實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文【集合4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
熱鬧了好一陣的`橙子花漸漸地謝了，樹上已經(jīng)結(jié)出許多小橙子。小橙子一天天長大，一天天成熟，漸漸地，小橙子由青色變成了青中帶黃、黃中帶橙，最后變成全部都是橙色，像一個(gè)可愛的小娃娃。
熟透了的橙子大聲地喊到：“快來摘橙子呀！快來摘橙子呀！我們?nèi)砍墒炖�！今年橙子大豐收了！”
這時(shí)，摘一個(gè)橙子，然后剝開外皮，只見珍珠一般透亮的橙子粒一顆顆緊偎在一起，非常好看。咬一口，果汁四溢，頓時(shí)讓你感到美味無比。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“今天可完了！”在放學(xué)回家的路上，我心里總是不安。因?yàn)椋易隽艘患芎蠡诘氖�。我更怕媽媽知道了要打我�?/p>
下午第一節(jié)課，同學(xué)借給我一本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，在上課時(shí)，趁老師不注意，我就在課桌里偷偷地看起來。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，突然聽到老師叫我的'名字，我嚇出一身冷汗——老師發(fā)現(xiàn)了。書，也被她沒收了。這可怎么辦？如果老師不還給我，我怎么給同學(xué)說呀？老師似乎看出了我的想法，就說：“如果你以后認(rèn)真，我就還給你。”我的心里這時(shí)才慢慢地靜了下來，開始認(rèn)真聽講了。
可是現(xiàn)在，媽媽卻偏偏要問我有沒有在課堂上做小動(dòng)作，有沒有不認(rèn)真聽講。我對(duì)媽媽笑了笑，想找個(gè)借口敷衍過去�？墒俏矣窒肫鹆藡寢屧鴮�(duì)我說的不能說謊，我就支支吾吾地對(duì)媽媽說了實(shí)話。媽媽一幅很吃驚的樣子，臉色陡得變了，還好她沒有對(duì)我發(fā)火，只是不再說話。過了好一會(huì)兒，媽媽的臉色才緩和下來，她問我：“這是第幾次了？”我說：“就這一次�！蓖Ａ藭�(huì)兒，媽媽又說：“你上課時(shí)看課外書，是不對(duì)的。但是你沒有對(duì)媽媽說假話，你仍然是個(gè)好孩子。”接著媽媽就給我講了一些道理，叫我不要“撿了芝麻，丟了西瓜”。
這件事，讓我很后悔。我也明白了，上課時(shí)只有認(rèn)真聽講才能學(xué)懂知識(shí)，下課再玩。從今天開始，我一定要認(rèn)真聽講，“奪”回書！更要永遠(yuǎn)做媽媽的好孩子！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的大伯家有一只可愛的小白兔，叫“妞妞”。
它的身體毛茸茸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)潔白的.雪球。不管誰見了都忍不住摸一摸，真舒服��！“妞妞”的嘴巴很小，有三瓣，耳朵很長，尾巴卻又很短，走起路來一翹一翹的。特別是它的眼睛，大大的，亮亮的，像兩顆鮮紅鮮紅的寶石，可愛極了！
“妞妞”還特別喜歡吃胡蘿卜和大白菜。大媽每次都像對(duì)待自己的親閨女一樣，一下班就又親又抱的，“妞妞”也特別聰明，能聽懂大伯家每個(gè)人說的話哩！
我也很喜歡可愛的“妞妞”！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
從前，獵人來打獵，但是，他在山里和他的大象迷了路，在山里住著四個(gè)盲人，這四個(gè)盲人同意獵人在山里住著。
第二天，一個(gè)盲人早早地起來了，他對(duì)一個(gè)盲人說：“要不，我們?cè)讷C人回來之前認(rèn)識(shí)大象像什么東西吧！”第一個(gè)戴眼鏡的盲人去摸，大叫道：“你們不用來了，大象就是一根柱子�！痹瓉砟莻�(gè)盲人摸到了大象的`腿。另一個(gè)盲人也來摸，摸到了牙，接著喊了起來：“你們不用來摸了，大象就是一根樹根。”最后一個(gè)盲人帶著他的兄弟來了，他摸到了鼻子，那個(gè)盲人嚷道：“你們說的都不對(duì)，大象就是一根水管嘛！”他的兄弟摸到了耳朵，說：“你們說的也不對(duì)，大象就是一把扇子�！�
獵人回來了，一個(gè)盲人對(duì)他說了過程，他哈哈大笑，說：“做事要從全面看，不要單面看�！�
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