也不知怎么了,想下樓找父親,剛好父親忘了關(guān)門(mén),我就這樣從四樓樓梯摔到了二樓。小孩子當(dāng)然除了哭以外什么都不會(huì),父親回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了受傷的我,慌手慌腳把我送到醫(yī)院。幸好我吉人天相,只是摔傷了下巴和腳踝。不過(guò)留下了風(fēng)濕病,為此,父親直到現(xiàn)在還在責(zé)怪自己。每當(dāng)他看到我下巴的疤痕或風(fēng)濕發(fā)作時(shí),他總會(huì)皺起那粗黑的雙眉長(zhǎng)嘆一口氣。

          不單單是這樣,我的體質(zhì)差得很!動(dòng)不動(dòng)就病一場(chǎng),這都成了家常便飯。

          有一場(chǎng)大病,我真以為我會(huì)死呢!

          我讀初一第一學(xué)期快半個(gè)月結(jié)束時(shí),我還是老樣子的發(fā)燒感冒,父親也習(xí)以為常了,以為吃一兩天藥就好了。

          開(kāi)始時(shí)病痛的確消失了,但后來(lái)又復(fù)發(fā),又吃藥,結(jié)果我吃什么就吐什么,水也如此,我連黃膽水都吐出來(lái)了,身體發(fā)冷,整個(gè)人都虛脫了。

          那是月底,父親沒(méi)錢(qián)帶我去醫(yī)院,在珠海又沒(méi)什么親人朋友可借錢(qián),于是他把家里的家私賣(mài)了一些,但還差一些,當(dāng)時(shí)臉發(fā)青的我還剩下半條小命,我真的'萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,父親會(huì)把爺爺留給他最后一件他最心愛(ài)的遺物給賣(mài)了,才湊足醫(yī)藥費(fèi)。

          住了幾天院,吃不了東西的我只能打吊針,整個(gè)人都像得了水腫一樣。父親看到我這樣子,都總會(huì)走到窗前看外面,微微抬起頭,這時(shí),在寧?kù)o的醫(yī)院里,總能聽(tīng)到極小的抽泣聲……

          光陰荏苒,現(xiàn)在,你看我,龍也能打死幾條!還養(yǎng)得肥肥白白的呢!這都全靠我父親。

          看著父親日漸衰老的樣子,看著他記憶慢慢在地變差,看著他的背影日漸傴僂……我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

        八年級(jí)作文 篇5

          春天的早晨真美!

          就在春到剛到來(lái)的第一天早上我一大早起床,開(kāi)窗呼吸新鮮空氣,可讓我感覺(jué)有什么不同,是的,春天是剛落地的娃娃,春天是可愛(ài)的!

          我感受到了,春的氣息,春的味道以及春的顏色,春天帶著清新的空氣從遠(yuǎn)處走來(lái)。春天的草芽發(fā)出的香噴水和泥土的香噴水混合在一起,非常好聞。春天的顏色也是美麗的,滿(mǎn)山遍野一片綠色似乎沒(méi)有什么夾雜著的顏色!

          春天的到來(lái),它告訴人們明天會(huì)更好,還有那春風(fēng)吹動(dòng)著青少年的.心。

          春天早晨的日出喚醒了清晨,日出也是用來(lái)裝飾春天的一部份,就像大地?fù)Q了一身新衣裳一樣,大地光彩重生了!讓和風(fēng)拂出的音符,譜出生命的樂(lè)章。

          春天到了,春燕從遙遠(yuǎn)的地方飛回來(lái)了!報(bào)曉的布古鳥(niǎo)也回來(lái)了,它的叫聲仿佛像是在告訴人們春天到了該是種下玉米的時(shí)候了!

          春天,由一群雨精靈引領(lǐng),深夜?jié)撊肴碎g,滴滴答答,雨腳頻頻,潤(rùn)澤了一片夢(mèng)境,于是聽(tīng)見(jiàn)花在綻放,芬芳蔓延。

          早晨,春娃娃又向我走來(lái),看吧,春天正張揚(yáng)著細(xì)絨的觸須,擦著每一縷過(guò)往的風(fēng),鼓著膨脹的喜悅,鄭重地把希望的種子播下。于是,所有的夢(mèng)想,都等待起航,所有的歡樂(lè),都等待分享。

          朋友,準(zhǔn)備好了嗎?一起上路!但愿這春天,能住進(jìn)每個(gè)人的心房。

        八年級(jí)作文 篇6

          做最好的自己,總會(huì)有人為你喝彩。

          ——題記

          世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子,而每個(gè)人也同樣是這世上獨(dú)一無(wú)二的存在體。天生我材必有用!

          以前,我從來(lái)都沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),老是自怨自艾,為什么我總是不如別人呢?我的學(xué)習(xí)成績(jī)不如小明,樣貌不如小陳,家世比不上小于……甚至,我還自卑到去改變自己,模仿別人。

          俗話(huà)說(shuō),字如其人。而我總是覺(jué)得自己寫(xiě)的字不好看,太高太瘦,而且寫(xiě)字又慢。而我的另一個(gè)同學(xué),她的字體圓圓的,恰到好處,還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),掛到展示欄去展示。我心里暗暗地為她喝彩,可是,另一方面我又感到難受,為此,我開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)半學(xué)期的模范,仿照握筆的姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)?勺罱K我得到了什么:我的手起了繭,因?yàn)橛彩前磩e人拿筆的方法寫(xiě)字,寫(xiě)得不舒服,弄得握筆的手上被筆弄出了一個(gè)繭,而我的好字呢?反倒變得不倫不類(lèi)了。后來(lái)經(jīng)人一提醒,我才恍然大悟,也許我的字體沒(méi)有別人寫(xiě)得漂亮,但我的字也寫(xiě)得清晰。也許我寫(xiě)的很慢,但我寫(xiě)得很認(rèn)真。字如其人,我是這樣性格的人,我是這樣容貌的人,但我也一樣有值得喝彩的地方。為什么總是要忽略自己啊?

          人總是喜歡舍近求遠(yuǎn)。對(duì)于別人的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)看得很清,卻往往忘記了自己也有長(zhǎng)處,也有值得別人喝彩的地方。每個(gè)人心靈總希望得到別人的喝彩,卻往往忽略了,你為自己喝彩了么?

          我看到自己的亮點(diǎn),先為自己喝彩的人,才能更有自信的`展示自我,才能贏得別人更多的喝彩。

          如今,我坐在這里寫(xiě)下這篇文章,并非因?yàn)樽约河X(jué)得文采好而來(lái)到這里,恰恰相反,我知道自己的文筆并不是那么好,所以我還是會(huì)來(lái)到這里。

          如果說(shuō),臨陣逃脫的人是懦夫,那么我覺(jué)得,遇敵退縮的人則是庸人。永遠(yuǎn)只會(huì)退縮,而不曉得去面對(duì),那么你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)掌握。文筆不好的人就要多鍛煉,記性不好的人就得多記,而不能一味的空說(shuō),我就是寫(xiě)不好、記不住。這樣,當(dāng)你學(xué)會(huì)了它,掌握了它時(shí),你可想而知自己是有多么的興奮。我可以為自己而喝彩!別人也同樣以你為榮!

          做自己,做最好的自己,讓更多的人為你喝彩!

        八年級(jí)作文 篇7

          用我一顆虔誠(chéng)的心,祈愿好人平安,長(zhǎng)壽。

          ——題記

          秋時(shí)月夜,昏茫的天上閃爍著幾點(diǎn)微小的星光,清冽的秋風(fēng),呼呼作響,給人凄涼的感覺(jué)。這城市的北路一片冷清,周?chē)慕ㄖ镌诳雌饋?lái)渾濁的燈光下投下長(zhǎng)長(zhǎng)灰色的倒影。一位十四五歲的女孩一直在那里徘徊,看起來(lái),她的心異常的忐忑與不安。女孩努力地用手緊捂衣領(lǐng),意圖來(lái)遮住裸露的脖子,抵擋深秋的寒意,又見(jiàn)她右手頻繁地在撥弄手機(jī)號(hào)碼,似乎沒(méi)有連接,因?yàn)橐敉怖锟偸恰盁o(wú)人接聽(tīng),請(qǐng)您稍后再撥!”的'聲音。原來(lái)半個(gè)月前與外婆有個(gè)約定:相約在這城市的北路下車(chē),外婆要來(lái)接至!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!……”對(duì)面騎樓的時(shí)鐘響了,時(shí)針指向十一點(diǎn)正!盀楹尾灰(jiàn)外婆來(lái)接她!電話(huà)又沒(méi)人接!難道外婆出事了!還是忘記了!”

          女孩開(kāi)始懊悔自己的任性,臨行前沒(méi)有聯(lián)系好,今日才會(huì)出現(xiàn)這種尷尬的局面,這北路站到外婆家還有十來(lái)里的路程,她無(wú)奈的沖向?qū)γ娲蠼,拐過(guò)另一個(gè)街口,踏著環(huán)北公路朝外婆家的方向趕走。兩邊的樹(shù)影隨風(fēng)搖曳在她眼內(nèi)如同鬼魅跟隨,看起來(lái)極其陰森恐怖……走了好久感覺(jué)累了,女孩努力的尋到一處較光亮的地方坐下來(lái)憩息。因這樣看起來(lái)較有一絲的安全感。她是這樣想的。這時(shí)恐懼、寒冷、饑餓一起交織一起向她襲來(lái)。真是苦不堪言。

          “小孩!搭車(chē)嗎?”恍惚中不知什么時(shí)候,身邊來(lái)了一位蹬三輪車(chē)的陌生老者在向她問(wèn)話(huà)呢。女孩的心一吊,瞪著眼睛才看清這陌生老者似有五十開(kāi)外的歲數(shù),斑紋無(wú)情的烙印在他臉上,頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白!拔摇业热,我不坐車(chē)!”女孩答話(huà)結(jié)結(jié)巴巴的,心里異常驚慌!吧钜沽!我載你回家,不要錢(qián)的!”“我不坐車(chē)!”她心里嘀咕著,“誰(shuí)知是好人還是壞人呢?”害怕的把身子一直后挪,眼淚直順臉額流淌而下。

          剎那間空氣好像一下子凝固了,兩人就這樣僵對(duì)著,只有秋風(fēng)還是那樣的咄咄逼人,這樣的氣氛持續(xù)了好久,老者好像清楚女孩心里的害怕,他看著她衣著單薄和凍得發(fā)紫的嘴唇!皟鲋I了吧!”只見(jiàn)老者脫下自己的外衣披蓋在女孩身上又隨即掏出一個(gè)烤得熱乎乎的地瓜薯遞給她。接著說(shuō):“趁熱吃!我的小外孫女最喜歡吃烤薯呢!小心!別燙著啊。”這下,女孩看來(lái)是餓急了,想都沒(méi)想就伸手接了,接著大口的吞咽起來(lái)……!鞍Γ⌒∨!深夜不要亂走動(dòng),很不安全的!甭(tīng)了老者的話(huà),女孩隨即眼眶一紅,豆大的淚珠又開(kāi)始掉下……“不哭不哭!”老者邊安慰邊用手撫摸女孩的頭。突然女孩兜里的手機(jī)響了:“喂,小S!對(duì)不起!外婆忘記與你的約定,今日去朋友家做客,現(xiàn)在才剛剛回家,你在哪兒啊?”女孩聽(tīng)見(jiàn)音筒里是外婆的聲音,隨即嚎啕大哭:“外婆,我在環(huán)北路呢,我好害怕哎!我身邊還有個(gè)蹬三輪車(chē)的老人!币敉怖锏耐馄虐参克骸皠e害怕!叫老者跟我通電話(huà),我叫老者載你到家,我在門(mén)口等你,別害怕,!”按照外婆的指示,老者終于把女孩送到了外婆家里。到家啦,女孩撲到外婆懷里又大哭起來(lái)……

          秋風(fēng)依然冽冽呼響,天上星兒還是那樣的光兒,老者在返回的路上,夜幕下,只看見(jiàn)他漸漸的遠(yuǎn)離的背影和聽(tīng)見(jiàn)他的“鈴!鈴!”的車(chē)鈴聲。

        八年級(jí)作文 篇8

          父親喜歡抽煙。

          每次放學(xué)回家,總要跑到煙灰缸那邊數(shù)一數(shù)。呵,今兒又抽了五六支。 “抽煙有害健康,被迫吸煙的婦女比吸煙者的死亡率更高。爸爸,你可別害了我跟媽媽。”每次我搬出一大堆大道理時(shí),父親也只是“嘿嘿”傻笑,不住地說(shuō):“我改,我改!币荒樀恼\(chéng)懇。 話(huà)雖如此,但真要父親戒煙可不是一件容易事兒。無(wú)論口香糖還是水果都難抵香煙的魅力。實(shí)在熬不住,見(jiàn)我和母親在家,便躲進(jìn)衛(wèi)生間,關(guān)上門(mén),“小心”地吞云吐霧。

          一次,我實(shí)在受不了,沖著他大聲嚷道:“你再那么多煙,我就不理你了。”父親低下了頭,仍無(wú)語(yǔ)。

          晚上放學(xué)早了些,接我的竟是母親。母親說(shuō),父親和別人出去吃了頓飯,喝了許多酒,不放心來(lái)接我!鞍!”我無(wú)奈地?fù)u搖頭。

          “吱呀――”家門(mén)打開(kāi)了。只見(jiàn)滿(mǎn)屋子的煙霧繚繞,濃烈的香煙味撲鼻而來(lái),嗆得我直咳嗽。

          開(kāi)門(mén)的是父親,他的左手兩指間正夾著半根冒著星火的香煙,鼻子附近煙霧進(jìn)出自如,臉露驚異之色,大概沒(méi)想到我回來(lái)早了吧。我捂著口鼻,望著他手中的煙,猜想,這一定是算好了的,我一回來(lái),煙也抽完了。

          父親愣了愣,忽然低下頭望著手中的煙,像個(gè)做錯(cuò)事的孩子,有些舉措不安起來(lái);帕艘粫(huì)兒神,猛才醒悟了似的,急忙接過(guò)我的書(shū)包,把煙往煙灰缸里死死一摁,掐滅了煙頭。手忙腳亂地隨手抓起一份報(bào)紙,盡力揮舞著手臂,想驅(qū)散著這肆虐的煙霧。父親的腰有病,用力起來(lái)不大靈活,竟像一只笨拙的熊在跳舞一樣。驅(qū)散了煙,父親惶恐地看了我一眼說(shuō):“煙散了,你寫(xiě)作業(yè)吧!”便匆匆躲進(jìn)了房間。

          我照例跑到煙灰缸前,猜測(cè)著有五支還是六支煙蒂?僧(dāng)我看到了煙灰缸時(shí),我驚住了:居然只有半截?zé)煹伲?/p>

          我疑惑了,我想起剛才父親的`神情,不安中似乎有著愧疚。我若有醒悟,難以想象愛(ài)煙的父親這一天是怎樣熬過(guò)的。愧疚頓時(shí)涌上了我的心頭。

          這都是為了我呀!心里一陣難受,在還未散去的煙霧中,我的雙眼逐漸模糊……

        八年級(jí)作文 篇9

          每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)一次就算很受傷也不閃淚光.我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……

          沒(méi)個(gè)人一出生,就是一個(gè)可愛(ài)的天使,也許跟隨著他的降生,來(lái)臨的是幸福;也許卻是災(zāi)禍.但是,請(qǐng)記住,當(dāng)你徘徊時(shí),當(dāng)你孤單時(shí),要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槟闶且粋(gè)天使,應(yīng)該帶給你周?chē)男腋6皇潜瘋划?dāng)你受傷時(shí),不要流淚,不要是行心,因?yàn)槟闶且粋(gè)天使,你應(yīng)該帶給周?chē)娜丝鞓?lè)而不是悲哀.在絕望時(shí),相信自己有一雙隱形的翅膀,會(huì)帶著自己飛過(guò)絕望.

          不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我知道每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化.我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……

          只要堅(jiān)信,你擁有隱形的`翅膀,你是一個(gè)天使,你終會(huì)看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮;終會(huì)翱翔在天空,用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧!

          當(dāng)他們擁有美麗的太陽(yáng),而你卻沒(méi)有時(shí),應(yīng)該去看另一個(gè)事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天的夕陽(yáng)也會(huì)有不同的美麗.相信自己有隱形的翅膀,帶你飛,給你希望,讓你在絕望中堅(jiān)強(qiáng),讓你在受傷時(shí)不閃淚光,讓你在徘徊和孤單中學(xué)會(huì)勇敢……

          隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望,讓自己想象……

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