六年級年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
快樂就像春天的微風(fēng),讓人神清氣爽;快樂就像秋天收獲的果實,讓人得到甜蜜與滿足;快樂就像初夏的太陽,讓人溫暖無比。而我也體會到的不一樣的快樂。
記得有一次,語文老師親切地說:“誰原意上來把你的作文讀給大家聽呢?”話音剛落,全班鴉雀無聲,同學(xué)們都把頭低得低低的,生怕老師叫到自己,同時也好奇地看向四周,誰會來當(dāng)出頭鳥呢?這時是我也和同學(xué)一樣,把頭埋在胸前,生怕與老師的目光相對。突然,我的腦海里回想起媽媽說的話:在班里要多和同學(xué)交流,多多舉手發(fā)言,你一定會體驗到不一樣的快樂。想到這兒,我把手微微地抬了起來,但看看周圍的同學(xué)的表現(xiàn),又立刻把手放了下來。我內(nèi)心十分矛盾,到底去不去呢?不一樣的快樂……不一樣的快樂到底是怎樣的快樂呢?
這時,老師失望地說道:“沒人上來讀嗎?再沒人可就不讀了!蔽疑钌畹匚艘豢跉猓沓鋈チ。我猛地把手高高地舉了起來。老師驚訝地看著我,看著從來不舉手發(fā)言的我!昂,劉藝你來吧!”老師帶著一絲興奮的語氣說道。而同學(xué)們都瞪大眼睛看著我,有充滿著期待,有的剛是滿滿的驚訝。
我拿起作文本,邁開沉重的步伐走向講臺。我緊緊攥著作文本,手心里的汗仿佛已經(jīng)把作文本打濕。我開始鼓起勇氣,有聲有色地朗讀。我感覺這幾分鐘是那么漫長。我讀完,放下作文本,忐忑地看著老師和同學(xué)們。以為老師會批評我的作文,但是出人意料的是老師卻帶頭鼓起掌來。緊接著,雷鳴般的掌聲在教室里響起。老師微笑著說:“不錯,作文寫得好,并且你是第一個上來讀作文的,勇氣可嘉!”這里,我心里有著滿滿的快樂。我終于體會到了媽媽說的`不一樣的快樂,一種發(fā)自內(nèi)心的快樂!我邁著輕快的步伐走下了講臺,在同學(xué)們羨慕的目光下回到座位。
這次勇敢的嘗試讓我體會到了無與倫比的快樂。
六年級年的作文 篇2
上個星期六,在上海我們砬到了一位出租車司機,他站我為上海有這樣的市民而感到遺憾。
記得那天,我們?nèi)ゾ司思,到上海火車站,?zhǔn)備乘出租車去舅舅家,我們進了一輛紅色出租車,車主是一個肥有關(guān)當(dāng)頭肥腦的中年男子,穿著棕色夾克衫。
“去吳淞路和天目西路交叉口的那個社區(qū)—-永盛苑”。
“不去!”車主干脆的回答。
“你難道不是出租車嗎?”
“是,我是專跑機場專線的車!”
“你這是拒載,違規(guī)的!”
“管你什么違規(guī)的,我不怕,你去告好了,你給我滾遠點……”說著開了車門,用手扇了扇自己的臉:“你最好給我小心點”。這時,爸爸非常氣憤用照相機拍下了照片,并記下了車牌號。司機開始不承認,但在證據(jù)面前不得不低下了頭(照片作證),終于承認了自己的錯誤,寬宏大量的爸爸原諒了他,只是叫管理人員對司機進行教育一下就算了。司機電話里說:“早知道你寬宏大量,我真不應(yīng)該這樣,我后悔死了!”最后在管理人員的教育下,那位司機決定改過自新。
這件事使我思緒萬千,如果今天這事發(fā)生在世博會期間叱?萬一乘車的不是我們,而是外國人呢?他們會怎樣看待我們呢?“城市讓生活更美好”如何體現(xiàn)?在當(dāng)今社會里,出租車成了城市重要交通工具那位司機的種種言許更應(yīng)該文明。我們是中國人,流得是炎黃子孫的.血,中國是禮儀之幫,中國的土地上哪里能容忍這種行為,這會讓外國人對中國的形象大打折扣!假如哪位出租車司機能痛改前非,那該有多好。
如果有機會,我希望在世博會的那段日子里,我還能遇見他,那時他一定會變得非常文明、守紀(jì),給我們留下好印象。
六年級年的作文 篇3
“三八”節(jié)到了,我采了一束野花送給我親愛的媽媽。當(dāng)媽媽伸出手的那一剎那,我的眼睛濕潤了。那是一雙怎樣的手!沒有一寸細嫩的皮膚,纖細的手指也變粗變短了……
爸爸常年體弱多病,家里的重擔(dān)一直落在了媽媽的肩上。長年累月的操勞,使媽媽粗糙的手處處是裂開的口子,處處是沒有愈痊的傷疤,處處是凍瘡的斑點……
撫摸著媽媽的雙手,我的.心像刀絞一樣。媽媽忙碌的情景又一次浮現(xiàn)在我的眼前:一年四季,春夏秋冬,家里家外,大事小事……
母親就像是一個旋轉(zhuǎn)不停的陀螺,不知疲倦,永不停歇。正是她,正是這雙粗糙而又普通的手,給了我優(yōu)越的生活條件,給了我春天般的溫暖,給了我無窮的勇氣和力量。哪怕是我偶爾犯了錯,媽媽那責(zé)怪聲里也包含著她無限的關(guān)愛與勉勵。
媽媽的愛如同涓涓細流,滋潤著我幼小的心田;媽媽那粗糙的雙手,始終攙扶著我在人生的道路上前行,使我無論遇到多少磨難和坎坷,都能勇敢向前,永不退縮。
六年級年的作文 篇4
人生這條路上,或許充滿了險阻,但我們勇往直前;或許很多時候為未知的世界而彷徨,但我們還是要坦然面對!經(jīng)歷過輝煌的人不會在那談?wù)撟约核鶕碛械囊磺,只會暗自感嘆曾經(jīng)的苦難,因為苦難更令人刻骨銘心!
當(dāng)別人給予的承諾煙消云散,當(dāng)所有的執(zhí)著被人否定,當(dāng)生活交織著淚水,你會感到彷徨嗎?這是一個人在面對絕境的時候!生活里沒有童話故事,如此美好,完美的結(jié)局,更多的是別人輕蔑的眼神,你即使躲在房間的角落也無法逃開別人無情的嘲笑!但,你自己必須站起來,面對苦難做出強有力的回擊!告訴輕視自己的人你很好,你必須選擇堅強!除了自己,沒人可以!不要在苦難的漩渦中無法自拔!
可能,身邊不乏很多愛慕虛榮的例子,上帝對每個人都是公平的,總會讓人經(jīng)歷很多的苦難,不管什么出生,人人平等!我們知道了必須有顆強大的`心臟,來面對未知的恐懼,而不是面對已經(jīng)擁有的一切沾沾自喜,不知何時就會讓人經(jīng)歷苦難!時刻準(zhǔn)備著,被苦難挑戰(zhàn)!
獨自面對空蕩蕩的屋子,彷徨過,苦難占據(jù)著身、心、靈!抓著被單,咬牙狠狠捶打,這是對苦難的一種宣泄!因為你沒得選擇,她會突然降臨,讓人措手不及,有種從天堂掉落到地獄的絕望!作為一個普通人,經(jīng)歷了在苦難面前的彷徨、掙扎、大喊,我們無計可施,只能從頭再來,必須重裝上陣,這是面對苦難的最有力的回擊!
苦難把人從一顆多棱角的小頑石,磨煉成一顆光滑的鵝卵石,再次讓人投入競爭,面對各種的人生挑戰(zhàn),更加不懼困難!把苦難當(dāng)作人生墊腳石,這樣,可以登高遠覽,看到更多美麗、繽紛的風(fēng)景!
當(dāng)人生經(jīng)歷了種種苦難,我們可能已經(jīng)老去,腦海中關(guān)于苦難的條條框框,更多的是感慨,感慨自己終于站了起來,沒有退縮,沒有一蹶不振,沒有望而卻步!把苦難當(dāng)作了一種良藥,把藏在角落的自己治好了,這樣的苦難更多的是欣慰,是流著淚的幸福,是無數(shù)次轉(zhuǎn)身后看到的絢爛風(fēng)景!
因為苦難創(chuàng)造的幸福會讓人更加珍惜,苦難是人生的閃光點,不斷指引著我們走好人生路,這便是苦難的力量!
【六年級年的作文】相關(guān)文章:
六年級年的作文10-13
六年級年的作文10-13
六年級年的作文10-13
六年級年的作文10-13
六年級年的作文10-14
六年級年的作文10-16
六年級年的作文10-16
六年級年的作文10-16
六年級年的作文10-16
六年級年的作文10-16