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        小學(xué)五年級作文

        時間:2025-04-05 09:39:47 五年級 我要投稿

        【熱門】實用的小學(xué)五年級作文7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】實用的小學(xué)五年級作文7篇

        小學(xué)五年級作文 篇1

          又是一年春柳綠,急匆匆的腳步帶走了我們之間的友誼,雖說時間可以隔離一切,但我相信,墻推倒了就是橋……

          還記得那次,你對我說過的娥第一句話么?你說:“喂,我們以后是死黨了,先閃了8。”你走了,留下一個匆忙的腳步。但是我只恨時間過得太快,一轉(zhuǎn)眼6年都過去了,如今我坐在中學(xué)的學(xué)堂,這里的一切我是那么的不熟悉,是那么的厭惡這里……于是,我悄悄的離開了……

          走吧,我走了,極度匆忙的`腳步把我?guī)Я嘶厝,我見到了定,而她呢,則是叫喊:“沸沸,快牌!”知道么定,我很難過,畢竟在一起6年了,而現(xiàn)在時間給我們留下了一個背影,我們的腳步被永遠封鎖在內(nèi)……

          我記得我們走出校門的那一刻,我還記得我們最后一次莊嚴的向國旗敬禮,我還記得我們最后一天在教室里哭的痛快。那一次,我將永遠埋葬在心底,而不會掘地而出……

          直到有一天,我獨自來到了我們的教室,哪個6.3班,空蕩蕩的教室是那么寧靜,還帶有一絲悲涼、這里靜悄悄的,連呼吸都那么清晰,猛然一只小鳥飛上枝頭唱起了歌,打破了這沉寂……只是沒有人,他們都走了,都留下了令人懷戀的腳步……

          這一次我漫步走過花園,急匆匆的腳步使我心情混亂,為什么?因為我又想起了原來,我想起我們在一起罵架的好笑,只是再也笑不出來,畢竟已經(jīng)分開了……。

          如今下課了,我只得站在窗前久久佇立,凝望那些急匆匆的腳步……

        小學(xué)五年級作文 篇2

          我一直以為大人的生活無憂無慮,既不用上學(xué),也不用看書,考試沒考好也不會被家長罵,生氣還可以用孩子泄氣,這種生活多好呀!一天,我想了又想,終于向媽媽提出一個請求,讓我過一天大人的生活,媽媽欣然答應(yīng),過了幾天就待我去上班。

          這個千思萬想的日子終于來到了,可是老天爺偏偏和我作對,下起雨來,我打起了退堂鼓,媽媽看出來了,對我說:“下雨就不上班了?如果下雨你就不 上學(xué)的話,同學(xué)們會怎麼看你!”于是,我只好硬著頭皮去了。我和媽媽冒著雨來到了媽媽的單位,剛進單位,媽媽就給我一把拖布,讓我拖地,我就拖了起 來,拖完時,已是汗如雨下,氣喘吁吁。然后她又讓我去刷地,她要求我刷干凈,把縫隙里面的`泥也刷出來,可我想囫圇吞棗,馬虎了事,但被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她讓我重刷,刷到我肩膀酸的不能再酸了,才刷干 凈。這才知道什麼叫“叫天天不應(yīng),叫地地不靈” 了,回到家時已是筋疲力盡了。這一天好辛苦呀!

          這時我才知道:小孩的生活才是最快樂,最無憂無慮的生活呀!

        小學(xué)五年級作文 篇3

          在我們的生活中,有一種十分完美的聲音--掌聲。它給人以鞭策;然后給人以鼓舞;給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲,看看我得到的掌聲吧!

          有一次,我們到別的地方演出,雖然我們排練的井井有條,可我的心里像抱著一個小兔子一樣,蹦來蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯,看到我沒有自信時。走過來對我說:“你要有勇氣,要有自信,這樣才能跳得更出色,老師相信你能行,相信你自我永遠是最棒的。”我點點頭。

          到我們了,老師沖我笑了笑。不知怎的,老師的`笑一下子覺得自我不再膽怯了,而是充滿了自信;充滿了勇氣;充滿了成功的信念。

          在臺上,應(yīng)對人山人海的觀眾;應(yīng)對各個地方的領(lǐng)導(dǎo);然后應(yīng)對我們可敬的校長。我沒有感到一絲的害怕。反而覺得自我發(fā)揮的更好。表演完了,我們博得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲;博得了觀眾的喝彩;博得了老師幸福的笑容。

          掌聲給我們鞭策;給我們信心;給我們鼓舞。掌聲是最完美的聲音。我喜愛最完美的聲音--掌聲。

        小學(xué)五年級作文 篇4

          九月是一個萬象更新的月份。古人云:“樂莫樂兮新相知!痹谶@個美好的月份,我有了一個新的起點,有了新體驗,認識了新同學(xué)、新老師,當(dāng)然還有初識的她們。

          九月一日,在這個陌生的班級里,面對一群陌生的同學(xué),“要是現(xiàn)在還能見到小學(xué)時的好友該多好啊!蔽疫@樣想著,同時悶悶不樂的轉(zhuǎn)著手中的中性筆,每轉(zhuǎn)動一圈就增加一分孤獨之情。對于我這種不善表達,不主動的人來說,這種孤獨的日子不知還要熬多久。

          時間隨著秒針的跳動逐漸的流逝,我依然抱著僥幸心理:一定會有人主動來找我做朋友的。望著教室墻壁上懸掛的鐘表,時針一圈又一圈的劃過,仿佛也劃著我的心。又一次課間,我起身離開座位,環(huán)顧教室,怎么大家都在嬉戲玩耍,我明白了我不能再這樣等待別人來找我。就在這時,我在教室里發(fā)現(xiàn)了一個調(diào)皮的身影,“有目標啦,越開朗的人一定越容易相處。”我這樣想著,同時慢慢走向正在與同學(xué)說笑的她!澳銈冊诹氖裁?”可我卻沒有得到回答,我有些失落,但同時鼓勵自己:一定是教室里太吵了,她們沒有聽見,于是我又一次鼓足勇氣。我拍了拍她的'肩膀,裝作活潑的樣子,對她說:“嘿!你們在聊什么?”她對我笑了笑,她身旁的女生也笑嘻嘻地說:“我們在說剛剛好像有人在和我們說話!蔽倚α,她們也笑了,我們?nèi)齻人笑在一起。我明白剛剛她們是故意想和我開玩笑,此時我的心里不知有多興奮。

          這之后,我們在一起聊了許多事情,我發(fā)現(xiàn)我們那有著相同的興趣愛好,在我和她們成為非常默契的朋友之后,我相信如果有一位女生和以前的我一樣沒朋友的話,我一定會主動走向她,對她說:“嘿,相逢何必曾相識?”

          九月是個美好的月份,在這個月我收獲的不僅僅是友誼,我收獲的是收獲友誼的喜悅,收獲的是“主動一點總沒錯”的道理,更是九月美好的心情。

        小學(xué)五年級作文 篇5

          前幾天,我和好朋友吵架了。你們猜猜是為什么而吵架的呢?沒錯,就是為了分5顆水果棒棒糖,而吵了一架。

          我們先用剪刀石頭布的方法來分糖。第一局我勝利了,第二局她卻扳回了一局,第三局你們猜猜看是誰勝了?對!就是我勝利了。我開心得一蹦三尺高。

          我把前面的'幾顆糖看了又看;選了又選最后我終于決定拿走了橙子味和檸檬味的糖果,但她想要其中的一顆。

          我想了想,對她說;我們下飛行棋吧!她同意了。我用了紅色,她用黃色,我們就這樣開始了。但是她扔3個六,所以有點生氣了,坐在沙發(fā)上一言不發(fā)的,不理我了。

          最終,我們決定每人分兩顆,我拿了橙子味的和菠蘿味的,她拿了草莓味和檸檬味的。最重要的是我們和好了。

        小學(xué)五年級作文 篇6

          讓我敬佩的人有許多,但是最讓我敬佩的,還是那位頂著草帽、戴著口罩的清潔工。

          記得那是一個星期三的晚上,我吃過晚飯,便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時,一陣灰塵向我撲來,我趕緊用手捂著鼻子,我知道是清潔工在打掃衛(wèi)生。我本想說:“哎呀,打掃衛(wèi)生也不必這么賣力吧!看,灰塵滿天飛的,也不知道灑點水!”可由于內(nèi)向,我忍住沒說,但不知怎么了,我實在被嗆得不行,便把心中的抱怨說出來了,說完,我又開始后悔。

          只見那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著,隱隱約約可以看到她低著頭,蓬亂的頭發(fā)上頂著一個草帽,戴著潔白的口罩,一雙枯瘦的手緊握著掃把,默默地掃著,還不時傳來陣陣咳嗽聲。她聽了我的話之后,突然停住不掃了,那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望,她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我,我卻不敢對著她的眼睛看,因為我知道剛才我說的話她都聽見了。她沒有埋怨我,只是埋頭,放慢了速度,輕輕地掃著,最后深深地嘆了口氣。我慚愧地低下了頭,那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。盡管她并沒有責(zé)罵我,盡管她并沒有怨恨我,可我覺得臉上更加火辣辣的了。

          漫天彌漫的灰塵逐漸散開了,我偷偷地看了那位女清潔工即將消失在夜色中的高大的身影,細細地體會著她那至高無上的品格。是呀,她整天就是在馬路上這樣默默地工作著,她從早到晚都在掃,從街頭掃到街尾,馬路上灑落了她的`多少汗水?都從不叫苦叫累,而是不知疲倦地工作著,為的就是讓行人能夠呼吸道新鮮空氣,讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚,受不到人們的尊重。

          園丁、老師、父母固然值得敬佩,但那位默默奉獻、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎?

        小學(xué)五年級作文 篇7

          幾個月前,我的小種子才剛發(fā)芽,F(xiàn)在, 那些小小的種子已經(jīng)變成了大大的蘿卜了。

          今天我回到家時,爸爸說:“把你的`蘿卜拔了吧!

          我接二連三地問:“真的嗎?真的嗎?”

          爸爸說:“真的!蹦銈兛隙ú恢,那時候我心里有多開心,因為爸爸以前總是這樣說,可到后來都是假的。這讓我一次次的感到失望,今天,我終于可以如愿以償了!

          我差不多只用了五六秒的時間就把蘿卜拔出來了,因為我太開心了!

          除了蘿卜,我還有一個收獲的果實,那就是花生。一開始我和我爸爸還以為花生沒有結(jié)果。當(dāng)爸爸把花盆往下弄的時候,有兩顆花生露出來了,我和爸爸大叫起來說:“有的!有的!”然后,我們看到了第二顆花生,第三顆花生,第四顆花生……一直看到了第七顆。哇!好多好多花生,簡直讓我高興得又蹦又跳!我感到很開心,很快樂!

          這么小的花盆居然能結(jié)出這么多的果實,太令人不可思議了!媽媽說:“一分耕耘,一分收獲!

          這就是小小的種子,大大的收獲!

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