(精華)小學(xué)五年級(jí)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
2月3日早上，我剛從夢中醒來，就看到媽媽忙里忙外。我心中一想,幫媽媽做點(diǎn)事情吧。于是，我從床上跳下來，拿著面盆和肥皂到陽臺(tái)的水池邊洗衣服。
今天的天氣格外寒冷，風(fēng)呼呼地刮著，一個(gè)勁兒往我衣服里鉆，可我并不怕，干勁十足地洗起衣服來。因?yàn)樾〉艿囊路容^臟，所以我在臟的地方多涂了一些肥皂，然后把衣服上的'臟物差不多都用肥皂搓干凈了，用清水一遍一遍地仔細(xì)漂洗起來�？墒堑任蚁春昧藴�(zhǔn)備晾干 時(shí)候，發(fā)現(xiàn)衣袖上還很臟。我問媽媽，媽媽說：“那是你肥皂涂得太少了。”因?yàn)槲蚁吹脤?shí)在是太累了，兩只小手凍得像胡蘿卜。我正想打退堂鼓的時(shí)侯，媽媽那忙碌的身影再次在我腦海里閃現(xiàn)了出來，于是我重新振作了起來，又開始搓洗衣服。功夫不負(fù)有心人，第二次搓洗之后，袖口上的臟東西終于洗干凈了，把它擰干，晾在陽臺(tái)上。看到自己的勞動(dòng)成果，我心里別提多高興了！
這時(shí)，媽媽也在一旁不住地夸我能干。我想：媽媽平時(shí)做家務(wù)忙得不可開交，以后我一定多為媽媽分憂，讓媽媽的臉永遠(yuǎn)樂得像盛開的鮮花。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
《八駿圖》是我國現(xiàn)代著名的畫家徐悲鴻許多作品中的一幅。而我們家客廳里掛著的這幅圖畫就是《八駿圖》的仿品。這一幅圖畫是爸爸媽媽的一位好朋友特意送給他們的結(jié)婚禮物，祝福他們百年好合，事業(yè)能夠一帆風(fēng)順。
你看，那八匹駿馬在無邊無際的草原上自由自在地向前奔騰著，讓人感覺到了萬馬奔騰的壯觀場面。你瞧！這匹駿馬像一位大將那樣胸有成竹，好像能打一場激烈的勝仗一樣，緊挨著的是一匹健壯的棗紅馬，它好像是總指揮似的，時(shí)不時(shí)地扭過頭去看自己的.隊(duì)友，好像在說：“快點(diǎn)，別掉隊(duì)了！”。棗紅馬的后面是一匹白龍馬，這匹馬千姿百態(tài)，一會(huì)兒向左跑去一會(huì)兒向右奔去，一會(huì)兒還向上跳躍，像是會(huì)飛的“天馬”一樣……圖畫中的八匹馬形態(tài)各異各有各的特色。
我喜歡這幅《八駿圖》，因?yàn)樗粌H見證著爸爸媽媽的幸福，而且還預(yù)示著我們家和和美美·共同發(fā)展的美好生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
敬愛的爸爸：
您好！
當(dāng)我在您給我的信中得知我種的花兒已經(jīng)開了的時(shí)候，我非常開心。那些花兒就好像是我一樣，一直陪伴在您身邊。那樣，您就不會(huì)感到寂寞了。當(dāng)我讀到您信中的那句“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”時(shí)，剛開始，我還不理解這句話，經(jīng)過反復(fù)思索后，我明白了：人生的快樂在于付出，而不在于索取。請(qǐng)您放心，我一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)讓所有的人都需要的人。
有一次，上語文課同桌忘帶鋼筆了，寫生字時(shí)他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我對(duì)他說：“不要著急，我借給你一支鋼筆�！庇谑�，我把手中的'新鋼筆借給了他，自己拿了一支舊鋼筆寫。同桌見了鋼筆，就像見了救命稻草一樣，連聲向我道謝。
爸爸，在我迷路時(shí)，您就是我的航標(biāo)。蜜蜂的幸福，在于把采下的花粉都釀成蜂蜜，共人類享用。去世了，給人們無窮的收獲；小鳥的幸福，在于守護(hù)大森林，消滅破壞樹木的蟲子，并且也在用歌聲為大自然增添生機(jī)。幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
爸爸，您的教誨我會(huì)銘記在心，努力做一個(gè)人格高尚的人。
祝身體健康、萬事如意。
您的兒子XXX
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