六年級年的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
�。√吲d了！今天真是一個好日子呀！好爽��！一下子發(fā)了三百塊錢！這時，你要問了：“咦？你哪來的三百塊錢哪？是零花錢嗎？”no!no!no!不是！是我上輔導班英語期末考試時，考了全班第一名，所以，就有了獎學金——三百元。
今天上午，我一領完獎學金就帶著全家人去德克士吃飯去。雖然以前已經吃過好幾次了，但是，這次卻最為特別——因為，是我請客。這一次，我們痛痛快快、大口大口地吃了一百塊錢。啊——好爽啊！
吃完飯后，我又帶著媽媽去旁邊的百姓鞋業(yè)里給媽媽買了一雙價值115元的`鞋，媽媽平時為我付出的太多了，我應該回報她。媽媽穿上新鞋別提多高興了！整個人變得得意洋洋，好精神，好美麗呀！
走到大街上，遇到老朋友時，媽媽總是要夸一下我，別人聽了，用驚訝、羨慕的眼光看著媽媽，說：“你的女兒真棒，真了不起！”媽媽得意的笑了！我想：這時的媽媽應該是世界上最幸福的媽媽！
我要繼續(xù)努力，爭取讓媽媽天天得意的笑，天天昂著頭走路！我的自豪就是爸爸媽媽的驕傲�。�！
六年級年的作文 篇2
現在的我已經不是原來那站沒站樣、坐沒坐樣的小男孩了。這都要歸功于暑期實踐活動那幾天的訓練，是它讓我改頭換面。而給我印象最深的就是訓練留給我的滋味，那可是酸甜苦辣樣樣俱全。
酸
夏天的驕陽是炎熱的，我們的心也是火熱的�？釤岬牟賵錾现荒苈犚娏嘘牭哪_步聲、教官的吹哨聲，還有同學們的口號聲。經過長達數小時的訓練后隊伍里不時有人 悄悄地動一下，汗水已經濕透了我們的衣領。隨著教官的一聲“解散”，我們象哥倫布遇到了新大陸一樣，沖向了各自的水壺，擰開蓋后大口地喝起水來�；仡^時不 經意間看到了教官，不由得暗自驚嘆：教官胸前的'衣服已經濕透了，背后更加慘不忍睹。猛然間我的心“咯噔”一下，頓時涌上一陣酸楚：教官都熱成這樣了，還在 帶領我們訓練，我們還有什么怕累的道理呢？
苦
要是這種苦你沒嘗過，那可理解不了我那時的心情。在那炎炎夏日的上午，太陽雖未達到最高點、最熱點，但也能讓你暈半天。站在操場上練軍姿，教官一動也不讓 你動。汗珠從你的臉頰慢慢地滑下，有時還在某個部位不動了，可真是又累又癢；嗓子也不時在鬧意見，干得直冒煙，想喝水卻又不能喝。那滋味你知道有多苦了 嗎?
甜
經過幾天的訓練，我們的身心和意志都得到了鍛煉，無形中的一件小事更讓我看到了自己的進步。那天，在排隊過程中我不僅一下就找到了自己的位置，在教官還未 發(fā)出口令的時候，我竟然不由自主地挺胸抬頭站好了�，F在無論是走路還是立正，我的英姿都很挺拔。誰見了，都會這樣說：“李揚，怎么一假期沒見，變得這么精 神了？”聽了這話，我的胸脯就會挺得更高，并驕傲地回答：“暑期實踐活動訓練的結果�！蹦┝诉�會加一句：“效果不錯吧！”
暑期實踐活動既打發(fā)了我的空閑時間又提高了我的綜合素質，真是一舉兩得。
六年級年的作文 篇3
我是一雙增高鞋，前幾天還是小主人的最愛，但是現在我已經和一群垃圾一樣沒有用了，現在，小主人已經看都不看我一眼了。
曾經呀，我可受小主人的喜歡呢，她整天穿著我，每天一回到家里第一件事情就是把我好好的放著，一點也馬虎不得，就怕我受到一點點地傷害，當時，我的姐姐妹妹們都特別的羨慕我呢，說我有一個這樣的好主人，對我如此的關心，每天都細心的呵護我，我可真是幸福。要是我有一點臟了，小主人就馬上去拿一塊雪白雪白的抹布給我擦干凈。如果是下雨，小主人就會更細心的走路，她看見前面有一個泥窩也不敢再往前走了，馬上繞路走。每次和小主人一起去逛街時，很多小朋友都關注著我，喃喃地說：“呀呀呀，你們快點看呀，前面的那個小姐姐穿的鞋子可真是太漂亮了，我也好想有一雙呀！”只要一聽見有人這樣夸我，我的心里就充滿了欣喜和自豪呢！~
可是，這樣的好景不長……
才短短幾天的時間，小主人就已經開始不喜歡我了，經常把我亂扔，而且一到了下雨天，她總是往泥土里跑呢，把我弄得臟兮兮的，還使我經常的“感冒”
，現在我已經從天堂跌落到了深深的幽谷，已經再也沒有以前的.高傲的勁了，我現在只想好好地洗一個“涼水澡”，可是小主人現在都不碰我了，有時候，小主人的媽媽看著我太臟了才給我擦一擦，但是這樣，我已經很感謝她了，我已經很知足，比起以前，我覺得很幸福。前幾天，小主人又從大商場里買了一雙新的增高鞋，現在的它已經代替了我，現在我已經“失寵”了。但是這雙鞋的好日子也不長，才短短的幾天，小主人也拋棄了新鞋子，我真的很不明白，為什么人類會這樣的挑剔，難道就不可以好好地珍惜我們這些小鞋子們嗎？我們也有“生命”呀，我們也很需要別人的關心和愛，本來受到了痛苦的加工已經是很辛苦了，現在還要受到這樣的煎熬，我好傷心呀，我希望找到一個真正懂得珍惜我的主人，現在看看我的姐妹們，雖然它們的主人沒有我以前的主人那么富有，但是最起碼它們沒有被拋棄，它們還是在和小主人們一起快樂的生活著，這是我向往的生活，我真的好羨慕它們呀！
現在，我被小主人拋棄到了一個陰森可怖的地方，我不知道我還能不能出去了，但是我現在好害怕，我好希望小主人可以來看看我！
嗚……嗚……嗚，我好怕……我好怕……主人……快來看看我吧，我在痛苦的流眼淚呀……我想你了……
六年級年的作文 篇4
一句“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”吸引了多少中外游客來到這個猶如人間仙境的地方。我也成了其中一個。在這絕美天地間，在這世外桃園，我來尋找心的的歸屬地。
踏上輪船游覽，好似在一幅清秀的畫卷中漫步。首先映入眼簾的是漓江的山。山峰從平地崛起，如蓮似筍的樣子。漓江的山雖沒有華山的高聳入云，沒有金刀山的危峰奇聳，沒有泰山的雄偉壯麗，但卻有一股清秀、柔弱的美。山峰奇峰羅列、形態(tài)萬千，像老人、像巨像、像駱駝。有的石頭你換一個角度它呈現的樣子便不一致。從十個角度看，就有十個形象。導游還能給每個山峰講一個動人的故事。有的山峰并不是很想它的名字。導游告訴了我六個字“三分像，七分想”。
不知不覺輪船已開到了“鯉魚掛壁”風景區(qū)，我的眼前浮現了這樣一幅畫面：王母娘娘瑤池里的一條鯉魚不愿躍龍門成為神仙，只愿留在桂林欣賞這獨特的好風光。我想這就是“愿做桂林人，不愿做神仙”。
水如鏡面一般，倒映著江邊的山，水上是山，水下也是山。水上的山拔地而起，水下的山在太陽的反射效果下，好像在山上撒下了鉆石。水上的山是“奇”，水下的山卻多了一絲嫵媚。好一幅迷離的山水畫。清澈見底的'河水中，有幾條魚兒，它們宛如天真無邪的兒童在玩游戲，你追我藏的。哦！原來它們在玩捉迷藏。船激起的江水好像把綢緞撕裂，不一會兒有完好如初了，像一面明鏡，又像一塊翠綠的寶石。
抬頭仰望天空，雖說是八月，卻沒有夏日的炎熱，是難得的好天氣。一塊透明的藍天，像一張藍手絹，藍天上停留著一些白云，像是手絹上的花朵。漸漸地我自己已陶醉在這如詩如畫的水中，仿佛我也變成了一朵白云，在湛藍的天空中飄來飄去，沒有任何束縛�！暗秸玖恕薄Ｔ瓉磉@幅畫我已走到了盡頭。
她并非如長江三峽那般磅礴壯觀，她帶給我的是一種如羞澀少女般的秀雅。她美到我畢生都難以忘懷。我找到了，我找到心的歸屬地了，就是——桂林。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文10-07
六年級年的作文10-07
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-10
六年級年的作文10-10
六年級年的作文10-10
六年級年的作文10-12
六年級年的作文10-14