五年級的作文(共6篇)
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我們大家都在讀書,可讀書有什么益處,不一定所有的人都知道,那么就讓我來談談讀書的益處吧。
讀書能增長知識,使人身心愉悅,還能提高自身素質(zhì),讓我們健康成長;讀書能夠豐富內(nèi)涵,提高修養(yǎng),贏得別人的尊重。
讀書可以實現(xiàn)自己的夢想,我的理想就是當一名作家,只要多讀書,吸取書中的妙詞佳句,就會寫好作文,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書是實現(xiàn)理想最靈驗的法寶。
讀書可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學作品,會讓你開心得捧腹大笑,忘記煩惱和憂愁,讓人度過快樂的`時光;讀優(yōu)雅的詩歌,讓人賞心悅目、陶醉其中,“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”。給讀者如見其景、如聞其聲,心曠神怡的感覺。
讀書還可以提高我們的生活質(zhì)量,通過讀書掌握大量的知識,將來就能學到更的本領,有了本領就可以找一個收入豐厚的工作,買車、購房、孝敬父母,過上幸福的生活。
讀書有這么多的好處,我建議同學們多讀書、讀好書、好讀書,成長的道路就會充滿陽光。
五年級的作文 篇2
三國演義的作者是羅貫中,說起三國,我就想起了許多足智多謀、講義氣的人物,如:足智多謀、心胸寬闊的諸葛亮;驕傲、自私而又有才華的曹操;有仁義的代表劉備;還有擁有嫉妒心的周瑜。
在三國時期,周瑜雖然擁有嫉妒心,但卻很有才華。這種性格非我們班的趙宇昕莫屬,她非常嫉妒別人,一看別人考試得了高分,就用嫉妒的眼神,瞪著同學。有一次做作業(yè)的時候,她的同桌寫得比她快,她就掄起拳頭一拳打到了同桌劉倩文的肚子上。劉倩文也被她惹生氣了,然后兩個人就你一拳,我一拳地打了起來。趙宇昕還喃喃地說:“寫那么快都不等我,我不和你和好了!”所以同學們給他取了一個外號——嫉妒姐。
在三國時期,還有一位勇猛的代表——大將張飛,他脾氣非常地暴躁,而且很喜歡打架、吼別人。我們班的周佳豪就有著這樣的性格,他一分鐘都坐不住,做題目時,想不出來了,就像猴子抓狂了一樣亂蹦亂跳。不過,周佳豪很有正義感,卻也喜歡欺負別人。有些時候,周佳豪還會動手打別人,別人被他打哭的時候,他還喃喃著:“那么愛哭,膽小鬼!”但他卻又很有正義感,在學校門口,有些高年級學生在問低年級小朋友要保護費,他就真地像張飛一樣吼到:“錢迷!你們自己不努力,現(xiàn)在后悔了嗎?不準你們打他!”高年級的學生被嚇得跑了,小朋友夸他:“哥哥你好像古代的張飛叔叔!”事實上古代的張飛吼一聲,嚇退千萬支軍隊,可周佳豪只是嚇跑了兩個而已,所以同學們也給他取了個外號——張小飛。
諸葛亮是東漢末期的政治、軍事家,他性格豪放,聰明無比,不以貌取人,是忠誠和智者的`代表,而且長得很霸氣、很帥。他的老婆雖然不太漂亮,但很有才華。我們班的姜博文,他長得很帥,也很聰明,喜歡和別人分享。姜博文經(jīng)常把零食和飲料帶到同學們學習的地方,把食物和同學們一起分享。他總是先讓同學們挑,他只吃剩下的一點,他還感覺吃地很開心。而且他還很聰明,每次都考一百分,卻從不驕傲。他還會在你遇到困難的時候去幫助你。
你們班有沒有三國人物,快來分享一下吧!
五年級的作文 篇3
我發(fā)明了一個時空穿梭機,來到了我闊別已久的家鄉(xiāng)-佳木斯。我看到了前所未有的景象。
二十年后的家鄉(xiāng)變化真大啊!到處都是空氣清新。到處都是鳥語花香,到處都是綠樹成蔭,簡直是人間仙境,使人沉醉其中,流連忘返,我簡直都不能相信這是我二十年后的家鄉(xiāng)。
進入市區(qū)后映入眼簾的就是四通八達的道路,使人眼花繚亂,一座座立交橋和高架橋就像一張張蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯,在轉(zhuǎn)眼一看馬路兩旁都種上了椰子樹,道路上的行人熱了就躲在樹蔭里,渴了就喝椰汁,很是愜意。眼前的這一片繁華的景象讓我不由得想起了二十年前的家鄉(xiāng)那時道路很狹窄,能并列過去兩輛汽車就已經(jīng)非常不錯了,再看那立交橋和高架橋,那是二十年前的人們怎么想也不能想到的。
出了市區(qū)后,首先躍入我眼簾的是我最喜歡的松花江,二十年后的松花江上是一片繁忙的景象,此時的松花江上已經(jīng)建了一座若隱若現(xiàn)的'大橋,為什么說他若隱若現(xiàn)呢?我走近一看啊,原來是一座在水里的大橋,我四處打聽才知道是工人們在建這座橋的時候把設計圖拿倒了,工人們剛要拆了重建的時候設計師就趕了過來,設計師突發(fā)奇想冒出了一個新奇的想法,于是這樣一個奇特的大橋就誕生了,我恍然大悟后便想去這座大橋體驗一下。
我到了橋上后才發(fā)現(xiàn)這里的一切都是透明的,就像走在海底一樣,各式各樣的魚在過橋人的身邊跳著歡快的舞蹈,讓過橋人也染上了歡快愉悅的心情,也不由得跟隨著魚兒們一起跳起了歡快的舞蹈,更好玩的是在橋的兩邊是一排排的鋼琴按鈕,有時還有一群人在這里表演呢!
這時我已經(jīng)不知不覺的走到了對岸,我手上的手表突然響了起來,哦,原來是時空穿梭機的時間到了,我望著眼前的家鄉(xiāng),心想也許我們佳木斯的變化就是祖國變化的縮小版,于是我懷著心潮澎湃的心情回到了二十年前。
五年級的作文 篇4
暑假生活是豐富多彩的:你可能游覽了一些名勝古跡,可能參加了有意義的活動,也可能幫助父母做一些力所能及的事情······而我,則是親身體驗了農(nóng)村里一項非常有趣的活動——撒網(wǎng)打魚。你們一定聽說過吧,下面就讓我來給你介紹一下吧!
我的比賽對手你們絕對想不到,他就是——我的外公。外公可是常年打漁的高手呀!但我苦練了一個多月的技能也不是白練的?矗蚁饶贸鰸O網(wǎng),把它放到地上擺直;邊清出漁網(wǎng)里的雜草,邊想著:嘿嘿,外公我這次一定會戰(zhàn)勝你的。只見爺爺也興沖沖地拿出另外一副網(wǎng),整理好后去河邊沾水濕網(wǎng)!巴夤鹊任已!說好一起濕網(wǎng)的呀!”我不管三七二十一,拿住網(wǎng)頭的繩子,在左手上轉(zhuǎn)圈圈,右手提起網(wǎng)尾,直向外公那奔去。你看,外婆也來了,老遠就說:“今天我來當裁判!”外婆笑瞇瞇的,她的眼鏡像一條針線一樣細。比賽開始了,在外婆一聲令下,我和外公把網(wǎng)撒進了各自的區(qū)域,此時此刻,我的.心砰砰直跳,偷偷地瞄了一下外公的網(wǎng),嘿,怎么沒有動靜呢?我再看一下自己的,哇,好多大大小小的魚在網(wǎng)中活蹦亂跳呀!我邊收繩子邊叫到:“外婆,外婆快來幫我呀,好重啊!”這下我忙得不亦樂乎,“外公,你輸了,快認輸吧!”在我和外婆合力之下,漁網(wǎng)終于拉上來了。嘿,好家伙,大大小小的魚,大概也有十幾條了吧!這時外公放下手中的漁網(wǎng)跑過來說:“孫女呀,你終于出師啦,真是后生可畏。 蓖馄乓哺f:“就是、就是。真是長江后浪推前浪呀!”我的心真是甜到了極點,有美景相伴,有勝利的喜悅,還有那蜻蜓在水上拂過去那醉人的舞姿,此時此刻,我仿佛沉入到了仙境。下次暑假,就讓我?guī)夏阋黄饋眢w驗農(nóng)村的歡樂吧!
暑假的生活是多姿多彩的,我愿把暑假的一點一滴用相片記錄下來,用圖紙繪畫出來,用詩句吟誦出來,愿這暑假生活能在我的記憶長河中永遠流傳,永不遺忘。
五年級的作文 篇5
我常常想:生命的意義是什么?
清晨,我在外散步。無意中發(fā)現(xiàn)一株花被一塊兒,巨大的石頭覆蓋了一個小小的生命,但它卻掙扎著,企圖推翻一個比自己重幾千倍的石頭。
過了幾分鐘,石頭沒有一絲動靜。但是它還在繼續(xù)努力。我想那是不可能的。過了幾天,我再來看它!逼孥E!奇跡!真是一個奇跡!“我感嘆道。因為那株花用自己嬌小的身軀頂開了那塊兒石頭。
一次,我在泰山上望遠處看,發(fā)現(xiàn)在不遠的地方有一棵長在懸崖上的樹。它的`生命是多么堅強!不怕風吹雨打,越過春嚇秋冬。在沒有泥土的石縫中,在沒有人灌溉的情況下,竟然能不屈向上,茁壯生長。
有人說生命的意義是奉獻,有人說生命的意義是勇氣……可是我現(xiàn)在可以鄭重的告訴你生命的意義是堅強不屈!
五年級的作文 篇6
一陣陣香氣從面館飄向天空,刺激著人們的味蕾。有一只狗臥在門口,一動不動。
一天放學后,我和哥哥一起來到了那家面館,不一會兒,兩碗牛肉面就做好了。這時,那只臥在地上的狗一下子站起了身子,似乎是聞到了牛肉的香味。它癡癡地望著牛肉面,強烈的陽光也阻擋不了它對牛肉面的渴望,它在期待著我扭頭的時刻。
老板娘看見它后,迅速提起了一根棍子,一掄胳膊便打了下去,只見那只狗慘叫了一聲,落荒而逃。這時,它再次引起了我的注意。當它再來到這里時,臟兮兮的毛發(fā)和瘸著的腿分不清顏色,讓人一看便有了憐憫之心。我再一次將目光轉(zhuǎn)向了它,順帶將最后一塊肉扔到了地上,它看到后,趕緊低下頭,將那塊屬于它的肉迅速叼起,狼吞虎咽地吃了起來。吃完后,又用可憐巴巴的眼神看著我。當我看向碗里的'那一大坨面時,也只能將碗里的一小塊肉沫丟到了地上,不知是它沒看見,還是覺得食量少,那一塊肉沫它始終都沒吃。
當我第二次來到這里時,又要了一碗牛肉面?赡侵还芬恢倍紱]來。也許是它因為上次被打的傷太過嚴重已經(jīng)沒有力氣再走動了吧!過了好久好久,我吃的只剩那些牛肉了,當哥哥問我為什么不吃時,我也只能說著這些肉太肥的理由,如果哥哥知道我在騙他,也不會生氣的,因為那也是善意的謊言。
狗是人類最忠誠的朋友,當你遇到危險時,它會奮不顧身的去救你,當你遇到不開心的事時,它會想方設法逗你開心。也許,這就是狗的一生,不!是它一輩子要完成的使命吧!
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