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八年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
——題記
是誰(shuí)一一把我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，交給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗。
老師像蠟燭一樣燃燒了自己點(diǎn)燃了我們。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，老師總是毫不留情的批評(píng)我們，所以一些同學(xué)也因此對(duì)某些老師有意見(jiàn)，但我知道，這是同學(xué)們不理解老師的現(xiàn)象。
比如那一次：語(yǔ)文老師說(shuō)要讓我們留下來(lái)背書(shū)，誰(shuí)背完，誰(shuí)才能走。有的同學(xué)就不高興了，背著老師說(shuō)了壞話，還被老師聽(tīng)到了。其實(shí)他們是不明白老師的用意；老師我懂你，你是怕我們不自覺(jué)，書(shū)不會(huì)背，考試時(shí)就不會(huì)做題了，考試就拿不到分了。
還有那一次：因?yàn)槟承┰�，我們班的生物作業(yè)沒(méi)有交齊，生物老師讓我們?nèi)喟炎鳂I(yè)抄五遍。這也免不了讓同學(xué)們有些意見(jiàn)，老師我懂你，你是不希望我們下次不再做同樣的錯(cuò)事，能知錯(cuò)就改。
當(dāng)然，還有很多老師批評(píng)過(guò)我們，他們的目的都是為了讓我們對(duì)這次的錯(cuò)誤，記憶猶新，下次遇到這種事時(shí)不會(huì)做出同樣的錯(cuò)誤。不希望我們把錯(cuò)的事一而再再而三的錯(cuò)下去，老師是希望我們將來(lái)能有一個(gè)好發(fā)展，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
當(dāng)被老師批評(píng)時(shí)，我們就應(yīng)想一想，老師為我們付出了多少？站在老師的角度想一想，理解老師的用意，體諒老師的辛勞，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的`老師。
當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候，我們肯定都很高興，但大家又沒(méi)有想過(guò)，老師有什么用意呢？老師我懂你，你是希望通過(guò)表?yè)P(yáng)，讓我們充滿信心，打起精神，去努力，去拼搏。
老師是人類(lèi)文明的傳播者，是老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。所以老師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，老師，您在我們的成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可替代的作用。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在自己心里必須裝著所有的學(xué)生。
知識(shí)可以通過(guò)各種方法獲取，但是對(duì)于善于教給我們思考方法，讓人產(chǎn)生探求知識(shí)的老師，有誰(shuí)不感激他們呢？
所以老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！
老師我懂你，我知道你言行的用意，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，您辛苦了！”
八年級(jí)作文 篇2
兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼間在暑氣中消失，八月三十一號(hào)是報(bào)到的日子，與同學(xué)、朋友兩個(gè)月未見(jiàn)，我心里有一種按捺不住的激動(dòng)。
走進(jìn)學(xué)校的長(zhǎng)廊，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈咴谝黄�，興奮的說(shuō)著話；遠(yuǎn)處，一些同學(xué)在打掃包干區(qū)，忙得熱火朝天。走進(jìn)教室，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)宴會(huì)廳！同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的聊著天，甚至還有的同學(xué)反坐在椅子上跟后面的同學(xué)滔滔不絕、眉飛色舞地?cái)⑹鲋约旱氖罴偕�，真是好久不�?jiàn)，十分想念！過(guò)去總是摩拳擦掌的好斗“大公雞”這會(huì)也開(kāi)始稱(chēng)兄道弟，興奮的表情和燦爛的笑容不斷地從每個(gè)人的臉上發(fā)射出來(lái)，似乎已經(jīng)忘記了自己正坐在教室里。
走在校園里，到處都是喧鬧聲，嬉戲聲，提著拖把拖地的，拿著抹布準(zhǔn)備擦墻的……一個(gè)個(gè)歡快的旋律隨處蕩漾著！
又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始。盡管現(xiàn)在大家依然這么熱情的聊著天、說(shuō)著笑著，但是我們畢竟是六年級(jí)的學(xué)生了，一年后，大家也都要各奔東西，大家還會(huì)有多少機(jī)會(huì)這樣興奮地聊天呢？還有機(jī)會(huì)像今天這樣在一起勞動(dòng)嗎？在這個(gè)熱鬧的場(chǎng)面，我卻聯(lián)想到了這樣一個(gè)讓大家不敢想象的現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，打鈴了，吵鬧聲漸漸平息，同學(xué)們也有意識(shí)的互相提醒坐了端正。在這個(gè)新的.一學(xué)期，我們要共同去發(fā)掘新的知識(shí)，一起去腳踏實(shí)地邁開(kāi)新的足跡。在這里，我們唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，珍惜我們最后一年的小學(xué)生活，珍惜與同學(xué)之間珍貴的友誼，不辜負(fù)全體老師六年來(lái)的嘔心瀝血。
八年級(jí)作文 篇3
在我住房的樓下總有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的清潔工，每次看到他都是在人行道上，因?yàn)樗偸亲笫痔嶂�，右手拿著掃帚站在那里，看著走過(guò)的人們不小心扔掉的垃圾，然后把它們都掃進(jìn)垃圾箱里。
我看著他那弱不禁風(fēng)的身子和那任勞任怨的樣子，覺(jué)得他是一個(gè)蠻好欺負(fù)的人。于是一絲狡黠的笑容在我臉上蕩開(kāi)。我騎著自行車(chē)飛奔著進(jìn)入了家，邀請(qǐng)弟弟想來(lái)捉弄一下這老頭。我和弟弟來(lái)到窗戶前，把家里的垃圾都往窗下扔，過(guò)了不久傳來(lái)一聲衰弱的、嘶啞的老年聲音：“誰(shuí)家沒(méi)教養(yǎng)，垃圾亂扔�！苯�(jīng)他這么一說(shuō)，我和弟弟就不再往下扔垃圾了。我們伸出頭往下看了看，掃地的老頭子正艱難的彎著腰把那剛才我們?nèi)拥囊淮蠖牙鴴哌M(jìn)垃圾箱。我忽然想，難道他家境很困難嗎？怎么會(huì)來(lái)掃地呢？看著他那連走路的樣子都搖搖晃晃的，真有點(diǎn)擔(dān)心他會(huì)突然倒下去，眼前的他似乎有點(diǎn)像自己的`爺爺，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那一身簡(jiǎn)樸的衣服，那行動(dòng)緩慢的動(dòng)作……真的好像！淚水忽然滴了一滴，爺爺是為了我們而操勞過(guò)度早逝的�。�
抬頭看了看天空，不知什么時(shí)候已經(jīng)烏云密布，外面刮起了大風(fēng)，我再看看那老爺爺，正蹣跚地過(guò)著馬路，樸素的衣服被風(fēng)吹得氣鼓鼓的，仿佛就要被風(fēng)帶起似的。我不禁潸然淚下，我們應(yīng)該多關(guān)心像他一樣的人�。�
八年級(jí)作文 篇4
在我所遇到的老師中，有的相貌平平，有的文質(zhì)彬彬，有的慈愛(ài)善良，有的苛刻嚴(yán)厲……他（她）們，有的如一縷清風(fēng)，沁人心脾；他（她）們，有的如一束陽(yáng)光，溫暖于心�！}記
我最喜歡的老師是我們的班主任——楊老師。
在我的眼中，楊老師是一位既慈愛(ài)善良又暴躁易怒的人。因?yàn)闂罾蠋煹墓之愋愿�，所以我們班的學(xué)生大多數(shù)都被征服了，但我喜歡這種性格的楊老師，我也喜歡她幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文課堂。
在楊老師的眼里，所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的，她總會(huì)用同樣的笑容、同樣的`眼神、同樣的心靈真誠(chéng)的去對(duì)待我們。她很勤勞，每天都要來(lái)檢查室內(nèi)、外值日，這讓我們不得不把衛(wèi)生區(qū)打掃的干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都不能沾染在地上。
一開(kāi)始，班級(jí)里的任何人都不在意衛(wèi)生打掃，整天做事拖拖拉拉，到上課也沒(méi)有打掃好，我以為老師管理不了這種現(xiàn)象，但她卻制定了一條班規(guī)：值日不夠格的小組，室內(nèi)、外撿拾人員撤板凳，背課文。這條班規(guī)讓我們很驚訝，小組沒(méi)有值日好，為什么要讓撿拾人員撤板凳呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我終于知道了制定這個(gè)班規(guī)真正的目的：負(fù)起責(zé)任。在楊老師的帶領(lǐng)下，我們每天都在干凈的教室內(nèi)學(xué)習(xí)。楊老師為我們班費(fèi)了不少心思，出了好多主意。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)：老師在我的生命中，在我成長(zhǎng)的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼，讓我看清了責(zé)任的重要。多少年后，我想我仍會(huì)記得，記得它曾將我的成長(zhǎng)道路點(diǎn)綴得芳香彌漫，記得它曾給了我一段美好的青春旅程。
我喜歡這位與眾不同的老師。
八年級(jí)作文 篇5
午后的陽(yáng)光穿透這片小樹(shù)林，照射到未曾享受過(guò)幸福的王爺爺家。
我們很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)王爺爺這一孤寡老人了，一身坎坷，沒(méi)有一個(gè)完整的家，子女都棄他而去，老板也早年去世。幾十年來(lái)孤孤單單，開(kāi)心是不能與人分享，痛苦時(shí)不能向人傾訴。現(xiàn)在他仍然靠撿垃圾維持生活。
那天，我們幾個(gè)好朋友打算去春游，正好路過(guò)王爺爺家。這是，王爺爺正在收拾撿來(lái)的垃圾，我們當(dāng)中幾個(gè)不知情的看到后，立馬說(shuō)：“快看那老人，把他帶上，不抽我們的垃圾會(huì)污染環(huán)境。”說(shuō)完不少人也和著笑了起來(lái)，那笑聲里有譏諷、嘲笑。頓時(shí)，一身的正氣彌漫全身；“呸，你們閉嘴，有什么資格評(píng)價(jià)王爺爺，想安心玩的，別打什么壞主意！”我的嚴(yán)肅似乎嚇著他們了：“我們只是開(kāi)玩笑，你干嘛那么生氣哦，真是掃興！難不成，那老人是你爺爺？”隨即又笑了起來(lái)。我知道他們?cè)陂_(kāi)玩笑，可是看到他們這樣侮辱王爺爺，心里很不是滋味：“怎么樣，就是我爺爺，我親爺爺！！”大家看到我的兇樣子：“真掃興，清明節(jié)就該掃墓，春游什么�。 边@時(shí)，很多人都離我而去，他們都說(shuō)：“不春游了，掃墓去！”看著他們離去的背影，我又好氣又好笑。
等到他們都走遠(yuǎn)了，我似乎才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)他們把我落下了，我又開(kāi)始后悔，自己剛剛那么生氣干什么，其實(shí)……我和王爺爺并不熟。
可偏偏我的腿卻軟了，不去追他們。也沒(méi)有要回家的意思。一個(gè)人站在王爺爺家門(mén)口一動(dòng)也動(dòng)，樣子不勝好笑，王爺爺滿臉笑容地望著我哦：“孩子，怎么沒(méi)和他們一起去玩呢？”我的頭像是被狠狠地敲醒了：“哦，我…因?yàn)槲蚁胍屯鯛敔斠黄饟炖�！”幸好我的腦袋靈機(jī)一動(dòng)。只聽(tīng)見(jiàn)王爺爺?shù)男β曇黄汉呛�，真是好孩子呀。�?/p>
說(shuō)著，我連忙伸出手去撿垃圾，但看到這些臟兮兮的不知是什么東西，我的'手很敏捷地縮了一下，王爺爺似乎看出來(lái)了：”你們都是愛(ài)干凈的好孩子啊，這些臟東西好事讓王爺爺來(lái)收拾吧！“我的臉立刻通紅通紅的；”沒(méi)有沒(méi)有，王爺爺，幫您撿垃圾我高興都來(lái)不及呢！”也不顧現(xiàn)在手上觸摸的到底是什么了，看到的就直接用手撿，毫不猶豫的樣子。
于是，王爺爺?shù)募依锝K于傳來(lái)了久違的笑聲。這就是幸福啊。
夜晚的涼風(fēng)，伴隨著清明節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，在王爺爺家里傳播著幸福的小調(diào)。這個(gè)清明節(jié)并不太悲傷。
八年級(jí)作文 篇6
慢慢地，慢慢地，春姑娘踏著輕盈的舞步來(lái)到了我們的身邊。
春姑娘很美，美如仙女下凡。她身穿綠衣，在那滿身綠色當(dāng)中也總擋不住她那張俊俏的小臉，還有桃花、迎春花、牡丹、百合、杜鵑等淡淡的花香讓人流連忘返。
我進(jìn)入一個(gè)花園，那滿面的春風(fēng)迎面而來(lái)，煞是舒服極了。這一定是春姑娘送給我們的見(jiàn)面禮。
低頭望下去，腳邊有一顆剛剛萌發(fā)的小草兄弟。他雖然很不起眼，但他那種努力向上的精神，讓我的`眼神舍不得離開(kāi)，他深深地吸引著我。我能感覺(jué)到他那勇于戰(zhàn)勝困難，永不放棄的精神。我仿佛看到他在用生命向上，向蔚藍(lán)的天空去生長(zhǎng)，在那棵小小的軀體上，蘊(yùn)含著如此龐大的力量，讓我不得不由衷的敬佩。此時(shí)我覺(jué)得自己好渺小。
抬起頭，向前望去，我看到如同戰(zhàn)士般屹立在那里的柳樹(shù)伯伯，春姑娘看柳樹(shù)伯伯穿的太簡(jiǎn)樸，便用可愛(ài)的小芽孢來(lái)把柳樹(shù)伯伯裝扮的帥起來(lái)。可別說(shuō)柳樹(shù)伯伯只是裝扮的帥，他的帥是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的。我可不會(huì)空頭說(shuō)白話，我是有證據(jù)的。你一定看過(guò)他和風(fēng)姐姐一起跳舞吧，那美妙的舞姿，輕柔的舞步，搭配的和諧，他就仿佛是個(gè)紳士。他的紳士還表現(xiàn)于為小草兄弟擋風(fēng)，為花兒妹妹避雨。他的無(wú)私奉獻(xiàn)，紳士風(fēng)度讓我敬仰。
再往旁邊看，滿是花妹妹向著太陽(yáng)展露出燦爛的笑容。還有，蝴蝶蜜蜂也為她的美而起舞。她的美也不僅在于外表，而在那種用樂(lè)觀心情對(duì)待每一天的生活，用最美的自己向大家展示最好的一面。她的每一片花瓣，每一片葉子，仿佛都在告訴別人她有多么的自信。她的這種自信同樣值得我去學(xué)習(xí)。
春天美妙而神奇。春天是一年的開(kāi)頭，也是新的起點(diǎn)，正所謂“一年之計(jì)在于春”嘛。春姑娘使萬(wàn)物變成了碧綠碧綠的顏色，一切都顯的那么舒服，那么自然，就像在綠海中暢游。春姑娘帶給了我們太多太多的驚喜了，這讓我想起一首歌來(lái)“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”
春天，真美！春姑娘，更美！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，把春天寫(xiě)得生動(dòng)形象，美麗多姿。春天已經(jīng)來(lái)臨，讓我們?nèi)ヌご喊桑バ蕾p她的美。
八年級(jí)作文 篇7
窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，內(nèi)心輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一刻也不終止地翻滾著。寂寞，孤寂？想到這竟冷不防打了一個(gè)寒顫，令人想笑，可流下眼角的分明是一串串晶瑩的淚珠——有點(diǎn)甜，有點(diǎn)咸。似乎又夾雜著幾分鬼魅。
誒！當(dāng)時(shí)間悄悄地從指間滑過(guò)，我開(kāi)始慢慢靜下來(lái)記數(shù)我的時(shí)間滑輪。轉(zhuǎn)瞬間又一個(gè)孤獨(dú)的五一到來(lái)了，毫無(wú)期待。好友說(shuō)約以前同學(xué)聚聚順道交個(gè)朋友，于是便相約去玩�；丶冶惴隽宋ㄒ粠讉�(gè)泛黃的電話簿，手顫抖了一下——好久了，久到自己都忘記了�？粗咀由弦坏赖烙置苡趾竦闹┲刖W(wǎng)，剎那間打開(kāi)了封塵的記憶，淚又來(lái)了。不經(jīng)意之間，從窗外刮進(jìn)來(lái)的風(fēng)吹散了我的記憶——只屬于我的悲歡離合。甩了甩頭，看著窗綿延的雨簾心涼了一半。但還是滿懷激動(dòng)的打了電話，“嘟嘟——”剛準(zhǔn)備問(wèn)好的聲音一下子被忙音給打斷了，頓時(shí)一陣恐懼涌上心頭，來(lái)不及有任何念頭，就立刻又撥打了另一個(gè)號(hào)碼，這回是通了，可昔日好友的`回答卻令我的淚水又流了出來(lái)�！皩�(duì)不起，我要補(bǔ)課——”沒(méi)等她說(shuō)完我就掛斷了，心虛、恐懼毫無(wú)征兆的穿過(guò)腦際，或許一切都變了，大家都成熟了，少了許多稚氣。呆呆地凝視著電話，仿佛在一剎那間將它看穿。
終于，抵制不住內(nèi)心的煎熬，淚水望斷秋水般滾落下來(lái)。心里有什么在滑動(dòng)，苦澀中將你的內(nèi)腑刺痛。秋風(fēng)是了解我的，我想。它的豪爽揭開(kāi)了心底的芥蒂，刮去的不僅僅是泛黃的簿子，更多的是不盡的愁思。心里尋思著，自己何時(shí)竟也變得這般惆悵，矯柔造作得令人惋惜。夢(mèng)中，千百回厭惡那古詩(shī)詞中文人墨客的纏綿情思。驀地，自己也陷了下去——自己的嘲諷之中，想到這，嘴角抽蓄了一下。又一陣狂風(fēng)將我拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
怎么向同學(xué)交代，想著同學(xué)與舊時(shí)好友的親密，心里的醋壇子就打開(kāi)了�！盎乇馨�！”心回答了我的疑問(wèn)，“行嗎？”“當(dāng)然，你去被笑話嗎？”
“丁零——”急促的來(lái)電聲打斷了我心里的矛盾，原來(lái)是同學(xué)詢(xún)問(wèn)進(jìn)展怎么樣了，并囑咐一定要去。郁悶�。�
想著，想著。我睡了，含著酸酸的淚珠睡了——
朝陽(yáng)的第一束光照了進(jìn)來(lái)，從未有過(guò)的刺眼，晃如隔世。拉開(kāi)窗簾，又是一個(gè)令人充滿希望的一天，釋?xiě)寻桑∪缓笪冶阈α恕旰蟛屎缫粯咏k麗！
八年級(jí)作文 篇8
也許生來(lái)就只愛(ài)幻想，我比一些同齡的孩子更癡迷于電腦游戲給予的幻想世界。我曾經(jīng)幻想自己是希臘神話中被阿波羅追趕的海皇波塞頓的女兒達(dá)芙妮，或是幻想《名偵探柯南》中的工藤新一有個(gè)妹妹，那個(gè)女孩就是我……我每天都期望神的到來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)我就是這個(gè)時(shí)代�；什ㄈD的女兒。
最近我們家的.IPTV里多了一部我期待好久的《虹貓藍(lán)兔之火鳳凰》。故事講述的是黑龍想出來(lái)作亂，而七俠欲用七音合奏來(lái)催生鳳凰去制服。里面的人物只有一位讓我驚奇，那就是一位普通的在街上為大家表演魔術(shù)的魔術(shù)師小貍，小貍一直崇拜著虹貓，一直想成為虹貓，后來(lái)他夢(mèng)想成真了，可是這卻給他帶來(lái)了新的煩惱：他對(duì)樂(lè)器一竅不通，無(wú)法與其他人合奏；他身為虹貓，就要舍身保護(hù)朋友，更可怕的是他根本不懂戰(zhàn)斗。可憐的小貍一次又一次地想放棄卻又一次又一次地忍耐著。最后他領(lǐng)悟到了魔術(shù)的最高境界并認(rèn)識(shí)到了一點(diǎn)：做最好的自己就可以了。
是�。∥覟楹尾换孟氤蔀樽詈玫淖约耗�？也許不可能實(shí)現(xiàn)，但只要努力，總會(huì)比成為達(dá)芙妮的目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)，就像故事中的小貍一樣，說(shuō)不定成為達(dá)芙妮給我?guī)?lái)的只有煩惱而已。也許我該擁有達(dá)芙妮的那份勇敢，但并不是成為她，也不是在幻想中擁有那份勇敢，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不幻想的女孩了。
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