六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
樹葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝，在金秋時(shí)節(jié)，爸爸媽媽帶我去奶奶家看望奶奶。當(dāng)我走到奶奶家門口時(shí)，兩棵茂盛的山頂果樹向四周展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，樹上掛滿了紅紅的山頂果，像一盞盞紅燈籠掛滿了枝頭，五個(gè)一群三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像在竊竊私語，小主人歡迎你回來，我還以為你忘了我們呢，我微微一笑連忙搖頭說不，我沒有忘記你們啊。走進(jìn)院子里，最惹人喜愛的就是菊花了，一盆盆菊花在秋天里爭奇斗艷，萬紫千紅。紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火，熱情奔放，白的`像晶瑩透亮的珍珠，純潔冷艷，粉的如霞，活潑可愛，美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭，越開越艷麗，越開越茂盛。
走進(jìn)田野，向遠(yuǎn)處的稻田望去，一片金燦燦的田里飄來一陣陣稻香，顆粒飽滿的稻穗壓得稻桿直不起腰來，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩，農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著豐富的喜悅！來到大棚里熱的像煤炭一樣燒著，里面種著各種的蔬菜，又新鮮又美味，他們好像在給我招手說快來摘我吧，我都已經(jīng)熟了，不想在棚里待啦。再去外面的果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哇，真是花果飄香��！一陣陣果味飄到我鼻子里。說我已經(jīng)成熟了，我可以自家力強(qiáng)了，快來摘我吧，我不想再這樹上吊掛著了。這些蔬菜水果花呀樹呀，都在秋天的時(shí)候開放與成熟。
秋天里一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)，家鄉(xiāng)的秋天真美呀！我愛家鄉(xiāng)的秋天。
六年級(jí)年的作文 篇2
人之所以愛旅行，不是為了抵達(dá)目的地，而是為了享受旅途中的種種樂趣。旅行有好多益處：新鮮滿懷；見聞大開；觀賞新都市的歡悅；與陌生朋友的相遇；能學(xué)到各種高雅的舉止……以前我都是在媽媽的懷抱中成長，但是這次假期的旅行徹底改變了我，提高了我獨(dú)立冷靜處理事情的能力……
今年暑假，我去了泰國的首都——曼谷，我們?cè)谀抢锿Ａ袅藘商�。其中一天，我們�(nèi)チ舜蠡蕦m。 早晨我們一行人到達(dá)了大皇宮，金碧輝煌的泰式風(fēng)格宮殿的屋頂從雪白的圍墻冒出來，耀眼的色彩吸引了我的目光，一切景物讓我應(yīng)接不暇。
一進(jìn)門，正有一隊(duì)面目莊嚴(yán)，全副武裝的士兵正在換崗，這里有很多旅游團(tuán)從正門進(jìn)入，所以門口很擁擠。我一心一意地拍攝換崗的情景。扭頭一看，周圍亂哄哄的人群中不見任何熟悉的面孔，媽媽和同行的伙伴都不見了。我趕緊向前多走幾步，怎么還沒有媽媽的身影。在國內(nèi)的時(shí)候我遇到困難的時(shí)候遇到這種事情可以找警察，在這里我該怎么辦？我心里發(fā)慌，我難道要流落他鄉(xiāng)了嗎？
我環(huán)顧四周，尋找能幫助我的人。我正好看到一個(gè)正在照相，貌似導(dǎo)游的人，我用英語問：“Canyouhelpme？Ican’tfindmymother！”她扭頭微笑地對(duì)我說，“用中文就行了�！蔽翌D時(shí)心里一驚，原來是中國人。她先問我：“你跟的是大皇宮的哪個(gè)導(dǎo)游？”“我們是自己來的�！彼ゎ^和同隊(duì)的.人說：“你們先等我一下，我一會(huì)兒就回來！”她領(lǐng)著我到了一個(gè)服務(wù)站，用泰語跟服務(wù)員交涉。她交涉后，囑咐我：“小弟弟，別急。呆在這里別亂走，一會(huì)家人就來了。”她微笑地沖我揮揮手，消失在了人群中。
很快，媽媽焦急地跑了過來，我高興地迎了上去。上帝保佑，我又見到了媽媽。多虧了那位導(dǎo)游，我在異國他鄉(xiāng)，尋求幫助的時(shí)候，接受了好心人的幫助，同時(shí)遇到事情一定要自己冷靜的思考、處理事情。 在這次經(jīng)歷中我懂得了：旅游是一種頗為有益的鍛煉，心靈在旅游的磨練中不斷地成長，使我更加獨(dú)立、自信。
六年級(jí)年的作文 篇3
“咚！”我興奮地把魔方擺在了桌子上，心情終于得到了很好的放松。經(jīng)歷了許多曲折，我總算是把這個(gè)十二面的魔方拼好了！雖然這小小的魔方看起來并不起眼，可是想要還原它，這里面的學(xué)問可是不簡單呢！
接下來就讓我?guī)阕哌M(jìn)這玩五魔方的四大樂章吧：
第一樂章：樂極生悲
當(dāng)我拿到魔方后，拆開包裝，一下就被它吸引了。它有十二個(gè)面，十二種顏色，近似一個(gè)球體，拿在手上有一點(diǎn)重量。我匆匆看了幾眼便迫不及待地打亂它，然后嘗試著把它還原，開始的一切很順利，可是，當(dāng)我擰好這一面，那一面又再次被打亂了，總是不能同時(shí)還原，這半路上閃出的絆腳石，讓我死死卡在那兒，這下我是徹底沒轍了。
第二樂章：半途而廢
我坐在那兒，絞盡腦汁地想著辦法，但是大腦像被卡住了一樣，哈哈，總算想出了一個(gè)辦法，于是我的雙手開工起來，心想：這也沒什么難的嘛！但是，擰完后結(jié)果令我更失望了——魔方又變成了原來打亂形態(tài)。我氣極了，發(fā)誓再也不玩了，媽媽站在旁邊，輕聲細(xì)語地說：“這么快就放棄了？這魔方是你要買的'，你不是說會(huì)拼好它的嗎？我認(rèn)為在你還原魔方之前，應(yīng)該要先把它的圖紙研究明白，記住它的所有公式步驟，然后再去試著動(dòng)手去......”媽媽的話是有道理，但我此刻氣極了，一句也聽不進(jìn)去。
第三樂章：迎難而上
雖然我發(fā)誓不玩了，但是我仍然不服氣，幾天后，我又重新拿起了魔方，心想：這才是那個(gè)姓“汪”的人，堅(jiān)持就是勝利！這一次，我變得耐心起來，運(yùn)用著說明書上的各種公式，克服一重一重的困難，終于拼到了最頂層，快了！快了！就快還原了！快了！快了！就差最后一點(diǎn)了！
第四樂章：迎刃而解
魔方在我手上快速地旋轉(zhuǎn)著，那”咔咔“的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，仿佛是一首《魔方交響曲》，悅耳動(dòng)聽。哈哈！經(jīng)過我堅(jiān)持不懈地努力，這個(gè)“頑固不化”的魔方終于成功地被還原了，我一蹦三尺高，心情別提有多激動(dòng)了！
看，這就是我玩魔方的四大樂章，你是不是也覺得這動(dòng)手又動(dòng)腦的魔方世界很有意思呢？
六年級(jí)年的作文 篇4
我們的學(xué)校美麗至極。
春天，學(xué)校的花壇開出了朵朵香氣撲鼻的鮮花，蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來，隨著風(fēng)兒頻頻點(diǎn)頭，仿佛在說：“熬了一個(gè)冬天，總算把春天盼來了”。道路兩旁的樹木都長出了嫩綠的新芽，一副生機(jī)勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝，在操場上飛奔著，無比快樂。
夏天，芙蓉花開放了，像嬰兒的.臉蛋，天真的微笑著。道旁樹樹葉茂盛，猶如一把巨大的綠傘，為我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱，為夏天的到來獻(xiàn)上了一首搖滾樂。男孩穿上了短褲，顯得特別精神，女孩換上了連衣裙，更加活潑了。
秋姑娘踩著舞步走來了，小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹落下來一片片似黃蝴蝶的落葉，值日生掃了又掃，可就是掃不干凈，弄得值日生很無奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩，踢足球，可開心了。
冬爺爺撫著胡子來了，雪落在大地上，大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕，一座像美麗的小木屋，一座像正在睡覺的梅花鹿，一座像展翅欲飛的金雕，形態(tài)各異。我們堆雪人，打雪仗，可高興了。
我們的校園真美麗，我們?cè)谶@樣美麗的學(xué)校幸福的學(xué)習(xí)，快樂的成長，我愛我們的校園。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文10-07
六年級(jí)年的作文10-07
六年級(jí)年的作文10-09
六年級(jí)年的作文10-09
六年級(jí)年的作文10-09
六年級(jí)年的作文10-10
六年級(jí)年的作文10-10
六年級(jí)年的作文10-10
六年級(jí)年的作文10-12
六年級(jí)年的作文10-14