六年級(jí)作文10篇(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
星期三的上午，我從書包里拿出了《閱讀年選》，有滋有味地讀了起來。
我逐頁閱讀，一直讀完了第七十二頁，本想不讀了，可看到七十三頁的標(biāo)題是《報(bào)復(fù)》，興趣又一下子提上來了，欲罷不能。我心中陡生種種好奇：誰因?yàn)槭裁丛驁?bào)復(fù)誰呢？報(bào)復(fù)肯定沒有好結(jié)果，最后的結(jié)局很慘嗎？……迫切想知道答案的我立即往下讀了起來。
主人公江小兵是名學(xué)生，一天夜里，他悄悄下了床，走出寢室，躡手躡腳地走到了老師臥室的窗前，手拿磚頭對(duì)著窗上的玻璃砸去……原來，白天，江小兵主動(dòng)做好事擦玻璃，沒想到老師發(fā)現(xiàn)玻璃破裂，不分青紅皂白把“罪名”加到他的頭上，使他“蒙冤”、“受刑”——在破了玻璃的.窗口下吹了一節(jié)課的冷風(fēng)，還被同學(xué)們嘲笑了一番。
讀到這兒，我才知道了江小兵想報(bào)復(fù)的原因、經(jīng)過，他竟為這點(diǎn)雞零狗碎的事情而報(bào)復(fù)自己的老師，真是心胸狹窄、頭腦糊涂、沖動(dòng)冒失……生活中誰都有受委屈的時(shí)候，我們可以找個(gè)合適的機(jī)會(huì)解釋一下，也可以不放在心上，寬恕他人，怎能輕易報(bào)復(fù)呢，唉，如果出人命，禍就闖大了……想著想著，我想到了在電視中曾看到的一個(gè)故事，大學(xué)生馬某性格孤僻，受到同學(xué)嘲笑，心生報(bào)復(fù)，竟惡毒地殺害了兩位同窗，最終，他也葬送了自己的生命。我不禁為江小兵擔(dān)憂起來，他砸向窗戶的磚頭砸傷了人沒有？我著實(shí)為他捏了一把汗，又趕緊往下讀，得盡快知道結(jié)果。
情況不妙！汪老師被送到了醫(yī)院！早有悔意的江小兵知道錯(cuò)了，到醫(yī)院跪著向老師認(rèn)錯(cuò)，可怪了！老師卻說謝謝他！這究竟怎么回事？站在一旁的校長微笑著拍拍小兵的肩頭說：“要不是你把玻璃砸爛，煤氣中毒的汪老師可能永遠(yuǎn)也活不了了�！苯Y(jié)局太出人意料，令人皆大歡喜！我為江小兵懸著的心終于可以放下了！
我看完了《報(bào)復(fù)》這篇文章深有感觸：雖然這次報(bào)復(fù)沒有出人命，還出乎預(yù)料救了老師的生命，但我還是想對(duì)那些心存報(bào)復(fù)的人說：不要為了小事而報(bào)復(fù)，小不忍則亂大謀��！假如人人都有報(bào)復(fù)之心，那么冤冤相報(bào)何時(shí)了！嚴(yán)重的定會(huì)出人命，社會(huì)怎得安寧和諧？
六年級(jí)作文 篇2
“咕嘟、咕嘟……”從半丈長的玻璃魚缸里發(fā)出水花的響聲。哦？還沒到飯點(diǎn)呢，金魚腮后鼓鼓囊囊，挺著肥魚肚，怎么？這就餓了？我的上帝，真是個(gè)貪吃鬼，行吧，給你們吃的，小祖宗哦。
這缸金魚早跟我混熟了，它們似乎對(duì)飼料罐子有著莫名其妙的敏感。
我把飼料罐子拿來，趁這點(diǎn)時(shí)間，它們都做好了準(zhǔn)備了：一個(gè)個(gè)的都甩動(dòng)著“紅舞裙”，仰著頭，撅著嘴巴，在水面上等待“晚餐天降”。
千萬別認(rèn)為魚缸對(duì)金魚來說太大了，金魚雖說就半個(gè)成人的拳頭那么大，但從魚缸的這一邊到哪一邊，不過是一眨眼的工夫，這對(duì)吃貨一有美食誘惑，那速度就是快馬加鞭，搶食激烈的場面可想而知。
魚飼料剛落水面，“貪吃鬼”各有各的.吃法。有時(shí)從缸底沖上水面，拼命搖著尾巴，如離弦之箭，咬住一粒，上到水面露半個(gè)身子，落水咬住一粒，再上到水面露半個(gè)身子，落水又咬住一粒，搶都搶不走。也有時(shí)找準(zhǔn)方向，兩粒飼料一條線，噗呲竄過去，一下吃兩粒，省力而多吃。還有時(shí)干脆在接近水面的地方徘徊，左邊一吸，右邊一吞，吃得最多就是這樣吃成的。
每一條金魚拼死拼活地?fù)專瑪嚨盟妗安龥坝俊�，水草在水中左右搖擺，底下石子滾動(dòng)，水花翻卷，氣泡生出來，爆在水面。再看看魚，輪廓看不清，只是在節(jié)能燈下，忽閃著鱗光。
啥？折就掃光了？神速��！
六年級(jí)作文 篇3
“吃飯嘍！”廚房里傳來媽媽的聲音，早已經(jīng)餓的饑腸轆轆的我飛一般的速度沖向了廚房，快速的給自己盛了一碗飯，趴上餐桌，夾起愛吃的菜開始大快朵頤。
媽媽突然給我一個(gè)“仙童板栗”，哎呀，好疼�！皨寢專燥埡煤玫母陕锎蛭野。 蔽也粷M的說道�！盃敔斈棠探裉靵砹四愣疾恢澜o他們盛飯啊，就知道自己一個(gè)人吃，老師和媽媽沒教過你要孝順爺爺奶奶嗎？”媽媽很嚴(yán)厲的教訓(xùn)我�！八憷菜憷�，他還是個(gè)孩子，以后長大了就好了，奶奶自己盛飯，你好好的'吃�！蹦棠炭偸亲o(hù)著我。不過我還是被媽媽罵的臉紅一陣白一陣很不好意思。
于是我跑在奶奶前面，把她和爺爺拉回到餐桌上說：“爺爺，奶奶，是我做的不對(duì)，你們坐著我去盛飯，讓我孝敬孝敬你們�！蔽铱匆娝麄兒荛_心的笑了，媽媽的臉色也緩和了不少。很快我就端上白白的米飯，給他們一人遞了一雙筷子，然后學(xué)著媽媽的樣子給爺爺奶奶夾菜，媽媽夸我：“嗯，小林這孩子教教他就聽，很懂事。”被媽媽夸了之后，我聽不好意思的，羞得紅了臉�？磱寢尪松蠝�，我又起身給媽媽裝了一碗米飯，看的出來原本生氣的媽媽很是欣慰。我以后一定要學(xué)著孝順爺爺奶奶，讓他們開心。也要孝順爸媽，做個(gè)好孩子。
這次盛飯我收獲很多！
六年級(jí)作文 篇4
合作，在字典中的解釋是“許多人共同做某件事情”是呀，在我們的生活中，有許多事情都是建立在合作之上的。而我經(jīng)歷的那一次合作，是極其偶然的。
那天，我乘公共汽車去小姨家。長時(shí)間的乘車使我感到十分枯燥無味。“下一站，高新開發(fā)區(qū)……”聽到這句話，我立馬精神起來，所有的疲憊都一掃而光。可公共汽車前進(jìn)了不久，就發(fā)出“突突……”的聲音，好像發(fā)生了故障�！疤彀�！要爆炸了嗎？老天爺，你行行好吧！”我的心里不安起來。果然，過了一兩分鐘后，車不能前進(jìn)了。這時(shí)，已經(jīng)離總站不遠(yuǎn)了。而車內(nèi)的'乘客也比較多，于是，大家決定一起推車。起初，因?yàn)槌隽r(shí)間不大一致，把大家累得滿頭大汗車子也無法前進(jìn)�！斑@樣可怎么辦，什么時(shí)候才推得動(dòng)呀？我怎么這么倒霉�！蔽蚁搿：髞�，人們逐漸找到了竅門，車子動(dòng)了�？吹竭@一幕，家住這里附近的不少人也加入了這個(gè)行列。我這個(gè)弱小女子，雖說幫不上大忙，但也一起推車�！翱磥恚瑘F(tuán)結(jié)力量大呀！”我高興的想，畢竟，多一份力量也是好的。
因?yàn)槿硕嗔α看�，這輛原先頑固的老公共汽車也被我們團(tuán)結(jié)合作的精神感化了。有一位胖叔叔，令我記憶深刻，一個(gè)人努力推車尾，對(duì)汗水浸透衣衫也一點(diǎn)不在乎，而且，他不用別人推車尾，只是微微一笑，說這他一個(gè)人推就夠了。這是一個(gè)多么樂于助人的叔叔啊！
最后，這輛公共汽車經(jīng)過我們乘客以及居民的幫助，成功到了總站。這是一次多么偶然的合作，這是一種多么可貴的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神�。』叵胫鴦倓偯β档囊荒荒�，我開心地笑了。
六年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們，你們知道嗎？八戒最近要減肥了！想知道是怎么回事嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來……
“呆子，起床了。現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你還睡�！币慌缘奈蚩站咀“私涞亩浜暗�。“猴哥，輕點(diǎn)，疼啊，疼！”八戒摸著被悟空揪紅了的耳朵。“呆子你再不減肥都胖成什么樣了，所以，從今天開始，我要給你實(shí)施一個(gè)魔鬼減肥法�！蔽蚩諏�(duì)著坐在床上的'八戒說道�！昂锔缒阋仓�，我可天生就是這樣，也減不下來了。要不這是咱就算了！”說著八戒就想往被子里鉆，讓他八戒減肥可不是要了他的命嗎！他才不要受這個(gè)罪呢！“呆子，你可別想逃”說著，也不管豬八戒愿不愿意拖著就往操場上走。
星期一（跳繩減肥法）
“猴哥，我真的跳不動(dòng)了，要不咱明天再跳吧”大汗淋漓的豬八戒對(duì)著一旁悠哉悠哉的孫悟空說道�！安恍校悴盘�135個(gè)”這時(shí)的猴哥，還不是一般的嚴(yán)呀！“不行，我不跳了”八戒一屁股坐在地上，任憑孫悟空怎么拽，八戒也不起來。唉，第一種減肥方法宣告失敗。
星期二（跑步減肥法）
“哎呦，哎呦，猴哥你可饒了我吧！我可實(shí)在跑……跑……跑不動(dòng)了�！卑私淇墒堑�168次跟我們的孫大教練——孫悟空。說這句話了。當(dāng)然，結(jié)果都是被駁回了�！澳俏液赛c(diǎn)水可以吧！”“好”對(duì)于這點(diǎn)條件，孫悟空還是答應(yīng)滴。突然八戒趁孫悟空不注意時(shí)，一溜煙的，消失在了悟空的視線內(nèi)。第二種減肥方法失敗。
……（過去了，三天）
終于在，星期五，八戒再也忍受不了這樣的折磨，決定和孫悟空商量一下�！昂锔�，要不這樣，我每天飯菜少吃一半，你可不可以不要再讓我在減肥了呀！”這個(gè)辦法可是八戒經(jīng)過多次心理斗爭決定下來的。“這個(gè)主意不錯(cuò)，好，從現(xiàn)在開始。每天飯菜減半，200次跳繩。3000米慢跑……”經(jīng)過這一決定八戒終于知道什么叫做自掘墳?zāi)沽恕?/p>
八戒的減肥之旅還在繼續(xù)……
六年級(jí)作文 篇6
每年9月1日的開學(xué)典禮，在我眼里是一個(gè)重要的日子，因?yàn)槟翘煳覀兗磳⑦~入六年級(jí)的階梯。
每過去一年，校園內(nèi)就會(huì)有畢業(yè)生步入初中，從此他們終于可以變成一個(gè)初中生了；與此同時(shí)，又有一批新的學(xué)生步入小學(xué)，將在這里度過六年快樂的時(shí)光。而在六年級(jí)的教室里要坐上新的同學(xué)們，將有一批學(xué)生踏上六年級(jí)的畢業(yè)班，又有人在一年后步入初中了。是的，今年我有幸成為了即將步入畢業(yè)班的學(xué)生，這一年，我將不斷地努力奮斗，改正自己的缺點(diǎn)，優(yōu)化自己的優(yōu)點(diǎn)，安排好自己的作息時(shí)間，上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言、仔細(xì)完成作業(yè)等不在話下，我要讓大家看到一個(gè)全新的自我！9月1日，我們的五年級(jí)結(jié)束了，學(xué)長學(xué)姐們的`六年級(jí)結(jié)束了，學(xué)弟學(xué)妹們也將接受新的任務(wù)了。五年級(jí)的一切都深深印在我的腦海里，永遠(yuǎn)忘不了……六年級(jí)不好過，但我堅(jiān)信：只要我有信心過好每一天，六年級(jí)就不會(huì)難！六年級(jí)是畢業(yè)班了啊。很難過了六年級(jí)就要舍下太多玩耍的時(shí)間，但是今天，我要驕傲地站在驕陽下宣誓：我是二十一世紀(jì)的希望，我一定會(huì)迎接六年級(jí)的來到，我絕不退縮！
六年級(jí)，我來了！永別了五年級(jí)的生活，六年級(jí)，我來了！
六年級(jí)作文 篇7
說起餅，就想起月餅。說起月餅就想起中秋節(jié)，說起中秋節(jié)。就是那晚那個(gè)圓月和那頓團(tuán)圓飯。
我們一家三口人，人不多。煮的菜也比較單調(diào)點(diǎn)，雖然只有三個(gè)人可我們還是吃的很熱鬧的。主要不是桌上的菜，而是當(dāng)時(shí)的氣氛。氣氛非常好，話題也聊得很開。吃完飯，我本來想去市政府玩的�？晌矣窒胝f晚上應(yīng)該沒人吧！他們都在家里吃團(tuán)圓飯不會(huì)來吧，于是我就沒去了。我抬頭仰望星空，我貌似沒看見我想看見的月亮，被云遮了吧！我用望遠(yuǎn)鏡看還是看不見，星空被云給遮住了，這時(shí)我看見云漸漸的散開了月亮探出了頭。月亮皎潔的發(fā)光，這才是中秋嘛！怎么？我怎么看了這樣的風(fēng)景說起話來跟老頭似的.。
接著我用電腦搜了其他地方的月亮，有的很亮啊。有的黃，但是哪里的美還是沒有自己家鄉(xiāng)的月亮美。這就體現(xiàn)了那里好還是沒有家鄉(xiāng)好！
吃著月餅看著月亮脫口而出：“中秋圓月，月餅更甜！”
六年級(jí)作文 篇8
我是一棵向日葵，是一棵沖著太陽一直微笑的花。我最喜歡太陽姐姐了。
我很感謝我的主人把我種在土里，讓我成長。我開始長大，好渴啊，幸好春雨姐姐的到來為我解渴，太陽姐姐溫暖的陽光哺育著我，給了我成長的`方向。終于，我有了足夠的力量，沖破了泥土哥哥，長成了嫩芽。
這時(shí)，我可以直接的看到太陽姐姐了，我和她說話，把我的秘密都告訴了她，她不斷的給我鼓勵(lì)，指明我前進(jìn)的方向。我從大地媽媽那里得到了成長需要的乳汁，慢慢的我長成了小苗，好高興啊，我終于長大了。
我每天以快樂的心情，和太陽姐姐交流著，不斷的從大地媽媽身上汲取營養(yǎng)。終于我離太陽姐姐越來越近了。一天又一天，我長高，又長高，長成了大人，漸漸的我穿上了綠色的衣服，帶上了黃色的發(fā)圈，我長出了果實(shí)，他們是我的孩子。
秋天到了，我的果實(shí)太沉重了，我不能在對(duì)著太陽姐姐微笑了。我知道，我的生命走到了盡頭了。雖然我只活了這短短的幾十天，但是我的孩子們?nèi)詴?huì)活在這世界，我一生足矣！
六年級(jí)作文 篇9
今天，我走在浣花溪公園中真是別有一番情趣。秋，這個(gè)萬物凋零的季節(jié)，誰真正堅(jiān)持��？傲霜不動(dòng)？
天空略陰，涼風(fēng)夾雜著冷雨一陣緊似一陣。
銀杏樹的樹葉簌簌的往下掉，像一只只驚慌失措的`蝴蝶，跌了下來，鋪滿大地。只留下一些枯枝虬干，絲毫沒有生氣。在這個(gè)季節(jié)中，銀杏樹是個(gè)輸家。
而對(duì)面那一根根翠綠的勁竹，被風(fēng)吹彎了，但又頑強(qiáng)的彈了回來，無論風(fēng)怎么吹也吹不倒它；它的葉子是鐵一般的青，牢牢地生長在竹干上，風(fēng)吹落它，雨奈何不了它，整個(gè)竹了如同一個(gè)個(gè)標(biāo)兵，堅(jiān)韌地屹立在那里。竹是個(gè)贏家。
往日青翠茂密的草已褪去了夏日的盛裝，它對(duì)不再昂首挺胸，它失去了往日的勃勃生機(jī)，變得灰黃的。它已被那冷雨嚴(yán)霜打彎了腰，看著它那萎靡頹唐的樣子，引起了我對(duì)它的惋惜和憐憫，它也是一個(gè)輸家。
而金菊在冷雨中依然綻放，它不畏風(fēng)刀劍霜俏麗地開放地人們面前。它陣陣的幽香飄向四周，給了人們清新和愉悅，它贏得了人們的尊敬和贊賞，菊也是一個(gè)贏家。
還有半年我就要畢業(yè)了，成績還不行的我能不能在畢業(yè)時(shí)，同竹菊一樣傲霜斗雪，香飄四溢，做個(gè)贏家？還是如同銀杏、草一樣瑟瑟發(fā)抖，敗下陣來，做個(gè)輸家？兩種結(jié)果，兩種命運(yùn)，在等待我們選擇。
六年級(jí)作文 篇10
在一個(gè)星期六的早晨，聽到公雞衛(wèi)士“喔喔”的報(bào)曉后，太陽公公懶洋洋的把身子一步一步的拱到了天上，開始了一天的工作。
我和媽媽起了個(gè)大早，踏著初陽的光輝與暖暖的春風(fēng)來到了美麗的公園。
這時(shí)雖然才七八點(diǎn)鐘，但公園里卻早已人聲鼎沸，爺爺奶奶們吃完飯后在廣場上散步，而那些稚氣的`小孩子們則在秋千上自由自在的蕩漾，他們不僅蕩出了一時(shí)的快樂，也蕩出了絢麗多彩的童年。
廣場上有許多人在打陀螺，他們用窄而長的皮鞭用力的抽打著陀螺，陀螺飛快的轉(zhuǎn)著，平時(shí)一向被我們認(rèn)為是笨重的陀螺在他們手中變得是那么的靈巧，玩出了許多新奇的花樣。
看到陀螺已經(jīng)飛快的轉(zhuǎn)著，而那位老爺爺卻依然用力的抽打，不僅沒放松，反而更加的用力了�？吹竭@里，我疑惑不解的走上前去問道：“老爺爺，為什么陀螺已經(jīng)轉(zhuǎn)得這么快了，您還這么用力的抽打呢？”只聽那個(gè)老爺爺笑著對(duì)我說：“呵呵，這陀螺就像是畜養(yǎng)的耕牛，如果你不去抽打它，去催促它，它就會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，不會(huì)自己耕地，只有給它施加以壓力，它才會(huì)安心的工作�！�
聽了老爺爺?shù)囊环�，我恍然大悟：是��！陀螺尚且如此，而人又何嘗不是這樣呢？人就像是陀螺，那根鞭子就是生活，生活的壓力越大，你就轉(zhuǎn)的越快，如果你沒有生活壓力，那你就會(huì)像是一個(gè)笨重的轉(zhuǎn)不起來的陀螺，我們不能抱怨壓力，因?yàn)樗虝?huì)了讓我們?nèi)橐粋�(gè)目標(biāo)而為之奮斗，因?yàn)樯�，我們學(xué)會(huì)了勤奮，因?yàn)閴毫�，我們學(xué)會(huì)了努力。讓我們?cè)诒г股钪懈鞣N事物給我們帶來的壓力的同時(shí)，也去感謝生活吧，因?yàn)樯钍俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>
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