五年級(jí)的作文實(shí)用（6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們現(xiàn)在的生活已離不開(kāi)“網(wǎng)”，它讓人們更加快速地了解信息。雖然它有時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些不良的影響，但總的來(lái)說(shuō)還是利大于弊。 首先，上網(wǎng)為我們節(jié)省了很多時(shí)間和金錢(qián)。假如你有一間要緊的事情要告訴遠(yuǎn)方的`親戚或朋友，打長(zhǎng)途電話一兩句話說(shuō)不清楚，時(shí)間長(zhǎng)了電話費(fèi)又很貴，寫(xiě)信又太慢，而上網(wǎng)卻很快。 上網(wǎng)還可以幫助我們了解許多知識(shí)。你有不知道的問(wèn)題都可以上網(wǎng)查詢，它會(huì)幫你一一解答。當(dāng)然上網(wǎng)有好處也有壞處。比如長(zhǎng)時(shí)間沉迷在游戲會(huì)讓人視力下降，學(xué)習(xí)變差。 但是，只要你正確的使用電腦，那你的生活肯定會(huì)更加豐富和精彩！
五年級(jí)的作文 篇2
“唉！我怎么這么倒霉啊�！蔽乙贿叞г沟刈咧�，一邊感嘆自己的運(yùn)氣，在這個(gè)繁華盛世的年代，我居然連輛公交車的沒(méi)得坐。
一想到車上那個(gè)人潮擁擠，我就頭皮發(fā)麻起來(lái)。廢話歸廢話，最后我還是以百米沖刺的速度趕到學(xué)校，在腳踏入學(xué)校大門(mén)的下一秒，“鈴鈴鈴…”預(yù)備鈴響起來(lái)了，門(mén)衛(wèi)大爺以無(wú)比“親切和藹”的笑容把我領(lǐng)去簽了字，記了一次過(guò)。旁邊另一個(gè)大爺看了之后用無(wú)比可惜的語(yǔ)氣說(shuō)﹕“你要是再來(lái)早兩分鐘就好了，可惜﹗”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)又說(shuō)﹕“現(xiàn)在的初中生�。∶刻彀疽购染剖裁吹纳眢w怎么受得了。”“大爺我”“好了好了，你可以走了�！遍T(mén)衛(wèi)大爺不耐地把我“趕”出來(lái)了，我欲哭無(wú)淚，比竇娥還冤枉。昨天晚上我確實(shí)熬夜了，才導(dǎo)致鬧鐘在第十二次響起我才爬起來(lái)。那是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師昨夜晚自習(xí)布置的作業(yè)有點(diǎn)多呀，還規(guī)定明天小組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)去收，我也想過(guò)明天去學(xué)校趕，可是一想到要是語(yǔ)文老師知道，我一定會(huì)被“愛(ài)的教育”的，那可比擠公交還要“美好”。
我一步三回頭地走著，生怕一不小心被值日領(lǐng)導(dǎo)給教育了。終于我還是萬(wàn)分艱難地走到了三樓，剛上早讀，幸好！值日班干還是那么傲嬌的坐在上面，前面的同學(xué)還是一如既往地討論著，后面的同學(xué)還是準(zhǔn)時(shí)趕去與周公下棋。我貓腰從教室后門(mén)進(jìn)去，“還差一點(diǎn)還差一點(diǎn)，到了�！苯�(jīng)歷了無(wú)數(shù)波折，我還是重新坐上了凳子，我瞟了一眼同桌，嗯，眼朦朧，頭搖晃，就知道她又讀得頭昏腦漲了。我嘆了一口氣，作為一個(gè)學(xué)渣是可恥的'，作為一個(gè)學(xué)霸是可哀的！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，最后我還是哭著笑跟語(yǔ)文老師進(jìn)了辦公室接受了“愛(ài)的教育”。走出辦公室，我又復(fù)活了，因?yàn)槔蠋煕](méi)有罰我，好開(kāi)心！“小林，明天早上給我一萬(wàn)字的檢討�！蔽宜查g石化了，躲在角落里畫(huà)圈圈，我只不過(guò)是遲個(gè)到，還是第一次呢，初犯，求原諒！唉，心好累感覺(jué)不會(huì)再寫(xiě)作文了！“小林，如果明天我沒(méi)有看見(jiàn)你的檢討書(shū)，就讓你的家長(zhǎng)了吧�！�
讓我崩潰的聲音再次說(shuō)出更崩潰的事情，我弱弱地說(shuō)一句﹕我現(xiàn)在就回去寫(xiě)。心里默默點(diǎn)了一根蠟燭﹕今晚又得熬夜了，萬(wàn)字以上啊…
五年級(jí)的作文 篇3
我生長(zhǎng)在石門(mén)的一個(gè)小村莊，這里的風(fēng)景秀麗無(wú)比，婆娑的樹(shù)影是那么的神秘……
春天，桔林里的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽?jī)�；野花開(kāi)出了不同形狀的花苞，向我們點(diǎn)頭微笑，好像歡迎著春姑娘的到來(lái)；小河里的水草偷偷地露出了笑臉，張望著美好的春色；活潑可愛(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了，它唧唧喳喳地叫著，好像在向春天問(wèn)好呢！
夏天，桔林里的樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉，花兒也相繼開(kāi)放了，火紅的笑臉迎著烈日，是那么的鮮艷，是那么的美麗。我們開(kāi)始在草叢捉蟈蟈、螞蚱；到河里捉螃蟹、玩水。勤勞的人們也開(kāi)始頂著炙熱的太陽(yáng)鋤草、捉蟲(chóng)、打藥�；顫娍蓯�(ài)的小燕子在空中飛上飛下，幫著農(nóng)民伯伯捕捉著田里的害蟲(chóng)呢！
秋天，許多大樹(shù)的葉子都變黃了，一片一片慢慢地落下來(lái)了，鋪成了一條條金色的小道兒；花兒低下了美麗的頭，悄悄地入睡了；桔樹(shù)、橙子樹(shù)的枝頭掛滿了累累果實(shí)，小桔子、小橙子都?jí)簭澚藰?shù)枝姐姐的腰。再往河里瞧，沒(méi)有了往日的孩子們歡樂(lè)的嬉戲聲，河面上一片寧?kù)o，只有一點(diǎn)點(diǎn)波紋在泛起。而農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了豐收的`喜悅，心里甭提有多開(kāi)心，大車小車，一趟趟，一車車，滿載著豐收的果實(shí)，響亮的笑聲劃破了長(zhǎng)空，回蕩在家鄉(xiāng)的上空。那活潑可愛(ài)的小燕子依依不舍地離開(kāi)了，向南方飛走了。
冬天，天空中飄蕩著多輕多軟的雪花，它們?cè)诳罩酗h舞著，追逐著，像—朵朵精巧的白菊，冬姑娘把整個(gè)村莊打扮得一片雪白。小河也結(jié)冰了，我們?cè)谘┑乩锱馨。�，還不時(shí)地和它親吻，有時(shí)雖然摔得全身疼痛，但心里有說(shuō)不出的高興。向外望去，整個(gè)田野、桔林都蓋上了厚厚的棉被，光著桿兒的桔樹(shù)也穿上了潔白的衣服。麥苗悄悄地孕育著生機(jī)。我們這些孩子們開(kāi)心的笑在村莊回蕩……
我的家鄉(xiāng)太美了！它不但有勤勞善良的人民，更是一個(gè)四季如畫(huà)、充滿了詩(shī)情畫(huà)意的美麗村莊。
五年級(jí)的作文 篇4
“汪汪汪汪！‘你猜是誰(shuí)，不知道了吧！是我哥哥養(yǎng)的一只小狗—絲絲。
它，耳朵上有黃色的毛發(fā)，但卻絲毫沒(méi)有影響它的可愛(ài)；它，呲牙咧嘴時(shí)渾身就像長(zhǎng)滿刺的刺猬一樣，好似生人勿擾；它，跑起來(lái)時(shí)，尾巴一搖一搖的，就好像在催促你跑的快點(diǎn)；它，看到“好久不見(jiàn)”的熟人，就好像如隔三秋似的`，興高采烈地?fù)u著尾巴撲到你身上；它，孤單寂寞時(shí)，就落沒(méi)的跑到角落里，自己悲傷孤單；它，讓我歡笑，也讓我難過(guò)。
“絲絲，你好臭呢！你有多少天沒(méi)洗澡了，��！”我好似真的嫌棄絲絲似的。它居然用它那水汪汪的如墨水般的大眼睛“深情脈脈”的望著我。哎！我徹底的投降了！我就是刀子嘴豆腐心，立刻就軟了下來(lái)。就在我出神時(shí)，它居然咬了我一口，我就在心里想：絲絲這只小狗真有趣，它的思想我都捉摸不定了，以前，我知道它的大概思想可現(xiàn)在，哎……我都不知道我是該哭還是該笑了。
絲絲真是太可愛(ài)了，每當(dāng)它那毛茸茸的小腳搭到我的腿上，我就把那煩惱拋到九霄云外去了。
五年級(jí)的作文 篇5
清清的小溪靜靜地流淌著，她改之前滿臉的污垢，以全新的面貌展現(xiàn)在大家面前。
以前，家鄉(xiāng)有條又黑又臭的小溪。近兩年，全省發(fā)起“五水共治”保水護(hù)水活動(dòng)，在鎮(zhèn)政府和全村老少的努力下，小溪已經(jīng)煥然新、清澈見(jiàn)底了，又成為了我們小孩和魚(yú)兒們的樂(lè)園。
現(xiàn)在，嶄新的小溪是山間的使者，帶著小山的問(wèn)候，小樹(shù)的祝福，小草的家信奔向遠(yuǎn)方。細(xì)細(xì)的，那么清爽，那么快樂(lè)，那么自在。那溪水，甘甜可口。捧手，呷口，猶如甘露沁人心脾。
清清的小溪是家鄉(xiāng)人的寶。它澆灌著家鄉(xiāng)的農(nóng)作物，哺育著勤勞淳樸的'鄉(xiāng)親們。每天早晨，村民們個(gè)個(gè)提著水桶來(lái)到小溪邊挑擔(dān)清澈的溪水，回家洗菜、煮飯，天的故事便從這小溪開(kāi)始了。
清清的小溪是我們孩子的樂(lè)園。春天，我和小伙伴常常坐在小溪邊，靜靜地望著透明發(fā)亮的溪水出神。清清的溪水倒映著五顏六色的小花；倒映著碧綠的田野；倒映著蔚藍(lán)的天空；倒映著她目所能及的切，小溪簡(jiǎn)直是幅五彩繽紛的畫(huà)卷，真美！夏天，我們小孩子牽著大人的手，蹦著跳著趕到小溪下游，屁股坐進(jìn)水中。在小溪里下潛上浮，用手努力拍打，濺起的水花四散開(kāi)來(lái)，不管我們鬧出多大動(dòng)靜，小溪都是靜靜地流著。每年夏天我們盡情感受著小溪帶給我們的涼爽與歡樂(lè)。秋天，我們將捉來(lái)的小蟲(chóng)子，放在或金燦燦，或紅彤彤的落葉上，小心翼翼地放進(jìn)小溪，看著它們漸行漸遠(yuǎn)。而我們?cè)诎哆呏备�、看著、比著、叫著，看誰(shuí)的“小船”飄得最遠(yuǎn)。
小溪是魚(yú)兒、蝦兒、蛙兒門(mén)的天堂。它們?cè)谄渲杏蝸?lái)游去，好像在嬉戲，又好像在開(kāi)著“小溪運(yùn)動(dòng)會(huì)”誰(shuí)也不落后誰(shuí)。
清清的小溪也是調(diào)皮的，太陽(yáng)從云里探出頭，小溪里馬上泛起粼粼波紋，閃閃發(fā)光，熠熠生輝，像鋪了路的銀色絲綢。清清的小溪也如位安靜的小仙女，兩邊的小樹(shù)小花為她鼓掌歡呼，調(diào)皮的蝴蝶蜻蜓為她翩翩起舞，鄉(xiāng)村因此增添了無(wú)限風(fēng)光。
小溪帶給我們歡樂(lè)，我們也直保護(hù)著她，不讓她再受到任何傷害。村里修建了污水管道，不再將生活污水排入小溪；村民們?cè)谛∠叿N上了許多花草樹(shù)木，讓她更漂亮；小孩們不再往小溪里亂扔，時(shí)常圍著小溪，做她忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)。
那清清的小溪靜靜地流淌著，我們深深地愛(ài)著她。
五年級(jí)的作文 篇6
元宵佳節(jié)即將來(lái)臨，大街小巷早已張燈結(jié)彩，洋溢著喜氣洋洋的氣氛。
“咚咚鏘！咚咚鏘！……”還在上課的我們就被陣陣鑼鼓聲吸引了。一放學(xué)，我三步并作兩步走回小區(qū)�！把�！是表演！”我激動(dòng)得連蹦帶跳�？�，社區(qū)腰鼓隊(duì)的老奶奶們仿佛重回了青春，踏著歡快的舞步，激情地跳，整齊地躍，敲鑼打鼓，臉上綻放著花朵般的微笑，還向我們送上祝福：“祝大家元宵節(jié)快樂(lè)！”
奶奶們帶我來(lái)到湯圓體驗(yàn)區(qū)，我親自體驗(yàn)了包湯圓。先把手洗干凈，將糯米粉揉成面團(tuán)，每次從面團(tuán)上抓一小團(tuán)，放手里輕輕地搓；待搓圓之后，拇指向面團(tuán)中心一按，變成了碗的形狀，再往里面塞進(jìn)一點(diǎn)芝麻餡。搓好的`湯圓白白的，圓圓的，十分可愛(ài)，我把它們放入熱水鍋中，湯圓沉了下去，一分鐘、兩分鐘……等啊等，盼啊盼，大概十分鐘之后，湯圓宛如喝飽水的胖娃娃，一個(gè)個(gè)在水面上漂浮。
湯圓熟啦！鄰居們一擁而上，望著又白又圓的湯圓垂涎欲滴。鍋蓋一揭開(kāi)，湯圓的香味吸引著我的鼻子，我迫不及待地沖到面前。只見(jiàn)一位保安叔叔笑瞇瞇地一邊送祝福，一邊為我們盛好一碗碗熱騰騰的湯圓。“好香！”一個(gè)湯圓入口中，糯糯的，甜甜的，再加上一絲芝麻，這美味緩緩流入心中，令人回味無(wú)窮。
這時(shí)，加入元宵慶�；顒�(dòng)的鄰居越來(lái)越多，在絡(luò)繹不絕的人群中，我發(fā)現(xiàn)還有幾位外國(guó)年輕人！一定是濃濃的中國(guó)傳統(tǒng)文化吸引了他們。這個(gè)元宵節(jié)，真是與眾不同！
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