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        六年級的作文300字

        時間:2025-04-23 08:42:23 六年級 我要投稿
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        (經(jīng)典)六年級的作文300字10篇

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

        (經(jīng)典)六年級的作文300字10篇

        六年級的作文300字 篇1

          陰雨綿綿的季節(jié),隔三差五就會下雨,鄉(xiāng)下野地雜草叢生,毫無樂趣。周末放學,我時常在家承受孤寂,也沒有好看的電視節(jié)目,更增添了乏味與沉悶。

          不經(jīng)意的出門散步,我在道旁的雜物堆里撿到一只足球。雜物堆得凌亂,破布破棉襖,碎玻璃碎塑料片毫無章法得散落四處,這只足球隱沒其中也顯得普通無奇,可我還是第一眼就能察覺到它。當時的這只足球已經(jīng)變得臟兮兮了,上面還布著一層薄薄青苔。我拾回家對其進行了簡單清洗清潔,放到通風處晾曬風干,很快就煥然一新了。

          與其他玩具物品不同,我在玩足球的時候感覺它能夠帶給我一股能量,通過不停得踢挑顛搪,我控球的能力就在不斷增強,很快得我已經(jīng)能夠稍顯嫻熟把控球的.運動。

          每年的六一節(jié),學校里總要舉辦文藝匯演,各班也都要選送節(jié)目。今年憑借掌握嫻熟的控球能力我就自告奮勇報名參加,表演了一分鐘左右腳顛球不掉的絕活給老師與同學們觀看,大家為我精彩的表演連連歡呼,讓我著實成為了校園小明星。

          這個物品,我的這只足球,我很喜歡。

        六年級的作文300字 篇2

          在我們家的小區(qū)里有許多的綠地,前年,我門去山里玩的時候,無意中發(fā)現(xiàn)了者枇杷的小枝,于是,我們就把它種在了樓下,F(xiàn)在的枇杷樹已經(jīng)有一人多高,綠色的葉子有手臂一樣長,有一個鼠標墊那么寬了。

          每次放學回家,我都回去看看,可惜我沒有一次看到他開花的樣子,我也從來沒有見過其他枇杷樹的花,我寧愿只看這棵枇杷樹開花,也不愿意早點看到枇杷樹的`花。我一回家,這養(yǎng)護的任務就交給了我,我是一個懶人,想:什么植物不是在大自然的哺育下長大的,那桃樹也不是嗎有些樹還比人工飼養(yǎng)的要長得好。這句話好像我的護身符,連媽媽都那我沒辦法了。

          現(xiàn)在離這棵樹結(jié)果還有好長時間,我不怎么喜歡吃水果,但自己家的果實不嘗嘗不就虧了嗎因為這是免費的嘛!自己的勞動果實如果給別人吃的話那心里肯定不會好過,但是,有福同享,我也愿意和別人分享。

          枇杷啊!你在這寬闊的土地里長大,果子也要結(jié)得金燦燦的,甜甜的,讓我們一起來享受這勞動果實。

          這棵樹和旁邊的大樹比起來遜色萬分,但是在我的眼里卻一點也不比千年的古樹差。

        六年級的作文300字 篇3

          今年6月25日,學校組織同學們?nèi)ハ牧顮I,第一天去重慶野生動物世界。我們在那里看見了鴯鹋、長頸鹿、袋鼠、老虎……而且,導游還給我們講了每個動物的介紹,我覺得每個動物的`介紹都很有趣!

          最可笑的是我們進入虎區(qū)的時候,看見了一輛舊車,有些老虎跑到車頂上曬太陽,還有些老虎跑到車里去了呢,就像老虎“開車”,我們看得哈哈大笑!

          夏令營第二天,我們?nèi)ゲ枭街窈M妫抢锏纳铰泛芏盖,很多同學都摔了跤,還哭了,可是我沒有哭。走到半山腰的時候,我們看見竹林里有許多睡床,我們在那里休息了一會兒,我覺得睡在那里很舒服!休息了一會,就走了。

          爬到山頂上時,大家都覺得很累了,下山時,我們也不想走了,但是我們還是堅持著下山。吃飯時,我吃了滿滿一碗!

        六年級的作文300字 篇4

          冬天,沒有春天的絢麗輝煌,夏天的豪爽澎湃,秋天的明媚妖艷,它卻像一首意境深遠而有開闊的詩,將我深深地陶醉在其中。靜靜地咀嚼冬天的滋味,涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬,但我對它卻是情有獨鐘。在同學眼中,我是一個愛玩、愛笑、愛鬧的男孩。在老師眼中,我就像參天的大樹,在一旁生長著。在大人們眼中,我是天真活潑的男孩。可是,他們都不了解我。只有冬天,雖然它不是時時刻刻在我身邊,但是它真正了解我,送我一個寧靜的冬季,留下一點讓我充滿幻想的空間。我獨自徘徊,回味著現(xiàn)在以及已過去的時間,深嗅著未來散發(fā)出的誘人的'清香。

          “當雪融化后會變成什么?”想必一定有大部分的人會這樣回答:當然是水啦,這么簡單的問題還用問嗎?哈哈,錯了。我可以很明確地告訴你,因為雪融化后會變成春天。(想不到吧。。┒,只是一年的結(jié)束,明年的起點!冬天的到來,意味著將是一個新的開始,而且還帶著無窮的希望。

          冬天來了,春天還會遠嗎?冬天充滿希望,萬物都凝聚著力量,充滿希望等待著春天。

        六年級的作文300字 篇5

          每個人都會有夢想,雖然我只是一個年幼的孩子,但是我卻有著夢想,我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫出奇多夢想之花的神筆,這樣我就可以去實現(xiàn)自己的夢想,同時也可以幫助別人實現(xiàn)夢想。

          如果我真的有一只神筆,我會畫出一座美麗的學校,我會畫出全世界最好的器材,這樣我們就有漂亮的'學校,這樣我們就不用再去隔壁的學校學習計算機,我們再也不用走很遠的路了。

          如果我真的有一只神筆,我會畫出很多高樓大廈,這樣村子里面的人再也不用進城了,它們可以在村子里住著和城市里一樣的別墅,每個家庭充滿歡聲笑語,再也不會有單身家庭。

          如果我真的有一只神筆,我就會在每一次考試畫出正確的答案,那樣我再也不會有不及格的成績,再也不用害怕老師的批評,再也不用擔心爸爸媽媽會難過,每一次期末考試都可以快快樂樂回家,度過一次美好的暑假或寒假。

          但是我沒有神筆,我的如果只是童話故事里的想象,如果我真的想完成這些夢想就必須經(jīng)過自己的努力好好學習,用成績?nèi)プC明自己,夢是不現(xiàn)實的,但是人需要夢想,只要敢想總有一天夢會實現(xiàn)的。我會通過自己的努力去證明夢想不是幻想,童話世界之外也有。

        六年級的作文300字 篇6

          從前有一個可愛的小女孩住在森林里,有一天,一只蜻蜓飛呀飛,飛到她的面前。小女孩撲過來撲過去,總想抓住那只蜻蜓。

          小女孩跟著蜻蜓跑了很遠很遠,蜻蜓躲在一堆草叢里,小女孩不僅找不到它了,而且還迷了路。小女孩著急的哭了起來,在一旁的大象走了過來,說:“小姑娘你怎么了,怎么哭了,遇到什么傷心的事嗎?”小女孩點點頭說:“我本來是想來抓蜻蜓的,卻迷了路,我不知道怎么回家了。我的'爸爸媽媽會傷心的!贝笙蟛恢钡恼f:“沒事的,我知道怎么回家,你家住在東面還是南面?”小女孩說:“我家住在南面!贝笙笳f:“我知道怎么走了,我們看樹就知道怎么走了,看,那棵樹的年輪緊密在一起的是的南面。”

          他們走著走著就到家了,小女孩也和家人團聚了……

        六年級的作文300字 篇7

          春天正是植樹的好季節(jié)。

          今天,春光明媚,風和日麗。我和爸爸去參加植樹活動 。

          我們來到位于元寶山的一塊平地上,非常多叔叔、阿姨都帶著孩子一起來了,這塊平地上一下子就熱鬧起來了。我們開始種樹,爸爸拿著鋤頭用力地往地上挖土,我拿著鐵鍬幫著鏟,非?煳覀兙屯诤昧艘粋土坑。我去拿來一棵樹苗放在坑中間,用手把它扶正,爸爸用鋤頭把周圍的泥土填回到坑里,一棵樹就種好了。我又去旁邊提來一桶水給小樹澆水。就這樣,我們接連種了五棵樹。這時候,爸爸和我都已經(jīng)滿頭大汗了。周圍的叔叔、阿姨也都種得非常認真。不多時間,這塊空地上就種滿了小樹苗,整整齊齊地排列在那里。爸爸拿來小卡片,幫我寫上名字和我的祝!白P淇鞓烦砷L!”,然后把卡片系在樹干上。

          這塊平地一旁掛著一條橫幅,寫著“低碳達人——邀你共造碳補償林”。爸爸告訴我,那是因為平時大家開車,汽車排放的尾氣中有大量的'二氧化碳污染了環(huán)境。樹木能夠吸收二氧化碳,可以凈化空氣。因此,這次我們來植樹,是對空氣污染的一種補償。我聽了以后,更加明白了一個道理:保護環(huán)境,人人有責。

        六年級的作文300字 篇8

          人這一生,總會有一些難忘的人,如親人,如朋友,如老師,如同學,如鄰居,如陌生人。今天我給你們講講我難忘的人,你想知道他是誰嗎?

          記得那一天,弟弟生病了,媽媽不小心把開了口又放了一天的`藥給弟弟喝了,弟弟喝完后過幾分鐘,弟弟不動了他用他那大大的眼睛望著媽媽,媽媽快要著急死了,趕快讓姐姐拿著錢和手機跟她一起去醫(yī)院,媽媽到了樓底下,忽然蹲下來抱著弟弟哭,媽媽的哭聲引起了一位叔叔的注意,他趕快騎著電動車帶著媽媽和弟弟去了醫(yī)院。

          后來聽媽媽說,她們到了醫(yī)院后,他幫忙掛了急診。在弟弟被醫(yī)生抱去洗胃,媽媽對那位好心的叔叔說:“謝謝你,謝謝你。”弟弟洗完胃,又在醫(yī)院住了一個星期。

          那位好心的叔叔,我不知道他叫什么,但是他在我家最需要幫助的時候幫助了我家,我和媽媽,姐姐一輩子都感激他。

          你們有你們難忘的人嗎,我難忘的人就是那位好心的叔叔,你們也來說說你們難忘的人吧!

        六年級的作文300字 篇9

          星期五傍晚放學后,媽媽帶我去了學校附近的琴行。一進門就有一位中年婦女迎上來跟我們打招呼,媽媽跟她聊了起來,原來媽媽是想幫我找一位新班主任。店里的大媽媽給媽媽介紹了其中一位姓孫的班主任,介紹了學歷,外貌特征等。聽了后感覺好吸引我,迫不及待的相見我的新班主任。 約好晚上七點半,吃好飯媽媽帶我早早來到琴行。班主任在琴房上課,我隔著玻璃透過那個小縫隙見到了新班主任,真的是一位漂亮班主任。

          在琴房門口我坐立不安,門突然開了我可以進去了,通過簡單的自我介紹開始了我的第一堂課,班主任要我彈一首曲子給她聽,彈完后班主任給了我一段評價,我覺得班主任太厲害了,把我不好的地方全說出來了。班主任開始一句句,一段段講解,還給我彈了一遍,她的'手勢,彈琴的表情使我陶醉了。很快一節(jié)課要結(jié)束了,下課時班主任跟我說:我沒有什么要求,只要你背熟曲譜你一定能彈好曲子。

          這句話一直在我腦海里。這位皮膚白白嫩嫩,有一張櫻桃小嘴,有著高高鼻梁,還有一雙水靈靈的大眼睛的美女就是我的新古箏班主任———孫班主任

        六年級的作文300字 篇10

          我想成為一名老師,我會認真工作,把祖國的花朵培養(yǎng)的更加鮮艷,更加美麗。

          我想成為一名語文老師,我會給同學將許多有趣的故事、傳說,讓他們了解許多歷史背景,讓同學在學習中增長一些見識。在上每一節(jié)課之前,我要讓孩子們讀一遍課文,提出他們不會的問題,然后讓他們自己來回答,遇到較難的問題,也可以讓他們分組討論,實在太難的問題我會啟發(fā)他們來回答。然后,我要讓學生弄懂每個字、每個詞、每句話的意思,讓他們知道本篇課文的訓練重點。在學完一課后,我會采用點撥的方式,讓他們回答課后習題,看看他們到底弄懂了沒有。我還會利用一些時間,和他們做游戲,讓他們在游戲中放松放松,以便更好的.學習。

          我想成為一名數(shù)學老師,我會多做一些教學用具,讓抽象的知識變得更直觀,更有利同學接受,我也會采用點名的方法讓同學上黑板上做題;我想成為一名自然老師,我會全力以赴地利用實驗給學生講課,讓我的學生像走進了大自然一樣親近自然;我想成為一名英語老師,我要在課堂上盡量用英語教學,把每一句話都講得清清楚楚,不會讓他們在答卷紙上空下許多題……

          為了實現(xiàn)自己美好的愿望,從現(xiàn)在起,我就要好好學習。

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