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八年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
在我的記憶中，美好的日子很多，很多。但是令我記憶猶新的是暑期的一件事。
那年暑假，我回到鄉(xiāng)下外婆家。有一天，我和姐姐津津有味地吃著外婆買(mǎi)回來(lái)的枇杷，一個(gè)、兩個(gè)......不一會(huì)兒桌子上就多出來(lái)一堆棕黑色的枇杷核，我剛想把這些核扔進(jìn)垃圾桶里，姐姐突然叫住我說(shuō)：“別扔掉，不如我們把這些核種在土里，說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出許多枇杷樹(shù)呢！”“真的嗎？那我們趕快動(dòng)手吧！”
說(shuō)干就干，姐姐找了一把小鏟子，又拿了個(gè)水桶，我手里捧著一大堆枇杷核興高采烈地跟在姐姐后面。我們來(lái)到外婆家的菜園里，找了塊空地，就開(kāi)工了。我拿了一個(gè)小鏟子自告奮勇去松土。我學(xué)著外公平時(shí)種菜的樣子，把腳抵在鏟子上面，用力一蹬，土是松了一點(diǎn)，可我也打了個(gè)踉蹌。姐姐見(jiàn)了，呵呵一笑：“你力氣太小了，這種體力活還是我來(lái)吧。”只見(jiàn)姐姐在空地上一次次地松土，然后再挖了一個(gè)小坑，站在一旁的我馬上拿出兩粒枇杷核放在坑里。這時(shí)姐姐又開(kāi)始填土，坑填平了，我迫不及待地拿起水桶澆水。就這樣，我倆互相合作著，把剩下的枇杷核分批種下。“大功告成！”我高興地叫著。
雖然我們累得氣喘吁吁亮晶晶的汗水直往下淌，小臉蛋也被太陽(yáng)曬得紅通通的，但是我們的心里樂(lè)滋滋的。姐姐憧憬著：枇杷樹(shù)早早長(zhǎng)大，過(guò)幾年我們就可以摘枇杷吃了�？粗桓毙腋５却臉幼�，我也真的好期待。旁邊的絲瓜隨著微風(fēng)輕輕搖曳，玉米“沙沙”作響，仿佛在向我們鼓掌呢，這時(shí)連太陽(yáng)公公也笑得如此燦爛。
接下來(lái)的日子，我們每天去看望種下的.枇杷核，給他們澆水。外婆看見(jiàn)我倆癡癡等待的樣子，笑著說(shuō)：“傻孩子，哪有種下就能成活的樹(shù)呢？你們來(lái)年再來(lái)看看，說(shuō)不定就長(zhǎng)出了小苗�！蔽液徒憬慊腥淮笪�，相視一笑，真希望種下的枇杷能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，開(kāi)花結(jié)果，讓全家人吃上自己親手種的枇杷，那該多好呀！
那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，并且會(huì)更珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，快樂(lè)地成長(zhǎng)......
八年級(jí)作文 篇2
浦江，我的家鄉(xiāng)，它雖小，卻用善良溫暖著每一個(gè)人，一直行走完成夢(mèng)想的舞臺(tái)上，用一群人的行動(dòng)踐行愛(ài)的成長(zhǎng)。
如陽(yáng)光般溫暖，在冬季感染了每一個(gè)心靈。
那年寒冷的天氣把每個(gè)人都凍得夠嗆我站在路旁等車，卻等了半天還 沒(méi)來(lái)，于是搓著手盼望車能早點(diǎn)到，灰蒙蒙的天，還 不是很亮，大清早還 有點(diǎn)黑，前面一個(gè)刺眼的光源，車來(lái)了，我準(zhǔn)備好了零錢(qián)上了車，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，車開(kāi)了一會(huì)，一個(gè)老奶奶上了車，此時(shí)的車座早已滿了，人群擁擠老人家就扶著車位，突然一個(gè)急剎車，所有人都向前傾，老人瘦小的'身軀怎能站穩(wěn)，就在要摔倒的一瞬間 ，有個(gè)人伸手扶住了她，我抬頭一看 是一位二十來(lái)歲的女孩，她也是站著的，有人看見(jiàn)了老奶奶腳步不穩(wěn)的站在那，就起身讓出了座位，老人家笑著說(shuō)謝謝車內(nèi)恢復(fù)了安靜。
下一站，我看見(jiàn)一個(gè)婦女抱著一個(gè)孩子，身子瑟瑟發(fā)抖，有人看見(jiàn)她上車，便立刻讓出了座位，婦女對(duì)讓位的人說(shuō)著謝謝，滿臉的感謝
車在緩緩的行駛，我坐在車上望著窗戶，窗外來(lái)來(lái)往往的車輛，下一輛公交車上，是否也會(huì)上演一場(chǎng)讓座位的情節(jié)，我凝視著遠(yuǎn)方
太陽(yáng)出來(lái)了透過(guò)窗戶照進(jìn)了車?yán)�，所有人都綻開(kāi)了笑顏，就算再來(lái)一個(gè)急剎車 我想來(lái)人家和婦女小孩不會(huì)因沒(méi)有座位而差點(diǎn)摔倒了 窗外的車輛行駛著，在寒冷的大冬天開(kāi)車人沒(méi)有為了求速度，而都為了保平安而行駛
一車人的平安，一路上的笑顏，我看見(jiàn)有人在聊天，有人在玩手機(jī)。不會(huì)有人因?yàn)槭鹿识鵁⿶�，我心里好像載著強(qiáng)烈的暖，讓我在以后也做一個(gè)讓座人
浦江一個(gè)溫馨和諧而又平安的家鄉(xiāng)，我們一直都在成就夢(mèng)想！
八年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)表哥在玩各種各樣驚險(xiǎn)、刺激的電腦游戲時(shí)，我心中十分地羨慕，心想：要是我也有臺(tái)電腦的話，那該多好啊！回到家，我跟媽 媽說(shuō)，媽 媽，我也想要跟表哥一模一樣的電腦。媽 媽考慮了好一會(huì)兒后對(duì)我說(shuō)，好！一個(gè)星期之后，我的房間里來(lái)了一位“新朋友”——電腦。當(dāng)時(shí)，我都不知道對(duì)媽 媽說(shuō)些什么了，心中很高興，感覺(jué)自己很幸福。
長(zhǎng)大之后，我又發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡玩一種平板電腦——IPad，里面有許多好玩的小游戲，便于攜帶，隨時(shí)可玩，我羨慕得不得了，心想：要不跟媽 媽說(shuō)說(shuō)，讓她也給我弄一部玩玩。誰(shuí)知媽 媽拒絕了我，還把我扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)了一頓，弄得我十分傷心，那天晚上我把頭蒙在被窩里哭，心想：為什么別人可以有，我不可以有呢？為什么媽 媽不給我買(mǎi)呢？——我就這樣帶著無(wú)數(shù)個(gè)為什么進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，似乎每一個(gè)跟我差不大多的人都有一部Ipad，他們邊玩，邊笑我呢。第二天早上，當(dāng)我回想起夢(mèng)中的畫(huà)面，我又哭了起來(lái)，我覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福，我覺(jué)得媽 媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。可是當(dāng)我穿好衣服，準(zhǔn)備出去的時(shí)候，我在床頭柜看到了一部Ipad，那一瞬間，我推翻了先前的.結(jié) 論，重新評(píng)價(jià)：媽 媽是愛(ài)我的，我是幸福的。
而現(xiàn)在，當(dāng)我回想起這一幕幕時(shí)，我感到羞愧無(wú)比，我想，這并不是幸福，真正的幸福不是索取，而是付出… …
八年級(jí)作文 篇4
綠草叢中延伸出一種藤蔓植物，寬闊的綠葉十分明顯。憑著頑強(qiáng)的生命力，這株藤蔓一直超出了草坪外，它就是南瓜藤。
不知是什么時(shí)候，一粒南瓜種子掉落在土壤里，經(jīng)過(guò)春天雨水的滋潤(rùn)，它發(fā)芽了。并且一直在擴(kuò)展它的生長(zhǎng)范圍。夏天，藤蔓的.綠葉中隱約有些金黃色的花朵，等到這些花朵凋謝了，就能長(zhǎng)出南瓜了。
可是好景不長(zhǎng)，令人喜悅的景象終究還是被打破了。割草機(jī)在草叢中飛快地行動(dòng)著，婀娜瓜藤并沒(méi)有幸免。綠葉、花朵、藤蔓撒了一地。面對(duì)如此景象，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為南瓜藤能再次生長(zhǎng)�？墒�，他們想錯(cuò)了！
在短短十幾天中，綠色的草坪上又出現(xiàn)了那熟悉的景象。寬闊的綠葉，粗壯的藤蔓，我看到這，不禁被它頑強(qiáng)的生命力所折服。在戶外，沒(méi)有人精心照顧，更沒(méi)有充足的肥料，有些溫室的花朵在面臨如此摧殘之下，或許會(huì)選擇放棄。但是南瓜藤?zèng)]有，它或許只有一個(gè)信念，那就是不管遇到什么挫折，哪怕是一點(diǎn)希望，都要活下去。現(xiàn)在只要仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小南瓜藏在綠葉中。
秋天已經(jīng)到來(lái)，南瓜藤也迎來(lái)了自己的收獲。
八年級(jí)作文 篇5
秋在涼風(fēng)中飄灑，但心莫在秋風(fēng)中迷�！松谑�，必然會(huì)面對(duì)人言冷暖，物欲得失的考驗(yàn)，這其中，我們必須要時(shí)刻提醒自己：最高貴的復(fù)仇是寬容。
“泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大”。若說(shuō)責(zé)怪如同是春天驟降瓢潑大雨，那么寬容就是一把精美的花傘，為你遮擋風(fēng)雨；若說(shuō)責(zé)怪如同是夏天的烈日曝曬，那么寬容就是一縷柔和的清風(fēng)，輕柔地?fù)嵛恐愕男撵`；若說(shuō)責(zé)怪是秋天的鷓鴣聲碎，那么寬容就是一抹動(dòng)人的青綠，給這樣一個(gè)沉寂的季節(jié)增添生機(jī)，注入活力；若說(shuō)責(zé)怪如同是冬天的萬(wàn)里雪飄，那么寬容就是一束燦爛的陽(yáng)光，冰雪消融，波上寒煙翠，同時(shí)亦為你驅(qū)散心中的寒意，傳遞溫暖。
缺乏寬容的心是一片荒漠，很難想象那里會(huì)草長(zhǎng)鶯飛，春和景明，只有寬容的時(shí)雨時(shí)時(shí)浸潤(rùn)，才會(huì)滿眼新綠，蔥蔥郁郁。缺乏寬容的心如同一口枯井，了無(wú)生趣；寬容的清泉汩汩噴涌，將涌出一汪清冽，滿井澄碧。
的確，生活之中存在著太多的誤會(huì)與過(guò)失。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著浩浩流淌的河水，而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行地延伸，不接觸，不相交。然而人與人之間需要相互寬容與理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的`兩岸需要架起橋梁，才能越過(guò)河水的阻隔，由此及彼。
子貢問(wèn)曰：有一言而可以終身行之者乎？子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。
林肯總統(tǒng)對(duì)待政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽過(guò)程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可讓當(dāng)局者保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。可以說(shuō)，這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
我的父親十分喜愛(ài)一件書(shū)法作品，而這件書(shū)法作品只有一個(gè)字——忍，他曾經(jīng)一直把它掛在書(shū)房里最顯眼的位置，并且教導(dǎo)我做人要學(xué)會(huì)容忍，寬容他人的過(guò)失，要做心胸寬廣的男子漢，小肚雞腸，斤斤計(jì)較非君子所為！每當(dāng)我面對(duì)那個(gè)“忍”字，心中不禁感慨萬(wàn)千，我亦質(zhì)問(wèn)自己：是否學(xué)會(huì)了寬容，又是否做到了寬容？
一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。寬容就是瀟灑。
寬容是詩(shī)，是歌；真誠(chéng)的詩(shī)句最感人，善意的音符最動(dòng)情。寬容之花朵只在真誠(chéng)善良的田野里綻放燦爛。愿人人都悉心培植，讓寬容之花開(kāi)滿心田。
“處處綠楊堪系馬，家家有路到長(zhǎng)安�！睂捄翊耍菁{非議，乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿之道。寬容是一彎淺淺的河流，寬容的河畔，蕙風(fēng)和暢，金柳搖曳，好花常開(kāi)，蜂蝶嬉戲——風(fēng)光旖旎，永遠(yuǎn)鑲嵌著令人迷醉的美麗！
八年級(jí)作文 篇6
記憶中姥姥家那棵石榴樹(shù)，到現(xiàn)在還是那么高大挺拔。我站在樹(shù)下，亦如多年前一般仰望它。歷經(jīng)了這么多年的滄桑，它還是如此忠誠(chéng)的守候。
我自小就很喜歡姥姥家的這棵石榴樹(shù)，烈烈的夏日，我與哥哥就躲在它濃密的綠蔭下玩耍，玩一圈下來(lái)，竟絲毫不覺(jué)得熱。抬頭望去，看見(jiàn)陽(yáng)光，一層層的被遮擋，石榴樹(shù)心甘情愿的為我們抵擋著。它好像一個(gè)母親，為孩子承受著一切，只是慈愛(ài)的看著他們嬉戲。
石榴樹(shù)每年都結(jié)出許多又紅又大果實(shí)，將近百個(gè)。姥姥姥爺最愛(ài)吃這玩意兒，但也吃不了那么多，叫來(lái)家中一堆人，飯后，圍坐在院子里，一人手中捧一個(gè)大石榴，一邊說(shuō)笑一邊吃著。院子中的笑聲不絕于耳，一陣清風(fēng)拂過(guò)，我看見(jiàn)石榴是抖了一抖，我想，它一定是覺(jué)得這么多人都喜愛(ài)他的果實(shí)覺(jué)得高興吧!它就像一個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，為栽它養(yǎng)它的人，拿出它的所有來(lái)回報(bào)。
人類生活中無(wú)私奉獻(xiàn)的人數(shù)不勝數(shù)，我們何曾注意過(guò)這些花草樹(shù)木，但，難道它們就不奉獻(xiàn)嗎?答案是否定的。它們提供給我們生存下去的需要，我們卻不懂珍惜�？纯船F(xiàn)在亂砍亂伐的人有多少!為何不想想它們的`奉獻(xiàn)呢?
望著眼前這棵石榴樹(shù)我的心思不停的飄飛，回過(guò)神來(lái)，對(duì)著這棵樹(shù)忽然有了無(wú)限的敬佩之情。敬佩它的無(wú)私，敬佩它的忠誠(chéng)，敬佩它的一切。
現(xiàn)在的石榴樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)結(jié)那么多果子了，鄰居勸我們砍掉，重載別的，我們一致反對(duì)，這么多年就算只是樹(shù)也有感情了，舍不得。
石榴樹(shù)，謝謝你，這么多年你依然在。
八年級(jí)作文 篇7
盼望著，盼望著，大自然小精靈終于要帶領(lǐng)我去我心目中的美景了。
瞧，那是什么？小狗？小羊？小兔？再仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是能千變?nèi)f化的調(diào)皮白云姐姐啊！聽(tīng)，那是什么？竟能長(zhǎng)處如此清脆、婉轉(zhuǎn)的曲子？走近一看，哦，原來(lái)是身為“歌圣”的百靈鳥(niǎo)小姐�。÷�，那是什么？竟能發(fā)出如此好聞的味兒，尋味找去，哦，原來(lái)是花與草的海洋��！
小精靈微笑著陪在我身邊，領(lǐng)著我慢慢領(lǐng)略大自然的美。
哇！眼前佇立的是一顆參天大樹(shù)，只見(jiàn)它枝環(huán)枝，根連根，葉子層層疊疊的藏躲在花兒的身后。風(fēng)輕輕一吹，葉子與花兒仿佛害了羞，慢慢的垂吊在地上�！皣\喳——嘰喳——”忽然幾聲?shū)B(niǎo)叫吸引了我的注意，尋聲找去，在密密麻麻的鴨子中有幾只小身影若隱若現(xiàn)，那大概就是源頭了吧。慢慢走近數(shù)遍，環(huán)視四周，這是才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我正處于心中向往的“圣地”中。一天清澈見(jiàn)底的小溪緩緩從樹(shù)邊流過(guò)，溪中小魚(yú)小蝦可清晰看見(jiàn)，還有貝殼、沙爍一清二楚，溪上樹(shù)與周圍青山的倒影也若隱若現(xiàn)。撿起一枚小石子輕輕扔向溪中，驚得小魚(yú)小蝦四處游走，好不活潑熱鬧�。∵�？怎么多了幾只鹿？抬頭一看，原來(lái)是小鹿們呀，他們大概是口渴了吧。四目相對(duì)，自己的影子清晰的`倒映在鹿們純真、沒(méi)有任何雜質(zhì)的雙眸中，突然，他們跑了，好快好快。樹(shù)邊被小花小草環(huán)繞，蹲下摸之，好嫩好滑，一絲清涼在指尖慢慢擴(kuò)散。愜意的坐在草地中，靠在樹(shù)邊，捧著一束鮮花，在玩著溪水，不也是很美好的嗎？這是，微微下起了小雨，雨點(diǎn)兒歡快的跳著，笑著，而我享受著，心想：就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧！這是，再有幾只青蛙在有節(jié)奏的呱呱叫，小鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)，嘰喳嘰喳的，不知子啊討論什么有趣的見(jiàn)聞。
湖面上徐徐隴上上了一層薄煙，幾枝荷花聳立在湖上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，湖面上蕩起了幾圈可愛(ài)的漣漪，荷花也隨之舞動(dòng)。這么美好而舒適的華米娜，誰(shuí)忍心打破呢？
細(xì)細(xì)品味著大自然的美，一瞬間，真希望時(shí)光停留，讓我們與大自然、動(dòng)物們和諧相處！
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