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        三年級的作文

        時間:2025-04-16 09:27:27 三年級 我要投稿

        三年級的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的三年級的作文5篇,歡迎大家分享。

        三年級的作文

        三年級的作文 篇1

          漫長的暑假結(jié)束了,我們迎來了嶄新的學(xué)期,在這個學(xué)期里,我要以新的面貌,迎接這個學(xué)期,還要奮力向上,爭取把差的的科目提高。另外,還要改掉我的一些壞毛病。

          雖然我也有優(yōu)點,但是,我要在這個新學(xué)期里發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,讓優(yōu)點越來越多,缺點越來越少。

          所以,我制定了一個“新學(xué)期新計劃”的目標(biāo)。

          1、 上課要認(rèn)真聽講,要積極發(fā)言,不懂的'題要問老師,錯題要及時改正。

          2、 要遵守班紀(jì)校規(guī),不能亂穿馬路、亂丟垃圾,下課時,不能高聲喧嘩,要靠右走,不能夠與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)、吵鬧,要和同學(xué)和平相處。

          3、 老師布置的作業(yè)必須按時完成,不能拖拖拉拉,做作業(yè)時要仔細(xì)、細(xì)心,不能馬馬虎虎。

          4、 老師吩咐的事情要一絲不茍的完成,如果同學(xué)需要幫助,要幫助他(她)

          我希望,在這個學(xué)期里,能更加努力,發(fā)奮向上。

        三年級的作文 篇2

          今年暑假的一天,天氣晴朗,鳥語花香,是去旅游的好日子。我和爸爸一起去郴州東江湖游玩。

          到了郴州,我們先吃了個中午飯,吃完飯后,我和爸爸就直奔東江湖。坐車的時候,我從車內(nèi)看外面的風(fēng)景。到了目的地后,首先映入眼簾的是美麗的東江湖,我看見過波瀾壯闊的大海,欣賞過水平如靜的西湖,卻從沒看見過東江湖這樣的水,東江湖的水真靜呀,靜得感覺不到它在流動;東江湖的.水真清呀,清得可以看見湖底的沙石;東江湖的水真綠呀。綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。

          然后呈現(xiàn)的是東江湖的山。東江湖的山奇峰羅列、形態(tài)萬千,山上的野草像在給山戴上了碧綠的帽子,太漂亮了。

          爸爸提議我們?nèi)r洞玩。我從來都沒有去過巖洞,只是聽班里的同學(xué)說過,我立刻同意了爸爸的建議。然后,我和爸爸乘船來到了巖洞的入口,在巖洞的門口,我感覺到了一絲的清爽,進(jìn)了洞口,里面像神仙住的地方一樣美麗,石柱有的像巨人、有的像猴子、有的像關(guān)羽等等……

          游完了東江湖風(fēng)景區(qū),該和她說再見了,走的時候,我流連忘返。心里想著:我愛雄偉的祖國,我更愛祖國的壯麗山河。

        三年級的作文 篇3

          我是一條蚯蚓,除了吃些腐爛的東西,啥用也沒有。

          我不知道,我還能做些什么事。

          一天,一只蒼蠅發(fā)現(xiàn)了我。就問我:“你跟我們一起吧,反正我們都吃腐爛的垃圾,行嗎?”

          “哦!不!”我大聲地反駁,“我不想跟你們一起,你們是傳播細(xì)菌的'最魁禍?zhǔn),大家都不喜歡你們!”

          有一天,農(nóng)民伯伯看見了我。說:“你會松土,可以到我們的地里來幫忙松土嗎?”

          “好啊,好啊!這就走吧!”

          “你能經(jīng)得住這痛苦的考驗?”

          “當(dāng)然!”

          之后,我在農(nóng)居伯伯的土地里松土,松土的時候一次比一次好。一次一位科學(xué)家路過這片土地,看見了我正在松土,就給我取了一個好聽的名字——松土工。

          感謝農(nóng)民伯伯。

          我是一只萬分重要的蚯蚓。

        三年級的作文 篇4

          又到周末了,爸爸媽媽周五就說好了要帶我出去玩,可是早上起床發(fā)現(xiàn)天空突然下起了濛濛細(xì)雨,心里想這次的計劃又要泡湯了,但是天氣一點也沒有阻擋我們要出行的腳步。因為今天我們要去的地方是洛陽的薰衣草莊園,聽說那里正在舉行熱鬧非凡的國際風(fēng)車展,我又興奮又激動,于是趕快給姑姑打了電話,帶著小弟弟、小妹妹一起整裝待發(fā)。

          兩家人集合齊后,我們就愉快的出發(fā)了,路上我們有說有笑,開心極了,我的心里也在不時的幻想著那里的美景,多么想馬上就看到美麗的風(fēng)車!經(jīng)過一個小時的路程,我們終于到達(dá)了目的地,爸爸趕快去排隊買票,排隊的人好多啊,我就領(lǐng)著弟弟妹妹一起耐心的等待。驗票過后,我們走進(jìn)了這個令我向往的莊園,首先映入眼簾的是一大片一大片五顏六色的風(fēng)車,一個個都在飛快的旋轉(zhuǎn)著,好像在歡迎我們的到來,門口還有好多的迪士尼卡通人物,大家都爭先恐后的跟它們合影留念,我也不例外,媽媽也給我照了好多照片,然后我們就開始慢慢的往里面走去。太美了,路過每一片風(fēng)車地我都戀戀不舍,藍(lán)色的風(fēng)車像天空,紅色的像太陽,黃色的像向日葵,粉色的像桃花,紫色的`像薰衣草,綠色的像小草……有太多太多的風(fēng)車,讓人目不暇接。這時,天空的云彩也好像被這些美麗的風(fēng)車吸引了,不一會兒就慢慢的露出了笑臉,可是我們也該回家了,爸爸媽媽給我和弟弟妹妹每人買了一個風(fēng)車紀(jì)念品,于是我們帶著笑容帶著風(fēng)車踏上了回家的路。

          這個周末我覺得過得又開心又有意義,如果以后的每個周末都能這么幸福該多好!

        三年級的作文 篇5

          我有一個弟弟,他比我小一歲半。我很討厭他,不是因為單方面二胎,而是……而是……而是……太多太多的缺點了。忘了告訴你,我今年十一歲,他好像是十歲左右吧。

          ————關(guān)于作業(yè)————

          在學(xué)校時:

          “夏花呀,昨天我布置的英語作業(yè),你弟弟現(xiàn)在還沒交呢,你放學(xué)回去要督促督促他呀。”唉這時候我只能無奈的.點了點頭,說:“知道了回去一定督促他!

          在家時:

          “你寫完作業(yè)了嗎?”這個溫柔的聲音一定是我的,弟弟搖搖頭。我就大聲的對他說:“沒寫作業(yè)還在這里看電視,等一下我告訴外公,呵呵!不知道后果怎么樣?”我的聲音中帶了一些諷刺。他不在乎的說:“我不知道嗎?”然后就慢慢的走去寫了一個作業(yè)。

          面對這樣的弟弟,唉,好心叫他寫作業(yè),是在為我做一樣。好心全當(dāng)驢肝肺了。

          他,他,他的嘴巴好太,他不論什么時候的笑聲都很大,捉迷藏也是,跟他藏在一起,他卻在那里笑?結(jié)果,到我找人了。

          而且他還很小氣,我分東西給他吃他,卻不分給我。他給別人,都不給我。他的脾氣還很暴躁,還很八卦,別人在說些什么,他也在那里聽,不害臊嗎?非常非常無敵討厭她她還經(jīng)常不交作業(yè),有口臭,還有一點打呼嚕。他上別人家玩,就亂碰別人家的東西,但是他卻不給別人上我們家玩。呵呵,天理何存。

          所以我的弟弟真討厭,討厭,討厭,討厭,討厭。

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