六年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
每次翻開媽媽為我準備的成長記錄本，我都會感慨萬千。上面記錄著我從幼稚走向成熟，從脆弱走向堅強的每一個腳印。
當我第一次看到那字里行間媽媽對我的那份純真的愛，對我的那一份感情，對我的期望用一種特有的方式教育我時，我感動的哭了，我真的好后悔。
我爸爸一直在上海工作，因此從小我就一直跟媽媽兩個人生活。那時媽媽要上班，有時也無瑕顧及我。因此媽媽經常教育我要學會獨立，學習上要主動自覺，對自己和別人都要有責任心，長大了要做一個對社會有用的人。可是，不管媽媽怎么苦口婆心的教育我，我都把它當成了耳旁風。每一次，媽媽去上班了，我就看電視，電視一直看到媽媽快下班了才跑到書房去做作業(yè)，對媽媽的諄諄教誨早就拋到九霄云外去了。這樣，過了很長一段時間媽媽都沒有發(fā)現，而這時我的成績也下滑了。直到有一次，媽媽又去上晚班了，媽媽剛走我就又心安理得的打開電視，剛看到精彩之處，忽然聽到有開門的聲音�！半y道是媽媽回來了，”我心里想。果然是媽媽回來了，媽媽一步踏進書房也不和我說話就拿起我一個字`也沒寫的作業(yè)本，我連忙說：“媽媽，作業(yè)寫錯了，我全部擦掉了要重新做�！边@時我看到媽媽的臉好青、好黑。媽媽“啪”地一下把作業(yè)本扔到桌子上，對著我吼到：“做錯了，那么上面原來字的`印痕呢？”我無言以對。
那一次，媽媽打得我好兇。也是那一次，媽媽哭了，她撫著我身上的印痕說：“璐璐，媽媽雖然打了你，可是媽媽就好像打在自己身上一樣疼在心里。媽媽一直堅信你是個既懂事，又有上進心，能夠體貼媽媽的好孩子，所以媽媽再苦再累心里都是甜的，因為媽媽一直以你為驕傲�？墒�，你不但不好好學習，還要欺騙媽媽，這種行徑是可惡的，你令媽媽還傷心、好失望�。 笨粗鴭寢寕牡哪樜铱拗f：“媽媽，我錯了，我以后再也不騙你了，我一定好好學習。”
現在，我改正了缺點，進步了。而且還當上了英語課代表，毛筆書法也獲得了浙江省中小學生書畫比賽二等獎、校級三等獎，對學習越來越感興趣了。媽媽，請你放心，我已經長大了，在走向未來漫長的道路中我會把握好自己的。
六年級的作文 篇2
在我的親人當中，我的母親最愛我，她對我的愛不僅比山高還比海深，像一股暖流涌進我的胸懷。
因為我要接受更好的教育，我必須和母親一起奔波到東海。我對母親的思念像是每天的功課，必須去做。我想，媽媽也許在路的那一頭，遠遠的望著我。我們雖然相隔很遠，但我依然能感受到他對我的愛，因為，我們的心是相連的。
每逢星期天回家母親總是對我問寒問暖，生怕我有什么不便。我常常被母親的一句話、一個眼神所感動，我甚至不想去上學了，但不行呀，媽媽越是關心我，我就越應該更加努力學習，不然，我真的對不起我的母親。
上個星期，我生病了，是被凍的，當星期天一到家母親就把我拉去醫(yī)院，希望我沒什么事。當醫(yī)生證實我確實沒事的時候他放心了，我因為正在長身體，所有的`毛衣都小了，母親為了我不再受涼連夜為我織毛衣，夜里，風是那么冷，母親一個人坐在那里，為我一針一線的織著毛衣……多么動人的一副畫面呀！誰不會被感動呢？
早晨，一件嶄新的毛衣平鋪在我的床前，這每一根線都是那么地富有生命感，使我感動不已，風還是那么強，它似乎想鉆進我的衣服，但我不怕，因為……
啊！母親，您為我付出了多少呀。原來年輕的你，富有青春的你，一下子老了許多，我拿什么獻給你呀，我偉大的母親！
六年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是利津，那里風景優(yōu)美、物產豐富。有繁華的商業(yè)區(qū)，又安靜的居民區(qū)，還有熱鬧的街道……
這里最美的還是鳳凰廣場，那里風景秀麗。走進去，首先看到一塊石碑，上面刻著“鳳凰廣場”四個金光閃閃的大字。周圍長著嫩綠的小草。后面緊接著就是鳳凰廣場的標志——一只紅色的大鳳凰，它的嘴里含著一顆大金珠。再后面就是音樂噴泉，每當星期六和星期天，夜幕降臨的時候，噴泉就自動噴水，水花一上一下，擺出各種各樣的造型，真好看！再向東走是人工湖，夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的，有白色的，還有黃色的。有的才開了兩三片花瓣，有的花兒全都綻開，有的還是花骨朵兒。這么多的荷花，一朵有一朵的`姿態(tài)，看這一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁邊是睡蓮，睡蓮有藍色的，紫色的，粉色的，可好看了！
后面是山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏長得很茂盛，人們可以在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路，通向四面八方。
看，我的家鄉(xiāng)很美吧！我愛我的家鄉(xiāng)。
六年級的作文 篇4
“為愛喝彩”這是一句普普通通的話，可是，它卻蘊含著愛心，善良與感激，生活中的愛有時只是一件微不足道的事，雖然是件小事，可是它卻放出燦爛的光芒。我就舉一個發(fā)生在我身上的例子吧：
那天，我和伙伴們一起坐公交去書店，可是我的錢竟然不翼而飛了，正當我們著急的時候，有一位老爺爺說：“孩子們，你們是不是去學習�。俊蔽覀兛此苣吧�，不敢和他搭話，可是當我聽到他柔和的聲音后，便知道——他不是壞人，我把我們的`事一五一十地告訴了他，老爺爺皺起了眉頭，但很快又消失了，說：“孩子們，我這正好有一些錢，給你們吧！”“��！這怎么行呢？”，“沒事，你們快走吧！”“那！謝謝您了，老爺爺再見！”
我高興地找了位置坐了下來，不一會兒，上來了一位老奶奶，她拿著拐杖，慢慢地往前走，可是，公交車猛一起步，老奶奶差點摔倒，可是車上的乘客竟然都若無其事地看著窗外，我連忙站了起來扶著老奶奶，扶到了座位上，老奶奶感激地笑了笑，我和伙伴們也相對一笑，老奶奶下了車，我坐回了座位上，隱隱約約地看見了老奶奶的臉上綻出了笑容。
我們坐到站了，一下車，我看到了：一個小孩坐上了座位，然后又讓給了一位老人，孩子和老人也笑了，多么得像春天的花兒。
一件微不足道事讓我知道了——“愛無處不在”，讓我們一起為愛喝彩。
六年級的作文 篇5
一天，我和外婆坐公共汽車去望在平崗做校長的外公。
上了車，我看見旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺、一位身材高大的'叔叔和一位矮胖的青年。那位叔叔從褲兜里拿出一部相機，對準一個角度，按了一下快門，亮光一閃，所有人都閉上級了眼睛，過了一會兒，才陸續(xù)地睜開眼睛。
這時，那位老爺爺喊道：“我的一百元不見了！”
那位叔叔問：“是不是在我照相時不見的嗎？”
“嗯”
“誰要是不交出那一百元，我可要報警的了�！蹦鞘迨宕舐曊f。
“我可以給錢，但是以后你過你的陽光道，我走我的獨木橋，你給膠卷我就給錢�！蹦乔嗄暾f道，并把刀拿出來。
“成交。”那叔叔爽快地答應了，然后假裝拿膠卷。
就在這時，叔叔一腳踢掉那把刀，青年想去撿刀，又被叔叔一拳打倒。然后順勢把他抓起來，說：“我想給你們看一些東西�！蔽覀円豢�，原來叔叔照相沒有放膠卷。
我真佩服叔叔的勇氣。
六年級的作文 篇6
“你看看你，屋子亂成什么樣了！就你這樣還想當‘當代魯賓孫媽媽氣咻咻地指著我那凌亂不堪的“小窩”吼道。我低下了頭，想：怎么不行？我又不是不會�，F在做不好，到時候就能做好了！媽媽仿佛看穿了我的心思，走到我身邊，輕聲說：“魯濱孫之所以能在孤島上存活下來，是因為他平時做得多，有生活經驗��！”我慚愧的點了點頭。之前發(fā)生的一件事，更使我深刻地意識到了這一點……
大年三十的晚上，我們一邊看“春節(jié)聯歡晚會”一邊吃著年夜飯，大家好不開心！當十二點的新年鐘聲敲響時，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準備下樓去放。但剛出家門，就聽見“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪，從二樓的小窗戶向外一看，不由得驚呆了：眼前一片火紅色，火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直竄天空。哎呀，不好，著火了！我頓時慌了神：“爸……爸爸，著……著火了……”“別慌，千萬別慌，火已經燒到咱們家陽臺了，你趕快回去把放在陽臺的鞭炮移。消防隊還沒來，我得和大家一起救火，你快回去，一會陽臺燒起來，鞭炮就是定時炸彈，快去！”我的腦子一片空白，慌里慌張的跑回家。
就在我開陽臺門的瞬間，一股熱浪夾雜著窒息的.氣味迎面襲來，嚇得我又啪的關上了門，看著外邊的火苗越來越高，陽臺的玻璃被瘋狂的火舌已經“舔”的傷痕累累……天哪，怎么辦？爸爸的話在耳邊回響，我定了定神，深吸一口氣，豁出去了，恐懼和炙熱已經顧不上了，我一閉眼，一憋氣，猛地推開陽臺門，抱起鞭炮就逃向衛(wèi)生間，終于安全移了，我摸摸自己發(fā)顫的胸口終于松了口氣。
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