(經(jīng)典)實(shí)用的五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，如今我已是一個(gè)30歲的年親人，好久沒(méi)回故鄉(xiāng)了，不知現(xiàn)在的故鄉(xiāng)是什么樣子的？所以我想回故鄉(xiāng)看一看。
當(dāng)我吃過(guò)早餐后，我就從日本畫(huà)展會(huì)出發(fā)，大約坐了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)就到來(lái)我的故鄉(xiāng)——荔波。
當(dāng)我下飛機(jī)時(shí)，心里想：真想不到這里也有飛機(jī)場(chǎng)了。當(dāng)我走出飛機(jī)場(chǎng)是，對(duì)眼前的景象更是目瞪口呆，有火車(chē)站，三層大巴，，大巴里還有空調(diào)哩，不過(guò)大巴車(chē)也想得周到，有些人想聞聞自然空氣，所以大巴里還安裝了自動(dòng)窗戶(hù)，只要你按一下窗戶(hù)上的紅色按鈕，窗子就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，不要你用手去拉了，飛機(jī)和火車(chē)的車(chē)速也比以前快了好幾倍，原來(lái)坐飛機(jī)從日本到荔波也要個(gè)幾天幾夜，現(xiàn)在只用幾個(gè)小時(shí)就到了，咦~，原來(lái)那先路邊的.小攤販沒(méi)有了，原來(lái)那些小攤販都換成了一棟棟酒店和旅館，候車(chē)室也變了，那些用鐵做的，硬磅磅的椅子都拆了，都變成了用竹條編的椅子了，還有靠墊哩，當(dāng)我回到家后，更加讓我吃驚不小，以前那些用瓷磚鑲著墻面的房子都變成了用粉色，藍(lán)色，紫色，綠色……各種顏色豐富的顏料涂成的墻，給人一種舒心的感覺(jué)。房子的前面還種了一些花花草草呢！當(dāng)我進(jìn)家時(shí)，看到爸爸媽媽的頭上有這許多的白發(fā)，我心里就覺(jué)得傷心：爸爸媽媽居然已經(jīng)這么老了。爸爸媽媽看到我進(jìn)門(mén)，滿(mǎn)懷笑容的迎接我。當(dāng)我進(jìn)家時(shí)已是饑腸腸轆轆，媽媽見(jiàn)我有一點(diǎn)點(diǎn)消弱，就問(wèn)：“你沒(méi)吃午飯嗎？”我回答：“嗯”媽媽接著說(shuō)：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好飯菜了，快去吃吧！”我走進(jìn)廚房，看到一桌子豐盛的菜肴，口水都要流出來(lái)了。吹完飯后，只見(jiàn)媽媽拍了一下手，一個(gè)機(jī)器人就從一面墻里走出來(lái)了，我看得目瞪口呆，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是怎么回事？”媽媽回答：“它是我們家的家務(wù)機(jī)器人，我們家所有的家務(wù)都是它做，而且他充電的方法也很簡(jiǎn)單，就是把它打掃出來(lái)的垃圾倒進(jìn)他的“肚子”里，這就是它的充電了�！蔽一貞�(yīng)了一聲：“哦~”然后我就跟爸爸媽媽說(shuō)：“我出去一下�！卑职謰寢尨饝�(yīng)了。當(dāng)我出去后，看到以前那些小平房都變成了高樓大廈。
��！我的故鄉(xiāng)變化可真大啊，變得比以前更加美麗富饒了。
五年級(jí)作文 篇2
老師，在這樣的陰雨天，我會(huì)感到孤單。
屋里一片寂靜，作業(yè)本安靜地躺在書(shū)桌上，鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”孤零零地做著永無(wú)休止的旅行。玩具們坐在床頭，一句話(huà)也不說(shuō)。
窗外的小雨珠不斷線(xiàn)地往下落，卻始終不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就像我總是鼓不起勇氣開(kāi)口唱歌一樣。不知誰(shuí)又拿石子打走了對(duì)面樹(shù)上那只躲雨的鳥(niǎo)兒�，F(xiàn)在，整個(gè)世界就只剩下我自己了。
老師，我會(huì)想起你上課時(shí)那專(zhuān)注的神情，他傳遍每一個(gè)學(xué)生，在課堂上顯得格外美。老師，我會(huì)想起你批改作業(yè)時(shí)的那一支紅筆，它在我們的作業(yè)本上留下了一道道紅勾勾，在作業(yè)本那一排排的格子中閃爍著光芒。
老師，我會(huì)想起那一堂有趣的語(yǔ)文課。老師，那一天，您為了讓我們明白一個(gè)字在不同的詞中的意思，和我們一起做了一個(gè)小游戲。那一個(gè)個(gè)與“串”字有關(guān)的詞語(yǔ)，從學(xué)生們的口中飛出，降落在那黑板上，站穩(wěn)了腳跟，舒展開(kāi)了手腳。它們靜靜地站著，等著我們?cè)诤诎迳辖o它們分類(lèi)，然后將早已準(zhǔn)備好的貼著標(biāo)簽的吸石放到它們下面。那一大堆含“串”字的詞語(yǔ)，被同學(xué)們分成了好幾類(lèi)。每類(lèi)的詞語(yǔ)都排著整齊的隊(duì)伍，等待老師的檢查。
現(xiàn)在，窗外的雨似乎也疲倦了，它的.步子一點(diǎn)點(diǎn)慢了下來(lái)。我把玩具放在桌子上，呆呆地看著玩具那可愛(ài)的臉蛋。
老師，在這樣的陰雨天，我輕輕地咀嚼著這寂寞的時(shí)光，咀嚼著這孤單的美好。
老師，在這樣的陰雨天，你也會(huì)感到孤單嗎?
五年級(jí)作文 篇3
瞧，圓鼓鼓的肚子，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“哎呀，我的作業(yè)本又忘帶了”。他就是我的.同學(xué)“憨哥”——李明�，F(xiàn)在，請(qǐng)把我們的鏡頭轉(zhuǎn)向“憨哥”。
雖然，他有許多缺點(diǎn)，但是他樂(lè)于助人。他有一次上美術(shù)課，許多同學(xué)水彩筆沒(méi)帶，“憨哥”便把他的水彩筆熱心地給他們用。自己只用水筆筆芯使勁地涂。快下課了，很多同學(xué)都交了美術(shù)作業(yè)。而“憨哥”涂得汗如雨下，臉上抹得活像一只“大花貓”。下課了，“憨哥”才如釋重負(fù)的涂完了。他氣喘吁吁地跑到美術(shù)老師面前問(wèn)：“老師，你說(shuō)這幅畫(huà)能得滿(mǎn)分嗎？”老師還沒(méi)看畫(huà)，就撲哧一聲笑了：“我看你這張臉就能得滿(mǎn)分�！�
下午放學(xué)了，由于“憨哥”出汗太多，吹到風(fēng)容易感冒。他媽媽便和他一起在教室里“焙汗”他媽媽見(jiàn)到老師便問(wèn)起了老師“憨哥”的學(xué)習(xí)情況。趁這功夫，“憨哥”看到值日生正打掃衛(wèi)生，“憨哥”閑著無(wú)聊，又幫起值日生打掃衛(wèi)生了。
我們班的“憨哥”雖然憨，但憨得可愛(ài)，憨得樸實(shí)，憨得可敬。
五年級(jí)作文 篇4
“結(jié)在樹(shù)上紅又圓，到了秋天來(lái)摘果，咬上一口那叫一個(gè)甜啊�！蹦阒肋@是什么嗎？猜對(duì)了。這就是我們——蘋(píng)果！
我們蘋(píng)果，又叫滔婆，英文名字叫“apple”。仁果類(lèi)，由結(jié)實(shí)、多汁的果肉包著幾個(gè)種子的果核組成，與梨同屬。商品型蘋(píng)果產(chǎn)于西亞或東歐，在世界范圍內(nèi)約有7500個(gè)品種，酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。
怎么樣？我們水果牛吧！
我們蘋(píng)果家族還分許多品種呢！有紅富士、黃香蕉……我就屬于紅富士這一種的。
我和五個(gè)兄弟姐妹是被現(xiàn)在的小主人的媽媽——也就是女主人把我們從以前的主人手里買(mǎi)回來(lái)的。小主人十分愛(ài)惜我和兄弟姐妹，把我們放在冰箱上層冷凍。小主人更是分外愛(ài)惜我，沒(méi)事就把我拿出來(lái)摸一摸，洗一洗。有時(shí)候還夸贊我：“你可真嫩啊！”為此，兄弟姐妹們都異常羨慕我呢！原因嘛！可想而知，因?yàn)槲议L(zhǎng)得可愛(ài)嘛！
哦，對(duì)了！還沒(méi)有自我介紹呢！我的身子圓圓的，胖乎乎的，全身的肉是多的不能再多，但也很硬，很結(jié)實(shí)，人們把這稱(chēng)作“肌肉”。我沒(méi)有香蕉哥哥和葡萄弟弟那么軟，也沒(méi)有西瓜哥哥的皮那么硬。我的皮是紅中帶白的.，肉是乳白色的。頭上還有一根頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在兄弟姐妹中算最長(zhǎng)的，直直的插在腦袋上面。顯得威風(fēng)凜凜。
怎么樣？我們蘋(píng)果牛吧！歡迎來(lái)和我交朋友啊！
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