二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
在這一則由，驢和人中寫(xiě)的寓言中和老寓言驢和人。
作者是一個(gè)追求哦自由生活的人，有著獨(dú)立的思考模式，敢于說(shuō)真話，鳴不平的人，有著自己的獨(dú)立人格。這從站在驢的角度體會(huì)弱小生命的生態(tài)體會(huì)，就可以見(jiàn)其勇氣，又從他內(nèi)心對(duì)人性美的熾烈追求。
他以人們看到，一個(gè)自由的人，即可以享受思維的樂(lè)趣，擁抱理性與常識(shí)也可以跟隨靈魂的舞蹈，在凡俗的生活之處擁有一個(gè)詩(shī)意的.世界。一個(gè)自由的人是最具有創(chuàng)造力的人。
我們要有自己的獨(dú)立思考模式，敢于說(shuō)真話，敢于鳴不平，有自己的獨(dú)立人格，走自己的路讓別人說(shuō)去吧！
生活處處有真理，我們要善于從不同的角度去思考問(wèn)題，要有自己的見(jiàn)解，有創(chuàng)造力又想象力，做一個(gè)生活上的有心人。
正如文章所說(shuō)；“閉上你的臭嘴，讓別人走路。”
二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)玩具小豬，它的來(lái)得很不一般哦！下面我給你們講講吧！
這個(gè)玩具小豬是從一個(gè)買(mǎi)被子的店買(mǎi)來(lái)的。因我太喜歡，服務(wù)員50塊賣(mài)給了我，原本要56塊的呢！小豬和我真有緣。
小豬長(zhǎng)著粉紅色的身子，圓溜溜的眼珠，笑得真可愛(ài)，身子后面有一排英語(yǔ)：意思是“把我?guī)Щ丶遥 彼臉幼涌烧嫒侨讼矏?ài)。
小豬有許多功能，可以打開(kāi)來(lái)當(dāng)枕頭，可以曖手、腳、可以當(dāng)靠背，非常舒服。就說(shuō)用它當(dāng)枕頭吧，它有許多絨絨毛，睡下去令人感到很舒服，對(duì)大腦還有好處呢！
我和小豬之間有過(guò)很多小故事，如小豬最笑得最甜的`是我彈琴的時(shí)候，彈得好，它就好像對(duì)我笑，我彈得越好，它就笑得越甜。我做好事時(shí)，它好像在表?yè)P(yáng)我。有時(shí)候我和它親嘴，親完它好像笑了，有時(shí)候，我做了錯(cuò)事時(shí)，它好像埋怨我，臉立刻變“黑”了。有時(shí)候媽媽罵我，它也好像說(shuō)“話該吧！”像在哈哈大笑，此時(shí)，我心里又有點(diǎn)生氣了，可是一看它的可愛(ài)樣子，我又不生氣了。
瞧，我的小豬可愛(ài)嗎？
二年級(jí)作文 篇3
今天是大家團(tuán)圓的節(jié)日“中秋節(jié)”。月亮像一個(gè)大大的月餅，還很亮呢。
當(dāng)媽媽接我的時(shí)候，我用開(kāi)心的表情來(lái)迎接她。我走到譚老師的.辦公室，我心里很害羞，可是，我還是大大方方地對(duì)譚老師說(shuō)了聲：“中秋節(jié)快樂(lè)！”譚老師也反復(fù)地說(shuō)：“中秋節(jié)快樂(lè)！”我心里想媽媽一定被感動(dòng)了。坐車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位老人，媽媽連忙把座位讓給那位老人。這讓我很感動(dòng)。
月亮看見(jiàn)了我們的行為，肯定會(huì)被感動(dòng)的。
二年級(jí)作文 篇4
我的好朋友是單福碩，她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
她的眼毛彎彎的，顯得很漂亮；她的耳朵小小的，像一個(gè)彎彎的小月牙。
每天中午，我們都在一起玩游戲。有時(shí)候，我們玩踢毽子，更多的'時(shí)候，我們會(huì)開(kāi)一場(chǎng)跳繩比賽！
我們是最好的朋友。
二年級(jí)作文 篇5
我的家里每天都有趣事發(fā)生，其中有一件事現(xiàn)在讓我想起來(lái)還是想笑，大家想知到嗎？那就聽(tīng)我講講吧！事情是這樣的，我的爸爸特別愛(ài)抽煙，一抽煙就咳嗽，每天早上我都是聽(tīng)著爸爸的咳嗽聲音起床的，爸爸的咳嗽聲成了我的起床號(hào)。為了爸爸的健康，。也為了我周六周日能睡個(gè)懶覺(jué)，我和媽媽決定幫爸爸戒煙。有一次我看到老師用的.粉筆，和爸爸抽的煙很像，就想到了一個(gè)辦法。
晚上和媽媽一商量，媽媽也同意。于是第二天媽媽買(mǎi)來(lái)白色的粉筆，我用彩筆在一頭畫(huà)上了黃色，然后和媽媽悄悄的把爸爸的香煙換了，晚上爸爸吃完飯煙癮又犯了，他總是說(shuō)：“飯后一支煙，賽過(guò)活神仙�！边@次我主動(dòng)把煙拿給爸爸，爸爸美美的拿起一支來(lái)用火機(jī)點(diǎn)，卻怎么也點(diǎn)不著，換了一支還是點(diǎn)不著，我和媽媽忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，爸爸這才知道中了我們的計(jì)。雖然這次沒(méi)能幫爸爸戒煙成功，但是每次想起來(lái)都會(huì)讓我們?nèi)滩蛔⌒Γ阏f(shuō)：“這事有趣不？哈哈……
二年級(jí)作文 篇6
今天，我到希子家玩。希子家大極了，有兩個(gè)臥室、一個(gè)書(shū)房、兩個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。我們玩了搶?xiě)?zhàn)，還看了電視，但都覺(jué)得不好玩。于是，我決定到陽(yáng)臺(tái)上去看看。
我到了陽(yáng)臺(tái)。不來(lái)不要緊，一來(lái)把我驚訝得差點(diǎn)跳了起來(lái)：陽(yáng)臺(tái)上的籠子里有兩只一藍(lán)一白的'小鳥(niǎo)!從小就喜歡鳥(niǎo)的我連忙過(guò)去看�？墒沁@兩只小鳥(niǎo)立馬害怕得縮成一團(tuán)。我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，想讓小鳥(niǎo)靠近我�？墒撬鼈兎浅＞X(jué)，依然不肯過(guò)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，希子和她哥哥都過(guò)來(lái)了。希子說(shuō)：“小鳥(niǎo)要吃東西了!我得給它喂食!”于是她拿起勺子，打開(kāi)籠子，給小鳥(niǎo)喂食。“我這只小鳥(niǎo)很聽(tīng)話，我打開(kāi)籠子它都不出來(lái)，我讓它出來(lái)它也不出來(lái)�！边@時(shí)，我為了好玩，就在手上撒些小米，并把手伸進(jìn)籠子里�？墒切▲B(niǎo)都不敢吃。哥哥也試了一下，小鳥(niǎo)也不吃。
漸漸地，我們從把手伸進(jìn)去變成因?yàn)楹闷嫒プ叫▲B(niǎo)了。三個(gè)人輪流捉，希子因?yàn)榱獯�，一下子把一只鳥(niǎo)給捉住了。但又因?yàn)闆](méi)捉穩(wěn)，小鳥(niǎo)飛到了一邊。我和哥哥連忙跑去拿蓋的東西。不料，小鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了。
希子大哭起來(lái)：“嗚——嗚——，我的鳥(niǎo)丟了，媽媽吵我怎么辦?嗚——”我們趕快安慰希子，哥哥還給希子的媽媽打了電話，她媽媽也說(shuō)沒(méi)什么。
晚上吃完飯以后，我去看鳥(niǎo)兒。突然，我看見(jiàn)另外一只鳥(niǎo)兒似乎在跟在籠子里的鳥(niǎo)說(shuō)話，可它見(jiàn)我一來(lái)，就馬上飛走了。我想，這只鳥(niǎo)一定是想念它原來(lái)的家了!
二年級(jí)作文 篇7
新年節(jié)到了，我們一家人高高興興的在一起在廚房包餃子。
爸爸在調(diào)餡子，老媽子和面，我和表姐在等著包餃子。
包餃子開(kāi)始了，我拿起老媽子檊好的面皮，然后用勺子把肉餡放在皮子中間，把面皮折起來(lái)，然后從面皮的中間向邊沿捏，一個(gè)飽滿(mǎn)的'餃子便包好了。剛開(kāi)始的時(shí)候我包的很慢，慢慢的我的手熟練了包的就快了，不一會(huì)，我和表姐就把餃子包好了，等著佬佬來(lái)下餃子。又過(guò)了一會(huì)，熱騰騰的餃子出鍋了，我和表姐把餃子一掃而光。
今天我很高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了包餃子，而且還體驗(yàn)到了靠自己的勞動(dòng)獲得果實(shí)的快感。
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