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八年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
如果父母愛(ài)的是我們那沒(méi)世界將沒(méi)有情感；但如果父母愛(ài)的是親情，那么世界將到處是愛(ài)。
——題記
我不知道在大人的世界里我們有多么渺小，但我知道我們永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，我們沒(méi)有主見(jiàn)我們沒(méi)有屬于自己的世界。
在考試結(jié)束時(shí)，我常常聽(tīng)到孩子們?cè)诎曉箽猓议L(zhǎng)們像一個(gè)個(gè)威風(fēng)八面的武松，要暴打這一頭頭瀕臨垂危的小老虎。我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)父母夸獎(jiǎng)自己的孩子，但我見(jiàn)過(guò)好像別人的孩子像一個(gè)個(gè)寶貝一樣罩著，寵著。我不知到我們有沒(méi)有自己的快樂(lè)，但我知道大人們總是注重我們的`分?jǐn)?shù)而不注重我們的感受；我不知道，我們有沒(méi)有自己的親情，但我知道我們?cè)诶щy是可以看到父母給我們的曙光，我不知道父母是愛(ài)我們還是愛(ài)親情，但我知道我們?cè)诟改感闹械牡匚粺o(wú)發(fā)替代；我不知道，我不知道我是不是父母心中的鉆石，但我知道父母早已成為我的一切……
我們是人，有血有肉，不論大小，不論尊卑，我們是生活在一個(gè)環(huán)境的生命體。但為什莫我們的感受茫然不同；我們是親人，藕斷絲連，不論背景，不論地位，我們是生活在一個(gè)家里的動(dòng)物，但為什莫我們的意見(jiàn)總不能求同存異。我們是在同一株大樹(shù)下的同一種種子，但為什莫我們卻結(jié)不出同樣的果實(shí)。我愛(ài)你們，我愛(ài)你們對(duì)我的愛(ài)，但你們要知道，愛(ài)是奉獻(xiàn)，而不是嚴(yán)厲；愛(ài)是無(wú)私，而不是嘮叨；愛(ài)是天地間最為純潔的一滴甘露，它滋潤(rùn)我們這可幼小的心靈。
愿天下父母懂得大愛(ài)無(wú)私，永生不滅；愿天下孩子懂得跪乳之禮，反哺之情！
天地?zé)o情人有情。
八年級(jí)作文 篇2
除夕夜迎著無(wú)數(shù)煙花回奶奶家，窗外震耳欲聾的鞭炮讓我們不得不大聲喊著說(shuō)話(huà)，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和喜悅，還是奶奶的一聲招呼，我才留意到滿(mǎn)桌的豐盛——五顏六色的菜肴擺成各種圖案，像一件件藝術(shù)品。中國(guó)人的年夜飯，講究的是吉利，各盤(pán)菜都有各自的寓意，每道菜都蘊(yùn)含著對(duì)新一年的祝福，對(duì)新一年的期待。
紅色的是魚(yú)——年年有余
魚(yú)可是年夜飯中的大菜，代表著年年有余，中國(guó)人熱愛(ài)紅色，紅燒魚(yú)就意味著紅紅火火、喜氣洋洋了。它正擺在桌子的正中，是富貴典雅的象征，那高傲地翹起來(lái)的尾巴，高昂地翹起的頭，就如飛躍的玉龍，欲跳龍門(mén)仰頭張望的模樣。那晶瑩欲滴的醬紅，全部都掛在了魚(yú)身上，紅醬既不稠也不稀，與炸出來(lái)的金黃交相輝映，令人垂涎。
翠碧的是餃子——富貴吉祥
餃子是中國(guó)歷代帝王的美食，是年夜飯中的“壓軸菜”，代表著富貴吉祥，大財(cái)大運(yùn)。奶奶做餃子的水平可不含糊，晶亮的皮兒，斑斕的餡兒，翡翠似的韭菜中還有嫩紅的蝦仁，咬一口，便露出里面的雜樣兒，還有盈盈的湯兒，一點(diǎn)點(diǎn)滲在舌尖、味蕾，難道不是享受嗎?當(dāng)然，在滿(mǎn)鍋熱氣騰騰的餃子中，有一個(gè)是水果糖做的餡兒，如果誰(shuí)吃到了，必手舞足蹈，讓甜蜜融化在幸福中，讓幸運(yùn)降臨在歡樂(lè)中，下一年必是甜蜜的一年。
年夜飯的名堂很多，南北各地不同，有餃子、餛飩、長(zhǎng)面、元宵等，而且各有講究。北方人過(guò)年習(xí)慣吃餃子，是取新舊交替“更歲交子”的意思。又因?yàn)榘酌骘溩有螤钕胥y元寶，一盆盆端上桌象征著“新年大發(fā)財(cái)，元寶滾進(jìn)來(lái)”之意。有的包餃子時(shí)，還把幾枚沸水消毒后的.硬幣包進(jìn)去，說(shuō)是誰(shuí)先吃著了，就能多掙錢(qián)。
吃餃子的習(xí)俗，是從漢朝傳下來(lái)的。相傳，醫(yī)圣張仲景在寒冬臘月，看到窮人的耳朵被凍爛了，便制作了一種“祛寒?huà)啥鷾苯o窮人治凍傷。他用羊肉、辣椒和一些祛寒溫?zé)岬乃幉�，用面皮包成耳朵樣子的“嬌耳”，下鍋煮熟，分給窮人吃，人們吃后，覺(jué)得渾身變暖，兩耳發(fā)熱。
晶瑩的是湯圓——團(tuán)團(tuán)圓圓
也許你會(huì)問(wèn)——湯圓是端午節(jié)的代表呀，怎么會(huì)出現(xiàn)在年夜飯中呢?因?yàn)闇珗A是我們喜愛(ài)的美食，又有團(tuán)團(tuán)圓圓的美意，一個(gè)瓷碗中正好盛八個(gè)，圓滾滾的在里面翻滾著，哧哧地冒著熱氣，代表對(duì)下一年圓滿(mǎn)開(kāi)端的祝愿。湯圓中香香甜甜的餡兒，入口即化，甜而不膩，好吃又吉利，當(dāng)然成為年夜飯中的佳品了。
一頓年夜飯，是奶奶爺爺一下午的準(zhǔn)備，小孩子對(duì)過(guò)年的期盼，是團(tuán)圓夜中的美味佳肴。熱鬧的一家人，笑著說(shuō)著，伴著隆隆的鞭炮聲，美味一點(diǎn)點(diǎn)融在歡快的笑聲中，融化在每個(gè)人的心里。
八年級(jí)作文 篇3
八年級(jí)一班是一個(gè)出色的班集體。在這個(gè)班級(jí)體中，每個(gè)人的性格各異，如果按性格分，我們可以分為：潑辣型，活潑型和靦腆型。
潑辣型在我們班可真不多。例如我就是有點(diǎn)潑辣的。凡是有人惹我不開(kāi)心，我就會(huì)雙手插腰，像是潑婦罵街，指著某某的的鼻子罵，其實(shí)我們班這種現(xiàn)象還蠻少的！現(xiàn)在幾乎不會(huì)了。
活潑型，不知王鶴翔和宋玖樂(lè)算不算。王鶴翔是班中的“插嘴大王”，這個(gè)名字還是我們班英語(yǔ)老師取的，每一節(jié)課都少不了他的插嘴。每一次插嘴都會(huì)讓大家哄堂大笑。記得剛開(kāi)學(xué)的第三天，大家都在桌子上寫(xiě)作業(yè)，班主任方老師走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“今年我們班又了來(lái)一位新同學(xué)，大家歡迎！”當(dāng)方老師在黑板上寫(xiě)了那位新同學(xué)的名字——趙逸晗。剛剛寫(xiě)完，王鶴翔就大喊一聲“趙本山”。笑得我把要問(wèn)的題目說(shuō)成趙本山怎么了。不過(guò)王鶴翔挺愛(ài)斤斤計(jì)較的，例如在英語(yǔ)課中，英語(yǔ)老師少給他們組加顆星，他就會(huì)站起來(lái)，指著黑板激動(dòng)地說(shuō)：“Blue，你少給我們組加一顆星了。”若Blue不理他，等他坐下來(lái)，他就和別人說(shuō)這本來(lái)是這樣的，后來(lái)又怎么樣了。他經(jīng)常惹Blue不開(kāi)心，還氣走Blue。幸好有“大米”和其他同學(xué)勸回來(lái)的。
宋玖樂(lè)可是一位脾氣大王。只要有人惹他，他就會(huì)生氣。有次，在歷史課上，好像是季老師說(shuō)錯(cuò)話(huà)，還是別的原因，讓宋玖樂(lè)生氣了。季老師讓他講一段話(huà)，他理都不理季老師，讓季老師很尷尬。你說(shuō)他脾氣大不大？不過(guò)他也有許多優(yōu)點(diǎn)，例如他會(huì)幫助女生。會(huì)讓無(wú)趣的.變得有趣活躍。
靦腆型的�！柏懽印本褪且粋�(gè)很好的例子。她吃東西時(shí)很淑女，一小口一小口。有次，剛放學(xué)，我們幾個(gè)人打算去食堂吃。因?yàn)閯偵贤牦w育課，我們都很餓。我們買(mǎi)到飯菜，就坐在椅子上大口大口的吃，只有“貞子”一小口一小口，很淑女。我們就開(kāi)“ 貞子”的玩笑�！柏懽印北晃覀兣哪樇t了�！柏懽印毙ζ饋�(lái)只會(huì)微微笑，不露大門(mén)牙。不像某某人，笑起來(lái)像是惡魔在笑一樣�！柏懽印笔且粋�(gè)很好的同學(xué)。我給她取外號(hào)，她不會(huì)生氣，反而開(kāi)起了玩笑。
這就是我的班級(jí)，我的家，我的兄弟姐妹！
八年級(jí)作文 篇4
這幾天我每天都能聽(tīng)見(jiàn)一菲的訴苦，因?yàn)樗膼?ài)的人都好幾天沒(méi)來(lái)學(xué)校了。反正也沒(méi)來(lái)，索性大呼大叫，說(shuō)她想他了。其實(shí)，我挺羨慕一菲的。因?yàn)樗�可以把自己的想法說(shuō)出來(lái)，而我，心愛(ài)的人就在眼前，卻只能視而不見(jiàn)。
上學(xué)期，你說(shuō)你喜歡咱班素質(zhì)最差的那個(gè)女生，這件事在咱班弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，而我的心里同樣也不好受。我也不知道我是怎么了，居然有種吃醋的感覺(jué)。頓時(shí)，我的第六感官告訴我：我可能喜歡上你了！
在做了一個(gè)寒假的“垂死掙扎”后，我決定要讓你知道我的心理感受。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我一直在尋找機(jī)會(huì)。終于，功夫不負(fù)有心人！我和你做了前后桌。那天，我在QQ上給你表白，我認(rèn)為你會(huì)拒絕我�？墒�，你卻說(shuō)你也喜歡我。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后，我高興的都快要跳起來(lái)了。
之后我們就在QQ上甜言蜜語(yǔ)，美好的時(shí)光總會(huì)過(guò)去的很快。一個(gè)18班的女孩徹底打亂了我幸福甜蜜的生活。
期中考后，閨蜜告訴我說(shuō)你和外班的一個(gè)女孩好了，我表面在撕心裂肺的笑，但內(nèi)心在流血；而你卻只能看到我的.表面，無(wú)法看到我的心。
我星期天又在QQ上和你聊天。我問(wèn)你是不是和她好了，你選擇了沉默，我告訴你說(shuō)不要選擇沉默，于是過(guò)了好一會(huì)，你發(fā)了一個(gè)“是”�？此坪�(jiǎn)單的一個(gè)“是”，就足以讓我的心碎成n塊碎片。過(guò)了一會(huì)，你還說(shuō)，她為你做得比我為你做的多。我想問(wèn)：是嗎？是不是所有人生下來(lái)都是為你而活的？我為了你，我把我的飯卡借給要找你事的人，讓他們花了我兩星期的伙食費(fèi)，也就是說(shuō)，我兩星期沒(méi)有在學(xué)校吃過(guò)一口飯?zhí)玫娘�。�?qǐng)問(wèn)：我活該是嗎？我為了你兩星期沒(méi)吃飯，我是不是做錯(cuò)了？我是不是腦子有病？
原來(lái)，一切都只是我自作多情，我只是你生命中的一個(gè)小插曲。從此你我是路人，只是檫肩而過(guò)，再不會(huì)有任何回旋的余地。
八年級(jí)作文 篇5
不敢望你的眼睛，怕你的眼睛說(shuō)出話(huà)來(lái)。往事圍成白色的柵欄，只是沉默。我知道，以后的祝福與牽掛地，會(huì)把日子寫(xiě)得很長(zhǎng)……“嗚－嗚”公共汽車(chē)疾馳的奔進(jìn)車(chē)站，我把行李遞給姐姐，目送她默默地上了車(chē)。姐姐一下子打開(kāi)車(chē)窗，慢慢舉起沉重的右手，滿(mǎn)有節(jié)奏的搖了兩下。頓時(shí)，有一顆鋼針扎在我的心上，使我流出了熱乎乎的淚水。
天外有天，人外有人。姐姐，我們不許這樣。你要乘著這輛車(chē)去闖蕩天下，去超越他人！
少年的心如雪花，少年的夢(mèng)如詩(shī)畫(huà)。姐姐，我幼小的.心靈盼望著你成才，我如詩(shī)般的夢(mèng)盼望著你成才。執(zhí)著的信念，是生活的常青樹(shù)；勇敢的追求是青春本色圖畫(huà)，抓住一切機(jī)遇，去努力編織自己的夢(mèng)幻。
你我美好的歲月，似一杯濃濃的茶，悠悠地散發(fā)出清香，縈繞在我的心頭中。讓風(fēng)兒捎去我的祝福，愿我的祝福永遠(yuǎn)伴著你溫馨的回憶。
八年級(jí)作文 篇6
回憶起童年，童年的生活是多么的愉快��！每天清晨，可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的叫聲；每天一開(kāi)窗，就能聞到一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)；每天都能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂嗡嗡的在花叢中飛來(lái)飛去，每天也能看見(jiàn)翩翩起舞的蝴蝶；每天都能聽(tīng)到溪水的流淌聲，那聲聲溪水仿佛在給正在歌唱的鳥(niǎo)兒伴奏，呆在這樣的天地間，那才是享受。這樣的天地是多么地和諧，多么的安祥，多么的令人向往的�。�
但如今，這樣的地地，正在被我們?nèi)祟?lèi)自己一步步的破壞著，以前清澈見(jiàn)底的湖水，現(xiàn)在已經(jīng)變成了污濁的水塘，令人看了不由自主的發(fā)出嘆息，不由自主的覺(jué)得可惜。以前湖底成群的魚(yú)，成群的蝦，成群的水生動(dòng)物都不見(jiàn)了，因?yàn)闉轭?lèi)破壞了它們生存的環(huán)境，湖水它哭了，我們?nèi)祟?lèi)使湖水失去了自己本應(yīng)該擁有的清澈的湖水。
我們?nèi)祟?lèi)往河里排放的污水，使湖水更加污濁不堪，我更為湖水感覺(jué)嘆息。我們不斷的開(kāi)墾茺地，使土地的沙漠化加強(qiáng)了。我們不斷的亂砍濫伐，使的`水土流失更加嚴(yán)重了。
人類(lèi)在破壞自然的同時(shí)，自然也沒(méi)有忘記給人類(lèi)以相應(yīng)的報(bào)復(fù)，洪水來(lái)了，沙塵暴來(lái)了，泥石流來(lái)了。不該來(lái)的都來(lái)了。人類(lèi)正在一步步的毀滅自己。
自然是有靈性的，人類(lèi)的這點(diǎn)智慧跟自然比起來(lái)，我們太渺小了，但為什么我們還自以為是呢？我們還在大聲地說(shuō)，我們要征服自然，我們要改造自然。作為自然的改造者之一——我們?nèi)祟?lèi)，我們說(shuō)這樣的話(huà)難道不感覺(jué)羞恥嗎？
八年級(jí)作文 篇7
每一朵茉莉花都是一位純潔美麗的白雪公主。她不妖艷，她常有一顆善良的心。全身純潔無(wú)瑕，沒(méi)有任何污穢。
茉莉花從不引人注目,總是喜歡在夜里靜悄悄的綻放。她的綻放沒(méi)有一點(diǎn)聲音，因?yàn)樗麦@醒了熟睡的人們，怕驚擾了他們的美夢(mèng)。深夜，繁星閃爍在天際，它便悄悄舒展著身子，慢慢地，輕輕地。早晨太陽(yáng)露出地平線(xiàn)那一刻，它便以最美麗的姿態(tài)，最燦爛的笑容來(lái)迎接朝陽(yáng)的升起并且釋放出全身的香味，給予人們一個(gè)清新的早晨，令人精神抖擻，心曠神怡，給全新的一天開(kāi)了個(gè)好頭，人們由此不禁感嘆：“生活多么美好!”
美好的生活中，再去品味一下茉莉花茶的味道，那真是太愜意了。每當(dāng)茉莉花凋謝后，我就把它們收集起來(lái)，放在陽(yáng)光下曬一曬，久而久之它們的身軀就越變?cè)叫�。在我悠閑時(shí)，在心情失落時(shí)，在孤獨(dú)時(shí)，在傷心時(shí)……都會(huì)泡上一杯茉莉花茶，再次看它的笑臉在水中綻放。吹一吹，輕輕的抿一口，細(xì)細(xì)的品嘗一下，淡淡的清香，有一種大自然的味道，沁人心脾。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它勝過(guò)一切的中國(guó)名茶。
現(xiàn)在由于搬家了，茉莉花也不知送了誰(shuí)，況且現(xiàn)在又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，真是遺憾，不能欣賞那美麗的茉莉花，更沒(méi)有閑情逸致去泡上茉莉花茶，再細(xì)細(xì)品味。但我始終記得它的純潔，可愛(ài)，善良，質(zhì)樸，無(wú)私…
月季花
在我家的'陽(yáng)臺(tái)上種著幾盆月季花，因?yàn)橛写髽?shù)給它遮蔭，所以長(zhǎng)得枝繁葉茂盛。每天放學(xué)回家我都要去看看它，給它澆澆水，添一些土。
月季花一年四季都能開(kāi)花。她剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，邊緣上有許多鋸齒，那時(shí)摸起來(lái)還不扎手；等到葉子長(zhǎng)大，呈深綠色時(shí)，邊緣上的鋸齒就有些扎手了。其實(shí)，他的莖上也有刺，比起葉刺來(lái)，還要硬一些。每次我去看它們的時(shí)候，它們好像在說(shuō)“親愛(ài)的小主人，小心點(diǎn)，千萬(wàn)別讓那些小刺扎到呀！”
一天早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)月季莖上綻開(kāi)了五個(gè)小小的花蕾，花蕾穿著一件綠色的外衣。又過(guò)了幾天，花蕾頂破了外衣露出了粉紅的花瓣。一開(kāi)始，由最外層的花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。漸漸地，層層舒展，整個(gè)月季花終于綻開(kāi)了。
月季花的顏色真多呀！有粉紅的，玫紅的、黃的、墨綠的……這些花兒在太陽(yáng)的映襯下，像一張張可愛(ài)的笑臉。又像一只粉蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，撲鼻的清香迎面而來(lái)，再仔細(xì)一聞，花里透著一股蜜一樣的甜味。
月季花不但花美、味香，而且適應(yīng)性很強(qiáng)。無(wú)論是栽在花盆里還是長(zhǎng)在路旁，無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，他都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。
月季呀，月季，你美麗，芳香、頑強(qiáng)，給人們的生活帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。
菊花
菊花，它不像牡丹那樣鮮艷，不像月季那樣?jì)赡郏幌穸霹N那樣?jì)趁�。但它有著秀麗卻不平凡的外表。
今天，老師給我們帶來(lái)了幾盆菊花，它們爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛、千姿百態(tài)。你瞧，那些菊花紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，白的就像白雪公主。它們有的像柳樹(shù)下垂的柳條，有的像無(wú)聲的瀑布，還有的像飛濺的水花。
其中那朵白色的花最引人注目。你瞧，那朵白色的花就像無(wú)數(shù)小姑娘組成的千手觀音，又像在海底自由自在地嬉戲的水母。它的花瓣團(tuán)結(jié)緊密，層層疊疊，就像一個(gè)玲瓏剔透的寶塔。其它的花都是由五個(gè)花瓣組成的，只有菊花的花瓣多得就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，地上的石頭算也算不完。菊花有的大的像碗口一樣，有的小的像小酒杯一樣。摘下一片花瓣仔細(xì)觀察，它就像一把勺子，又像高爾夫球桿。仔細(xì)一聞菊花，菊花那芬芳撲鼻的香味就迎面而來(lái)，使人心曠神怡，沁人心脾，如癡如醉。此時(shí)，我仿佛看到了這樣的畫(huà)面：百花園中，各種花爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的海棠花；白色的梨花；金黃色的迎春花……。小蜜蜂在花叢中自由自在地采蜜，蝴蝶在花叢中隨心所欲地翩翩飛舞。此時(shí)，我仿佛變成了一只小蜜蜂，和它們一起采蜜、一起飛舞……
俗話(huà)說(shuō)：“好花還需綠葉配”。那深綠的葉子上有許多黑色的斑點(diǎn)，像我們的手掌一樣。菊花在葉子的映襯下仿佛更另美麗，更加?jì)善G！
我愛(ài)菊花，不僅僅是因?yàn)樗利�，而是它用行�?dòng)告訴了我一個(gè)道理——不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒，人生道路不平坦，只要我們堅(jiān)持就能取得最后的勝利。
“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何�！币殉蔀槲业淖毅�，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
八年級(jí)作文 篇8
今天中午寫(xiě)作功課，你沒(méi)有支付，體育課上留在課上填補(bǔ)！老師對(duì)我說(shuō)真的。 這是我在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。
那天早上當(dāng)學(xué)校，老師安排了一個(gè)散文家庭作業(yè)，我在下午的時(shí)候在課前到頭。
誰(shuí)知道，對(duì)最后一節(jié)的`體育教育，災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，老師命名批評(píng)我沒(méi)有付出組成，不僅不能去體育教育，而且還要留在班上寫(xiě)。我聽(tīng)說(shuō)，覺(jué)得很不好意思，想：為了寫(xiě)這篇文章，我中午沒(méi)有休息，下午到學(xué)校支付��！但是我不能說(shuō)，怕老師不相信，錯(cuò)誤地相信我是在說(shuō)謊的壞男孩，所以它只能吞下，咬了子彈回到座位，淚水傷心寫(xiě)的組成已經(jīng)交付。
通常，我喜歡體育課，但現(xiàn)在學(xué)生們?cè)隗w育課上的操場(chǎng)上很開(kāi)心，我就像一只籠子里的鳥(niǎo)在空教室里枯燥乏味。
和其他文章完成寫(xiě)作，體育課也，也就是到學(xué)校，我看著教室的門(mén)，期待著我的父親很快我的救援，但我的父親 ，老師告訴我父親錯(cuò)了。
面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼睛，我不知道怎么說(shuō)，只是想哭。
這時(shí)，旁邊的黃東怡大聲地為我作證：何玉輝要做家庭作業(yè)��！ ，林前輝也跟著：我也看到他寫(xiě)的網(wǎng)格寫(xiě)作紙！
老師聽(tīng)了，然后轉(zhuǎn)身輕輕地對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，我誤解了你！
我鼻子和酸，眼淚幾乎爆發(fā)了，但我試圖阻止，我的父親撫摸我的頭，好心地說(shuō)：老師問(wèn)你嚴(yán)格是一件好事，但我想哭。
八年級(jí)作文 篇9
母親，有一雙巧手，雖然長(zhǎng)滿(mǎn)老繭，但看起來(lái)，卻有一種樸素美。小時(shí)候，母親喜歡牽著我的手去山上放牛，因?yàn)榍嗖菘雌饋?lái)很養(yǎng)眼，很舒服。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽會(huì)坐在床上給我織毛衣，看著她那熟練的動(dòng)作，專(zhuān)注的眼神和慈祥的面容，我不過(guò)一會(huì)兒就睡著了，到了半夜醒來(lái)上廁所時(shí)，一看時(shí)間，已經(jīng)凌晨3點(diǎn)多了，可是媽媽還在織毛衣，是不是還打一個(gè)哈欠，我說(shuō)：媽媽?zhuān)闼瘯?huì)吧。“”沒(méi)事，媽媽不累‘’第二天，一件嶄新的毛衣就展現(xiàn)在我眼前，看著我滿(mǎn)意的笑容，媽媽會(huì)心的笑了。多年后，和媽媽談起以前的事說(shuō)道：還記得以前你牽著我到山上玩，我會(huì)很開(kāi)心。說(shuō)完，媽媽牽著我的手說(shuō)：我現(xiàn)在一樣可以牽著你��！可是，我卻馬上把手縮了回來(lái)，因?yàn)槲腋杏X(jué)到媽媽的手變得很粗糙，讓人感覺(jué)很不舒膚，然后，我把媽媽的手拉過(guò)來(lái)一看：泥土班的'黃，指甲里滿(mǎn)是老繭，一個(gè)個(gè)的像小山丘一樣屹立在手上，乍一看，媽媽的頭發(fā)也變白了幾根，在風(fēng)的襯托下顯得格外凄涼。頓時(shí)感覺(jué)鼻子一酸，明白了母親的辛苦，拉上媽媽的手，像小時(shí)候一樣再懷中大哭。雖然媽媽的手已變得粗糙，但看起來(lái)仍是那么慈祥。
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