四年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
星期天下午，我做完作業(yè)，又檢查了一遍，開始在客廳里閑逛，想找點零食，可是一無所獲。
我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，忽然看見我的那雙臟兮兮的'球鞋。它臭氣熏天，快把我熏倒了。我想反正我沒事做，不如洗洗球鞋。我捂著鼻子，拎起球鞋快步住水槽走去。
到了水槽邊，我擰開水龍頭，把水槽里放滿了水，再把球鞋扔進(jìn)去．泡了幾分鐘，撈起浸濕的球鞋，準(zhǔn)備擦肥皂．可是找不到肥皂，就問媽媽："家里肥皂都用完了嗎？"媽媽回答說："在水槽下面，你要干么？"我拿起肥皂，把鞋子上涂滿．又發(fā)現(xiàn)沒有刷子，我又一次去問媽媽："媽媽我們家刷子放哪里了？"媽媽回答說："在窗臺上，你到底在干么？"我說我在洗鞋子，媽媽說你還太小，媽媽會洗的，你放在那里．我拿起刷子，不顧媽媽反對就洗起來，可是問題又來了，我不知道從哪下手。于是，我先洗了外面，刷了好久才刷干凈，又開始洗里面，費了九牛二虎之力，鞋子總算被我刷得雪白的。我洗完鞋子，放太陽底下曬了起來．雖然洗鞋子有點累可我心里美滋滋的，第一次洗，可還是洗得蠻干凈的,我很有成就感。
媽媽看到我洗的鞋子，也夸我洗得干凈。媽媽總覺得我太小，不讓我做這做那。可是，我已經(jīng)長大了，能做不少事情了，媽媽你要相信我，有些事情我自已能夠搞定。我以后要幫媽媽多做家務(wù)，勞動光榮。
四年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)蘇尼特右旗，有一個美麗的廣場。
這個廣場位于一條公路的東側(cè)，占地面積非常大，廣場里面有很多讓人歡快的'東西。
首先映入眼簾的是一座高大的銅像。他差不多有七米高，是一位老人。他手持馬頭琴，臉上一幅憂愁的樣子。他為什么會這樣呢？其實關(guān)于這座銅像還有一個凄涼而感人的故事：有一位蒙古族的小伙子，他意外得到了一匹沒有母親的小白馬，便收養(yǎng)了它。白馬長大了，與小伙子十分親密，幫小伙子贏得了賽馬比賽。不曾想被一個壞王爺知道了，王爺起了嫉妒之心，搶走了白馬。但是白馬不聽從他的話，便跑回了家，王爺惱羞成怒令人放箭殺死了白馬。小伙子十分傷心，就用白馬的骨頭做成了馬頭琴，拉出憂傷的曲子。這就是老人與馬頭琴的由來。
接著就是噴泉，那噴泉變幻著方向，一會兒噴出一個愛心，一會兒又成了直線。隨著燈光的變化而變化顏色，讓人感覺仿佛進(jìn)入了仙境。一些小朋友拿著水槍在水池邊打打鬧鬧，為噴泉的美麗增添上了幾分趣味。一個小朋友好奇地把臉伸到了噴泉孔前。不料，噴泉一下子噴出水來，把小朋友嚇得哇哇大叫。噴泉簡直就像是一個淘氣的小男孩子一樣。
另外廣場西邊還有一條淺淺小河，底下有一些瓷磚，里面有許多小魚，五顏六色，非常的可愛有趣。
廣場里還有許多令我喜愛的景色，說也說不完，歡迎你來參觀哦！
四年級作文 篇3
今天上午第一節(jié)課時，楊老師（我們班的科學(xué)老師）來叫我，我也不知道是為啥，過后，楊老師說我們是要去外國語小學(xué)參觀遂寧市科技創(chuàng)新大賽展覽。把其他的同學(xué)叫來后，我們整裝出發(fā)了。到了那里，我們第一眼看到的是一個船，那個船可以通過電流后進(jìn)行水陸兩棲使用。我們又去看那個量雨器。量雨器是一個大的鐵桶，上面有一個鐵的蓋子，中間開了孔，把尺子放進(jìn)去，尺子下面有一個泡沫，鐵蓋子上面有防濺網(wǎng)，雨水掉下來過后，落到鐵蓋子里，鐵蓋子里的水順著孔留到鐵桶里，水把泡沫浮起來，浮到多高就是多少高度。
接著我們又看到了一個竹炭窗簾，是用很多個膠囊筆在里面裝上竹炭，再在下面打個孔，用一根線穿起來，這樣就可以起到作用了。還有帶風(fēng)扇的椅子，就是在椅子的后面放上一個和電腦里面的'風(fēng)扇，然后和USB接口連接，只要把USB接口接上就可以吹到舒服的風(fēng)了。
快接近尾聲時，我又看見了一個巨大的機器（也不算巨大，是展覽作品中比較大的），只要用完水后，把它倒進(jìn)那里的一個盆子里，那個盆子里的水就順著盆子下面的洞，流到一個玻璃盒里面。然后太陽把水分蒸發(fā)變成水蒸氣，接著又進(jìn)入到一個罐子里冷卻，最后，如果要使用的話就在那個水龍頭里接就OK了。
我看了很多的作品，回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山區(qū)第六屆科技創(chuàng)新大賽中還獲得了二等獎，我一定要更加努力。
四年級作文 篇4
又是一個快樂的一天，陽光普照大地。教室里書聲朗朗，忽然一個急切的腳步聲朝咱教室靠近。一個巨大的身影出現(xiàn)在我們面前。原來是我們的體育老師應(yīng)老師。“沈思元！”“在”“你現(xiàn)在快去坐下面那輛車去體校訓(xùn)練。”“是”。我很榮幸地坐上了車。
到了體校，我很疑惑地問和我一起去的運動健將：“為什么要來這里訓(xùn)練？自己學(xué)校就不能練嗎？”話音剛落，“一陣風(fēng)”從我們眼前閃過。“那是什么？”“那是人能跑的速度嗎？”大家都議論紛紛。這些人的運動才能已經(jīng)達(dá)到了超忽現(xiàn)象的境界了。再把視線轉(zhuǎn)向那邊，一個和我差不多大小的孩子正在哭，一旁的`教練斥責(zé)說：“誰叫你上課不聽，現(xiàn)在你哭得再大聲也沒用�！笨梢姡@里的訓(xùn)練是多么的嚴(yán)厲啊。
終于，輪到我們訓(xùn)練了。周圍的空氣似乎也凝固了，我屏住呼吸心想：我們會訓(xùn)練什么呢？該不會和他們一樣魔鬼訓(xùn)練吧。應(yīng)老師帶著我們來到一塊空地，只見地上放著好幾根鐵棍。我心里不時地有一種奇怪的想法：“拿鐵棍打我們PP？還是……”有一位同學(xué)迫不及待地說：“應(yīng)老師，你就別賣關(guān)子了，快說叫我們干什么吧�！薄拔铱梢f了，你們得有心里準(zhǔn)備吶？”“我們承受得住，你說吧�！薄罢埻瑢W(xué)們舉鐵棍150次�！薄袄蠋煟慊Ｎ覀儼�？”我旁邊的同學(xué)說。一個小胖子心口不一地說：“小意思，我來給你們做個示范�！彼e完90多次就上氣不接下氣地累到在地。我新奇中帶著一絲恐懼。“老師……請讓我……我也來試一試�！蔽倚÷曊f道。“好吧。”應(yīng)老師說。1…2…3…4…5…6…我的雙手微微顫抖，想說：“我不行了！”可又說不下去。大汗淋漓的我一咬牙，竟然挺了過去。一陣陣掌聲響起了。
就這樣，我?guī)е晒Φ南矏偦丶伊恕?/p>
四年級作文 篇5
最近，我們班開展了以《誠信，人生路上的朋友》為主題的班隊活動，老師讓我，一個沒有幽默感的學(xué)生表演一段相聲。
相聲《賣柿子》是從網(wǎng)上下載的，說的是一個賣柿子的人怎樣采用欺騙手段把澀柿子賣出去的，從反面反映了誠信的重要性。我和張翼翔很快就把它背得滾瓜爛熟，在老師的指導(dǎo)下，我們還設(shè)計了一些很有意思的動作。
正式開演那天，我緊張得說不出話來。幸好我們是第四個節(jié)目，等到我上場的時候，緊張感漸漸離去了。于是，我們便滔滔不絕地說開了，居然還贏得了熱烈的掌聲。老師表揚說：好，很好！我便松了口氣。
后來，我們多次表演了這個節(jié)目。家長會的時候，作了匯報演出；為實習(xí)老師作了示范演出；在鐘樓廣場演出，觀看的'市民圍了一大圈……我們的表演也越來越熟練、老練。聽老師說，我們還要在環(huán)西文化廣場上演一場。
在演出的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到，這不僅僅是一場演出，更重要的是在宣傳一個合格的公民必須遵守的道德規(guī)范：誠信。一個人什么都有，如果沒有誠信，就會與欺騙、謊言為伍，就會走上犯罪的道路；誠實守信，才會得到人們的尊重。我要做的，自然是后者。
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