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        六年級年的作文

        時間:2025-03-22 09:37:42 六年級 我要投稿

        六年級年的作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級年的作文

        六年級年的作文 篇1

          從小我就聽人說,友誼是一條瀑布,飛濺著真誠的水花;友誼是一綹陽光,驅(qū)散了困惑的迷霧;友誼是一陣春風(fēng),溫暖著我們的心田;友誼更是點點星芒,在無奇不有的世界中為我們指引道路。我堅信并也認(rèn)同這些深入人心的話句。因為,我有一個好朋友,雖然她有時會很貪吃,卻又讓我難舍難分。

          她叫維,她長得很漂亮,精致的臉蛋上鑲嵌著兩顆如同黑寶石的眸子,一個高挺的鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴。從我轉(zhuǎn)到鄭東新區(qū)外國語學(xué)校那天起,她就是我的好朋友了:那天,我來到了鄭東新區(qū)外國語學(xué)校,我背著書包,望著一張張陌生的面孔,心里不由得緊張起來。忽然,有一只溫暖的手從一旁經(jīng)過,拉過我的手,不等我反應(yīng)過來就帶著我飛奔起來。我抬起頭,盯著她看了兩秒后,說:“干嘛?”她回頭對我笑了笑:“帶你去見我的`好朋友啊!闭f完,我們就來到了一個大平臺,她對著幾名同學(xué),拍拍我的肩膀說:“這是我新認(rèn)識的好朋友。她叫。。。。。!彼D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,說:“哦,對了,你叫啥?”“哈哈!”我笑了,心想這真是一個粗心的女孩,連我叫什么都不知道還和我稱兄道友!班。。。我叫李鍇悅!蔽衣柭柤,看著這個性格爽快的東北女孩,心中對她產(chǎn)生了莫名的好感。從那以后,我們就形影不離了。

          我們的友情一天天增加,可到了五年級,學(xué)校把我們四年級這一班,給分成了兩班。最可惜的是我們并沒有分到一個班去。我傷心極了,她也表示同感?蛇@樣又相處了一段時間后,我們就再也沒有原來那樣親近了。她總是被一大群女孩子簇?fù)碇以诎嗌弦灿泻枚嗷锇榱。于是,自己身邊有朋友,見到對方也就愛理不理地搭上幾句話,有時還差點吵起來。每次吵過后,我就感到非常過意不去,畢竟那是我曾經(jīng)的好朋友啊。所以,我很希望我們的友誼能夠意久天長。維,你知道嗎?我好想我們的友誼可以永遠(yuǎn)保持純真的,不要把友情復(fù)雜化了,好嗎?

        六年級年的作文 篇2

         第一次聽到梁的勇氣,覺得好聽,也會很會心的笑,那是我未來的愿景。

          愛本來就是偶然,我們都是飛速旋轉(zhuǎn)的星體,擦傷了彼此,遇見是那么的輕而易舉。

          有時我棲息在月亮的背面,在暗處看另一個世界,另一面光環(huán),眼神像孩子一樣悠遠(yuǎn)寧靜。

          我看到的愛,開始完結(jié)就在一線之間,中間的是夢。終究是夢,纏繞著我,不清不楚,很漂亮的一個夢,卻和愛扯不上關(guān)系,直至成傷。那是沒有和任何相交的生和死,在那里我只看的到我,我能愛的.能厭惡的都是我自己。夢醒了,還有若即若離的回望,還不離不棄的背負(fù)著宿命。

          這是和愛無關(guān)的愛的感言吧,我想。

          當(dāng)然任何愛都是需要勇氣去承擔(dān)去感受的,也許只會享受和等待的人注定遺憾和受傷。

          我們都有心的影子,心水要澄凈,否則再美麗的東西照上去也是污濁。

          淚洗過的心,呵呵,愈加的清明。

          我想真正需要勇氣的時候,我就真正的愛過。

          月亮是我的守護(hù)星,卻不是我躲藏容身之處。

          我想是我的愛需要勇氣,而不是我要鼓氣勇氣去愛,我愛的我始終都在愛,只是不曾言說。我是這個圈子里的蜉蝣,不想承受,不想明白,只是希望有一千個理由讓我從痛苦中逃脫,徘徊在愛的兩個必然的極端,我愛的麻木和自知。

          我想聽到鳥的鳴叫,我想看到月的清影,那些聞所未聞的感觸,于我來說這么的遙遠(yuǎn)。

          不管煙雨曾經(jīng)寫過什么,感到到什么,我始終希望她有一顆澄靜的心去感受身邊的一切,畢竟世界太大,好象總有無限的悵惘,無限的激情。

          我的故事我的樣子印在了空氣里,于是不會有失去,不會有分離,我變換著不同的角色,與不同的人相遇在不同的世界。

          我奔跑的身影隨風(fēng)去了湖面的漣漪,于是看到你嘴角微微揚起,輕輕的蕩漾在心頭。

          哪怕風(fēng)兒嗚咽哀吟,蘆葦嘆息哽噎,我們的世界依然飄蕩著幽香曖曖。

          愿眼前所聽到的,所見到,所聞到的這一切:

          都說:“他們曾經(jīng)相愛!

        六年級年的作文 篇3

          現(xiàn)代科技中小學(xué)飛速發(fā)展,時間在飛速地流逝著,雖然世界在日新月異般地變化,但是人們也緊跟時代的步伐。

          時光荏苒,如白駒過隙,一恍過去了幾百年,世界上科學(xué)家越來越多,也發(fā)明了各種各樣的汽車。

          人們開著一輛汽車在路上飛速行駛,形狀像一只小鳥,上面有一個太陽能的板子,這板子神奇的很,無論是日光、月光還是目光都可以轉(zhuǎn)化成能源,源源不斷地為汽車提供動力,汽車兩側(cè)還有一雙強勁有力的翅膀,可以上下快速自如地來回拍打,使汽車可以像小鳥一樣在空中飛翔

          還有一輛汽車引起了我的注意,它形狀像一棵大樹,樹枝可以吸收二氧化碳和收集太陽能,后面排放的不是尾氣,而是清潔的`水,可以源源不斷地為人類提供清甜的水。

          不過還有一輛車子并不太特別,卻賣得很火,聽說這汽車功能強大,不怕火,不怕電,可以在天空飛、可以在水中游、還可以路上開,只要垃圾作能源。

          呀!科技真發(fā)達(dá)!

          我長大后也要發(fā)明新汽車,讓人們可以安心出門,平安回家不用怕發(fā)生危險的車!

        六年級年的作文 篇4

          在人生的道路上,有著許許多多的五彩繽紛的花朵,今天,我就來摘一朵最絢麗的花朵給大家看看吧!

          “上學(xué)路上的書包,有人給你拿,下雨時的花折傘,有人為你打,啊,這個人就是娘······”每當(dāng)想起這首歌,我就會想起從小到大養(yǎng)育我的人——母親。她,多么像一個辛勤的園丁,她,多么像一個為我遮擋大風(fēng)的大傘。母親,一個多么簡陋的名字,卻隱藏著多么另人難以理解的含義!

          在一個令人可怕的日子里(刮大風(fēng)),我疲憊不堪的回到家里,躺在床上,腦海里又浮現(xiàn)了那個場面,于是,我下定決心:今天一定要為媽媽做家務(wù),想到這里,我就快速的拿出鍋,把洗干凈的菜切成絲、片兒,放進(jìn)鍋里,就像一個大廚似的',手腳麻力的做著飯,我學(xué)著媽媽平時做菜的樣子,完全投入了狀態(tài)。就好像我被某某一個魔法師施了魔法。

          幾分鐘過去了,我小心翼翼地把菜盛到盤子里,心里想“哈哈,媽媽一回來看到我為她做飯,一定很高興吧!”媽媽回來了,看她一臉疲憊的樣子,一定是累壞了,我趕緊把媽媽按在凳子上,對她說:“大小姐,趁熱吃吧······”媽媽不等我說完,就大口大口的吃起來!奥c兒,別噎著了。”我勸媽媽說。我看著媽媽吃的那么高興,臉上也露出了燦爛的笑容,此刻,我嘗到了甜蜜的滋味,又說不出的味道,濃濃的糊在心頭。

          俗話說得好:“東則溫夏則清晨則省昏則定!钡拇_不錯,我,做到了。

          雖然在以后的歲月里,我時常不能得到媽媽的笑容,但在人生的道路上,我生活著、跋涉著。

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