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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
春天，是五彩繽紛的；春天，是美麗的花之城；春天，是所有季節(jié)的靈魂。
冬爺爺剛剛過(guò)去，春姑娘就邁著她那輕盈的腳步，來(lái)到我們的身邊。
迎春花開(kāi)了黃色的小花朵，雖然迎春花小，但是很漂亮，仔細(xì)一瞧！哇！好可愛(ài)，看著迎春花的嬌小臉龐，好像在和我說(shuō)：“不要再看我了，我是很害羞的”迎春花多麼像金色的`小喇叭！吹響春天的贊歌啊！
別看丁香小，但他可是很香的，我還聽(tīng)說(shuō)就是 因?yàn)樗中∮窒�，才叫丁香呢！我從他傍邊走過(guò)，一陣香味一下子撲到我的鼻子里。近近的看他有四片花瓣。丁香可真像一位花仙子降臨在人間，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
哇！好漂亮，原來(lái)這就是榆葉梅。她是粉色的，榆葉梅很特殊，他不像別的花似的，只有幾片葉子，然而榆葉梅榆葉梅是重重疊疊的花。風(fēng)這時(shí)也想來(lái)看看榆葉梅。呼！一不小心把花瓣弄掉了。我那時(shí)正享受這種感受：在舞臺(tái)上表演，那些花瓣隨風(fēng)飄舞，在旁邊為我鼓掌。
我愛(ài)春天！
二年級(jí)作文300字 篇2
在我的名言記憶倉(cāng)庫(kù)中，有許多名言一直積勵(lì)著我，令我記憶最深刻的一句話是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
有一次，爸爸媽媽出了遠(yuǎn)門，大約晚上才回來(lái)，我一個(gè)人在家。臨走前，爸爸說(shuō)了一句話：“你先做作業(yè)，等我們回來(lái)，我們?cè)跈z查�！币�(jiàn)他門關(guān)上門了，我迫不及待地打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)。
今天，精彩的動(dòng)畫(huà)片有許多。一集連著一集放，十分鐘過(guò)去了、半小時(shí)過(guò)去了、一小時(shí)過(guò)去了......我越看越有勁，整整兩小時(shí)過(guò)去了，我有我一看表，啊！下午兩點(diǎn)鐘了！我想：“我現(xiàn)在一定要做作業(yè)，不然的話媽媽回來(lái)了媽媽一定會(huì)罵我的。”“不用做作業(yè)，你爸爸媽媽要到晚上才能回來(lái)”一句話從我的'腦門中閃出，“不行，如果你下午做的話，你就會(huì)來(lái)不及的�！币痪湓捰謴奈业哪X海里浮過(guò)。忽然，我想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名言，接著我去做作業(yè)去了。影響我的一句話這句名言就是這樣激勵(lì)著我，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我。
二年級(jí)作文300字 篇3
過(guò)年了，紅紅的燈籠高高掛，濃濃的年味處處顯。
過(guò)年了，大家忙里忙外的準(zhǔn)備年貨。我們一家人去了花街，花街里有蝴蝶蘭、迎春花，還有桃花，五顏六色，美麗極了！花街上人山人海，熱鬧非凡。我們把花搬回家，就開(kāi)始擺放，裝扮家里，家里立刻被點(diǎn)綴的別有一番味道。
過(guò)年了，大年三十的晚上，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃了年夜飯，年夜飯里有魚(yú)、有瘦肉、有可樂(lè)雞翅，還有蝦，琳瑯滿目，美味可口！我覺(jué)得媽媽做的'年夜飯真好吃，媽媽真是個(gè)“廚神”呀！
吃過(guò)年夜飯，我和妹妹就開(kāi)始給長(zhǎng)輩們拜年了，祝福他們：工作順利、身體健康，快快樂(lè)樂(lè)！他們很高興，給我和妹妹很多紅包，我們把紅包存在小豬存錢罐里，以后可以用這些錢購(gòu)買更多的書(shū)本和玩具，真是太開(kāi)心了！
過(guò)年了，處處歡歡喜喜、熱熱鬧鬧、紅紅火火，真快樂(lè)，真喜慶呀！
二年級(jí)作文300字 篇4
前幾天，許老師從圖書(shū)館借了許多書(shū)，讓我們每人挑一本自己喜歡的，我挑了一本《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講的是一個(gè)青年做了一個(gè)木偶，這個(gè)青年把木偶當(dāng)做自己的孩子一樣看待，還給這個(gè)木偶起了一個(gè)名字，叫匹諾曹。有一天，這個(gè)青年到別的.地方去了，匹諾曹碰著了小仙女，小仙女給了匹諾曹一個(gè)生命，因?yàn)槠ブZ曹撒謊鼻子變得老長(zhǎng)，有二三十米。天哪！我忍不住笑了起來(lái)，那得有多長(zhǎng)��！后來(lái)，小仙女讓烏鴉幫他啄掉了長(zhǎng)鼻子，并告訴他再也不許撒謊了。
匹諾曹又和一個(gè)叫維多利的小男孩來(lái)到了一個(gè)小島上，結(jié)果他們?nèi)急蛔兂闪梭H，讓人扔進(jìn)了大海里，匹諾曹暈了過(guò)去。等他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)真正的人，這時(shí)候他已經(jīng)長(zhǎng)大了。
結(jié)果，他又被鯨魚(yú)吃到了肚子里。他在鯨魚(yú)的肚子里走呀走呀，突然，他看見(jiàn)了一絲亮光，他越走光線越亮，呀！有一個(gè)長(zhǎng)著白胡子的老頭，原來(lái)他就是當(dāng)年制造自己的那個(gè)青年，他們高興極了。他們往外走，一下子被鯨魚(yú)噴了出去，他們就幸福地生活在一起了！
看著這本書(shū)，我一會(huì)兒為匹諾曹的命運(yùn)擔(dān)心，一會(huì)兒為他們的團(tuán)聚而高興，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧！我以后還想讀更多更好看的書(shū)！
二年級(jí)作文300字 篇5
暑假里，爸爸和媽媽帶我去太原旅游，坐上火車直接來(lái)到了太原游樂(lè)園。
游樂(lè)園可真熱鬧��！有過(guò)山車、激流勇進(jìn)、摩天輪應(yīng)有盡有。爸爸提議：“我們坐過(guò)山車吧�！眲傞_(kāi)始我非常膽怯。爸爸看著我的眼睛鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，男子漢勇敢��！”爸爸就去買票了。在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，我坐上去了，系好安全帶。我的心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。爸爸微笑著拍拍我的肩膀，我點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)山車開(kāi)動(dòng)了，我的手緊緊地握著鐵桿，手心里滿是汗。過(guò)山車上坡的時(shí)候很慢很慢，呼吸還算均勻。但下坡時(shí)眼睛不敢睜開(kāi)，大氣也不敢喘一下，就在那急速的.一瞬間，我的心好像提到了嗓子眼了，有一種窒息的感覺(jué)。我情不自禁地大聲喊：“啊”就這樣轉(zhuǎn)了兩圈，就像坐上了穿越時(shí)空的火箭一樣，好刺激啊！腦里一片空白，當(dāng)我閉目感受時(shí)，忽聽(tīng)耳邊媽媽大聲說(shuō)：“到終點(diǎn)了，下車吧�！蔽衣乇犻_(kāi)眼睛，剛要站起來(lái)，感到頭暈?zāi)垦＃植磺鍠|西南北了。爸爸笑著說(shuō)：“感覺(jué)怎么樣？好玩嗎？”我閉著眼點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽把我拉下來(lái)。
第一次坐過(guò)山車好緊張��！同時(shí)讓我有不一樣的體驗(yàn)！
二年級(jí)作文300字 篇6
“叮鈴鈴”隨著一聲清脆歡快的下課鈴，有趣的大課間開(kāi)始了！
同學(xué)們迅速地沖出教室，在走廊上排好隊(duì)，去天井開(kāi)展大課間活動(dòng)。
我們班的活動(dòng)是跳長(zhǎng)繩。兩個(gè)男生各拿著長(zhǎng)繩的.一邊甩起來(lái)，打在地上時(shí)還發(fā)出“啪啪”的聲響。有幾個(gè)膽小的女生嚇得不寒而栗，急忙跑到一邊就不跳了。我們好說(shuō)歹說(shuō)，說(shuō)了半天才把她們請(qǐng)回來(lái)，跳一會(huì)兒。當(dāng)她們跳了幾下，就不想去玩其它游戲了，原來(lái)是她們感到跳繩也不是這么難的事，會(huì)跳了，所以才會(huì)不想離開(kāi)。
我們班有不少跳繩高手，他們跳起長(zhǎng)繩來(lái)還真是身輕如燕啊！一個(gè)一個(gè)接連不斷，讓人應(yīng)接不暇，有時(shí)還會(huì)有兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)一起跳的現(xiàn)象。同學(xué)們都讓這些跳繩高手排在一起然后跳一個(gè)數(shù)一個(gè)“一，二，三，四，五……二十八，二十九，三十，三十一。哦！沒(méi)接上�！�
咦，老師怎么不見(jiàn)了。太好了！又可以玩集體跳繩了！你一定不知道什么是集體跳繩吧，讓我來(lái)告訴你。我們班的集體跳繩是同學(xué)們發(fā)明的，說(shuō)起這事，應(yīng)該歸功于那些在搗亂的同學(xué)。因?yàn)樗麄冊(cè)谥虚g竄來(lái)竄去，才有了這個(gè)集體跳繩。我們管十幾人一起跳進(jìn)去叫集體跳繩。
你看，我們班的大課間活動(dòng)有趣吧！你也可以來(lái)玩一玩，我們隨時(shí)都?xì)g迎你！
二年級(jí)作文300字 篇7
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“理想是指路明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”是呀，每個(gè)人都有自己的理想，人因理想而強(qiáng)大；因理想而奮斗，我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
每當(dāng)看到老師們那堅(jiān)定的眼神，心中產(chǎn)生敬佩感；之所以選擇語(yǔ)文是因?yàn)樗芏喾矫娴呐c人交流，達(dá)到文化提升。老師這個(gè)職位是神圣的，它猶如蠟燭，照亮了我的人生道路，卻燃燒了自己；猶如一艘船，把我送往成功的彼岸。
我記得那次，語(yǔ)文老師講一篇課文，他用滿身的`激情為我們上課，想打動(dòng)我們，盡管我們無(wú)動(dòng)于衷，她依然堅(jiān)持，我看到了老師背后的光，正是這種光激發(fā)了我心靈的種子。在我眼里，老師很有威嚴(yán)；在講臺(tái)上批評(píng)我們的種種不足；在課堂上為我們講解知識(shí)；老師揮下的汗珠是為了培養(yǎng)我們。
但要當(dāng)老師可不容易，我必須做好本身的自己，改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)；要培養(yǎng)口語(yǔ)能力，我相信，我一定可以，為理想奮斗吧！
理想如夢(mèng)一般五彩；理想似彩蝶一般飛舞；理想是希望的種子，播撒在我們的心田；加油，一定行的！��！
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