四年級(jí)的作文精華9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
神奇的教室
一轉(zhuǎn)眼，就到了3011年了，試試的我已經(jīng)成為了科學(xué)家，發(fā)明了許許多多為人類造福的機(jī)器，下面我要為大家介紹的是我最自豪的發(fā)明——神奇的'教室。
這個(gè)教室很神奇，有各種各樣的功能，走進(jìn)大門，你就會(huì)看到一個(gè)停車場，走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，停車場里沒有任何車輛停放，再仔細(xì)一聽，里面竟然傳出了郎朗的讀書聲。。。。。沒錯(cuò)，這是一所學(xué)校，我們?yōu)榱斯?jié)省空間就將學(xué)校安放在地上，外面就是操場、花園、和石子小道，同學(xué)們一下課就跑到外邊跑步、跳操，還有的去花壇和石子小道上玩�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙币魂噽偠拟徛曧戇^，大家就踏著愉快的步伐回教室了，在教室里，所有的學(xué)生都有一張專用多功能的書桌，書桌可以有液晶屏幕，課本內(nèi)容自動(dòng)播放，而且書桌冬暖夏涼自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，我們?cè)僖膊挥酶惺芟募镜脑餆岷投斓暮淞耍谖覀儠烙覀?cè)有一個(gè)隱形的監(jiān)控，每天在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)父母在手機(jī)上即可看到，這還不算神奇的，更神奇的是我們的老師都是機(jī)器人，課堂講課，下課會(huì)陪我們一起玩，我們書寫的作業(yè)機(jī)器人老師只需要掃描一下即可找到問題，還會(huì)語音輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。。。。。是不是覺得學(xué)習(xí)使我們更加快樂呢。
“醒醒嘍，起床嘍”我揉揉眼睛，哦，原來是夢呀，不過，只要我們這一代，發(fā)奮圖強(qiáng)這個(gè)夢想遲早會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。起床奮斗�。�！
四年級(jí)的作文 篇2
親愛的人類朋友們：
你好，我是一只小小鳥，我的羽毛烏黑發(fā)亮，我的眼睛炯炯有神，我喜歡唱歌，我的歌聲清脆而洪亮，可好聽了。我家住在一片寧靜的山林里，生活得自由自在，每天高高興興地為你們捉害蟲，吃肥肥的肉。
有一天，我在吃完蟲子回家的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)我家住的那棵樹只剩下半截，我哭呀，哭呀，到處找爸爸媽媽，可再也找不到了。
后來，我們住到了城市的公園里，有一次，我到人類家的屋檐下躲雨，被主人發(fā)現(xiàn)后，立馬把我打出了他家。還有一次我和同伴一起去喝水，同伴不幸被抓捕，我乘機(jī)逃走了，看著爸爸、媽媽、同伴一個(gè)個(gè)離我而去，我真是傷心得不能再傷心，如果你的.爸爸、媽媽、同伴都離你而去那你又會(huì)怎樣呢？你們一點(diǎn)也不體會(huì)我們鳥類的心情，把我們鳥類都給害慘了！
過了半年后我成了家，生了幾個(gè)鳥蛋，有一天，我出去覓食，回來卻發(fā)現(xiàn)我的蛋全被偷了。還有一天，我去喝水，可水源已被污染，我喝了以后再也唱不出原來那樣美妙的歌曲。
人類朋友們，我們一直把你們當(dāng)朋友，想和你們和諧相處，可你們還是這樣，我相信看到這封信的人能意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，希望人類能盡快改正，讓我們永遠(yuǎn)和平相處！
四年級(jí)的作文 篇3
1937年8月28日,在上海火車南站前,有一條寬闊的路,路兩旁載滿了梧桐樹。梧桐樹枝繁葉茂,樹枝和樹葉為人們遮住了太陽,帶來了一絲涼意。樹的周圍有一片片綠茵茵的的草坪,草坪像一張張綠色的地毯�；疖囌鹃T前各有一個(gè)圓形的花壇,花壇里的花五顏六色。紅的像火,白的像雪,粉的如霞,黃的賽金,好看極了。
車站里人來人往,熱鬧非凡。乘客們背著大包,提著小包,行色匆匆;工作人員身穿藍(lán)色制服,都在忙自己的事情;小販們?yōu)榱四芏鄴晷╁X,都扯著嗓子大聲叫賣。
就在這時(shí),車站里走進(jìn)了一對(duì)青年夫婦。媽媽抱著一個(gè)叫小寶的嬰兒,爸爸提著行李。媽媽手中還拿著玩具在逗小寶,只聽見小寶呵呵的笑著,一家人臉上都洋溢著幸福的笑容。
忽然,空中傳來了轟轟的聲音,有人好奇的抬頭向空中張望,發(fā)現(xiàn)空中有幾架飛機(jī)。忽然飛機(jī)下降了一些,人們又抬頭張望,終于,有人發(fā)現(xiàn)了,這些飛機(jī)上都有像都有紅色太陽的標(biāo)志。才知道那是日本鬼子的飛機(jī),只聽有人大喊:“大家,快逃命啊!日本鬼子來轟炸火車站了�！比藗兯奶幪痈Z,小寶的爸爸媽媽也抱著小寶,跑到了一個(gè)空曠的地方。
忽然,罪惡的`炸彈像一只烏鴉一樣落到了地上。接著又發(fā)出了震耳欲聾的聲音。候車廳里叫喊聲和哭聲混成一片。突然,傳來一聲聲“救命”的叫喊聲,小寶的爸爸媽媽把小寶放在地上,立刻跑到候車廳里接人去了。
這時(shí),又一顆炸彈從空中落下來了。小寶的爸爸媽媽倒在了血泊中。
小寶等了爸爸媽媽很久,終于開始嚎啕大哭起來,哭聲越來越大,越來越凄慘。這時(shí),從遠(yuǎn)處走來一對(duì)青年夫婦,他們抱起小寶,幫他擦干眼淚,對(duì)他說:“孩子,你記住,你的爸爸媽媽是被日本鬼子殺死的,你長大以后,一定要為他們報(bào)仇啊!”小寶好像聽懂了一樣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,這對(duì)青年夫婦抱著小寶向遠(yuǎn)處走去。
我向大家呼吁:“維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!”
四年級(jí)的作文 篇4
走在一條彎彎曲曲的小路上，抬頭仰望夜空，那漆黑的顏色叫人如此害怕，天上的星作文450字�？粗切┮婚W一閃的小星星，不禁在心里發(fā)問：天上的星星，會(huì)因?yàn)楹ε潞谝苟奁鼏�？小時(shí)候，大人們常說，每一顆星星都代表著一個(gè)逝去的人，于是我便想著：愛我的'爺爺，他一定是最亮的那顆星星！從此之后，我便常常在晚上尋找那顆最亮的星，對(duì)它說：晚安……
黑夜總是有一種叫人害怕的魔力，而我，似乎也被這種魔力所控制，小學(xué)四年級(jí)作文《天上的星作文450字》。那么，爺爺，您離夜空那么近，一定會(huì)很害怕吧�？墒�，我知道，您一定也是幸福的，就像我看著您那般幸福，是嗎？
天上的星星在哭泣，你聽見了嗎？天上的星星在微笑，你看到了嗎？天上的星星在看著你，你知道嗎？天上的星星在為你祈禱，你感覺到了嗎？若是懷念某些人，你便看著某顆星……靜靜的黑夜不再害怕，因?yàn)橛心谖业纳砼�，即使看不見您我也能感覺到，您在無形之中傳遞給我的力量，讓我勇敢、讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我有勇氣，一直走下去……
把雙手交叉搭放在肩上，在心中默默許下一個(gè)愿望，用這種方式，去祭奠每一顆逝去的星星，去祭奠每一個(gè)失去的人……
四年級(jí)的作文 篇5
記得我最敬仰的詩人艾青爺爺曾在詩中這樣寫道：“為什么我的眼里飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉”。今天，在全國又一個(gè)土地日到來之際，我多想與所有的伙伴們一起來吟誦這句詩歌，來表達(dá)我們對(duì)祖國遼闊土地的一往情深。
曾幾何時(shí)，我們生長的這片土地這樣遼闊，這樣迷人…… 然而，在時(shí)代高速發(fā)展的今天，我們腳下的土地卻變得千瘡百孔，滿目蒼夷。
你看，一個(gè)個(gè)高聳入云的煙囪“突突”地冒著黃煙，一場酸雨又從天而降，使僅存的幾塊森林瞬間被扼殺；長江水的泛濫、水土資源的流失，使生態(tài)環(huán)境更是火上澆油。而此時(shí)，在惡劣環(huán)境中生活的人們突然感到了危機(jī)的存在，惶恐之中他們推出了一些新措施：“多植樹造林，節(jié)能減碳”。然而這形如擺設(shè)的東西，何以能抵制人類那空前的野心？一雙雙罪惡的黑手,接踵而至地襲來，猛烈地侵襲著地球母親那秀美的肌膚。
你聽，地球母親那嘶啞的.哭泣聲，地球母親終于憤怒了，她要將這些喪心病狂的不孝的兒女通通處死，于是，那千萬年間伴著地球誕生而成的炮火——火山，又一次噴發(fā)了出來，海嘯、地震也呼嘯而至。人類面對(duì)此情此景，驚恐萬狀，不知所措。而那種無奈無助的眼神，地球母親永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。人類呀，快點(diǎn)覺醒吧！趁著現(xiàn)在的情形還不算是太糟，我們趕快行動(dòng)起來吧！讓我們不再濫砍濫伐，讓我們不再亂扔垃圾，讓我們不再排放大量的廢水廢氣，讓我們學(xué)會(huì)節(jié)約用電、節(jié)約用水，讓我們少開汽車，盡量步行，騎自行車，減少碳的排放……這樣，才能讓我們腳下的土地走出日益惡化的泥潭。
伙伴們，如果地球母親再一次憤怒，也許我們真的連一席之地也沒有了，對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f，那可真是一場巨大的悲��！為了不讓悲劇發(fā)生，趕快行動(dòng)起來吧！善待地球，保護(hù)我們的國有資源吧！我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，地球還會(huì)變得像從前那樣美麗，那樣生機(jī)勃勃！因?yàn)�，我們都深沉地愛著這片土地，愛著整個(gè)地球！就讓我們的心靈再次奏出時(shí)代的最強(qiáng)音——“為什么我的眼里飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉！”
四年級(jí)的作文 篇6
父愛如山，母愛如水，母愛就像一縷縷清泉，灌澆在我的心田，溫暖我的心。
令我感動(dòng)的事在一本英語書里。那次，英語老師要我們第二天把四上英語書帶上，當(dāng)天晚上我和媽媽翻來覆去地找，沒找到。媽媽馬上打電話給同事，讓他幫忙請(qǐng)假。然后安慰我：“沒事，我現(xiàn)在到重慶去給你買書，你好好上課，下午之前給你送來！”“嗯！”我高興得像只小猴子一樣，圍著媽媽又親又抱。一切進(jìn)行得太順利了，以至于我現(xiàn)在才想起來，媽媽今天還要上班，剛剛請(qǐng)了假，對(duì)媽媽的感激油然而生，我的眼眶濕潤了……
時(shí)間過得異常的快，頃刻間，就到下午一點(diǎn)了。媽媽怎么還沒來��？我的眉頭皺起，心里像揣了一個(gè)小兔子，“砰砰”亂跳，擔(dān)心媽媽沒買到書。轉(zhuǎn)念一想，媽媽每次都像一個(gè)女超人，在我有困難時(shí)，及時(shí)想出解決方法，這次應(yīng)該也一樣吧……兩點(diǎn)了，還有5分鐘就要上課了，看著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地拿出英語書，我十分緊張。就在這時(shí)，我聽見了一個(gè)聲音，是媽媽！媽媽像一個(gè)救星般出現(xiàn)在教室門口！媽媽手拿著買的'一本嶄新的英語書，頭發(fā)亂糟糟的，在寒風(fēng)凜冽的冬天里，媽媽卻流出了汗水。我看見了，心里一愣，然后揉了揉自己的眼睛，不敢相信眼前的一幕。
這時(shí)，時(shí)間仿佛停滯了，我仿佛看到媽媽走進(jìn)書店，在書店里到處尋找英語書。沒有找到，她又立刻去詢問英語書在哪兒。這時(shí)書店里的人逐漸多了起來，媽媽在人群中艱難而緩慢地行走。她眉頭緊皺，時(shí)不時(shí)低頭看看時(shí)間，焦急的臉色顯露出來。終于，她找到英語書了，眉頭才漸漸舒展開來，揉揉眼睛，嘴角稍稍裂開，露出了笑容。買完書后，又奔跑到輕軌上，低頭看了看時(shí)間，生怕耽擱送書的時(shí)間。下輕軌后，又飛奔似的跑進(jìn)學(xué)校，調(diào)皮的時(shí)間老人不容我多想，時(shí)間靜止通道立刻關(guān)閉，可是時(shí)光停滯的那一刻，我真切的感受到了濃厚的母愛。我的心里閃過一個(gè)沖動(dòng)，想出教室對(duì)媽媽說聲：我愛您�？赡_卻像被千萬斤鐵球拉住了似的，只能在心里默默地說：“媽媽的恩情，一定用好的成績來報(bào)答！”
我努力朝天看，不讓自己的淚水流出來，淚水卻在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。這本英語書里蘊(yùn)藏著多少母愛啊，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這本英語書！
四年級(jí)的作文 篇7
家鄉(xiāng)的龍湖就像一個(gè)璀璨的寶石，它的美麗無法用言語來形容。
傍晚，太陽慢慢從天空落下，像一個(gè)橙色的大圓球，躲在層層山峰后面，又像一個(gè)害羞的小姑娘，展示著她一天里最后的美麗。伴著太陽最后一縷金色的余暉，天地萬物仿佛都換上了新裝：粉色的荷花披上了金燦燦的外套，油綠的荷葉則像是戴上了一圈金色的發(fā)箍，就連湖里的魚兒也不例外，都穿上了最時(shí)尚的金色裙子。偶爾幾只小魚跳出水面，濺起的水滴在霞光里閃閃發(fā)光。有的小水滴被甩到了荷葉上，便以荷葉為舞臺(tái)，跳起了優(yōu)美的華爾茲。岸邊的柳樹在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙聲，仿佛在為可愛的小水滴伴奏。
這時(shí)，龍湖的岸邊比白天還熱鬧，組成了一支生動(dòng)的.生活交響曲。就連樹上的知了也仿佛受到了感染，再次不知疲倦地高歌起來。天色漸漸暗下來了，告別的聲音此起彼伏，隨著孩子們的打鬧聲，漸行漸遠(yuǎn)。
夜幕降臨，華燈初上，議論明月掛在深藍(lán)的夜空中，皎潔的月光就像給大地罩上了一層輕紗。幾顆星星點(diǎn)綴在夜空中，沖著地上的人們眨眼睛。在如水般的月光下，畫面靜的出奇。荷花像是換上了銀色的睡袍，只待釋放出最后一絲香氣，就可以安穩(wěn)地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。調(diào)皮的魚兒早已不見了蹤影，只剩即可小水滴停留在荷葉上輕微地滾動(dòng)，就像一顆顆飽滿的珍珠。風(fēng)漸起，柳樹長長的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，給人們送來了一陣陣清涼。
夜已深，在外納涼的人們逐漸回了家，居民院落里的燈光也陸陸續(xù)續(xù)的熄滅了。四周更加的安靜，偶爾從遠(yuǎn)處清晰的傳來晚歸人們匆匆的腳步聲和蛙鳴聲。
龍湖、人們、淮陽，一切都沉入了夢鄉(xiāng)。明天，又將是美好的一天。
四年級(jí)的作文 篇8
20xx年 1月7日 星期三 多云
我的姐姐今年十一歲了，上小學(xué)五年級(jí)，她長著一張瓜子臉，眼睛不大不小看起來特別有神，鼻子挺挺的，嘴巴小小的`，說起話來特別快，她梳著長長的辮子非常漂亮。我的這個(gè)姐姐是一個(gè)愛動(dòng)的人，比我這個(gè)男孩還要頑皮，媽媽整天說她是一個(gè)“假小子“。雖然我的姐姐有點(diǎn)男孩氣，可是對(duì)我卻非常的好，有什么好吃都會(huì)留給我，我有什么難題了姐姐也會(huì)幫我解決。還有每次我做什么事情沒有耐心了，姐姐都會(huì)鼓勵(lì)我，幫我加油。
四年級(jí)的作文 篇9
一二年級(jí)，我常常羨慕取得名次的乒乓隊(duì)員。三四年級(jí)，我走上了乒乓之路，卻屢屢被淘汰。每次正當(dāng)我得意時(shí)，常被對(duì)方反擊，從而成為“手下敗將”。今年，我打敗了幾乎全班的能手，再次上陣。這次，我整裝待發(fā)一定要為班級(jí)爭光！
我在乒乓球場抽簽。哈！太棒了，我的對(duì)手并不厲害！我得意洋洋，走到小裁判那邊猜球�？蓺獾氖�，小裁判并不知道我，因?yàn)槲沂切率郑】蓯�，我非要拿個(gè)名次給你看看！盡管大家都站在對(duì)手那邊，但最終對(duì)手還是敗了，因?yàn)楫吘共皇菍?duì)手。
第三盤，我的對(duì)手是陳涵毅。切，不就是我的敗將嗎。然而比賽一開始，我就被陳涵毅的氣勢嚇倒了，形成了二比四的敗局。我發(fā)出了殺手锏，不料被扣殺。真急啊，二比六了，我又要重演四年級(jí)的悲劇了！但我很快發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)——反手�！按驍×艘惨匆黄�！”我想。又一個(gè)旋球飛了過來。我又急又惱，“呀”一打竟扣了出去，打中了對(duì)方的反手。對(duì)手旋球不敢發(fā)了，退了一步，然而我又一扣球，把分?jǐn)?shù)追了回來。這下可好，我頭發(fā)都快直起來了。對(duì)手反被我嚇到，終于被我打敗。
總決賽了。裁判看到我一個(gè)“無名小卒”，竟殺進(jìn)了相爭“王位”的比賽，甚是驚訝。咦，這不是上次把我打敗的人嗎？我的兩眼頓時(shí)“噴”出怒火。本來拿第一名無所謂，可看到“仇人”，便“分外眼紅了”了。對(duì)手還真不賴，各樣本領(lǐng)都使出來了，雙方僵持著，不分上下。��！我失分原因大部分是因扣球太急，所以我要內(nèi)心平靜。對(duì)手又把球稍打高了點(diǎn)。“耐住，耐�。 蔽覍�(duì)自己說。我最終勝了決賽，大挫對(duì)方的氣勢，被我拿下。哈，我贏了！表格最頂峰出現(xiàn)了我的'名字。我們班乒乓球全校第二。我自豪地想，班級(jí)名次的提升，一定有我的功勞吧！
人生就像那張爬山式的表格一樣，它就是一座山，誰付出更多的汗水，誰就更有可能爬到勝利的頂峰。
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