三年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我現(xiàn)在是在青島，今天爸爸說帶我和哥哥、姐姐去海邊游泳。
一聽到說去海邊游泳我的心情非常的興奮，到了海邊當(dāng)我下水以后感到水有點(diǎn)涼心里也是有點(diǎn)怕，心里有種緊張和恐懼怕水部自己淹著自己；就在這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我不要怕大膽些慢慢來，在爸爸的鼓勵(lì)下我下了水，心里的'害怕也都拋在了腦后。就在這時(shí)哥哥游到我的身邊教我一個(gè)種游泳的方法，在哥哥的指導(dǎo)下我終于學(xué)會(huì)了游泳，也克服了自己對(duì)水的恐懼和害怕的心里。
三年級(jí)的作文 篇2
今天老師拿出了一個(gè)雞蛋。老師說：“你們可以把這個(gè)雞蛋握碎嗎？”大家異口同聲的說：“可以”。老師又說：“那你們要是握碎了，你們真的很厲害！”不一會(huì)兒教室里就開始議論紛紛了。有人說：“力氣大的人可以握碎，力氣小的人不可以握�！庇械娜苏f：“生雞蛋可以握碎，熟雞蛋不可以握碎。”還有人說：“握的碎�！崩蠋熣f：“那不如我們比賽吧！”
游戲規(guī)則是：一、全班同學(xué)分成兩組。二、單手握住雞蛋。三、違反規(guī)則的直接算失敗。
我們女生隊(duì)先來。我們派出的是隊(duì)員房靜嫻。她上臺(tái)時(shí)自信滿滿。她接過老師給的雞蛋，把雞蛋放入手心中使出了九牛二虎之力，但還是沒有把雞蛋握碎。我是疑惑不解心想這個(gè)如此脆弱的雞蛋怎么如此的堅(jiān)強(qiáng)。我們每人都握了一遍，可都沒有成功。這時(shí)男生隊(duì)就對(duì)我們哈哈大笑。老師說：“現(xiàn)在男生隊(duì)開始”
男生隊(duì)的周同學(xué)上臺(tái)了。上臺(tái)時(shí)大步流星，自信滿滿。他接走老師給的雞蛋小心翼翼的把雞蛋放在手中。然后用出了九牛二虎之力握這個(gè)雞蛋。右手握不動(dòng)了他尷尬的放在了左手，又握不動(dòng)了，就這樣尷尬了兩回。這會(huì)鄭同學(xué)來了，他拿過雞蛋用手握，握的那是面紅耳赤，他照樣也沒有握碎。
我想知道這是為什么會(huì)這樣？老師說：“當(dāng)我們把整個(gè)雞蛋都握在手心中時(shí)，雞蛋的四周都在受壓，于是，所有的力都被均勻的'分散，每個(gè)點(diǎn)所受到的壓力就小了。”
這下我知道了力量的存在，說明我的知識(shí)不淵博。我以后要多多閱讀課外書，增加知識(shí)！
三年級(jí)的作文 篇3
媽媽總說我是小書蟲”，其實(shí)，我并不是正兒八經(jīng)的“小書蟲”。我喜歡看的是漫畫書，童話書，動(dòng)物世界�？墒牵也粫�(huì)把書里的好詞好句用到作文里，我的作文水總也不見提高。
我經(jīng)常在寫作業(yè)時(shí)看課外書。寫作業(yè)時(shí)，我把門關(guān)上，書桌上擺著要寫的作業(yè)，抽屜里放著我最喜歡看的《恐龍世界歷險(xiǎn)記》。剛開始看時(shí)，我的眼睛盯著書，耳朵保持著警覺，時(shí)刻注意外面風(fēng)吹草動(dòng)，漸漸的，我被書里的內(nèi)容吸引住了，我為他們?cè)诳铸埵澜缬龅降奈ｋU(xiǎn)而擔(dān)心，為恐龍的勇猛而驚奇。我看得如癡如醉�！扳瘛币宦曣P(guān)門聲一下驚醒了我，“不好，一定是媽媽回來了”。我連忙收起書，擺出一副認(rèn)真做作業(yè)的樣子，這樣我經(jīng)常騙過了“火眼金睛”的媽媽。
一次，媽媽讓我九點(diǎn)睡覺了，可我怎么也睡不著，我拿起放在枕頭下的《兒童百科全書》，看了起來，正看得津津有味，“啪嗒，啪嗒”一陣陣腳步聲由遠(yuǎn)到近在我門前停了下來�？隙ㄊ菋寢寔怼皺z查”了，我迅速把燈關(guān)了，把書藏在枕頭下，裝作呼呼大睡的樣子，媽媽看了一番后，以為我真的`睡著了，放心地走了。我又接著看了起來。
每次竊讀時(shí)，我都非�？鞓�，也非常懼怕，這種滋味，只有我自己能體會(huì)。我知道，我的這種習(xí)慣不好，我正在慢慢地改，只有安排合理的時(shí)間，看課外書，才能有利于我的成長(zhǎng)，和知識(shí)的吸收。
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