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        小學三年級的作文

        時間:2025-04-04 08:39:01 三年級 我要投稿

        [集合]小學三年級的作文8篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學三年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [集合]小學三年級的作文8篇

        小學三年級的作文 篇1

          我的同桌叫畢枋庭,他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā),再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。

          畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫,他的夾克衫總是一塵不染,而褲子呢,是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的.了?他喜歡穿運動鞋,跑起路來就像風一樣。

          他的學習成果不太好,有時候還會被老師批評,可這叫我怎么辦呢?一向不太用心學習的畢枋庭讀書倒是響亮的很,可是讀得沒感情呀!就說下課吧,鈴聲一響,他就沖出去和男生們玩,可是當上課鈴響了,第一個下課的人倒變成最后一個進教室,這是為什么呢?原來是他太喜歡玩了。

          這都是小學二年級的事了。告訴你們吧,現(xiàn)在的畢枋庭學習可好了,讀書不只有感情,而且不再貪玩了,這是為什么呢?原來是他找到了學習的樂趣,更喜歡學習了!

        小學三年級的作文 篇2

          我們班的姜星磊是“小智星”,很值得我們夸一夸。

          “小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧;一雙眼睛不大,卻炯炯有神,閃爍著智慧的光芒;精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴,小嘴一張一合經常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。

          他的智慧來自廣泛的閱讀。他的`書包里經常有各種各樣的課外書,古今中外、天文科技應有盡有。記得在一年級的時候,他就能造出優(yōu)美的句子:金黃的落葉像秋姑娘送來的信……

          “小智星”知識面很廣,讓人嘆服。在上《人自然社會》第七課的時候,羅老師問同學們:“你們是怎么來到這個世界上的?”華晨先回答:“我是由一個小細胞形成的!薄靶≈切恰币粋勁地喊:“錯!錯!”羅老師又請“小智星”講。“小智星”回答:“父親的精子與母親的卵子結合,就形成了華晨說的小細胞!绷_老師說:“原來是這樣。空娌焕⑹俏覀兊男】茖W家!

          “小智星”是不是很值得我們大家學習啊?

        小學三年級的作文 篇3

          ——我的好朋友之三我有一個好朋友名叫向若輕,他是我們小組的數學組長,也是班上有名的調皮鬼。他很喜劇,是個話包子,經常在課間休息時裝神弄鬼,有時扮僵尸,有時扮無頭鬼,逗得同學們哈哈大笑。

          他有一雙機靈的眼睛,考試時這樣眼睛就落在他同桌的卷子上,這是我在考試時不經意發(fā)現(xiàn)的`,惹得補琳潔說他煩,不想和他坐一方。(爸爸補充--補姓,出自神農時補遂之后,以國為氏。清通志氏族略;清時有補艾,曾任甘肅省西寧副將。)

          向若輕其實對同學很友善,人也很大膽。課外學拉二胡、練跆拳道。在班上競選小組長時,他自己能站出來競選當小組長,責任心很強,從來不帶掉數學本子,并且數學果然就有了進步。

          向若輕的爸爸和我的爸爸是多年的好朋友,所以我們也成為班上的一對好朋友,經常在一起耍。他爸爸為何要給他取這名,據說是希望他要像大象舉物,“舉重若輕”。

          你喜歡他嗎?他可是我們班上的搗蛋鬼。

        小學三年級的作文 篇4

          金秋十月,秋高氣爽,落葉像翩翩起舞的蝴蝶,輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒(刪除“兒”)秋色宜人的小道上,我拾來了幾片金黃色的銀杏葉。回到家,我將銀杏葉仔細的觀察了一番。

          銀杏葉的外形像一把金黃色的小傘,它的顏色各不相同;有金黃色的,有枯黃色的,還有金燦燦的……一年四季的銀杏葉顏色是各種各樣的:春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色;夏天的銀杏葉是墨綠色的.;秋天的銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細又長。除了用眼睛觀察,我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈,驚奇的發(fā)現(xiàn):如果順著葉脈的生長來摸的話,葉子的兩面都是光滑的;如果是豎著摸葉脈的話,葉子兩面都是非常粗糙的。最后,我用鼻子嗅了嗅,聞到了一股淡淡的清香。我不僅認真的觀察了銀杏葉,還在網上搜集了一些資料。網上說,銀杏在我國被稱為“活化石”,它是神奇的醫(yī)療之樹。

          這小小的銀杏葉,就勾引了我幼小的心靈(勾起了我無限的興趣),我愛秋天,更愛那秋天的樹葉!

        小學三年級的作文 篇5

          從前,森林里住著小免一家。小兔吃飯時,總愛挑三揀四,所以督促小兔吃飯成了免媽媽最頭疼的事兒。

          一天早飯時間,小兔發(fā)現(xiàn)沒有自己愛吃的飯菜,便和媽媽撒起嬌來!安灰,不要,我不要吃飯,我討厭吃不喜歡的飯菜!”“不行,必須吃!”兔媽媽厲聲地說?墒遣还軏寢屧趺磩裾f,小兔依舊那么任性,兔媽媽無奈地順從了她。中午,免媽媽帶她在森林里玩兒。這時,一只老鷹在空中盤旋尋找獵物,一看見懶洋洋的小兔,就閃電般俯沖下來,想捉住她當午餐。小兔發(fā)現(xiàn)天敵后,本能地撒腿逃跑,可是因為早上沒有吃飯,所以渾身上下一點兒力氣也沒有。小兔絕望地想:這下完蛋了。她索性眼睛一閉,爬在地上等死。說時遲,那時快。正在這危急時刻,兔媽媽一下子抱起渾身發(fā)抖的小兔,有力的長腿讓她跑得像風一樣快,最終躲過了老鷹的追捕。

          快到家時,小兔卻又暈了過去,這可把免媽媽急壞了。兔媽媽立刻調轉頭,抱著小兔向醫(yī)院奔去。一個小時后,小兔才醒過來。當暈暈沉沉地睜開眼睛,她才發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。“你醒了,我的寶貝!你可把媽媽急壞了!”兔媽媽含著淚水高興地說。“媽媽,我……這是怎么啦?”小兔吞吞吐吐地問!澳氵@是餓暈的癥狀!弊o士阿姨接過兔媽媽的話:“你早上是不是沒吃飯呀?”護士阿姨問。小兔點了點頭!肮蝗绱耍〔缓煤贸燥,身體補充不了營養(yǎng)和能量,怎么可能不生病呢?并且,愛挑食、不好好吃飯還可能讓自己成為兇猛動物的'‘盤中餐’!”“這么嚴重?”“就這么嚴重!剛才在森林里要不是媽媽拼命保護你,你早進了老鷹的肚子啦!”護士阿姨嚴厲地說。聽了護士阿姨的話,小兔慚愧地低下了頭。她暗暗下定決心:從今天起,我一定改掉挑食的壞毛病,盡快讓自己健壯起來,別讓媽媽為我操碎心。

          從那以后,小兔牢牢記住護士阿姨的話,再也不任性挑食了,身體也一天天健壯起來。漸漸地,小兔渾身有了勁兒,跑起來也和媽媽一樣快。

          小兔的經歷讓我明白了一個道理:小毛病,大問題。只有從小養(yǎng)成不挑食的好習慣,才能擁有一個健壯的好身體,才能精神百倍地學習、生活和玩樂。

        小學三年級的作文 篇6

          我一直想養(yǎng)只小白兔,終于,一個星期天的早上,媽媽帶我去陳寨花卉市場買回了一只可愛的剛出生的小白兔。

          小白兔是一種可愛的小動物,很討人喜歡。它玲瓏的小面孔上,嵌著一對閃閃發(fā)光的紅寶石似的小眼睛。全身雪白的`絨毛就像披著一件潔白的白棉襖,難怪它冬天都不覺得冷呢。一條又小又短的尾巴藏在它的“白棉襖”里,不仔細看幾乎看不見。它四肢靈活,玩游戲的時候蹦蹦跳跳的,玩累了就休息,這時,它身上的絨毛就有點濕潤,摸上去就像媽媽剛做過面膜的臉一樣舒服。它睡覺時,靜靜地趴在地上,就像一位文靜的仙女躺在那里,真漂亮啊!

          我每天放學回到家都會先看望下小白兔,給它喂食?粗惶焯斓刈兓、長大,我的心情越來越激動。過了好幾天,我突發(fā)奇想,這么多天小白兔都沒喝點水多可憐啊。于是我悄悄地倒了一些稀飯給小白兔吃,看到小白兔歡快地舔著稀飯,我高興極了。結果有一天,我放學回家看到了一幅永生難忘的場面,小白兔死在了籠子里。我又后悔又難過極了。

          我永遠都不會忘記這只可愛的小白兔。

        小學三年級的作文 篇7

          “嘰嘰、嘰嘰”鳥兒唱著歡快的歌兒把我從夢中喚醒。我走向窗口,舉目遠望。那山連綿起伏,各不相連,像老人、像巨象、像駱駝,真是奇峰羅列,形態(tài)萬千。

          我走下樓,看見那樹蒼翠欲滴,樹梢上的露珠一滴一滴地淌了下來,落在土壤里,給大樹充分的養(yǎng)料,猶如小孩喝了奶,茁壯成長。小鳥展開雙翅,在空中盤旋了一會,然后飛向樹枝。東啄啄,西啄啄,好像在尋找食物。就在這時,從泥土里悄悄地鉆出了一只蟲子,伸長脖子向前爬去,正想向泥土里鉆去,可是那瘦弱的'她還是難逃小鳥那敏銳的眼睛,小鳥兩翅動了動,直飛向小蟲,蟲子哀聲叫苦,后悔莫及,但早已成了小鳥的美餐。

          沿著小道,我來到了水池邊,那一條條活潑可愛的小魚自由自在地游來游去,有黑的、有紅的、有黃的、有白的,五顏六色。其中一條紅魚和一條白魚正在緊張的短跑比賽,看它們那么專心,那么認真。我撥出兩粒玉米扔進水中,水波浮起了玉米。那兩條正在比賽的紅魚和白魚丟下了比賽,掉轉方向,張大嘴巴飛快地奔向食物。

          側耳傾聽,遠處傳來了朗朗的讀書聲,那是哥哥、姐姐們在認真早讀呢!校園的早晨真美麗!校園的早晨真歡快!校園的早晨真忙碌!一年之季在于春,一日之計在于晨!

        小學三年級的作文 篇8

          小屹是我的好同桌,我們經常在一起玩。他長得小小的,橢圓形的臉上眉目清秀,是個很帥氣的男孩子。常常是一副不服輸的樣子,在他的身上常常發(fā)生一些有趣的事。

          最近,我們班競選班委,我和小昭都報名班長的競選。我們剛演講完,小屹坐在自己的'座位上小聲喊道:“陳咨羽萬歲,楊維昭萬歲,陳咨羽、楊維昭萬歲!”我聽到這些呼喊,臉不禁扭曲了起來,“這小屹是怎么了?正常嗎?”班委評選出來了,老師發(fā)給班委肩牌,我們都把肩牌戴在右肩膀上。過了幾天,我突然發(fā)現(xiàn)小屹把學生證戴在了右肩膀上,我奇怪地問:“小屹,這是什么?”他指了我身上的肩牌默不作聲。

          小屹喜歡把紙剪開拼在一起,形成一個圓筒,就是大套袖了。他的大套袖酷似動漫人物的服裝,我好奇地問:“你這是干什么?”他說:“這是為了暖和啊!”他的回答有兩個疑點:紙能暖和嗎?為什么上課時不戴,和小林玩打仗游戲時才戴上呢?下課了,他開心地說:“看來,這不戴還真不暖和!”

          還有一次,小屹和小昭賽跑。他們圍著操場跑一圈,讓我來當裁判。小屹在最里面的跑道跑著還抄了近道。小昭看見了,就跑了個更小的圈,結果小昭贏了。小昭笑著說:“別跟我比了,先和小羽比比吧!毙≌言谥迸艿郎辖o我們確定了起點和終點 ,我和小屹跑起來。我處于領先的位置,首先到達了終點?墒,小屹到達終點后沒有停下來,繼續(xù)跑到了操場的盡頭,他興高采烈地喊:“哈哈,我贏了!我比小羽跑得快!”小昭說:“終點在這里,你怎么了?”小屹說:“不管終點在哪里,你看,我比他跑的路程長呢!應該是我第一,反正就是我第一!”后來,小屹暗地里小聲地說:“小羽和小昭跑得也太快了!”我跑了過去,問:“剛才你說什么呢?”他說:“沒什么,沒什么,下次我讓爸爸買四臺跑步機,下年一定比你們跑得快 !”

          他的這一系列故事讓人咂舌。小屹,你真是太幽默,也太可愛了!

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