四年級的作文精華10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼乃哪昙壍淖魑10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
早上,我一進(jìn)校門就聞到一股淡雅的清香。我的嗅覺牽引著我趕緊往花壇看去。
絢麗多彩的花壇上又增添了一些菊花。香氣四溢的菊花在綠意盎然的葉子襯托下競相開放。有的才展開少許幾片小巧玲瓏的花瓣;有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小花蕊;有的還是花骨朵兒,纖細(xì)的花瓣立起來抱成一團(tuán),好像姑娘的頭發(fā)被高高地盤起。
這么多美麗的黃菊花,一朵有一朵的姿勢?纯催@一朵,十分嫵媚;瞧瞧那一朵,百般婀娜多姿。這一盆盆美不勝收的菊花就像是一位技藝高超的大畫家所開的`菊花畫展。
我忽然覺得自己就是一朵菊花,穿著金光閃閃、層層疊疊的豪華禮服,立在嚴(yán)冬的寒風(fēng)中迎接師生們的到來。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,我迎風(fēng)搖曳,金光閃閃的禮服顯得更加光彩奪目。不光是我一朵,花壇里的菊花都在翩翩起舞,好像是金秋時節(jié)豐收的稻田里掀起的稻浪。風(fēng)不鬧了,我停止舞蹈,彬彬有禮地站在那兒。一只蜜蜂飛來鉆進(jìn)我的花心里,敬佩地對我說:“嚴(yán)冬來了,百花凋零,可你們菊花不怕憐,在寒風(fēng)中綻放。怪不得老師們要把菊花擺在校園里,就是想讓學(xué)生們學(xué)習(xí)你們菊花不畏嚴(yán)寒、堅忍不拔的精神!蔽衣犃耸肿院!
過了好一會兒,我才記起我不是菊花,我是在觀賞菊花呢。
四年級的作文 篇2
我在湛江讀書和生活,而湛江是一個海濱城市,這里有許多的名勝古跡,有氣勢磅薄的龍海天、有風(fēng)景奇特的世界地質(zhì)公園——湖光巖,有親子樂園之稱的漁港公園,還有黃金海岸——觀海長廊, 我最喜歡的名勝古跡要數(shù)世界地質(zhì)公園——湖光巖了!
湖光巖的風(fēng)景真不是吹的,這里面有許許多多的花花草草,走到大門前你會看到一塊巨石,上面寫著“湖光巖”三個大字,從大門走進(jìn)去以后,你會發(fā)現(xiàn)這里綠樹成蔭,是一條美麗的林蔭小道。林蔭小道下面有許多石椅、石桌,專供游客們休息、觀景,左邊還停著幾輛小火車供游客們搭乘圍繞道路觀光。
在拐彎處,是地震館,這里要買到門票才可以進(jìn)去,進(jìn)去還能體驗(yàn)一下地震的`情景,也可以學(xué)到很多有關(guān)地震的知識,還有機(jī)器讓游客們了解地質(zhì)世界并進(jìn)行搶答,相信大家都玩得不亦得樂乎,還可以探索大自然的奧秘。
沿著林蔭小道一直走進(jìn)去,影入眼簾的是聞名遠(yuǎn)播的瑪珥湖,這個湖是經(jīng)多次平地火山爆炸深陷而形成的瑪珥湖,F(xiàn)在的瑪珥湖湖面平靜得像一面鏡子,微風(fēng)吹來,湖水微微蕩漾著,像個少女在向人們微笑。在路旁左邊的幾塊特別的斜巖巨石上可以看到有關(guān)湖光巖的一些故事和來歷。一直往前走便可以看到人稱“天然氧巴”的負(fù)離子區(qū)。
湖光巖里還有博物館、室內(nèi)觀音、詩廊等景點(diǎn),令人流連忘返,湖光巖真的很美麗!
四年級的作文 篇3
今天,我在知了語文課堂中看到了一段林清玄先生的演講,其中有句話讓我印象深刻:堅持就一定會成功。
林清玄先生自小家境平寒,卻一直夢想長大做一名作家。我也有一個夢想,我希望長大后成為一名技術(shù)人員。
有夢想就要開始行動。為了我的夢想,我每天都在學(xué)校參加機(jī)器人大賽的集訓(xùn),準(zhǔn)備過幾天的比賽、考級?萍挤矫娴谋荣惓錆M著知識點(diǎn)和難點(diǎn),每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練挑戰(zhàn)著大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)。也許是壓力過大,也許是訓(xùn)練內(nèi)容太難,在這兩天的訓(xùn)練里,我一直在失敗。第一次失敗的時候,我還能安慰自己,鼓勵自己,可失敗的次數(shù)越來越多,我也漸漸灰心失意了。想過退縮,想過放棄,也偷偷的哭過。就在我難過的時候,媽媽告訴我:堅持就是勝利!是啊,保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有一番奮斗,哪來成功呢?
我把失敗的痛苦埋在心底,化成堅持的動力,一次次的克服困難,就在在昨天,我終于成功了!
當(dāng)我成功的那一刻,我感到所有失敗的.痛苦都是養(yǎng)料,所有的堅持都是雨露,滋養(yǎng)了成功之花的鮮艷明媚!
我終于嘗到了成功的喜悅和收獲,我好高興。林清玄先生說的果然沒錯,堅持就一定成功。
四年級的作文 篇4
說起舉世聞名的巴丹吉林沙漠,大家可能都知道,它座落在我的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善右旗?烧f起它與眾不同的特點(diǎn)你知道嗎?別急,現(xiàn)在就讓我來告訴你吧。巴丹吉林沙漠是我國第三、世界第四大沙漠,此起彼伏的沙浪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像金色的海洋,特別雄偉。它有五大特點(diǎn):古廟、鳴沙、奇峰、湖泊、神泉。在巴丹吉林沙漠深處有一座廟,它是阿右旗最早建造的。因?yàn)楫?dāng)時沒有車,所以廟里的石頭、磚頭、木頭都是人工搬進(jìn)去的。坐在高高的.沙山上往下滑,會發(fā)出一種轟隆隆的響聲,這種響聲既像飛機(jī)從頭頂飛過,又像是天上打雷一樣。沙漠里有許多沙山,其中最高的被稱為沙漠珠穆朗瑪峰。沙漠里雖然干旱,卻不像人們想象的那樣沒有一滴水,沙漠深處有許多湖泊,而且還有神泉呢!不管冬天還是夏天,神泉里的水都會日夜不停地流著,據(jù)說喝了神泉里的水能夠強(qiáng)身健體、益壽延年。那里還有蓯蓉、鎖陽、甘草等特產(chǎn)呢!
現(xiàn)在沙漠里還修建了世界地質(zhì)公園,里面有五彩繽紛的燈,有紅的、黃的、藍(lán)的……像星星一樣閃爍著,漂亮極了。里面還有一張透明的桌子,上面堆著許多沙子,小朋友們可以在沙子上自由地畫畫,有趣極了。
我愛巴丹吉林沙漠!
四年級的作文 篇5
一天,大草原上。蝴蝶妹妹出來玩,看見了小蜜蜂,就問:“小蜜蜂,這是我的家,你來干什么?要是把我的家給弄臟了,誰給我打掃呀?”小蜜蜂神氣地說:“這是我的家,你別裝了!本瓦@樣,他們吵了好久……
不一會兒,過來了一只小魚,小蝴蝶跟小蜜蜂說:“要不,我們讓小魚說一說這到底是誰的家。”小蜜蜂同意了,對小魚說:“小螞蟻,這個草原是誰的家?”
小魚回答到:“當(dāng)然是我的家啦!”
“怎么可能是你的家呢?這是我的!”小蝴蝶憤怒地說。
“是我的!”小蜜蜂著急地說。
就這樣他們又吵起來了……
小魚他們又齊聲說:“因?yàn)檫@是我的家!”
有一次他們在草原上覓食,小蝴蝶不小心掉進(jìn)了小河里,正在危急時刻,小魚游過來把小蝴蝶推上了岸邊,小蜜蜂正在附近采蜜,看到這種情景,就飛快的飛到蝴蝶的`家,把剛才發(fā)生的事情告訴了小蝴蝶媽媽,蝴蝶媽媽在小蜜蜂的帶領(lǐng)下,很快的找到了小蝴蝶,把它帶回了家,小蝴蝶在媽媽的護(hù)理下很快就恢復(fù)了健康。
這一幕讓大樹爺爺看到了,他對小蜜蜂、小魚和蝴蝶說:“孩子們,這個大草原是我們共同的家,不是你們某一個人的,你們要互相關(guān)心,互相幫助,共同保護(hù)我們的家,知道了嗎?”他們幾個恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“哦,我們知道了,是我們錯了,大草原是我們共同的家!”
從此他們大家和睦相處,過上了幸福美滿的生活。
點(diǎn)評 小作者大膽的想象,巧妙的構(gòu)思,擬人的寫法,明確的寓意,讀后能使小朋友們深思。語言的流暢,恰當(dāng)?shù)脑~語,自然的語言表現(xiàn)了小作者期盼和諧美滿的生活環(huán)境。全篇透視著小作者純真、善良的心靈,此文值得一讀。
四年級的作文 篇6
這些天隨著疫情的不斷發(fā)展,人們密切關(guān)注相關(guān)信息與防控救患的同時,對新型冠狀病毒的來源也陷入深思,而據(jù)相關(guān)追溯報道,罪魁禍?zhǔn)缀苡锌赡芫褪且患曳欠ㄤN售野生動物的市場,這足以引起我們的重視和反思。
飲食習(xí)慣和飲食文化關(guān)聯(lián)大眾,大多數(shù)野生動物身上,或多或少都有著的不同病毒,而食用野生動物,不僅破壞了生態(tài)平衡并且會得到大自然的報復(fù),近些年的SARS病毒、鼠疫、H7N9、埃博拉病毒,這些與動物有關(guān)的血的教訓(xùn),都在告訴我們:不要吃野生動物,不要以吃野生動物為滋補(bǔ);不要以捕食野生動物為驕傲;不要為了嘗鮮而成為社會的危險!
野生動物同樣是人類的朋友,它們也是生物鏈的重要組成部分,但也是多種病毒的自然宿主,人類并不是大自然的主宰者,而是看護(hù)者。千百年來,人們已經(jīng)盡享美味資源,卻還在找尋所謂的舌尖刺激,開始大肆獵殺野生動物,根本不去考慮所產(chǎn)生的后果。而今天,新型冠狀病毒感染的肺炎病情所帶來的危害,引起全世界的關(guān)注和緊張,焦慮、緊張、不安的的同時,回首我們過去的種種,是否應(yīng)該為我們自己的愚蠢行為而感到懊悔!這一切的一切都是源于我們自身不良的飲食習(xí)慣與惡性飲食文化,如果沒有不良飲食習(xí)性,如果沒有人們對野生動物的捕殺,如果沒有野生市場,根本不會發(fā)生此次疫情,更不會造成如此嚴(yán)重的影響。無論是蝙蝠、野豬、蛇、果子貍還是浣熊或者是黑猩猩、黑熊,它們身上都寄宿著各種各樣的病毒,這些病毒在動物的身上沒有什么影響,但對人類具有很大的.傷害,可若不是我們自己發(fā)生了愚昧的行為,它們又何曾危害我們?所以我們每個人都應(yīng)該拒絕野味,拒絕追求野生舌尖新鮮!
而作為青少年的我們,更應(yīng)該樹立良好的價值觀,不抱獵奇心理,明確捕殺野生動物的危害;不抱僥幸心理,心懷對自然的敬畏和愛惜;不抱驕奢心理,拒絕刺激拒絕野味。并且,認(rèn)真學(xué)習(xí)保護(hù)野生動物及防控野生動物疫源疫病等相關(guān)知識,積極宣傳保護(hù)野生動物的重要意義,自覺遵守野生動物保護(hù)法律法規(guī)。
無論你的家鄉(xiāng)是否有食用野生動物的陋習(xí),我們都應(yīng)該共同拒絕食用野生動物,倡導(dǎo)健康的飲食文明。
讓我們一起從下一餐開始,擁有更健康更科學(xué)的飲食習(xí)慣,愛護(hù)動物,不把野生動物端上餐桌。敬畏自然,尊重自然規(guī)律,不破壞生態(tài),從點(diǎn)滴做起,從自身做起,共同保護(hù)生態(tài),維護(hù)人與自然和諧相處的關(guān)系,共建生態(tài)文明!
四年級的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)龍興是一個依山傍水的地,它秀美如畫,物產(chǎn)豐富。我經(jīng)常和爸爸媽媽一起去看外婆。
春天到了,我來到山上,只見一片片桃花樹像一個個紅臉蛋的小姑娘。遠(yuǎn)看像一片紅色的海洋,近看像一朵小毛球。小小的綠葉襯托著五片紅色的花瓣,微風(fēng)一吹,一陣花香向我撲鼻而來,桃花花也隨風(fēng)擺動起優(yōu)美的舞姿。桃花紛紛飄下,像一群小巧的蝴蝶隨風(fēng)飛揚(yáng),我們一群伙伴都爭先恐后的撿著,不一會兒,地上的桃花全被我們撿完了。有的.用花做成了手鏈和項(xiàng)鏈。送給了媽媽,剩下的我們雙手捧起,往上一扔,頓時天空中下起了桃花雨。小伙伴們都沉浸桃花雨中。
中秋節(jié)時,山上的桂花開得好不熱鬧,密密匝匝的綠葉里,黃黃的桂花一串一串的,一一簇簇,在風(fēng)中搖曳著,在陽光中閃爍著光芒。
我每天都拿著畫板、筆、椅子坐在山上,靜靜地畫著我家的桂花。爸爸說桂花在中秋前后開花的,金色的桂花成串成珠,花與葉子鑲嵌著。我可不會像爸爸一樣成天閑著,沒事干。我最關(guān)心咱們家的小桂花,何時盛開,何時將至,媽媽說一定要在雨下前搖下最好的,不然就沒有香氣了。
今天,我和小明約好一起去山上搖桂花,走前我還帶了一把小花傘,我們來到花面前,“小明,一、二、三,搖起來!痹捯魟偮洌褪钩隽撕榛闹ζ疵?fù)u了起來,我在花下拿著花傘,不停的接著,我們搖得不亦樂乎。才搖完一棵,我們身上已經(jīng)沾滿了桂花。大家在樹下歡樂的蹦著跳著。
大家把收集的桂花做成了桂花糕等,十分可口。
我愛我的家鄉(xiāng),它豐富了我的童年,變成了我最深刻的記憶
四年級的作文 篇8
今天上美術(shù)課主題是:門的裝飾。老師讓我們帶了水粉,刻刀。雖然我只帶了水粉,不過我人緣好,很快就借到了刻刀。老師先讓我們用鉛筆在白紙上畫出你的門的裝飾,然后用刻刀刻下來,最后給你的門上色,這樣就大功告成了。
所有同學(xué)都是長方形的門,多沒意思,為了別出心裁,我就偶把白紙剪成上角是圓形的。為了簡便我直接用刻刀刻起來。盡管圓不是很圓,方不是很方,但我自我感就還行。只是中間的長方形歪歪斜斜的,而且有點(diǎn)太大了,看起來空蕩蕩的。也沒什么好刻的,于是,我在兩個長方形中間又加了幾個向左右斜的特小號的長方形。大長方形上還有三個大小不一的圓圈。可看上去總覺得差了點(diǎn)什么?上下左右,就差最兩邊的裝飾了。實(shí)在想不到什么,于是只能把我的.長方形路線走下去。我又在四周刻了一個長方形的圖案。差不多了,現(xiàn)在只差上色了。
我從帶來的水粉盒里選出了紅和黃,準(zhǔn)備把兩種顏色配起來,紅加黃變橙嗎!于是,我把兩種顏色擠到調(diào)色盤里,然后去“蹭”了點(diǎn)水,用毛筆不斷攪拌,橙色很明顯的呈現(xiàn)出來,而且色彩均勻,很好看。我用毛筆小心翼翼給門上色。不一會兒,一道亮麗的風(fēng)景便出自我手了。
我把門給老師看,老師還把我的放在展臺上,給同學(xué)們“好好學(xué)習(xí)”,得到了如此大的“成功”可美死我了!
四年級的作文 篇9
我想發(fā)明一輛神奇的車,因?yàn)楝F(xiàn)在的車有尾氣,尾氣對環(huán)境造成污染,我要發(fā)明一輛沒有尾氣的車。
這輛車是由木頭和鐵組成的,不用加油,它是太陽能,只需要儲存陽光就可以了。顏色是綠色的,因?yàn)榫G色看起來既健康又環(huán)保,汽車?yán)锏目諝夂屯饷娴囊荒R粯樱芮逍,絕對不會暈車的。
這輛車可以海、陸、空運(yùn)行,遇到堵車,它就把輪子收進(jìn)去,伸出飛天翼,它可以在天上飛。如果不堵車了,可以伸出車輪在地上跑,按下綠色按鈕,它可以變成船,還可以在水中游,你可以看見許多水中生活的動植物,再也不用花錢去海洋世界觀光了。
車上還有一個黑色的按鈕,只要你迷路了,把那個按鈕一按,它就會自動識別,無論在天上還是地下,你的右手旁邊就會出現(xiàn)一個大大的顯示屏,紅點(diǎn)是你現(xiàn)在的地方,箭頭是要走的路,跟著箭頭走就可以到達(dá)目的地,目的`地是黃色的顏色。你要是走錯了地方,就會自動提示“您走錯了”。
這就是我要發(fā)明的車,希望不久之后就能實(shí)現(xiàn),所以我一定要好好學(xué)習(xí),長大了之后,再把這輛神奇的車發(fā)明出來。
四年級的作文 篇10
今天我要去姐姐家玩,我的心情還不錯,因?yàn)槲乙姷揭粋可愛的小家伙——牛牛。
牛牛是一只可愛的小狗狗,身子小小的,眼睛大大的,望著你的時候眼神顯得特別無辜,它是一只吉娃娃小狗,所以怎么吃都長不大。它的毛很短,緊緊的貼在身上,顏色是黑白相間的奶牛色,所以它的名字叫牛牛。牛牛的尾巴短短的,就像一根豎在屁股上的小天線,可好玩了!
一進(jìn)門,我就聽到了它熱情的聲音,牛牛“汪汪汪”的叫個不停,只見它立著身子,用兩只前爪拼命地?fù)现AчT,看到有人來了,它迫不及待的想要從陽臺跑進(jìn)客廳里來。
我打開陽臺門,牛牛像陣風(fēng)一樣躥了進(jìn)來,在茶幾和沙發(fā)之間上躥下跳,用它的小鼻子左嗅嗅右聞聞,還跳到我的身上,搖著它的“小天線”伸出舌頭要舔我的臉呢!這時候,姐姐端來一碗肉,說:“它可能是餓了,我們帶它下去吃肉吧!”牛牛仿佛聽見了一般,立馬飛快地跑到門口,等著我們帶它下樓呢。
到了樓下,牛牛先做了一個餐前的'準(zhǔn)備活動,只見它飛快地向前跑去,又迅速地折返回來,在我們的腳邊不停地轉(zhuǎn)著圈,發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇簦孟裨谡f:“快給我吃吧!”姐姐把肉放在地上,牛牛的眼睛頓時亮了起來,它完全不管我們了,埋頭苦干了起來,屁股上的“小天線”還愉快地?fù)u晃著哩!
多可愛的牛牛啊,我很喜歡它!
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