【精選】三年級(jí)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
星期三，我在第二節(jié)課后，依然帶著我心愛(ài)的空竹來(lái)到操場(chǎng)練空竹。
操場(chǎng)上有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)先來(lái)練習(xí)了，他們有的不停地來(lái)回拉動(dòng)繩子，讓空竹飛快地旋轉(zhuǎn)著；有的把空竹拋向空中，然后用繩子穩(wěn)穩(wěn)地接住......我也開(kāi)始了我的練習(xí)，我先把空竹旋轉(zhuǎn)起來(lái)，等空竹旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定后，我就做了一個(gè)練習(xí)地很熟悉的動(dòng)作---“掛金鐘”，空竹在繩子穩(wěn)穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)著，繞了一圈后，我又做了另外一個(gè)動(dòng)作---“上杠”，這個(gè)動(dòng)作不是太熟練，空竹在上杠時(shí)有點(diǎn)不平穩(wěn)，我趕緊拉動(dòng)繩子控制空竹，讓它旋轉(zhuǎn)平穩(wěn)下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，空竹旋轉(zhuǎn)平穩(wěn)下來(lái)了，我開(kāi)始做剛剛學(xué)會(huì)的兩個(gè)動(dòng)作---“回頭望月”和“撈月”，“回頭望月”做得很好，我做了幾個(gè)后，接著做“撈月”，剛做了一半，教空竹的老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的撈月做的不對(duì)，正確的.是從外面到里面，像繞一個(gè)圈一樣，你是從底下往上抬，這樣就不對(duì)了。”通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我終于把“撈月”學(xué)會(huì)了，然后我又認(rèn)真地練習(xí)了一個(gè)總是練不好的動(dòng)作---“下面條”。又練習(xí)了一會(huì)，終于把這個(gè)動(dòng)作也掌握了，我非常高興。
在練習(xí)結(jié)束后，老師把我們召集在一起，說(shuō)：“馬上要表演，大家認(rèn)真練習(xí)，練習(xí)好的排在第一排�！蔽冶慌旁诘诙�，老師說(shuō)我本來(lái)是很好的，就是在上學(xué)期期末考試前一段時(shí)間沒(méi)來(lái)練習(xí)，所以落下來(lái)了。這是我心里在想：“我以后一定要加緊練習(xí)，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)回到第一排去�！�
三年級(jí)作文 篇2
當(dāng)飛翔的鳥(niǎo)兒掠過(guò)樹(shù)梢時(shí)；當(dāng)疾馳的馬兒奔跑在平原時(shí)；當(dāng)可愛(ài)的綿羊在草地上散步時(shí)；而我，卻面對(duì)著成山的作業(yè)，奮筆疾書(shū)，此時(shí)，我想丟開(kāi)鋼筆，振臂高呼：我不想長(zhǎng)大！
小時(shí)候，心目中的太陽(yáng)明亮而溫暖，使我找到前進(jìn)的'方向，可現(xiàn)在，作業(yè)使我在茫茫題海中迷失了路。霎時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)，心目中的太陽(yáng)怎么那么陰暗寒冷，這還是童年的太陽(yáng)嗎？還是那屢溫暖和煦的陽(yáng)光嗎？
“張瀟尹！”媽媽的喊叫聲打斷了我的思路，“喂！你怎么那么不長(zhǎng)記性呢！你長(zhǎng)大了，自己穿的襪子自己去洗，甭再指望我給你洗！”“你怎么這么過(guò)分呢？沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)嗎？而且那么冷的天我不想洗那臭烘烘的襪子！”我委屈地嚷嚷道。“你不再是小孩子了，自己的事要學(xué)會(huì)自己做！以后等你做的事多著呢！”媽媽拿晾衣叉，瞪著我，我只得悻悻地來(lái)了句：“算你狠，你還是我親媽嗎？”我站起身，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“洗襪子旅程”�；叵肫饍簳r(shí)，我可是媽媽的寶貝疙瘩，拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得天天頂在頭頂上，什么活都是她幫我打理，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的神仙日子�？涩F(xiàn)在，哎，想到這些眼淚不禁刷刷地往下掉。凍得通紅的小手懶洋洋地搓著襪子。
我不想長(zhǎng)大！長(zhǎng)大，在別人看來(lái)也許是夢(mèng)寐以求的事，長(zhǎng)大了，就不受大人拘束！可你要知道！天空再?gòu)V闊，也難有屬于自己的一席之地；花朵再鮮艷，自己也不會(huì)是其中最耀眼的一朵；大海再浩瀚，也難有能讓自己漂泊的角落。我不想長(zhǎng)大！
長(zhǎng)大，猶如一片天空，里面多了幾分煩惱，少了幾分開(kāi)心。昨天盡情追逐的花蝴蝶的稚童，今天，背著沉甸甸的書(shū)包，再次見(jiàn)到它時(shí)，卻只能匆匆走過(guò)。我不想長(zhǎng)大！可時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，天�。∵B一絲的憐憫和留戀都不給我嗎！可惜，昨天成為了過(guò)去，太陽(yáng)晝夜更替，無(wú)法改變。雖然我不想長(zhǎng)大，可我必須明白，昨天已經(jīng)成為過(guò)去，我也沒(méi)有回天之力，我只能悵望灰天，向天空吶喊：“我不想長(zhǎng)大！”
三年級(jí)作文 篇3
坐車(chē)，在大家眼中是非常簡(jiǎn)單的。至少，比做作業(yè)簡(jiǎn)單，比學(xué)騎自行車(chē)簡(jiǎn)單。但是，在今天，我改變了我對(duì)坐車(chē)的看法：原來(lái)，坐車(chē)也很難�。�
原本，我坐車(chē)一點(diǎn)都不會(huì)頭暈。但是，不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，體制還好的.我連坐車(chē)都開(kāi)始頭暈了。
今天是我們從廈門(mén)回到杭州的日子。我聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)到杭州有很長(zhǎng)的路，就趕緊先把自己催眠一下，等一下好一覺(jué)睡到杭州。七點(diǎn)鐘的鐘聲剛剛響起，我們就啟程了。
經(jīng)過(guò)我的專(zhuān)門(mén)催眠下。果然，我一上車(chē)就睡著了。
一小時(shí)后，我伸了一個(gè)懶腰，醒了。當(dāng)時(shí)的我還是在半夢(mèng)半醒之中，我迷迷糊糊地問(wèn)了一句：“開(kāi)到哪兒啦？哈哦——”“呵呵，才開(kāi)了一個(gè)小時(shí)呢！怎么啦？坐不住啦？”我被這番話(huà)嚇得睡意全無(wú)，因?yàn)槲宜诉@么久，竟然才過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我又繼續(xù)睡�？墒牵瑒倓偟哪且惑@讓我的“催眠術(shù)”失效了。我只能再施一次法了。
不一會(huì)兒，我又睡著了。
“小雨！小雨！”一陣喊叫把我吵醒了，原來(lái)是媽媽叫我下車(chē)休息一下，到服務(wù)區(qū)了。
我們吃完飯后，繼續(xù)趕路。
剛一上車(chē)，我又開(kāi)始睡覺(jué)�？蓞s發(fā)現(xiàn)竟然睡不著了。我閑著無(wú)聊就向媽媽討來(lái)了手機(jī)看電視。還好，媽媽下載了一個(gè)名叫《醫(yī)館笑傳》的電視劇，我津津有味地看了起來(lái)。
可沒(méi)看多久，頭就開(kāi)始暈了。我就又開(kāi)始睡覺(jué)了，當(dāng)我睡醒時(shí)就到了，時(shí)間也已經(jīng)11點(diǎn)鐘了，我們就睡覺(jué)了。
三年級(jí)作文 篇4
上次，男生輸?shù)暮軕K，這次男生發(fā)誓：今天的體育課，我們一定要贏！
這次，老師說(shuō)規(guī)則是三局兩勝，如有一個(gè)組前面兩次都贏，第三輪不用比。老師先讓男生練五分鐘，讓女生先來(lái)，女生開(kāi)始非常驕傲，可是后來(lái)女生都斷了，她們的表情慢慢的嚴(yán)肅起來(lái)了。最后，女生的'成績(jī)是40個(gè)繩子，陳老師非常不滿(mǎn)意，女生們非常沮喪，男生們卻非常高興，因?yàn)檫@樣可以讓男生有準(zhǔn)備。男生開(kāi)始比賽了，我們開(kāi)始特別著急，因?yàn)橛袔讉�(gè)男生，要等好多下才跳，甚至不會(huì)跳，所以非常著急，后來(lái)男生越來(lái)越默契了，跳40個(gè)的時(shí)候，平了，我們開(kāi)心極了。最后，我們的成績(jī)是59個(gè)，陳老師非常驚訝！女生們也非常驚訝，想：男生怎么會(huì)突發(fā)猛進(jìn)，學(xué)的那么快！男生也想：女生也不過(guò)如此嘛！陳老師宣布，第一輪男生贏了！話(huà)音剛落，大伙兒立刻歡呼起來(lái)。
第二輪比賽，又是女生先來(lái)，老師讓男生再練五分鐘，女生吃了之前的苦頭更努力了，最后，女生的成績(jī)是67個(gè)繩子，陳老師沒(méi)有想到到男生會(huì)贏！最后，男生的成績(jī)是79個(gè)繩子。老師還沒(méi)有宣布，男生就已經(jīng)開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)了！女生們更加沮喪了！這次男生反敗為勝贏得了勝利！
今天，我非常的高興！
三年級(jí)作文 篇5
重前。有個(gè)牧羊人放羊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有只狼跟著他，就時(shí)刻提防。幾個(gè)月過(guò)去了，那只狼只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`跟著牧羊人，并沒(méi)有靠近羊群。牧羊人就漸漸地對(duì)狼放松了戒心。后來(lái)，牧羊人覺(jué)得狼跟在羊群后面就不用再提防別的野獸了。再后來(lái)，他索性把狼當(dāng)成了牧羊犬，叫他看管羊群。
有一天，牧羊人吧羊群托給狼看管，狼答應(yīng)了。狼看牧羊人離開(kāi)后，就沖這山林中大聲嚎叫了幾聲。他的嚎叫聲引來(lái)了許許多多的狼。那群羊全部被狼吃掉了。
這個(gè)成語(yǔ)故事是比喻：自己把壞人或敵人招引進(jìn)來(lái)，結(jié)果給自己帶來(lái)了不可想象的麻煩。
三年級(jí)作文 篇6
在那一望無(wú)際的大海里住著一只老烏龜，動(dòng)作慢得出奇，誰(shuí)都瞧不起它，但他總是一笑置之。
近些日子，海底總是洋溢著一股喜慶的氣氛，原來(lái)今年是龍王六十大壽，海底里的小動(dòng)物們紛紛準(zhǔn)備精美的禮物獻(xiàn)給龍王。這個(gè)消息也傳到了烏龜?shù)亩淅�，他決定給龍王送上賀禮以表自己的敬意。老烏龜知道自己爬得慢，于是拼命地爬呀爬，趕呀趕，日夜兼程。一路上許多魚(yú)兒嘲笑道：“老烏龜，你爬得這么慢，啥時(shí)候才能到龍宮啊，就別去了�！睘觚敳焕聿撬麄兊淖I笑，一直往龍宮爬去。就這樣，烏龜爬呀爬，每當(dāng)他看著天上的太陽(yáng)落下又升起、升起又落下時(shí)，他總會(huì)告訴自己快要到龍宮了。
不知道究竟過(guò)了多少個(gè)晝夜，烏龜終于到了龍宮，當(dāng)他準(zhǔn)備把禮物獻(xiàn)給龍王時(shí)，龍王卻告訴烏龜自己的`六十大壽早已過(guò)去了。老烏龜知道后有點(diǎn)失落，就把自己一路的努力與艱辛告訴了龍王，龍王很是感動(dòng)，說(shuō)：“禮物來(lái)得早晚都沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵的是一份心意，你對(duì)我的深情厚誼那才是彌足珍貴的，我們龍宮正需要像你這樣做事堅(jiān)持不懈，明知前路艱辛但仍努力去嘗試的人�！闭f(shuō)完，龍王收下了烏龜?shù)亩Y物，還封它為丞相。
老烏龜憑著自己的毅力贏得了大家的尊重，大伙兒都尊敬地稱(chēng)它為“龜丞相”。
三年級(jí)作文 篇7
一天中午，小明在自己的房間看精彩的動(dòng)畫(huà)片。正看到興頭上，突然聽(tīng)到客廳里傳來(lái)“撲通”一聲巨響。小明趕忙跑了過(guò)去。呀！眼前的情景可把小明嚇壞了。只見(jiàn)奶奶四腳朝天躺在地板上，臉色蒼白，兩眼緊閉，嘴里還“哎呀、哎呀”地呻吟著。
原來(lái)是奶奶不小心腳一崴，摔倒在了地上。這可怎么辦呢？小明心里真是著急。可想起爸爸平時(shí)對(duì)自己的叮囑，遇事要冷靜。小明就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，奶奶，你能不能站起來(lái)啊”？奶奶說(shuō)：“我能動(dòng)，小明你幫著點(diǎn)我……”小明使出吃奶的勁，攙扶著奶奶一步一步挪到沙發(fā)上坐下。奶奶還是疼得厲害，說(shuō)可能是腳斷了。
小明抹著額頭上的汗珠說(shuō)那給爸爸打電話(huà)，去醫(yī)院找醫(yī)生給奶奶看看�？赡棠棠昙o(jì)大了，都記不清爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼。小明又想想，一拍腦袋。安慰奶奶說(shuō)：“奶奶，別著急。我文具盒里有爸爸寫(xiě)給我的電話(huà)號(hào)碼。”小明找到了電話(huà)號(hào)碼，立即告訴了爸爸奶奶摔得多么厲害。一會(huì)兒，爸爸開(kāi)著汽車(chē)，以飛快的.速度回到了家里，爸爸于是把奶奶送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)幸虧送來(lái)的早，否則奶奶的腿問(wèn)題就嚴(yán)重了。
等到了晚上，媽媽也回家了。一家人連連夸小明是遇事冷靜，沉著細(xì)心的好孩子。小明的臉紅了，不好意思地說(shuō)：“平時(shí)奶奶對(duì)我那么好，我為奶奶做的都是應(yīng)該的”。
三年級(jí)作文 篇8
有一個(gè)小山羊叫煩煩。一天，煩煩從超市里買(mǎi)了一袋豆子，他背著袋子、哼著歌朝家走去。
走著走著，煩煩遇見(jiàn)了朋友兔子小白。小白一臉驚奇地看著煩煩的袋子說(shuō)：”煩煩，你的袋子……“性急的.煩煩打斷了小白的話(huà)，說(shuō)：”好了，好了，我的口袋里裝的是豆子�！敖又�，煩煩又向家走去。
煩煩越走越覺(jué)得袋子變輕了，他想：”一定是我習(xí)慣這種重量了�！安痪茫瑹┯钟鲆�(jiàn)了他的另一個(gè)朋友，小鳥(niǎo)多多。多多嘰嘰喳喳地飛過(guò)來(lái)。突然，多多的臉色和小白一樣，說(shuō)：”煩煩，你的豆子……“煩煩不耐煩地說(shuō)：”好了，好了，我的豆子是準(zhǔn)備回家做午餐的�！罢f(shuō)完就繼續(xù)向前走。
等煩煩回到家后，感覺(jué)渾身輕松，就像是沒(méi)背東西一樣。煩煩覺(jué)得很蹊蹺，于是扭頭一看，豆子只剩一點(diǎn)了。煩煩仔細(xì)檢查了一下，發(fā)現(xiàn)袋子上有五個(gè)洞。煩煩看著看著，好久才回過(guò)神來(lái)。他說(shuō)：”哎，剛才真不應(yīng)該打斷他們的話(huà)，否則就不會(huì)這樣了。“
從此，煩煩改變了脾氣，學(xué)會(huì)聽(tīng)別人的忠告了。
三年級(jí)作文 篇9
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼！但在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
三年級(jí)的時(shí)候，姐姐為我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常喜歡它，但是由于我的'知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。
一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候,啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會(huì)游泳啊！我身體又不高，難以踏著地，我摟住書(shū)在池里掙扎著。也許就是天意，恩人就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)限痛苦與憂(yōu)愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂(yōu)愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)椋诙冗^(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。
三年級(jí)作文 篇10
我記得我的第一個(gè)離別是在小學(xué)的畢業(yè)典禮，那時(shí)候的我們不了解離別的美好，只看得見(jiàn)離別表面的丑陋，而我的第二個(gè)離別就在今天，一個(gè)對(duì)我影響甚深的老師。
也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了成熟了，這次我并沒(méi)有那么悲傷，只是覺(jué)得遺憾還有深不見(jiàn)底的不舍，她為我們付出了很多，包容我們的'無(wú)知，體諒我們的不懂事，而我們只是一次又一次的讓她失望。
我們很想為她做些什么，于是我們?nèi)鄬?xiě)了一張大卡片送給她，還在全校面前對(duì)他大聲的喊“謝謝老師”，我相信老師會(huì)遇到比我們這群不受教的小孩更好的學(xué)生，到更好的學(xué)校去任職，而我們這群您眼中最活潑可愛(ài)的寶貝學(xué)生們，也不會(huì)忘記您對(duì)我們的教導(dǎo)。
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