四年級的作文優(yōu)選(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
有的愛是微風(fēng)，有的愛是高山，還有的愛是細雨……而我擁有的愛如清泉，在我心頭靜靜流淌。
春天，我立在水中，帶有生機的清泉令我跳躍。你給了我一條毛巾，說：“別累了，歇一會兒吧！”我深呼吸了一下，綠色芳香的味道進入了我的鼻孔。
夏天，我躺在水中，清涼的.水讓我入睡。你給了我一條葉子被，說：“睡吧，我的寶貝兒�！蔽疑詈粑艘幌�，藍色清爽的味道進入了我的鼻孔。
秋天，我坐在水中，甘甜的水令我快樂。你給了我一個蘋果，讓我體驗豐收的樂趣，我深呼吸了一下，黃色喜悅的味道進入了我的鼻孔。
冬天，我漂在水中，溫暖的水，令我快樂成長。你給了我一片雪花，說：“冬天是個銀白的世界�！蔽疑詈粑艘幌拢t色溫暖的味道進入了我的鼻孔。
這愛叫母愛，她如清泉在我心田流淌，我為這種愛而驕傲陶醉！
四年級的作文 篇2
每個人一定都有屬于自己的理想，當(dāng)然，我也不例外，想知道我的理想是什么，下面請聽我細細道來。
我小時候就知道，愛迪生發(fā)明了電燈，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)；畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)；徐岳發(fā)明了算盤……
我的理想就是想成為他們那樣偉大的發(fā)明家，我長大以后想發(fā)明一個“時空穿梭門”一旦你遇上交通堵塞，時間來不及等情況時，你就可以按下開關(guān)，并按下語音按鈕，只要說出你想要去的.地方，你就 會“嗖—”到達你想去的地方。
我還想在太空，建立起“太空隧道”它連接著太陽系中所有星球，內(nèi)設(shè)有“溫度調(diào)節(jié)器”，他會自動把溫度調(diào)節(jié)成25度，隧道里面還有足夠的新鮮空氣，只要你乘地球到太空的太空電梯，來到太空隧道 ，你就可以領(lǐng)到一身太空衣，太空衣不想太空服那樣重，它只有300克。內(nèi)設(shè)溫度調(diào)節(jié)器，可以適應(yīng)外界任何溫度。當(dāng)坐上太空車廂，按下按鈕，它就以每秒1光年速度行駛，坐在車廂內(nèi)，根本感覺不到 有那么快，也不會撞車。
我會努力學(xué)習(xí)，讓我的愿望早日實現(xiàn)。
四年級的作文 篇3
從一年級下冊開始，我就每周五都背著沉甸甸的長笛，去上管弦樂課。四年級的我，因為作業(yè)爆棚而沒有時間去上長笛課了。然而，每周六，我都堅持學(xué)長笛小課。在那里，有一個蒼老的老師。我不知道他的姓名，卻了解他最大的.優(yōu)點—有耐心。
那個老師很少生氣。一張有些方正的臉上，幾道顯而易見的皺紋不在那暗黃的額頭上，顯得很嚴(yán)厲、有些急性，不過他可不是這樣。他特別有耐心，萬一你吹錯了，他會給你耐心的指導(dǎo)，如果你不會吹，他就給你做示范，并一再用語重心長的語氣提醒你：不要犯下次。
記得第一次去上小克，我夢跳出來了音樂教室，快速裝好銀光閃閃的場地，看著老師。老師微笑著說：“從低音嗖開始吹長音�！庇谑�，我熟練地拿起長笛，輕車熟路地吹了起來。精靈一樣的音符回蕩在教室里，樹葉在窗外搖頭晃腦的欣賞，陪我同行的奶奶也聽得如癡如醉。老師和顏悅色地讓我出一片《天空之城》，我心中暗喜：太好了，這首曲子我雖然已經(jīng)很久沒有吹過了，但我之前吹的滾瓜爛熟，應(yīng)該不會有什么問題吧？于是，我自信滿滿地舉起長笛，胸有成竹地吹了起來。
誰知道為什么我想得美好的事情都與現(xiàn)實相違呢？我一個不留神，節(jié)奏快了。老師聽出了我的小差錯，只見他眉頭稍稍一皺，讓我停下，認(rèn)真地對我說：“這里是‘咪—空多多多喜’你的節(jié)奏太搶了，再來一遍吧！”
四年級的作文 篇4
我從很久以前就非常想前往大海的深處去探險！海里的植物、動物無奇不有，各種各樣！人類也沒有發(fā)現(xiàn)大海深處生物的一半那么多呢，所以我很想前往那神秘兮兮的海洋深處。
那里和地面差不多，那里也有植物，像珊瑚啊、�？健⒑ＬO果……等等奇特的生物，讓我感覺很好奇。我想去看看那些海洋中的小精靈“魚兒們”和那千姿百態(tài)的花朵“水母”和那些微小的.生物“海蝦米”等等生物。人們沒有發(fā)現(xiàn)所有的生物，我好想前往海洋發(fā)現(xiàn)他們沒有發(fā)現(xiàn)的新生物和未知的海怪還有新品種的植物！我真想看看那是什么樣的。
在那無邊無際的大海，誰會知道它們的事情呢？我好想和那些海洋中的小精靈親密接觸，了解一下它們的事情和過去，讓它們和我成為最好的朋友！前往海的深處和海洋精靈們做好朋友是我很向往的事情，也是我小時候的夢想、心愿。
我很愛護大自然，不知道你們愛護它嗎？你們也愛護它，給那些小動物一個舒適的家和美好的環(huán)境，我們也不要亂扔垃圾！一定要愛護大自然，人類和動物都是在大自然里成長的！大自然是美好的，我好想前往海洋完成我的心愿，只要大家保護自然環(huán)境，我相信早晚有一天，我的夢想會實現(xiàn)的！我真想前往無邊無際的大海。
四年級的作文 篇5
成功了！成功了！一陣歡呼聲從中國實驗室里傳出來。我葉博士與王博士發(fā)明了第一架穿越時空的宇宙飛船，可以到任何年代的星球探險。可惜只能載一個人，我便和王博士用石頭、剪刀、布的方式來決定誰先去未來的星球，我贏了。
去哪里呢？��！有了，去五年后的冥王星看看。好！就這么定。我自言自語地說。走上船艙向電腦輸入：年代、星球，同時我也在思考：冥王星是最冷的星，可要多帶點衣物。便回頭收拾皮襖�？衫贤跤捎谳斄�，很不服氣，非要給我一個難堪。趁這個時機，他在年代那兒多按了個0，于是5年成了50年。我回頭一看，正想改回去，可已經(jīng)來不及了，可電腦提示：肩動。一切都無法挽回，只好這么辦。
飛船飛快地前進，快到了，我穿上大皮襖。著陸了，一下飛船，便感到一股暖流向我襲來。幾個頭大身小的外星人跟我打招呼：你好！我是XY星人，這里有熱性光線，這光線會使你暖和，不用多加衣裳。我聽后大喜，趕緊脫下大皮襖，它夠重了。
一個外星人恭恭敬敬地請我到他們的'冰雪大世界去看一看。我想：大概是地球上的冰雪世界模樣吧，只有冰雪和玩具似的房子，有什么好看？可進去一瞧，馬上改變了我的想法。那里真是美妙絕倫。首先映入眼簾的是冰雕：一只鵝擺擺翅膀飛上飛下；一只公雞，一會兒低頭覓食，一會兒昂首大叫；還有兩只獅子，張牙舞爪的，大概是內(nèi)有機關(guān)吧。我走前去一瞧：只見透明的冰，沒有機械。怎么會動呢？外星人從我的面容中看出了我的疑惑，它簡短地介紹說：這是納米機械的功勞。
四年級的作文 篇6
如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話，你一定會知道“ 吳文洪”這個人。他可是我們班名副其實的“小一休”呢！
起初的時候，我對吳文洪也挺不服氣的，因為每次考試他得的分?jǐn)?shù)總是比我高，所以我總是想方法為難他。
但是有一次上常識課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識：“風(fēng)是空氣流動產(chǎn)生的，是看不見、摸不著的…… ”我聽著聽著，心中就有一個讓吳文洪想十天十夜也解不開的難題。
那天放學(xué)時，我對文洪說：“文洪你認(rèn)為風(fēng)是否存在？”
“風(fēng)當(dāng)然存在了，這還用問嗎？” 文洪自信地說。
“既然風(fēng)存在的，那么就勞您大駕，明天幫我裝一些來。
這天晚上我興奮得一夜沒睡好，恨不得天快點兒亮，好讓我早點兒看到吳文洪出丑。
終于，第二天的朝陽什起了，我興奮不已地來到學(xué)校。看著空著手的'文洪”，我故意心急火燎地問他：“ 怎么？昨天拜托你帶來的東西呢？ ”
“哦！你說的是風(fēng)吧？都怪我，昨天去裝風(fēng)的時侯，不小心把風(fēng)裝進肚子里 …… 哦，只好這樣了，現(xiàn)在我就把它吐出來，你快想辦法接住它�！闭f完，他對著面前一桿小紅旗一吹，小紅旗飄動起來了�？粗暮楦吲d的樣子，雖然我心里很不是滋味，但卻從心底里暗暗佩服他。
你們說說，吳文洪是不是一個名副其實的“ 小一休 ”呢？
四年級的作文 篇7
今天，我就要去旅順的農(nóng)村了。聽說那里土地肥沃，土質(zhì)柔軟，是玉米生長的好地方。
橋下就是農(nóng)村了。我往下面一看，哇！好一片金燦燦的地方，每一根玉米都挺得直直的，像一個個堅定的哨兵！我像小鳥一樣飛了出去，鉆進玉米田里。風(fēng)兒一吹，玉米桿搖動起來，發(fā)出“沙沙”的'響聲，好象在說：“歡迎你到這里來！”我仔細觀察一棵玉米桿，它大約高一米，它們的“頭”上都長出了很多毛，看起來像老人的胡須。
聽媽媽喊我，我才回到我在旅順的家。我喜歡中午，因為每到中午爺爺就叫我去拿玉米，我連蹦帶跳地跑到玉米田，一口氣掰下了好幾個玉米，撥出來，金燦燦的，真好看。
我回來很多天了，但卻忘不了那金燦燦的玉米田，我真想大聲說：“玉米田，你真美麗！”
四年級的作文 篇8
我有許多好朋友，陸焰飛是其中的一個。有一次，我扁桃體發(fā)炎了，帶病去上學(xué)。堅持到放學(xué)時我差不多要嘔吐了，站也站不穩(wěn)，眼睛也快要合上了。
陸焰飛是和我同路的，剛出校門，我實在是堅持不住了，于是和陸焰飛說：“陸焰飛，我實在不行了，我們休息一下吧。”陸焰飛點了點頭，和我在路邊坐了一會兒。休息完之后，我又背上了沉重的書包，邁開了艱難的.步伐。陸焰飛見我這么難受，就毫不猶豫的用自己的右手拎起了我的書包，此時此刻我只感覺肩上一陣輕松，一股暖流向我涌來。。走著走著，我突然發(fā)覺陸焰飛已經(jīng)累的滿頭大汗，氣喘吁吁，像剛出爐的饅頭一樣，晶瑩的汗水從臉上留了下來。我連忙說：“快拿過來吧，謝謝！謝謝！”陸焰飛卻毫不在乎的說：“這有什么關(guān)系，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助的呀。”聽了他的話，我真的很感動。
雖然這是件不起眼的小事，但它卻深深的感動著我。
四年級的作文 篇9
俗話說的好：“不以規(guī)矩，不成方圓”。可是，在我們的生活中，還有許多不遵守規(guī)則的人。比如不遵守交通規(guī)則等等，而我遵守了規(guī)則，現(xiàn)在我為大家講一下吧!
記得那天早上，我上學(xué)快遲到了，于是，我就趕快收拾了書包下了樓，坐上了電動車。因為媽媽今天有事，所以就讓姥爺送我去上學(xué)了。我說：“姥爺，你開快點，我馬上快遲到了�！崩褷斅犚娏苏f：“好!”姥爺時候著就發(fā)動了車子。路上，姥爺開的飛快，像風(fēng)一樣，把我的臉都被冷風(fēng)吹紅了。忽然，我們遇上了紅綠燈，姥爺就像沒看見一樣，準(zhǔn)備過去，我看到了就說：“姥爺，你趕快停下來!”姥爺就把電動車停下來說：“停下來干啥!”我說：“我們語文書上的第八章學(xué)了《規(guī)則》”的`課文，咱們應(yīng)該遵守交通規(guī)則才行的。如果每個人都不遵守規(guī)則的話，可想而知，咱們這個世界上會變成什么樣子�！袄褷敓o話可說：”行!行!聽你的!“姥爺笑著說：”好!好!“
通過姥爺送我上學(xué)的事情，我知道了不管在哪里，都要遵守哪里的規(guī)矩，也希望其他的人，都會像我一樣，做一個”自覺遵守規(guī)則“的人!
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