四年級(jí)作文(精選6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
狗是人類最早馴化的家畜之一，屬于哺乳綱，肉食目，犬科。生物學(xué)家研究認(rèn)為，狗最早是由狼、狐和胡狼自然雜交而產(chǎn)生的。經(jīng)過(guò)各民族采用不同方法進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的馴化逐漸形成了現(xiàn)在繁多的品種。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全世界約有5億條狗，我國(guó)大約有1億條。
從古至今狗始終是人類的朋友和得力的助手。從邊境巡邏、緝毒、偵破案件、救護(hù)傷員到為盲人引路、與主人作伴，處處都有它們矯健的身影。正因如此，狗幾乎在世界各國(guó)都受到寵愛(ài)和保護(hù)。各種各樣的狗協(xié)會(huì)遍及世界各地，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家還有很多專門為狗設(shè)立的服務(wù)性機(jī)構(gòu)。以前，為了控制狂犬病對(duì)人的威脅，我國(guó)曾實(shí)行滅狗的政策。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)的`進(jìn)步，通過(guò)接種疫苗已經(jīng)能很好地控制狂犬病。所以近年來(lái)各大城市也逐步改變了過(guò)去那種一味滅狗的非人道做法，并針對(duì)養(yǎng)狗制定了一系列比較客觀、合理的規(guī)章制度，使我國(guó)的養(yǎng)狗事業(yè)正逐步走向科學(xué)化、法制化。
犬具有很強(qiáng)的智力，能夠領(lǐng)會(huì)人的語(yǔ)言、表情和各種手勢(shì)，有時(shí)會(huì)做出令人們驚嘆不已的事情。如通過(guò)訓(xùn)練，能計(jì)數(shù)、識(shí)字等。
犬的時(shí)間觀念和記憶力很強(qiáng)。在時(shí)間觀念方面，每一個(gè)養(yǎng)犬者都有這樣的體會(huì)，每到喂食的時(shí)間，犬都會(huì)自動(dòng)的來(lái)到喂食的地點(diǎn)，表現(xiàn)出異常的興奮，如果主人稍顯遲鈍，它就會(huì)以低聲的呻吟或扒門來(lái)提醒你。
在記憶力方面，犬對(duì)飼養(yǎng)過(guò)它的主人和住所，甚至主人的聲音都會(huì)有很強(qiáng)的記憶能力。如在英國(guó)，有一只犬從收音機(jī)里聽(tīng)到它闊別近10年的主人的聲音后，馬上站起來(lái)走到收音機(jī)旁專注的傾聽(tīng)著，直到長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話結(jié)束后，才若有所失的帶著悲傷的神情，默默地離開(kāi)收音機(jī)。
地球沒(méi)可動(dòng)物，就如藍(lán)天沒(méi)有了白云。動(dòng)物是我們的朋友，我們能像朋友舉起屠刀嗎？
四年級(jí)作文 篇2
只見(jiàn)一只藍(lán)羽毛的小鳥(niǎo)飛入外婆家的后院了，我躡手躡腳向小鳥(niǎo)走去，生怕驚動(dòng)了它�？尚▲B(niǎo)好不機(jī)靈，我離它還有三四米的時(shí)候，它就展開(kāi)了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著天空。
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)又飛了過(guò)來(lái)，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥(niǎo)抓住�？烧f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那只小鳥(niǎo)一感覺(jué)到我動(dòng)了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠(yuǎn)的`空地上。我爬起來(lái)，心想：你軟的不吃，我來(lái)硬的!想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥(niǎo)的影子在我眼前那么一閃，就不見(jiàn)了。我這一撲，撲了個(gè)空，一頭栽在了地上。
這時(shí)，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過(guò)：電視中捉小動(dòng)物不是用一個(gè)小筐子，用樹(shù)枝撐著，在筐子下面撒一些小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，用一根繩子把樹(shù)枝綁住，動(dòng)物一進(jìn)入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進(jìn)屋里，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹(shù)枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點(diǎn)玉米粒，就牽著麻繩躲進(jìn)了屋。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一只麻雀飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見(jiàn)沒(méi)有人，就開(kāi)始大吃特吃啦。我乘機(jī)一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來(lái)，罩住了麻雀。我聽(tīng)見(jiàn)麻雀在竹筐內(nèi)撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。
四年級(jí)作文 篇3
我叫文玲，是管城區(qū)尚莊小學(xué)整體改革班的學(xué)生。在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、強(qiáng)手如林的班上，小眉小眼、整體閉著一張嘴巴的我，可以說(shuō)得上是一只名副其實(shí)的“丑小鴨”了。
我羨慕朱曉函敏捷的思維，老師剛提完問(wèn)題，她就舉起了手;我羨慕魯征雄辯的口才，他與別人交談起來(lái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)，滔滔不絕;我羨慕潘蕭蕭甜潤(rùn)的歌喉。一首《夢(mèng)駝鈴》使人心曠神怡；我羨慕尚夢(mèng)想。
靈巧的十指，一曲《櫻花》把人帶到異國(guó)他鄉(xiāng);我羨慕王寧出眾的文采，寫(xiě)起文章來(lái)一揮而成……
我羨慕別人，也怨自己無(wú)能。我媽媽說(shuō)我是木頭腦瓜，爸爸說(shuō)我少了一點(diǎn)“悟性”。但我卻天生有個(gè)犟脾氣。我知道自己天賦不夠，就用勤奮來(lái)彌補(bǔ)。為了鍛煉自己的語(yǔ)言能力，我?guī)资樯习俦榈乇痴b爸爸給我改寫(xiě)的.演講稿;為了談好電子琴，我一連幾個(gè)小時(shí)去彈奏幾個(gè)單調(diào)的音符；為了提高寫(xiě)作水平，我一本一本地閱讀課外讀物；為了練舞蹈，我把自己關(guān)在房里一遍又一遍的重復(fù)動(dòng)作；一次運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑，我不慎跌了一跤，爬起來(lái)就又向前猛沖……
勤奮使人進(jìn)步。在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我是全年級(jí)唯一獲獎(jiǎng)的女生；在“六一”兒童節(jié)的匯演上，我表演的單人舞受到熱情表?yè)P(yáng)；我的作文本上一個(gè)又一個(gè)的滿分……
和同學(xué)們相比，我還差得很遠(yuǎn)，還是一只“丑小鴨”，也不可能在一個(gè)春天里變成美麗的“天鵝”。但我還要用自己的勤奮努力去編織一片片潔白的羽毛。我相信，遲早有一天，“丑小鴨”會(huì)帶著微笑加入到“天鵝”群中去的。
四年級(jí)作文 篇4
黛玉的《葬花吟》歷來(lái)都是人們褒揚(yáng)的經(jīng)典，無(wú)論從文學(xué)角度還是藝術(shù)角度，它都堪稱是古今的絕篇。
就像看過(guò)《桃花行》，寶玉回寶釵之話：“我知道姐姐斷不許妹妹有此傷悼語(yǔ)句，妹妹雖有此才，是斷不肯作的。比不得林妹妹曾經(jīng)離喪，作此哀音�！钡拇_，《葬花吟》有著黛玉詩(shī)文的柔美、悱惻、纏綿，好像黛玉嬌襲一身病態(tài)之美。但通其全篇，我最欣賞的卻是“花落人亡兩不知”一句，理由為：
一、黛玉前生是一株草，又名“瀟湘妃子”，因此，以花自比是不為過(guò)的。而當(dāng)這朵花即將調(diào)零萎謝時(shí)，另一邊卻是紅光燭天，喜慶連天。終于在一句“寶玉，你好……”黛玉含恨而去，正如王非的'“而你欠我幸福，拿什么來(lái)彌補(bǔ)，難道愛(ài)比恨更難付出�！贝苏嬷^之為“花落人亡兩不知”？
二、賈府鼎盛一時(shí)，繁榮如一朵常開(kāi)不敗的花。然古人云：物極必反。這朵花也不過(guò)曇花一現(xiàn)。賈府衰敗了，賈府的人也死的死，逃的逃，等到真正的花落人亡，此又謂之為“兩不知”呢？
當(dāng)黛玉回頭看，卻是寶玉在丘地上嚎啕大哭，又何止寶玉一人在哭，我也在大哭不止啊。
四年級(jí)作文 篇5
10·1長(zhǎng)假剛結(jié)束，寧波就迎來(lái)了罕見(jiàn)的“菲特臺(tái)風(fēng)”，這雖然給寧波市帶來(lái)了巨大的損失，但從這次災(zāi)難中，我們看到了寧波人的團(tuán)結(jié)精神。
臺(tái)風(fēng)才剛來(lái)，就把我外公的診所給淹了，水能到我的脖子哪里呢，所以那幾天外公外婆忙著搬東西，損失不少……新聞中說(shuō)余姚那邊因?yàn)槭芘_(tái)風(fēng)影響，許多居民被大水圍困在家中。姜山那邊也很慘，停水停電已是家常便飯，有人這幾天連一口熱米飯都沒(méi)吃到，可憐得很。要是手機(jī)沒(méi)電了，只能想辦法在汽車上充電。而作為學(xué)生的`我們，本應(yīng)該休息七天，卻因?yàn)橥ㄍ鶎W(xué)校的唯一通道有大量積水而多休息四天，讓我只能輪流跟著爸媽上班。
可這次災(zāi)難，卻體現(xiàn)出了寧波人民的團(tuán)結(jié)。媽媽告訴我，現(xiàn)在有許多好心人在默默地幫助寧波市抗臺(tái)救災(zāi)。據(jù)我所知，有位富豪向?qū)幉ㄊ屑t十字會(huì)捐款1000萬(wàn)人民幣，還有許多銀行、學(xué)校、電臺(tái)為災(zāi)區(qū)捐款，送面包、飲用水等等。
我知道一個(gè)事實(shí)，一位工廠老板，因?yàn)楣S被淹，讓員工多休息幾天，然后讓無(wú)家可歸、被大水圍困的人員住在工廠沒(méi)水的地方，天天親自煮飯菜給受災(zāi)人群吃，棉被什么的必需生活品，也是由工廠老板提供，那些人都非常感謝這位素不相識(shí)的好心人……
我想這便是人們所說(shuō)的“患難見(jiàn)真情”吧！
四年級(jí)作文 篇6
漢字不是單調(diào)的符號(hào)，漢字它美麗，它表現(xiàn)了顏色，聲音和情感。不信！那你就往下看吧！
漢字它涂出了美麗的顏色，“花紅柳綠”讓我想到了春天萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒開(kāi)出了五彩繽紛的顏色。柳樹(shù)吐出了嫩芽。“白雪皚皚”想到了下雪了漫天飛舞的雪花，下雪后整個(gè)世界就像白色的奶油蛋糕�！扒嗌饺f(wàn)水”想到了綿山的.高大，水的清澈見(jiàn)底。
漢字它演奏出了優(yōu)美的聲音，“叮咚”“叮咚”瞧！那是春天泉水解凍的滴水聲�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們像小兔子一樣跑進(jìn)了教室�！班枥锱纠病贝汗�(jié)到了，鞭炮響起來(lái)了，為去年畫(huà)上了句號(hào)，給新年開(kāi)啟了大門。
漢字表現(xiàn)出了豐富的情感。比賽獲得了第二名的好成績(jī)，同學(xué)們興高采烈的挑起了舞。考試沒(méi)考好，小明垂頭喪氣的背著書(shū)包走回家。我要了多年的小狗離我而去，我悲痛欲絕，趴在床上嚎啕大哭。
漢字這么豐富多彩，難道我不能喜歡他嗎？
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