四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
自從小木偶有了人類所有表情后，整天還是悶悶不樂(lè)，因?yàn)樾〖t狐騙走了他的紅色背包，他還被熊警察懷疑，而且被扔出老遠(yuǎn)，于是心里很不開心。
有一天他遇到了猴子大律師，猴子大律師看見他很不開心的`樣子，就問(wèn)他怎么了，他把事情一五一十地告訴了它。猴子大律師好打抱不平，所以它聽完后十分生氣地問(wèn)他：“你為什么不告他呢”？小木偶委屈地說(shuō)“我沒(méi)有錢交訴訟費(fèi)，更沒(méi)有錢請(qǐng)律師”。過(guò)了一會(huì)兒，猴子大律師對(duì)小木偶說(shuō)：“我?guī)湍憬辉V訟費(fèi)，我當(dāng)你的律師”。說(shuō)完猴子大律師就走了，在它離開不久小木偶發(fā)現(xiàn)地上有一張紙條，上面是這樣寫的：“小木偶我一定會(huì)幫你奪回背包的，請(qǐng)你明天早上八點(diǎn)到獅子法庭來(lái)吧”。
第二天，小木偶來(lái)到了獅子法庭，只見那“被告”席上坐著小紅狐，律師是猴子，法官是獅子大王�，F(xiàn)在獅子大王正在宣讀起訴書“請(qǐng)被告歸還小木偶紅色背包一個(gè)”。法官說(shuō)完，就開始了舉證和辯論。猴子和小紅狐展開口舌利劍，他們兩個(gè)不分上下。所以獅子大王引進(jìn)人類發(fā)明的“動(dòng)物測(cè)謊儀”，對(duì)小木偶和小紅狐進(jìn)行測(cè)試。半小時(shí)后，獅子大王說(shuō)：“測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，小紅狐說(shuō)了假話，所以應(yīng)該把紅背包歸還給小木偶。因?yàn)樾〖t狐犯了說(shuō)謊騙人搶劫罪，所以判小紅狐關(guān)進(jìn)動(dòng)物監(jiān)獄一年”。
小木偶回家后把自己的故事告訴了大家，大家都高興地笑了，從此小木偶的臉上時(shí)常掛著笑容。
四年級(jí)作文 篇2
星期四早上，我們正在上語(yǔ)文課，突然，一只小鳥闖進(jìn)了教室。
那只小鳥停留在窗戶框上，用鳥黑的小眼珠一直注視著我們，好像心里在想：這里是什么地方啊，怎么這么多人？不知道什么原因小鳥突然飛了起來(lái)，我看到了這只美麗的小鳥，咖啡色的羽毛，尖尖的嘴巴，黑溜溜的眼睛，還有一雙咖啡色的小爪子。這次小鳥停在了教室后面的`門框上。這時(shí)，小融發(fā)現(xiàn)了那只小鳥，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥�！岸×懔�，丁零零�！毕抡n了，頓時(shí)，教室里人聲鼎沸，同學(xué)們紛紛去看小鳥，小鳥飛到哪里，同學(xué)們的眼睛就跟到哪里。蔣老師拿著中隊(duì)旗去趕小鳥，可是，那只小鳥只顧往上飛，卻不往下飛。蔣老師生氣地說(shuō)：“這只鳥真笨�。≈粫�(huì)往上飛，不會(huì)往下飛�！蹦憧矗▲B飛到了電燈上，蔣老師又拿旗子去趕，可那只小鳥就是不往下飛，蔣老師也無(wú)能為力了，袁老師走進(jìn)教室也看見了小鳥，她說(shuō)：“我們不要去驚擾小鳥了，他自然會(huì)飛出去的。”一直到放學(xué)，小鳥還呆在教室里。當(dāng)我吃完中飯，回到教室里，看到小儀站在窗戶邊捉小鳥，捉住后把它放了出去。我看著小鳥越飛越遠(yuǎn)，漸漸地看不到了。
我在心中祝福小鳥，快點(diǎn)找到爸爸媽媽和家人，幸幸福福的生活在一起。
四年級(jí)作文 篇3
我最討厭蜘蛛了，可今天早上看到窗臺(tái)邊上的蜘蛛正在織網(wǎng)，本應(yīng)該走開的，可它是怎樣織網(wǎng)的對(duì)我說(shuō)始終是個(gè)迷，我便把它先前織的網(wǎng)打破，讓它重織。
蜘蛛真靈敏，知道網(wǎng)被打破，圓溜溜的身體像裝了火箭似的，飛快地爬到墻的一角，圍成一團(tuán)，監(jiān)視著下面的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，它輕輕地動(dòng)了一會(huì)兒，見沒(méi)動(dòng)靜，又手忙腳亂地織了起來(lái)。
我細(xì)心觀察。蜘蛛先用3只短小的足，把縱橫交錯(cuò)的絲拉起來(lái)，在肚子里抽出一條銀白色的絲，把打破的絲粘起來(lái)。后3足把絲甩到不遠(yuǎn)的盒子上，又爬到原來(lái)的地方。這些動(dòng)作，真像馬戲團(tuán)的演員水平，恐怕連馬戲團(tuán)的演員也比不上它呢。蜘蛛又按原來(lái)的'方法，把絲甩到另一頭，形成了一個(gè)圓花網(wǎng)。它站在其中一條絲，拉出肚中的絲，粘在這條絲上，飛快地跳過(guò)去，拔斷連著腹中的絲，粘在腳下的絲。走過(guò)了一點(diǎn)，又按同樣的方法，飛過(guò)去，跳過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，跳過(guò)來(lái)……很快就均勻的分成許多格子�！罢婢实鸟R戲表演��！”我不由得贊嘆。
從今天起，我對(duì)蜘蛛改觀了，我不討厭它了。我喜歡它哪種對(duì)工作誠(chéng)懇，永遠(yuǎn)不感到疲憊的精神。也讓我學(xué)到的東西。
四年級(jí)作文 篇4
我喜歡看書，最愛看的書是《西游記》，主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)的故事，在《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空。
我眼中的孫悟空性格堅(jiān)強(qiáng)，在取經(jīng)的過(guò)程中，遇到了各種各樣的妖魔鬼怪，他們有千變?nèi)f化的魔法，雖然讓悟空感到頭疼，但是孫悟空始終沒(méi)有低頭，最終降服了一個(gè)個(gè)妖怪，幫助師傅完成了取經(jīng)的`重任。
我眼中的孫悟空本領(lǐng)強(qiáng)大，他有七十二般變化，可以變成各種各樣的模樣來(lái)迷惑妖怪。在《通天河妖》中，他就把自己變成小男孩來(lái)騙靈感大王，使靈感大王再也不吃童男童女。他還可以駕斗云，一個(gè)筋斗翻出十萬(wàn)八千里，以最快的速度除妖保護(hù)師傅。
我眼中的孫悟空很重情義，對(duì)師傅非常忠誠(chéng)，他牢記觀音菩薩的囑咐保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，無(wú)論師傅遇到什么困難，悟空都會(huì)盡力降妖除怪，直到師傅取得真經(jīng)。
我眼中的孫悟空簡(jiǎn)直是太神奇了，什么困難都難不倒他，我也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧，學(xué)習(xí)他的有情，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)……
四年級(jí)作文 篇5
以前我去過(guò)黃山，哪里十分漂亮，而且也有這樣一句話贊美黃山“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！备嬖V你，黃山還是著名的避暑勝地！那里風(fēng)景優(yōu)美，動(dòng)物與植物也十分繁多。
黃山有四絕，這四絕分別是奇松、怪石、云海、溫泉。我最喜歡的是這四絕種的怪石，這怪石以奇取勝，形態(tài)千奇百怪，形象也十分逼真，有的像人，有的`像鳥獸，十分有趣，有“金雞叫天門”、“五老上天都”、“仙人指路”、“猴子觀�！薄⒌绕渌腥さ墓质�，這些怪石，要仔細(xì)看，才覺得很像，很逼真。
其次我喜歡的是溫泉，這個(gè)水溫應(yīng)該是在四十二度左右吧！溫泉它對(duì)消化、神經(jīng)、心血管、新陳代謝、運(yùn)動(dòng)等系統(tǒng)的有些病癥，均有一定的功效的。所以在那里的游客，都可以享受一下溫泉帶來(lái)的愉悅心情。
此外，我從另一些資料上的知黃山有36源、24溪、20深潭、17幽泉、3飛瀑、2湖、1池。哇！看到這些數(shù)字，我真有點(diǎn)驚訝。黃山的山峰也很多，有72峰素有“36大峰，36小峰”之稱，其中，主峰有蓮花峰，蓮花峰海拔高達(dá)1864米呢！與平曠的光明頂、險(xiǎn)峻的最高峰天都峰一起，雄居在景區(qū)中心，周圍還有77座千米以上的山峰呢！群峰疊翠，有機(jī)的組合成一幅有節(jié)奏旋律的、波瀾壯闊、令人嘆為觀止的立體畫面。
怎么樣，黃山漂亮吧！
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