實(shí)用的五年級(jí)作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
最近我們家里卷起了一股家風(fēng)——夜行風(fēng)。我們?nèi)胰司拖褚剐袆?dòng)物：貓、貓頭鷹和夜鶯。
為什么爸爸每天都要檢查門窗呢？還不是因?yàn)閳?bào)紙上刊登了小偷從窗戶進(jìn)屋盜竊，讓廣大市民關(guān)好門窗。于是從那以后爸爸每天晚上都將門窗鎖好了。爸爸像貓，亮著眼睛，巡視一遍，檢查窗戶、門鎖有沒(méi)鎖好。還往門上的貓眼里瞅瞅，以防小偷有機(jī)可乘。
有一天晚上，爸爸又要出來(lái)巡視了。“嘎吱——”與我臥室緊挨著的門開了一條縫，從里面探出了爸爸的腦袋。接著爸爸躡手躡腳地出來(lái)了，輕輕地關(guān)上了房門，盡量不讓關(guān)門動(dòng)作發(fā)出聲響，動(dòng)作像貓一樣的輕。接著爸爸開始亮起眼睛檢查鎖具是否關(guān)好，檢查完了才悄悄地踱回房間。
媽媽是貓頭鷹，每個(gè)周末都神不知鬼不覺(jué)地鉆到電腦前，關(guān)上書房的門，什么聲音也聽(tīng)不到，還準(zhǔn)備好毛毯蓋在膝蓋上保暖。
有一次，媽媽趁著我已經(jīng)上床睡覺(jué)又溜到電腦前開始上網(wǎng)。由于沒(méi)關(guān)門，“嘀砰——”一聲，電源的開關(guān)打開了，接著“嗚嗚——”的聲音。我明白主機(jī)里面的冷卻風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)了一陣輕輕的音樂(lè)聲音，這是電腦開機(jī)提示聲音。接著傳來(lái)了鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音以及敲擊鍵盤的聲音，我推測(cè)媽媽上網(wǎng)了。過(guò)了一會(huì)，家里就變得鴉雀無(wú)聲了，安靜得連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)似地，我只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。媽媽只有在周末晚上才有空上網(wǎng)，我猜她在看韓劇了。
我也是夜貓一族，但不是貓，而是夜鶯。因?yàn)樽罱砩咸稍诖采�，總覺(jué)得無(wú)聊，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，經(jīng)常哼一會(huì)歌曲才睡著。
有一次，我睡不著覺(jué)，怎么樣都無(wú)濟(jì)于事，于是便哼起歌來(lái)。但是那些跳動(dòng)的音符小精靈沒(méi)有像平時(shí)那樣讓我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，反而越唱越清醒，于是我不知不覺(jué)中聲音越來(lái)越響亮了，就像一只夜鶯。可不巧的是，正好被出來(lái)巡視的'“貓”聽(tīng)見(jiàn)了，于是爸爸走進(jìn)我的房間，探身望了望我的身影。我趕緊閉上眼睛假裝睡著了，一動(dòng)也不敢動(dòng)。爸爸在我的床前站了一會(huì)，確認(rèn)我睡著了才離開了。我在被窩里暗暗慶幸沒(méi)被爸爸發(fā)現(xiàn)，接著我將被子做成一個(gè)山洞樣子，我躲進(jìn)去偷偷地唱著歌兒。不久之后，我也就跟周公報(bào)道了。
這是我們家里最近的一股風(fēng)——夜行風(fēng)，雖然有好有壞，有喜有憂，但是我很喜歡這樣的成員：貓、貓頭鷹以及夜鶯。由于我需要睡足九小時(shí)，以便保證第二天能有充沛的精神體力投入到學(xué)習(xí)中，爸爸媽媽為了我能夠有安靜的睡眠環(huán)境，養(yǎng)成了夜行的習(xí)慣。是啊！“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，父母無(wú)私的愛(ài)不由地讓我在心底道出了一聲感謝，“謝謝您們！”
五年級(jí)作文 篇2
“分身術(shù)，起！”另一個(gè)玉馨悄然落地“你，去看看海底城有什么事！”
“是！公主陛下�！�
影子玉馨飛快的起身朝天空飛去，不一會(huì)消失在了云層里。
“喂，哥，剛剛我有種預(yù)感，海底城出事了，我在靈界門口等里，你向老師請(qǐng)假。”玉馨利用心靈感應(yīng)說(shuō)道。
“好！”莫那邊很快做出了回答。
靈界大門。
“你好，我是深海人魚公主玉馨�！�
“嗯，請(qǐng)進(jìn)。”
“你好，我是妖族太子莫，深海人魚太子莫�！�
“莫太子請(qǐng)進(jìn)�！�
深海人魚城。
“出了什么事？”玉馨急忙問(wèn)道。
“報(bào)告女皇，最近有一群仙子，老是來(lái)破壞我們的海底城。”
“呵呵，是哪個(gè)家族的.？”
“報(bào)告，是仙靈家族的。”
“仙靈家族？是勢(shì)力排名33名的那個(gè)家族嗎？”
“對(duì)的，女皇，以我們第2名的勢(shì)力，完全能拼過(guò)他們！”
“仙靈家族……”
“既然沒(méi)什么事，我們還是走吧，仙靈家族再來(lái)的話，隨時(shí)通知我們�！蹦f(shuō)。
“好的�！�
日本
在日本名校，圣音學(xué)院老師同學(xué)們親切的問(wèn)好。
“同學(xué)們好！�！�335級(jí)教室，老師松田問(wèn)好著。
“老師好�！�
“同學(xué)們，今天我們轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)：結(jié)木曉耶，掌聲歡迎�！�
“大家好！我是結(jié)木曉耶！”結(jié)木說(shuō)完就朝同學(xué)們鞠了一躬。
“好卡哇伊捏！”
叮。下課了。
“結(jié)木同學(xué)，你的包包在動(dòng)誒�！币粋�(gè)男同學(xué)。
五年級(jí)作文 篇3
白茫茫的大雪中，孤獨(dú)的站著一個(gè)女孩，她手中拿著一個(gè)鏟雪的用具，雙手凍得通紅，那個(gè)女孩就是我。
全家人都在暖和的屋里看著電視，只有我一個(gè)人不太合群，覺(jué)得無(wú)聊，就獨(dú)自拿著個(gè)大大的鐵鍬，到小院里去幫助大地把身上壓著的一層厚厚的白色大衣脫掉。
先從墻角開始鏟雪。我用力一挖，一大塊雪從大地身上搬到了我的鐵鍬上，緊接著，把那塊雪扔到了另一邊，哈哈，一片地終于露出了它的真面目，沒(méi)有了那塊潔白無(wú)瑕的雪的掩飾，看到的只是再也平常不過(guò)的水泥地而已。
繼續(xù)鏟雪。我將鐵鍬再一次伸向另一塊大地，再一次挖出了一大塊雪，再一次讓那塊大地露出了真面目……時(shí)間如流水般快，一分一秒地過(guò)去了，三十分鐘了，而院子里卻還有一半的大地仍穿著那件厚厚的'白色大衣。
“不行，我得加快速度�！边@樣想著，我的步伐也越來(lái)越快，鏟一塊雪，就趕緊跑堆雪的地方將鐵鍬上的雪放到那里，然后又快速拐回來(lái)繼續(xù)鏟雪。不知走了多少個(gè)來(lái)回，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間……終于，就剩最后一塊雪了，我?guī)е鋹偟男那榘涯菈K雪用鐵鍬鏟了起來(lái)，向放雪處走去。
"啊一呯"突然間，正在向放雪處走的我踩住了一塊瓷磚，因?yàn)樯厦嬗兴�，一下子摔到了地上，磕住了膝蓋，疼得我在地上坐了好一會(huì)兒才勉強(qiáng)站了起來(lái)，鐵鍬上的雪也撒了一地，我只好開始收拾殘局……
小院里，還是像一個(gè)小時(shí)前那樣，一個(gè)女孩孤獨(dú)地站在那里，只不過(guò)，一個(gè)小時(shí)前那片潔白無(wú)瑕的大地，已經(jīng)變成了一片再平常不過(guò)的水泥地……
五年級(jí)作文 篇4
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠……
記得小的時(shí)候，經(jīng)常抱著古詩(shī)書，死記硬背，就背到了這句“……月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船……”可那時(shí)小，不懂事，不知道這是什么意思。
可是逐漸長(zhǎng)大，背的詩(shī)詞也越來(lái)越多，我也忘記了許多小時(shí)候背過(guò)的古詩(shī)詞。
我還記得上學(xué)的時(shí)候，再次背了這首詩(shī)，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船……”
我漸漸的明白了這其中的意思，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，老師將這首詩(shī)的意思說(shuō)了一遍，我記得很清楚。
可是，那只是字面意思，里面的'深刻含義我還是不知道，老師只是因?yàn)樽屛覀兛荚嚕涛覀円恍┗A(chǔ)的知識(shí)，所以只說(shuō)的字面意思，那些深刻含義以及作者的那種特殊的思想感情，他只是簡(jiǎn)單概括，說(shuō)了幾個(gè)相似的詞，并沒(méi)有詳細(xì)的跟我們說(shuō)。
但是后來(lái)，我好像知道了一點(diǎn)作者的那種復(fù)雜的思想感情，對(duì)，很復(fù)雜。是那種只能自己知道，卻不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的那種，無(wú)法描述那種感情，并不是一種，兩種，是多種思想感情聯(lián)系在一起的，無(wú)法述說(shuō)。
五年級(jí)作文 篇5
蛇咬死了農(nóng)夫之后，很快有人寫出了《農(nóng)夫與蛇》一文。于是，農(nóng)夫與蛇的故事很快在動(dòng)物界傳開了。許多動(dòng)物都譴責(zé)蛇忘恩負(fù)義的行徑，說(shuō)它是天下最惡毒的動(dòng)物。為此，蛇痛苦極了。它想自已干了這樣不光彩的事，恐怕此生再也沒(méi)有出頭之日。然而事情并不像蛇想象的那樣糟糕。
在蛇咬死農(nóng)夫的消息傳出去后，不斷有記者采訪他，而且還得到可觀的報(bào)酬。這令蛇受寵若驚。凡是刊登蛇的故事的'報(bào)刊，都賣得比較火爆。
更令蛇想不到的是，不久前各大報(bào)刊圍繞蛇咬死農(nóng)夫的事件展開了爭(zhēng)論。一方以為蛇咬死農(nóng)夫是忘恩負(fù)義的行為，應(yīng)該受到嚴(yán)厲的譴責(zé)，并給予相應(yīng)的懲罰，而另一方則認(rèn)為蛇咬死農(nóng)夫?qū)儆谡?dāng)防衛(wèi)。想想看：當(dāng)蛇剛剛蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自已悶在這個(gè)軟乎乎的東西里面，它本能地進(jìn)行反抗是正常的。再說(shuō)，農(nóng)夫?qū)⑸邘г谏砩�，他想的是什么誰(shuí)也不知道。如果農(nóng)夫想把蛇帶回家里或者關(guān)起來(lái)或剝皮吃了也難說(shuō)哦，根本不用自責(zé)。退一步講，如果農(nóng)夫不懷惡意，真心想救蛇是誤會(huì)，那么蛇也用不著承擔(dān)責(zé)任。農(nóng)夫沒(méi)有加強(qiáng)防范，他自已應(yīng)負(fù)主要責(zé)任……
接下來(lái)的日子里，蛇好運(yùn)連連，它百思不得其解。在這個(gè)世界上，你本來(lái)做了壞事，應(yīng)該受到懲罰�？墒�，不知為什么，其結(jié)果卻恰恰相反，你好運(yùn)不斷，好事多多，難道這個(gè)世界的價(jià)值觀真的已經(jīng)被顛覆了？
五年級(jí)作文 篇6
我是水，純潔的水，干凈的水�？晌业闹魅恕←悈s經(jīng)常浪費(fèi)水。
一天，我來(lái)到了一戶人家，這戶人家的習(xí)慣很不好：花錢大手大腳，生活上奢侈浪費(fèi)……總之，他們干什么都不節(jié)儉。他們有個(gè)女兒，胖乎乎的'很可愛(ài)，可她干什么都是大大咧咧‘丟三落四的。我的苦日子就這么開始了。
自從我在他們家水龍頭上安家以后，我就得不停地工作了，他們根本不知道愛(ài)惜我。記得有一次，小麗洗完手后又忘關(guān)水了，我盡量大聲提醒她，可她還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就這么把我“丟”在了水池里。我鼻子一酸，好想哭，但又一想，要是我一哭，水就會(huì)流得更快，便把眼淚往心里咽。
還有一次，小麗帶了好多朋友在她家玩，洗完水果又忘了把水龍頭關(guān)緊，我忍不住大哭了起來(lái)，可誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。
……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)筋疲力盡了，可是，小主人還是那樣浪費(fèi)水資源，我真是太不喜歡她了！我現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了，誰(shuí)能快快救救我……
我，是水，是干凈的水，是人類的仆人，用自己來(lái)幫助人類。我是空氣的潤(rùn)濕器，是花草樹木的太陽(yáng)傘，也是人類的好朋友；我是沙漠旅人的救命之水；我是夏天口干舌燥的人的清涼之水。我最后也許會(huì)是人類浪費(fèi)的一個(gè)對(duì)象。
錢花去了還可以掙，筆弄丟了還可以買，表壞了還可以修……可水沒(méi)有了難道還可以買回來(lái)嗎？
水是有限的，如果你們?cè)倮速M(fèi)水，最后一滴水將會(huì)是你們自己的眼淚！
五年級(jí)作文 篇7
一天，我在熱鬧的教室里跑著，突然我聽(tīng)見(jiàn)了有人說(shuō)老師的錢包不見(jiàn)了！
我想，如果我找到了錢包或是偷錢包的人，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)的！于是，我當(dāng)期了偵探，開始尋找小偷，結(jié)果過(guò)了三天還沒(méi)找到……
第四天，我和我最好的朋友在一起討論這個(gè)“偷”錢包事件是誰(shuí)干的，走著走著，出乎意料的事情發(fā)生了！不經(jīng)意間，我看見(jiàn)他的口袋里露出黑黑的一角。我定睛一看，那不正是老師丟失的錢包嘛！
這下，我的心里泛難了：怎么辦，他可是我最好的朋友呢！要是我把這件事告訴了老師，他肯定會(huì)傷心的�？墒俏乙遣桓嬖V老師，豈不是在包庇他的錯(cuò)誤，這樣反而是害了他。這么想著，我下定了決心，要將真相告訴老師。
下午，我把我的'朋友拉到老師辦公室，老師問(wèn)我什么事？我說(shuō)：“我找到偷你錢包的人了！就是他！”說(shuō)完，我用手指了指朋友的口袋，“就在他的口袋了！”
我的這一舉動(dòng)讓朋友始料未及，雖然他拼命裝出一副蒙冤的樣子，但偷錢包的事情最終還是敗露了。老師從他的口袋里拿出了錢包，并讓我先出去，在門口等。
我在門口焦急地等待著，不斷聽(tīng)見(jiàn)辦公室里傳出嚴(yán)厲的批評(píng)聲。這一刻，我的內(nèi)心也備受煎熬。時(shí)間像凝固住了一般，走得是那樣的慢，10分鐘、20分鐘、30分鐘……終于，我看到了朋友哭紅了臉，從辦公室里走了出來(lái)，樣子凄慘極了。他用幽怨的眼神望著我，仿佛在向我控訴：都是你害得我！這一刻，他心里肯定充滿了怨恨。
但是，我卻不認(rèn)為自己做錯(cuò)了，因?yàn)楹门笥岩拐\(chéng)相待，違反了道德卻一味的包庇縱容，這才是真正的害了他！
五年級(jí)作文 篇8
小小烏龜真可愛(ài) 在我家里，有兩只可愛(ài)的小烏龜，一只叫“乖乖”，一只叫“皮皮”，我把它養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上，養(yǎng)了它們一年多了。和平常的小烏龜一樣，乖乖和皮皮身上都穿著又大又厚的.“盔甲”，大豆般大小的頭一會(huì)兒伸一會(huì)兒縮，真好玩！
有一次，我興高采烈地去給它們喂食，只見(jiàn)在皮皮懶洋洋的曬太陽(yáng)，乖乖卻倒了大霉，皮皮正壓著乖乖呢！
我心疼我的乖乖，連忙把皮皮從乖乖身上拿下來(lái)，把食全給了乖乖。不一會(huì)兒，皮皮又踩到乖乖身上，和乖乖搶食吃，乖乖不敢動(dòng)也不敢吃。皮皮的頭面向我，好象在說(shuō)：“誰(shuí)讓你不給我東西吃！
我餓了，我就要吃乖乖的！
”我看皮皮這個(gè)樣子，氣呼呼地走了。 還有一次，家里沒(méi)有烏龜飼料了，我給乖乖和皮皮買了50條小魚，讓它們吃。我想：這些魚夠吃1個(gè)月的了，我就不用費(fèi)事給它們喂食了！
到了第3天，該給它換水了，我走到魚缸旁，我以為它們倆正在吃小魚呢，沒(méi)想到，小魚竟被它們吃的一個(gè)不漏。從乖乖和皮皮的眼神上看，它們好象在說(shuō)：“我還想吃！
我餓了！
”我把它們譽(yù)為“全家最能吃的動(dòng)物”。 小小烏龜雖然小，但它又可愛(ài)又有趣，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)都愛(ài)！
五年級(jí)作文 篇9
今天，我被體育老師拎到了校門口，心里好難過(guò)�。∧銈兿胫涝趺椿厥聠�？雖然是一件丟臉的事，但我還是講一講吧。
老師帶我們班上體育課，大家分成了紅黃藍(lán)綠四個(gè)隊(duì)。因?yàn)榭傆型瑢W(xué)講話做小動(dòng)作，所以老師就把他們叫出來(lái)組成了第五隊(duì)。老師背向著我們?cè)谇懊鎻V播體操，我認(rèn)真聽(tīng)著老師的口號(hào)做著動(dòng)作。忽然，感覺(jué)屁股火辣辣的痛著，我轉(zhuǎn)頭一看是第五隊(duì)的小朋友在踢我，他還一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。我實(shí)在控制不住自己了，就像一個(gè)爆發(fā)的火山，抬起一腳就往后踢。正在這時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了看見(jiàn)了，我今天的運(yùn)氣真壞呀！我氣急敗壞地想：好事不找我壞事盡找我，我現(xiàn)在也變成第五隊(duì)的人了。
接著，老師又帶我們做小游戲。我和同學(xué)一起玩，因?yàn)樘_心所以兩個(gè)人撞在了一起，他哭了，我猜他一定很痛吧！這次又被老師看見(jiàn)了，一把給我拎到了校門口，我淚流滿面，開始淚珠是幾滴雨滴慢慢變成了打開的水龍頭嘩嘩地流著，其實(shí)我也很疼的。這時(shí)藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)地走了來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“剛才是第五隊(duì)的.人先打他的，這次他們是不小心撞在一起的！”我立即向他投去了感激的目光。老師點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)說(shuō)：“回隊(duì)吧！”
這件事讓我又難過(guò)又委屈，可是我知道班上有52名學(xué)生，老師只有兩只眼睛，兩只耳朵，根本無(wú)法關(guān)注到每一個(gè)人。如果每個(gè)人都講話做小動(dòng)作，課就上不起來(lái)了。我以后一定要遵守課堂紀(jì)律，學(xué)會(huì)控制自己，也不要用武力解決問(wèn)題了，還要向藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一樣，敢于說(shuō)出事實(shí)來(lái)。
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