四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
夏日里的夜晚，螢火蟲經(jīng)常就會提著自己的小燈籠東奔西跑，它在干嘛呀？它在數(shù)星星，一、二、三、四、五、六、七、數(shù)著數(shù)著星星不見了，螢火蟲忍不住哭了，它邊哭邊大聲說：“哎呀！哎呀！天狗把星星吃掉了這可怎么辦呀？這可怎么辦呀？”
這時風來了，風好奇地問：“螢火蟲你哭什么呀？”
螢火蟲說“星星被天狗吃掉了，嗚嗚……”
風聽了哈哈大笑道：“傻孩子星星并沒有被天狗吃掉，而是被烏云擋住了。”
“我不信。”螢火蟲大聲地說道：“烏云那么小的'東西，這么能遮住星星，你騙我。”
風很委屈地說：“螢火蟲我真的沒騙你，星星真的是烏云遮住的�！�
“我不信，除非你把烏云弄走，讓星星重新出現(xiàn)在天空�！蔽灮鹣x大聲地說道。
“這很容易，你瞧我的�！憋L真的吹走了烏云，小星星又重新露出了頭。
螢火蟲開心極了，繼續(xù)數(shù)著天上的星星，卻忘了幫它吹走烏云的風。
四年級作文 篇2
今天放學回到家，我隨便扒了幾口飯，就說：“我吃不下了。”媽媽看了一眼我的碗，里面還 剩了大半碗的飯，她生氣地說：“揚揚，你怎么這么浪費啊！世界上將近8億人連飯都吃不上，你卻隨意浪費糧食。”
“大驚小怪！”我毫不在意地說。媽媽上了百度，把手機遞給我看：“這就是依據(jù)。根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織年度報告，全球饑餓人口約為7.95億，其中撒哈拉以南的非洲地區(qū)有四分之一的人得不到足夠的'食物……”
“啊，現(xiàn)在真的還 有這么多人吃不上飯啊？”我倒吸了一口涼氣，不禁想起前兩天我們在外面吃飯的情形：
那天我們一家人去外面餐廳吃飯，我看到旁邊一桌是兩位叔叔阿姨，那位叔叔看上去非常氣派，阿姨也打扮時尚。這時，那位叔叔喊來了服務員阿姨點菜，他一口氣點了好多種菜，服務員阿姨連連說：“夠了夠了，你們吃不完的�！彼麤]理會，還 繼續(xù)點。菜上來了，大盤小盤把他們的桌子放得滿滿的。阿姨說：“喲，點這么多菜，吃不完哪”。而那位叔叔滿不在乎地揮揮手：“嘗嘗，吃不完就不吃唄，咱又不缺錢。”果然，他們走的時候，桌子上還 剩了很多菜，有些幾乎都沒怎么動。服務員阿姨來收桌子時，連連搖頭：“真是顯擺，多浪費啊。”
想到這兒，我覺得非常難為情，趕緊把碗端起來吃飯。并且以后如果我再看到浪費糧食的叔叔阿姨，我也會和他們說：“世界上還 有那么多人沒有飯吃，我們應該節(jié)約糧食，不應該浪費，節(jié)約光榮，浪費可恥”。
四年級作文 篇3
我的爸爸中等個子，肥肥胖胖的。一提起他，我就非常地開心。他呀，是個十足的“笑星”�！爸灰职衷冢瑹⿶谰盘焱�！”我給爸爸取“笑星”這個外號，一點不假，名副其實，不信，請往下看。
“肥貓”模仿秀
我很喜歡《肥貓尋親記》中肥貓的樣子，憨憨的，很可愛。但爸爸卻不怎么喜歡肥貓。沒想到他只是偶爾跟我看看這個電視，卻能把肥貓可笑的樣子學得惟妙惟肖，逗得我和媽媽開心不已。例如有一次我沒把東西收拾好，媽媽見了，便大聲呵斥我。我有些不服氣，便頂了幾句，結(jié)果弄得直到吃飯時我還在和媽媽打“冷戰(zhàn)”。正在吃飯的爸爸一眼就看出玄機，立刻給“冷戰(zhàn)”加溫：“東西沒收拾好呀，這樣不對，以后可要記得收拾好了喲，來，兩個握握手，好朋友�！闭f完拉我們兩個的手握在一起，但我們兩個沒反應，繼續(xù)誰也不理會誰。爸爸見這招沒效果，又添了捆“干柴”——搞笑。只見他眼睛頓時變得呆呆的，手腳也在不停顫動，和“肥貓”不分上下。我們看著爸爸的樣子，都“撲哧”一聲笑了起來，“冷戰(zhàn)”頓時煙消云散。
頭發(fā)趣事
爸爸很喜歡向我們講述一些趣事。如他上班那兒的人怎樣呀，做了些什么傻事呀，及他遇到的趣事等等。他總是聲情并茂地描述一番，把我們逗得捧腹大笑。例如在一次吃飯時，爸爸向我們描述了一件他去理發(fā)遇到的趣事：他到“宏麗”理發(fā)店去理發(fā)，由于要理發(fā)的`人太多，他等呀等，終于輪到他了�？伤麆傋嚼戆l(fā)師面前，停電了。爸爸心有余悸地拍了拍胸部：“幸好還沒開始剪，否則剪個‘陰陽頭’怎么見人呀？”說罷還故意把一半頭發(fā)用手蓋住，笑得我把飯都噴了出來。
“滅火”高手
我玩的QQ堂游戲里有個“品糖高手”。而我爸爸則是個“滅火”高手。你可別以為他是消防員，他所滅的火是“惱火”的火。我常常跟媽媽發(fā)脾氣，每次都雙方惱火。此時他可就要忙開了，先去“澆滅”媽媽的“火”，再來“澆滅”我的“火”：“譚恒超，我給你講個笑話，在一輛擠滿人的公交車上，（以前的公交車都是有人售票的，）不知誰放了個臭屁，弄得車里臭極了。售票員很反感，便說了句：‘放屁的沒買票�！Y(jié)果有個人應聲答道：‘誰說我沒買票？’”我一聽，頓時樂了，呵，那人可真笨，這么一來不就不打自招了嗎？媽媽也跟著笑了，爸爸見我們笑了，他也笑了。“硝煙”又被“滅火”高手給平息了�！皽缁稹备呤止婷惶搨靼�！
這就是我的“笑星”爸爸，有他在場的地方總是笑聲不斷。
四年級作文 篇4
童年如彩虹，五彩繽紛；童年如泉水，純真甜美；童年如圖畫，豐富多彩。我想起了一件終生難忘的童年趣事。
暑假里的一天，我展開我的奇思妙想：“今天來體驗一次盲人的不方便的生活！”想著，我拿想一黑布條，不管三七二十一，迅速把眼睛蒙了起來，開始體驗起盲人的“黑色世界”。
首先，給植物灑水，好不容易盛好了水，向植物走去，水可真重好呀！艱難地灑了水，外面真熱，我急急忙忙地跑回屋里，竟忘了已經(jīng)關(guān)上了玻璃門！啊——！只聽一聲大叫——我撞上門了！哎，沒辦法，只好忍著點兒。
接下來，口好渴，喝點兒水吧。我小心翼翼地走進廚房，摸索著找冰水，一不小心，把什么東西弄掉了灑了一地，我心里像打翻了五味瓶———酸甜苦辣咸，什么都有�！胺凑凑龥]灑多少，應……應該沒什么事吧�！蔽铱嘈χf。算了，我干脆爬上床休息，誰知爬過了界，整個人“五體投地”地摔下了床，我揉了揉疼的屁股，想：“盲人的`黑色生活真不好受呀！”
童年趣事就如一個個沙灘上的貝殼，打開它，將是一串串天真可愛的笑臉。
四年級作文 篇5
一年四季中，我最喜歡春天這個季節(jié)，因為它生機勃勃。
春天一到，我和媽媽特意到植物園尋找春天氣息，植物園里五顏六色，有紅得如火的玫瑰花，粉的如霞的杜鵑花，白的如雪的茉莉花等等，小草露出嫩綠的身子，樹爺爺也換上綠油油的`新衣裳，你看，花叢中無數(shù)的辛勤的小蜜蜂飛來飛去，它們正忙著采蜜；一只只蝴蝶在花間飛舞，像是在互相傳遞著春天到來的信息和喜悅。配上金燦燦的陽光照耀著大地，構(gòu)成了一副五彩斑斕的畫面。
我一進校園，就有一陣撲鼻而來的紛香圍繞著你，學校里的鮮花百花盛放，花香沁人心脾，大樹枝頭標出新芽，散發(fā)出的氧氣沖進鼻孔里，像在幫我么洗刷鼻子，讓我們呼吸起來，精神爽利，所以，每到課間就在大樹下玩耍。
今年4月份，我們?nèi)胰ツ侠ド綄ふ掖笞匀�，剛到山上，聽到河水流動的“咚咚”聲，蜜蜂采蜜的“嗡嗡”聲，小鳥發(fā)出的“吱吱”聲，風一吹，花朵樹木的發(fā)出的“沙沙”聲等等，所有聲音混合在一起，唱出一首優(yōu)美動聽的春之歌。這時候讓我想起古人描寫春天美好的詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
大自然好像在告訴我們，一年四季在于春，我們要好好把握時間，珍惜這美好的春天。
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