三年級(jí)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　“祥云落腳的地方哎，是那魂?duì)繅?mèng)繞的地方哎。百花盛開的地方哎，是那人間美麗的天堂�！卑�，我的家鄉(xiāng)簡(jiǎn)直就是美麗的天堂。每當(dāng)朝霞升起的時(shí)候，人們?cè)缭绲貋淼搅诉@里，在這里散步，呼吸著潦河邊的新鮮空氣，姑娘在這兒跳舞，老人在這兒晨練，各種各樣的人做著各種各樣的事，非常熱鬧。當(dāng)陽光灑滿大地的時(shí)候，同學(xué)走進(jìn)美麗的'二小，從校園里發(fā)出朗朗的讀書聲，一陣風(fēng)吹來，花朵就翩翩起舞，好像在聽同學(xué)們讀課文呢！這是的潦河最為熱鬧，小鴨子在水里翻跟斗，阿姨們?cè)诤舆呄匆路�，水面上泛起一片金光。�?dāng)太陽升到半空的時(shí)候，落日像一個(gè)大火球，潦河路上的人寥寥無幾，小孩子上學(xué)，年輕人上班，老人們買菜。市場(chǎng)里，商販們扯著嗓叫喝著，想多招一些人在自己這里買東西。消費(fèi)者左瞧瞧，右瞧瞧在市場(chǎng)里穿梭著。當(dāng)夕陽西下的時(shí)候，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌到在潦河的另一邊，把河水映得一邊黃，一邊紅，這真是“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！卑�，家鄉(xiāng)的黃昏是恬靜的，路邊的花草都睡著了。晚上，看電視是必須的，唱歌也是必須的，你聽：“一座座青山緊相連，一朵朵的白云繞山間；一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風(fēng)傳。哎，誰不說俺家鄉(xiāng)好？一陣陣歌聲隨風(fēng)傳……”

三年級(jí)的作文 篇2

　　我們的校園位于荊州天橋旁，是一座環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，學(xué)校的大門有七個(gè)大字“荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)”

　　走進(jìn)校園，路旁是一顆顆枝葉茂盛的樹木，樹木旁有一個(gè)小水池，中央是一座假山，水池里還有小魚在游來游去，再往前走是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中央有一個(gè)籃球場(chǎng)。哪里有許多大哥哥們?cè)诖蚧@球，下課了，我們也在操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)的'正北面是升旗臺(tái)，每天早上，我們學(xué)校就在這升國(guó)旗唱國(guó)歌。

　　操場(chǎng)的南邊和北邊有一幢幢高樓，那就是我們的教學(xué)樓，和老師的辦公室，每天我們就是在教學(xué)樓里讀書寫字學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　北面的教學(xué)樓后面是一個(gè)小操場(chǎng)，上面有單杠，雙杠等許多健身器材。學(xué)校的東面角是小賣部和醫(yī)務(wù)室。

　　我們的學(xué)校又大又美麗吧！我愛我的學(xué)校！

三年級(jí)的作文 篇3

　　秋天，我們迎著蒙蒙細(xì)雨走進(jìn)學(xué)校，迷人的秋色盡收眼底。

　　校門前的大花壇里矗立著一個(gè)心型標(biāo)志，上面有著無數(shù)火紅的花朵氣派無比，心型標(biāo)志上還有心語這個(gè)詞，我想可能是代表美好吧！

　　一走進(jìn)校園，我就被一陣陣清香給吸引住了，我朝著香氣的地方走去，花壇里密密麻麻的花朵映入我的眼簾，每一朵花就像一個(gè)笑臉有紅的、白的、綠的、粉紅的……沿著水泥道往里走，兩側(cè)高大的梧桐樹在秋風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)開始落葉了。金色的葉子在空中飄飄悠悠，陽光一照宛如金色的蝴蝶在空中飛舞，煞是好看。桂花樹的'清香在校園里散開，世上最樸實(shí)又最典雅的花就數(shù)花了。一朵朵小花瓣像一個(gè)個(gè)小朋友一樣可愛天真，我不敢碰一下桂花，生怕碰一下花瓣就凋謝了。楓樹變得青中帶黃，一片片綠色的葉子像一把把張開的扇子一樣漂亮，粉紅色的夾竹桃也盛開了真像天邊的一片紅云。放眼望去，大操場(chǎng)上的人工草坪綠油油的一片，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。

　　�。∏锾�，多么美好的季節(jié)！你用五彩的畫筆，將校園變得那么美麗。

三年級(jí)的作文 篇4

　　那天，老師叫咱們下去觀察蝸牛，全班同學(xué)都一起到操場(chǎng)上。有些人一會(huì)兒就捉到了許多蝸牛，我也想捉一只蝸牛，就用小小的棒子耐心地挖著，突然我看見了一只死的蝸牛，心里想這只死的蝸牛有可能是被踩死的，或者是渴死的，而且那只蝸牛還很小就失去了生命，它媽媽一定很傷心吧。

　　突然，我想到老師說過蝸牛都喜歡在潮濕的地方爬行，那就去一個(gè)潮濕的地方等著。不一會(huì)兒，看見一只蝸牛就把它捉了過來，本來我想把蝸牛放在一個(gè)盒子里的，又怕會(huì)把它悶死，只把放在葉子上就不會(huì)悶死，也可以讓它填飽肚子，這不是兩全齊美嗎。于是我找來一片葉子，把它放在葉子上，仔細(xì)的觀察著蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的'地方都會(huì)留下粘液。而且我碰它的觸角，它就把觸角縮進(jìn)去，這是為什么呢？我仔細(xì)觀察：原來它的觸角上有眼睛，它要保護(hù)自己的眼睛才縮進(jìn)去的。我再經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它都是用腹爬的，這時(shí)候老師叫咱們把蝸牛放了，但咱們都舍不得把蝸牛放生，但又不能奪走蝸牛的自由。咱們就都把蝸牛放生了，然后回教室了。

三年級(jí)的作文 篇5

　　云呀，像頑皮的孩子到處奔跑，它不受拘束，自由自在。躺在草坪上看云的感覺是那么愜意，仿佛置身仙境一般。

　　有時(shí)候，真想學(xué)習(xí)云兒，它可以隨處在天空中奔跑。與太陽嬉戲，與鳥兒鳴唱，更能俯下身子，好奇的看看底下的人們是怎么工作的。頑皮的時(shí)候，故意將太陽的半邊臉遮住；生氣的時(shí)候，豆大的淚珠灑落在人間，這時(shí)，小孩子們會(huì)興奮的叫起來：“哦，下雨了，下雨了！”當(dāng)然，它也有高興的時(shí)候，這時(shí)，它會(huì)像變魔術(shù)一樣，將自己變的奇形怪狀。像玉兔、像駱駝、像可愛的小貓，像驕傲的孔雀……

　　云啊，是個(gè)小俏皮。它不理會(huì)正在欣賞它的人們，而是一味的.拉起其他云兒的手，一溜煙的跑掉了。反而，在乘車的窗外無意中看到它時(shí)，他卻站在那兒穩(wěn)固不動(dòng)，直到汽車越駛越遠(yuǎn)，視線也越來越模糊。

　　云吶，我可真羨慕你。天上一定很有趣，而你隨時(shí)隨地都可以在那上面玩耍。有時(shí)候，我想伸上幼稚的小手去抓你，可就是怎么也抓不著。于是，你帶著我童年的越飄越遠(yuǎn)。

　　云兒，我真的很想給你說幾句知心話，可是你那么悠閑，有跑到哪里去了呢？

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