六年級(jí)年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
漫畫具有強(qiáng)烈的哲理性和評(píng)價(jià)性，一幅漫畫可以諷刺批評(píng)某一種不道德行為，也可以夸贊表?yè)P(yáng)某一種充滿愛心的舉動(dòng)。今天，我就看到了這樣一幅漫畫：
一對(duì)夫婦伸直了手，以自己的盡量高度為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)為父母對(duì)孩子的要求，木棍下，一個(gè)孩子茫然的盯著木棍，這根木棍足有他身高的兩倍來高，父母叫道：“寶寶快跳”孩子則是站著不動(dòng)。
其實(shí)“望子成龍，望女成鳳”之心，天下父母皆有。他們想盡方法地為孩子鋪上一條成人之路，為孩子不斷的提出更高的要求，讓孩子在陡峭的懸崖邊孤獨(dú)地攀爬著，直到孩子站在世界的高峰，想盡人生的富貴利益。
但是，這種心理表現(xiàn)上是為孩子著想的，實(shí)際上，他們卻忽略了孩子真正的所需，他們只知道：站在世界的高峰，享盡人生的'富貴，是天下人追求的目標(biāo)，成功的見證，但是絕大多數(shù)的父母在為孩子安排魔鬼訓(xùn)練時(shí)，可曾想過：孩子真正需要的是什么？是失敗時(shí)父母的一句安慰？是成功時(shí)父母的一句贊揚(yáng)？還是父母無邊的要求，冷漠的臉龐？
人說“吃得苦中苦，方為人上人，”此話固然有理，但“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”沒有人一生下來是天才，沒有人可以在童年時(shí)翻越陡峭的懸崖，一個(gè)真正完美的人生，應(yīng)該是在風(fēng)雨的點(diǎn)滴下走過的，而不是在一步登天的要求下完成的。
少部分父母要求努力與追求，而多部分父母則要求成功與富貴，其實(shí)一個(gè)孩子真正的未來，應(yīng)該是在他們的心靈深處，應(yīng)該是在他們追求理想時(shí)的挫折中，并不是父母強(qiáng)加的夢(mèng)想。
在一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過程中，父母的嚴(yán)厲自然是必不可少的，但父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡智力，做出正確的教導(dǎo)，讓孩子有一個(gè)真實(shí)的靈魂。
六年級(jí)年的作文 篇2
在明媚的春光里，我走進(jìn)美麗的赭山公園，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且動(dòng)物園、游樂設(shè)施一應(yīng)俱全，是個(gè)游玩、休閑的好去處。
走進(jìn)赭山公園迎接我們的.是一個(gè)巨大的噴泉，噴泉中心聳立著一座高大的假山，噴泉色如銀，直如一把利劍。往前走，各種各樣的大型游樂設(shè)施展現(xiàn)在眼前，有海盜船、蹦極等，還可以釣到小金魚呢!再往前走，就到了赭山動(dòng)物園，有號(hào)稱“百獸之王”的老虎、威武的獅子、機(jī)靈的猴子，還新引進(jìn)了火烈鳥和斑馬，更有親近你的鴿子，它們敢飛到你身上吃食呢!
走出動(dòng)物園，我們沿著臺(tái)階，登上綠樹成陰的赭山，可以看見赭塔高聳在山間，一棵棵古樹參天聳立，山腰上有被稱為“小九華”的歷史悠久的廣濟(jì)寺，還有“枝藤纏雙龜”、“戴安瀾將軍墓”等景點(diǎn)。登上山頂，看見一座座高樓大廈拔地而起，長(zhǎng)江穿城而過。
多美的赭山，多美的家鄉(xiāng)蕪湖啊!
六年級(jí)年的作文 篇3
39世紀(jì)末，全世界都進(jìn)入抵抗黑暗的高峰時(shí)代——人類雖然仍在地球上幸福地生存著，但在南美洲，非洲南部等地區(qū)卻陸續(xù)出現(xiàn)許多怪異的生物——它們頭呈紅色，腦袋約有1。8米長(zhǎng)，全身都沾滿了青苔，身高約有79米，一條尾巴總愛甩來甩去，人們把這種怪物叫做“多里斯”。（因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得有點(diǎn)像怪獸哥斯拉）
這群怪物無法無天，在陸地上大肆破壞，許多國(guó)家都派出了軍隊(duì)來對(duì)付這群怪物，但都沒有消滅它們，但這群怪物卻仍接二連三地不斷繁殖著，而人類卻不知如何對(duì)付它們，只好慢慢地進(jìn)行周密計(jì)劃……
�。ㄓ钪嫣照纠铮班粥粥粥帧睍r(shí)空隧道突然有了響應(yīng)，站長(zhǎng)驚慌地問：“發(fā)生了什么事？站員請(qǐng)回答！”
站員們都不知怎么回事，對(duì)站長(zhǎng)報(bào)告：“一切機(jī)器完好無損，可能是時(shí)空隧道里有乘客！”
站長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“快速打開“隧道門”！”站員們依序打開了門，并將它們進(jìn)行身體分析檢查。
“嗚嗚嗚嗚……。�！薄八淼篱T”打開了，走出來的卻是一個(gè)十二歲的孩童——身穿一件藍(lán)色襯衫，頭上戴著一頂太陽(yáng)帽，穿著一件黑色牛仔褲，笑嘻嘻地在嘴里吃些什么。站長(zhǎng)奇怪了，問：“小朋友，你是從哪個(gè)時(shí)代來的？叫什么名字？”
“你好，站長(zhǎng)先生，我是從20xx年來的，我叫世東，請(qǐng)多多關(guān)照！我是來幫這個(gè)世紀(jì)的人類度過“黑暗之史”的！”
“黑暗之史？小朋友，你怎么知道的？”站長(zhǎng)不明白，問。
“我生存的那個(gè)年代是21世紀(jì)，那時(shí)候有一個(gè)作家寫了一本小說，名叫《三十九世紀(jì)的.“黑暗之史”》，他預(yù)言說這個(gè)世紀(jì)人類將會(huì)有大災(zāi)難發(fā)生，所以我是特地趕過來幫你們的！”
“你……�？峙虏淮蠛冒桑 闭鹃L(zhǎng)有些憂慮，皺了皺眉，說。
“您不用擔(dān)心，我是人機(jī)合體的（人和機(jī)器人合體）的“半人器”，不會(huì)受傷的！”世東自信十足地說。
“那好吧，現(xiàn)在我就同你去“多里斯地帶”，但你要保證你自己完好無損！”
“放心，我行的！”
站長(zhǎng)按下了“轉(zhuǎn)移器”，他們倆便轉(zhuǎn)然間來到了那驚天動(dòng)地的“多里斯地帶”……
六年級(jí)年的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在榮昌，這是一座環(huán)境優(yōu)美、繁榮昌盛的美麗縣城。
一條清澈見底的護(hù)城河，猶如一條無暇的翡翠帶守護(hù)著這座溫馨的小縣城。它時(shí)而叮叮咚咚地彈著琴、時(shí)而嘩嘩啦啦地唱著歌、時(shí)而又叮鈴鈴地說著話兒、時(shí)而發(fā)出銀鈴般甜美的笑聲……人們都很喜歡護(hù)城河。小孩子們坐著防水球在河面上玩耍；哥哥、姐姐們?cè)诤用嫔蟿澊�；爸爸、媽媽們�(cè)诤影秲膳匀f條下垂的柳絲間下棋、喝茶、聊天；老人們?cè)诤舆吷⒉�、釣魚、打太極拳。瞧，那邊還有幾個(gè)小孩正拿著一袋蝌蚪準(zhǔn)備放生呢！
除了護(hù)城河，我最喜愛的就是海棠花。一到春天，整個(gè)縣城到處都開滿了海棠花。我來到海棠廣場(chǎng)，這兒已被海棠花鋪滿。我在花中漫游、散步、跳舞……時(shí)不時(shí)湊近它們，聞聞它的芳香，再悄悄的摘下一朵別在發(fā)間，臭美一下下啦！這時(shí)，感覺自己好像變成海棠姑娘了。
我的家鄉(xiāng)不僅是個(gè)景色優(yōu)美的.地方，同時(shí)還有很多土特產(chǎn)呢！比如：榮昌豬、黃涼粉、鹵白鵝、夏布、折扇等。而我最喜歡的當(dāng)屬折扇了。榮昌的折扇一般都用自產(chǎn)的夏布制成。先把絲綢布前面印畫，后面題詩(shī)或詞，然后把細(xì)竹條貼在絲綢布上，折疊起來，最后把竹條下端打洞，用一根小圓柱穿起來，兩端封頭。這樣一把既精美又?jǐn)y帶方便的扇子便做好了。在我的家鄉(xiāng)，夏天的時(shí)候，不論男女老幼，都會(huì)用一張普通的長(zhǎng)方形或正方形的紙做成一把簡(jiǎn)易折扇，隨身攜帶以解暑熱。
我愛榮昌，我愛我美麗而又物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng)！
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