三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
今天是星期五，體育老師將給我們40人上一節(jié)公開(kāi)課。
我們先坐在地上，等待老師來(lái)上課，清脆的鈴聲響了起來(lái)，我們立刻站了起來(lái)，用洪亮的聲音說(shuō)向老師問(wèn)好后，老師讓我們立正、向右看齊，調(diào)整好隊(duì)伍后，老師說(shuō)第一項(xiàng)內(nèi)容是每個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)去領(lǐng)取一個(gè)塑料袋來(lái)網(wǎng)泡泡�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們的'隊(duì)長(zhǎng)汪錦坤吹起了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡，我正要去網(wǎng)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)過(guò)來(lái)，小泡泡變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，就是故意不讓我網(wǎng)到，它們隨風(fēng)飛去，我在操場(chǎng)上不停地跑，終于網(wǎng)了十來(lái)個(gè)泡泡。不一會(huì)兒，第二個(gè)內(nèi)容又來(lái)了，是快速跑接力，就是用袋子放在身上跑，不讓袋子掉下來(lái)，并跑向?qū)Ψ脚c對(duì)方擊掌，對(duì)方繼續(xù)接力。老師讓我們練習(xí)完后跑了起來(lái)。同學(xué)們像離弦的箭一樣跑了出去，不過(guò)，有些同學(xué)掉了袋子，這樣使這一方速度變慢，而我們這一方獲得了二次勝利。第三項(xiàng)內(nèi)容是用袋子做一些游戲，我們開(kāi)始做起來(lái)，此刻，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上玩耍，五分鐘過(guò)后，老師讓我們休息一下，讓我們班四個(gè)跳舞高手跳舞，我們就唱歌，我們的歌聲飄向了校園的每一個(gè)角落。時(shí)間在快樂(lè)的歌聲中一分一秒過(guò)去了。快下課了，老師再次集合，宣布這節(jié)課結(jié)束了。我們還沉浸在剛才快樂(lè)的體育活動(dòng)當(dāng)中。
這節(jié)體育課真是太有趣了�？墒菚r(shí)間過(guò)得太快了。一下子就結(jié)束了。我希望以后的體育課都能像今天的體育課一樣有趣、好玩。
三年級(jí)的作文 篇2
秋天的白云山真有意思。
秋天的白云山，有一盒五彩繽紛的畫(huà)筆。你看，它把路邊的小花涂成了金黃色，把楓葉涂成了紅色，把溪里裸露的石頭涂成了灰色。桂花仙子得到的顏色就更多了，有淡黃的、金黃的、雪白的……
秋天的白云山，藏著許多氣味。你嗅一嗅桂花的`氣味，清香四溢，沁人心脾；嘗一嘗薯片，滿嘴香香的，讓人直流口水；聞一聞泥土的氣味，一股清香瞬間充滿你的鼻腔。白云山的空氣更是清新，只要你深深地吸上一口氣，就讓人感到神清氣爽！秋天的白云山氣味怡人！
秋天的白云山，響起了歡快的聲音。有同學(xué)們拿起相機(jī)拍照，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音；有同學(xué)們一起在墊子上吃各種零食，發(fā)出碎碎的聲……秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上葉子紛紛落下，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“你好！你好！”林間，響起了我們二年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首郊游歌，歌聲歡快悅耳。
秋天的白云山真是惹人喜愛(ài)！
三年級(jí)的作文 篇3
一年一度的火柿節(jié)來(lái)啦！今天秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，和爸爸媽媽一起去西溪濕地參加火柿節(jié)。
到了目的地，哇！人山人海，售票廳擠得水泄不通，幸好我們刷市民卡，順利地進(jìn)到了西溪濕地。雖然是秋天，但是周圍的草木還是很茂盛。我們沿著河邊的小路往前走，在一片碧綠的草叢中，蜜蜂和蝴蝶在歡樂(lè)地跳舞，好像在歡迎游客的到來(lái)。
沿途走了一會(huì)兒，咦？怎么柿子樹(shù)上一個(gè)柿子也沒(méi)有��？我不禁著急起來(lái)，爸爸似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“彥杰，別急，我們?cè)偻白咦�，一邊欣賞風(fēng)景一邊找柿子�！蔽翌D時(shí)高興極了。走著走著，果然，前面一棵高大的柿子樹(shù)上掛滿了火紅火紅的'柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，漂亮極了！我和爸爸迫不及待地開(kāi)始摘起來(lái)，可樹(shù)太高了，怎么辦呢？只見(jiàn)聰明的爸爸找來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，動(dòng)作靈敏地爬上了樹(shù)，對(duì)準(zhǔn)柿子使勁一擰，紅紅的柿子安全地掉入草叢，我高興得手舞足蹈。一會(huì)兒工夫，我們就收獲子一大包“戰(zhàn)利品”，我們開(kāi)心地品嘗起來(lái)……
不知不覺(jué)中，天色已晚，我依依不舍地離開(kāi)了西溪濕地，火柿節(jié)真好玩，明年我還要來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇4
今天，是我的生日。而巧合的是，我的父母在今天因?yàn)楣ぷ髡靡霾睢Ｓ谑�，我心里十分難過(guò)，眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。爸爸媽媽帶著歉意說(shuō)：“對(duì)不起，今天本來(lái)應(yīng)該在家陪你過(guò)生日的，可是公司臨時(shí)有事，所以……”“沒(méi)事的`，我理解你們�！蔽译y過(guò)地說(shuō)，只拿了一塊面包就跑出家門了。
到了學(xué)校，為了不讓朋友擔(dān)心，我便什么都沒(méi)說(shuō)，什么事都憋在心里。上課了，我才發(fā)現(xiàn)，平常遵守紀(jì)律，從來(lái)不遲到的黃舒晴和尚明月兩位同學(xué)卻遲遲沒(méi)來(lái)。而老師也沒(méi)問(wèn)，真是太奇怪了。
一天很快就過(guò)去了，走在回家的小路上，突然聽(tīng)到有人叫我。轉(zhuǎn)眼一看，原來(lái)是班長(zhǎng)李心柔。她叫了幾個(gè)女生，拉著我就走。我問(wèn)她：“我們?nèi)ツ陌�？”她神秘地說(shuō)；“到了你就知道了�！�
原來(lái)，她把我?guī)У搅怂�。她讓我打開(kāi)門，進(jìn)去一看，黃舒晴和尚明月都在這，還有其他同學(xué)。他們讓我坐在沙發(fā)上，從身后拿出一個(gè)蛋糕說(shuō)：“語(yǔ)文老師和我們說(shuō)：“今天是你生日，你的父母又不在家，所以自己買了一個(gè)蛋糕讓我們陪你過(guò)生日”。我聽(tīng)了之后感動(dòng)哭了，眼淚再次流了下來(lái)。這次哭，不是因?yàn)殡y過(guò)，而是被感動(dòng)了。我一把抱住她們，含著眼淚說(shuō)：“謝謝你們”！
我現(xiàn)在特別開(kāi)心，因?yàn)楝F(xiàn)在不僅有家長(zhǎng)關(guān)心我，還有我的同學(xué)和老師關(guān)心我！
三年級(jí)的作文 篇5
他是一個(gè)“小矮人”，他那白里透紅的小臉上，有一雙寶石般的'眼睛和一張小巧玲瓏的嘴。
他沉默寡言。每天一到學(xué)校，同學(xué)們湊在一起聊個(gè)天昏地暗，他卻在一邊靜靜地看，靜靜地聽(tīng)。一上課，同學(xué)們?cè)谝贿厬醒笱蟮刈�，時(shí)不時(shí)說(shuō)說(shuō)空話，他卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，從不發(fā)出噪音。一下課，男同學(xué)像一群烏鴉似的在教室里狂鬧，他卻在一邊好像在思考什么問(wèn)題。
他樂(lè)于助人。有一回我沒(méi)有帶直尺，我很著急，我想如果沒(méi)有尺子我就完不成課堂作業(yè)……我看他只帶了一把尺子，正在我發(fā)愁時(shí)，他把尺子推到了我的面前，叫我先用，我真不知怎么謝他！
他很踏實(shí)。有一次老師要我們科學(xué)小組帶實(shí)驗(yàn)用品，我們你推我，我推你，最后都指著他，他一點(diǎn)也沒(méi)有推辭，第二天他把實(shí)驗(yàn)用品一樣不少地帶來(lái)了。他的踏實(shí)還體現(xiàn)在他成績(jī)一直名列前茅。
說(shuō)了這么多，這個(gè)沉默寡言、樂(lè)于助人、踏實(shí)的“小矮人”就是我的同桌—－梁寒杲。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文09-25
三年級(jí)作文11-04
(經(jīng)典)三年級(jí)作文10-25
三年級(jí)作文【經(jīng)典】10-13
[經(jīng)典]三年級(jí)的作文10-20
三年級(jí)的作文07-20
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12
(精選)三年級(jí)的作文08-18
(精選)三年級(jí)作文08-19
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02