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實用的八年級作文(通用8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
“春天是一個充滿希望的季節(jié)，晨曦中我們迎來了充滿希望的一天。請同學(xué)們起立，跟我宣誓……”每天早上，學(xué)校廣播里都傳來振奮人心的宣誓詞。不知不覺中，春，來了。
仔細(xì)看一看，春天不像想象中的那樣美好。下午的課上，班里的同學(xué)都去找周公下棋了，讓他老人家忙不過來。后排幾個自稱“天不怕地不怕”的，甚至看起了閑書，聽著mp3，竟然躲過了老師的眼。上課時，我也十分困倦，幾次想睡覺，好不容易才控制下來。我不禁提出了一個疑問－－這就是自古以來詩人和學(xué)者所贊頌的春天嗎？這就是充滿希望的春天嗎？
于是，我展開了尋覓春的旅行。我一邊騎著自行車，一邊欣賞沿途的風(fēng)景�？諝庵袕浡幕ㄏ�，放眼望去，迎春花、紫荊花在路邊開放。垂柳在春風(fēng)的`吹拂下，富有詩意地飄動著。翠綠的小草，碧藍(lán)的天空，潔白的云朵將這幅風(fēng)景畫裝點得更加秀麗，更加豐富多彩。這幅風(fēng)景畫，令我陶醉。旅途結(jié)束，我終于感受到了什么是春。春，如此美麗！
突然，我想到了什么。回到學(xué)校，在課堂上，我不再感到困倦，因為我看到了春天的生機(jī)�！耙荒曛嬙谟诖骸保覀儜�(yīng)努力學(xué)習(xí)，抓住“春”這個良好的時機(jī)！
八年級作文 篇2
其實對于暑假，白送我都不會要，明明盼一個學(xué)期，卻到最后關(guān)頭改變主意。不是我多變，而是我看清了現(xiàn)實的殘酷。
整整一個暑假，成績出來后補(bǔ)一周的課，又提前十幾天開學(xué)，本來不長的假期又縮短了許多。因為開學(xué)前的十幾天要出國，所以大概有三四個科目的補(bǔ)習(xí)班全擠在了出國前，總結(jié)一下就是從日出到日落，從一個補(bǔ)習(xí)班奔向下一個，天黑之后，還要寫每一個補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，背每一科的筆記。當(dāng)然以上的都不算什么，重要的是我這個假期需要背完九年級全一冊的英語課文、語文古詩文言文，提前學(xué)完整個九年級的`數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、化學(xué)基礎(chǔ)知識、物理基礎(chǔ)知識，讀完九年級要求讀的所有必讀書目，還要把體育練到滿分……這么一來別說是一個暑假，給我一年都不夠，更別說我想讀的四本書、想學(xué)的三首指彈吉他曲，想畫的十幾張畫。恨自己是個普通人，沒有生出三頭六臂，沒有燈塔水母的壽命，沒有AlghaGo Zero的大腦，干嘛還要說什么“享受假期”來自虐呢？
不過既然給我這個暑假，我就在能力范圍內(nèi)合理利用吧。
八年級作文 篇3
一年四季的雨是不同的。
春天的雨很溫柔，“嗒嗒、嗒嗒”地下著。伴隨著一聲“轟轟”的春雷，使萬物蘇醒：冬眠的青蛙蘇醒了，“呱呱”地叫著，仿佛在說：“一個冬天不喝水了，春雨給我解渴�！敝窆S探出了可愛的小腦袋，受著春雨的滋潤，“呼呼”地瘋長。春雨催開了花兒的笑臉，花兒們競相開放……大地媽媽生機(jī)勃勃。
夏天的雨是短暫的，但也是可怕的。它“嘩嘩”地下著，還伴隨著“轟隆隆”的雷霆，已經(jīng)讓人感到心驚膽顫了，再來一聲“嘶啦”的閃電，更叫人魂不附體。但夏天的雨畢竟是短暫的`，一陣“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“嘶啦啦”過后，雨漸漸停了，天邊露出了一道絢麗的彩虹橋。
秋天的雨和夏天的雨恰恰相反，它下個不停，“嘀嗒嘀嗒”地下。秋雨給人們帶來的是喜悅：高粱紅著臉兒笑了，稻谷都穿上了金燦燦的衣裳，蘋果換上了紅襖，葡萄批上了紫袍……它們都在秋雨中搖擺，仿佛在“呼啦呼啦”地做著健身操。
冬天的雨夾著雪、冰雹。有時是無聲地下，有時是“啪啪”地下。它們落到泥土里，預(yù)示著來年的豐收，落到小朋友的手心中，是冰涼的快意……
雨，對于我們來說，是不可缺少的，一年四季，它下著，下著……
八年級作文 篇4
一位詩人說：“一個微笑，僅僅有幾秒就轉(zhuǎn)瞬既逝，但留下的回憶，終生美好�！蔽覍Υ松钚挪灰�。——題記
微笑猶如一束冬日的暖陽，給人帶來了溫暖。記得上四年級時候的一天，天下著大雪，我只能坐著公交車去上學(xué)。在車上，一會兒有一個老奶奶在中途上了車，可此時因是上班、上學(xué)的高峰時期，車上早已沒有空坐位了，也沒有人愿意給這位老奶奶讓位。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老奶奶站在那兒搖搖晃晃根本站不穩(wěn)時，我連忙站了起來，急忙說：“奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶慈祥地看著我，微笑著對我說：“謝謝你了，小姑娘！”，我邊扶著她坐穩(wěn)，邊對她說：“不用了，這是我應(yīng)該做的�！笨粗夏棠棠谴认槎⑿Φ臉幼�，我的心里充滿著快樂，充滿了溫暖。老奶奶的'那一個慈祥的微笑告訴了我：幫助別人是一件快樂的事，看到微笑更是讓人溫暖的事。
微笑猶如一朵盛開的鮮花，給人送來了祝福。怎能忘記，那次我因一場意外的事故而住院時，老師、同學(xué)、叔叔、阿姨很多的人都來看我，他們每一個人都微笑著對我說：“好好養(yǎng)病，希望你早日康復(fù)�！笨粗钦嬲\的微笑，我感受到了他們的祝福，我感覺我的病好像一下子好了許多許多。
是�。∫粋�微笑，僅僅只有幾秒就轉(zhuǎn)瞬既逝，但留下的卻是終生美好的回憶。讓我們都笑對人生吧！
八年級作文 篇5
磨難是成功的前奏。
題記：未曾失戀的人不懂得愛情，未曾失意的人不懂得人生�！車�
丑陋的毛蟲渴望著美麗，于是它將自己封閉在狹小的蛹里，在經(jīng)歷了一系列身體上痛苦的劇變后，當(dāng)它破蛹而出，在陽光下?lián)u曳著五彩的翅膀的時候，它成功了。能不為它驕傲嗎？為這來之不易[注: 來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]的美麗。
成功總是要歷經(jīng)無數(shù)磨難，這是大自然的法則。司馬遷在承受了宮刑帶來的無盡痛楚之后，完成了史記，杜甫顛沛流離[注: 顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。]的一生，造就了他沉郁頓挫[注: 郁：低沉郁積。指詩文的風(fēng)格深沉蘊(yùn)籍，語勢有停頓轉(zhuǎn)折。]、飽含深情的詩歌。中華民族不也是在連年戰(zhàn)亂中才找到了通向自由、光明的路。
成功必定經(jīng)歷磨難，而經(jīng)歷磨難雖未必成功，但至少有了輝煌的前奏。
二磨難是生活的調(diào)味劑。
我們討厭生活像白開水，于是我們加糖，越加越多，越加越多，倘若一直這么喝下去，誰不會厭倦？但假若你本來喝又苦又澀的水，突然給你一杯白開水，你感覺一定不錯，若再加些糖，那便是幸福了。
這便是苦難的好處，有多少人，終日沉湎于酒色之中，醉生夢死[注: 象喝醉酒和做夢那樣，昏昏沉沉，糊里糊涂地過日子。]，卻不免陷入無盡的孤獨、彷徨，因為他們不曾經(jīng)歷苦難，也就不懂得幸福的真諦。
愚者的幸福是終日的歡笑，無盡的喧鬧；智者的'幸福是驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。]之后，質(zhì)樸的寧靜。
三磨難本身就是一種快樂。
對于弱者，磨難可以擊垮他的身體，摧毀他的心靈。對于強(qiáng)者則不然，強(qiáng)者不僅能夠忍受磨難，而且會感覺到一種不可言喻[注: 喻：說明，告知。不能用言語來說明。]的滿足感，在忍受的過程中，自身的價值得到了證明。這也正是為什么，真正的強(qiáng)者總是露出微笑。
這讓我想起了偉大的哲學(xué)家歐幾里德，他在野地里睡覺，穿著破爛的衣服，拾地上的食物，活得像個乞丐�？僧�(dāng)亞歷山大大帝站在他面前，問他需要什么時，他只是躺在地上說：“別擋住我的太陽�！�
對于一個精神世界十分豐富的人來說，磨難是快樂的。
八年級作文 篇6
流星劃過的瞬間，記載著歲月的流逝與點點滴滴。而我，則在這夢一般的歲月里，漸漸長大。
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺已搖過了十一個春秋。在這十一個春秋里，我曾傷心過，郁悶過，也快樂過，興奮過，但最讓我欣慰的是，有你一直陪伴著我。
從我記事起，你就悄悄地走進(jìn)了我的生命里。
在我上幼兒園的時候，你穿著五顏六色的`衣服，那是的你講著有趣的 故事，那時的你是既有圖片又有文字的《西游記》，《葫蘆娃》，《白雪公主》
在我上一年級的時候，你還是穿著漂亮的衣服，那時的你開始告訴我一個個文學(xué)知識，一個個為人處事的道理；那時的你，是富有文學(xué)味兒的《日記起步》，是意味深長的《三百六十五夜》
記得那是個假日的下午，我去姨媽家玩。大人們嘮著閑嗑，我閑著沒事，鉆進(jìn)了表哥的書房，看到滿滿一櫥書才知道，原來你是那么神奇。我從書架上拿了一本書，著迷的看了起來。表哥悄悄走進(jìn)書房，站在我身后大叫一聲，頓時我是七魂沒了三魂，張口就哭。表哥一見我哭，沒了轍，急得直抓頭皮。當(dāng)我的哭聲越來越響時，表哥一拍后腦勺，大喊一聲有了。他捂著我的的嘴巴，說：芊芊，別哭了。剛才是我不對，我向你道歉。如果你聽話，不哭了，表哥就把這本書送給你。我立刻止住哭聲，眨巴眨巴眼睛說：真的嗎？我不信，除非你跟我拉鉤鉤。表哥無奈地點點頭，伸出小手指。于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就在拉鉤，上吊，一百年，不許變，誰變誰是小狗這句充滿童真的話語中化解了。
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著成長的足跡。我要細(xì)細(xì)品讀這本書，無論遇到什么樣的困難與挫折，我都不會退縮，因為你在我身邊陪伴著我。在一次次的閱讀你時，我的心都隨著你飛翔，在知識的海洋中暢想。有你同行的感覺真好。我喜歡這種陪伴的味道！
八年級作文 篇7
“快點，再快，看誰在偷懶……”體育老師嚴(yán)厲的話像鞭子一般在趕著我們拼命的向前沖，已經(jīng)跑了30分鐘了，同學(xué)們個個精疲力竭，我拖著疲憊的身體繼續(xù)向前跑，聽著老師的訓(xùn)斥，心里充滿了厭惡與不滿……
不知過了多久，抬起頭，終于看到了終點，頓時所有的累瞬間消失，用盡了全力沖向了終點。本以為會得到老師的鼓勵，誰知他去怒氣沖沖的對我吼：“又超時了，又超時了，就不能再快點！”我低著頭沒做聲，但心中的怒火卻變得更加強(qiáng)烈。
懷著滿肚子的怒氣，回到教室，眼中的一切都使人那樣厭惡，成堆成堆的練習(xí)，成堆成堆的默寫，早已把我壓的呼吸困難，如今又加上每周兩次的魔鬼訓(xùn)練，真不知道該如何繼續(xù)我的初三生活，此時的我腦袋理裝滿了抱怨，對于那些練習(xí)也是毫無思路，無奈，便隨便找了本書，趴在桌子上隨意的看了起來。
無意間看到了一篇描寫雕鷹的文章，書中講到：雕鷹是生活在平原上速度最快，捕食動作最敏捷，眼睛最銳利，反應(yīng)最敏銳的一類，可以堪稱鳥中之王。而她們這一切一切的本領(lǐng)，都要歸功于他們的母親，雕鷹從生下來，享受不到2個月的舒適生活，便要接受最為殘酷的訓(xùn)練，母鷹將它們從樹上或懸崖邊推下去，反應(yīng)快的可以及時飛起，從而免于一死。但是，反應(yīng)慢的'只有死路一條，而母嬰并不會因為心疼孩子而停止這一“血淋淋”的訓(xùn)練，通過了母鷹一次次訓(xùn)練而頑強(qiáng)生存下來的雕鷹在最后成為了鳥中之王……
合上了書，我感觸尤深：自己不就是那只正在接受訓(xùn)練的雕鷹嗎？老師如此嚴(yán)格的訓(xùn)練歸根到底還不就是為了今年體育中考中的好成績嗎？而自己又有什么理由抱怨呢？想到這兒，心情頓時舒暢了許多……
平靜的水面，造就不出強(qiáng)悍的水手，和平的年代成就不了時代的偉人。經(jīng)歷過磨練的我，一定會在中考中創(chuàng)造輝煌！
八年級作文 篇8
“雨一直下，氣氛不算融洽……”一直很喜歡這句歌詞，特別是在下雨天的時候。
已連續(xù)下了好幾天的雨。我來到陽臺，看著窗外的雨——已從早上的傾盆大雨變成細(xì)雨霏霏。春風(fēng)吹拂，掃過我的臉，有點涼。讓我有種出去淋雨的沖動。
拿起一把紅傘走了出去。外面的空氣還算清新，混合著一點土地的味道，整體讓我感覺異常舒適。我散步到前面的'大路上，一個老人吸引了我。她拿著一把破舊的大傘，彎著腰，顫巍巍地走著。因為下雨，路面較濕滑，我心里想著：老婆婆，小心點，千萬不要滑倒了。剛想完，便聽到“唉喲”一聲，我回過頭，發(fā)現(xiàn)剛才那位老婆婆摔倒在地上。我心一驚，嘴都張成了“O”型，心里直罵自己烏鴉嘴。要扶嗎？可是媽媽常說不能隨便去扶不認(rèn)識的老人，有可能會被誣陷的。不扶嗎？可是街上行人似乎都沒有要去幫忙的意思。還看到一個男孩好奇想走過去，被他媽媽硬拉回來。我一向都不是那種多管閑事的人，也不想無緣無故被安插一個傷害老人的罪名�？墒撬孟衽さ搅�，不扶真對不起自己的良心，一時舉棋不定。當(dāng)看到老婆婆痛苦的臉上還有幾分慈祥時，我決定了，我必須幫助她！
我走過去，輕聲詢問：“老婆婆，你怎么了？”看到我來，她臉上露出了喜色，趕緊說：“姑娘，我腳扭到了，走不了路。我的屋子就在前面，你能否送我回去？”
送她回家？我不禁害怕起來。她會不會是故意摔倒然后騙我去她家再把我給囚禁起來？……看著她誠懇的眼神，我不禁又搖搖頭，怪自己多心�！昂玫�！”
那位老婆婆的確是一位好人，也是一位孤獨的老人。大兒子當(dāng)兵去了，女兒又很少回來看她。我聽了心里酸酸的。幫她擦上藥片后，我便要回家了�？闯鏊劾锏牟簧幔覕[擺手說：“老婆婆，你放心，我以后會常來看你的，一定！”
社會太復(fù)雜，人與人之間都失去了信任，也確實總有那么一些惹人厭的人。但若能幫他人一點忙，做一點好事，即使被誣蔑，也無所謂了。人善人欺天不欺。
雨還在下，以后我還來雨中散步！
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