六年級年的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣悄無聲息地來到了大自然。她趁大地來不及疊起天使饋贈的霧衣，就輕輕地把我們領進了秋的宮殿。

　　果園里，那一串串晶瑩剔透的葡萄紫瀅瀅的，仿佛是一顆顆瑪瑙一樣，水靈靈的；一個個黃澄澄的`鴨梨像一個個金色的小葫蘆掛在樹枝上，向人們報告豐收的喜訊；一個個紅彤彤的蘋果像一盞盞小紅燈籠，非常惹人喜愛。

　　花園里，菊花綻開美麗的笑臉，有紅的、黃的、白的、粉的，紅的像火、黃的像金、白的像雪、粉的像霞，真是五彩繽紛、爭奇斗艷。桂花一朵朵小小的、黃黃的，清芬襲人、濃香遠逸。駐足在桂花樹下，撫摸著一簇簇桂花，聞著那濃郁的花香，真是讓人陶醉不已。多姿多彩的菊花和清濃兩兼的桂花給秋天的花園增加了生機勃勃的景象。

　　田野里，火紅的高粱舉著紅艷艷的火把，照呀照呀，照耀出人們美好的日子。稻谷金燦燦的，個個顆粒飽滿，沉甸甸的，飄散著醉人的芳香，壓得谷穗都直不起腰，好像是為豐收的田野唱著贊歌。高大的玉米，個個精神抖擻，迎著掠過的秋風交頭接耳，仿佛在悄悄地傳遞著豐收的消息。

　　迷人的秋季啊！我們看到了它，它是一個五彩斑斕的季節(jié)，它是一個豐收喜悅的季節(jié)，它是一個充滿憧憬和希望的季節(jié)。我喜歡它——美麗的秋天！

六年級年的作文 篇2

　　“這個冬天沒有給我驚喜，沒有你在身邊的空氣，那飄落的白色，那孤單的角色，那理所當然的失落，這個冬天沒有給我驚喜，沒有給我曾想像的畫面，也許久違的雪，也許從未來過，也許故事從未發(fā)生過……”

　　這個冬天沒有給我驚喜，我依然站在寥落的街頭，守望回歸；這個冬天沒有給我驚喜，我依然等待想象的畫面，歸于死寂;這個冬天沒有給我驚喜，我依然徘徊憂傷的心頭，埋葬失落。這個冬天沒有給我驚喜……

　　冬天，這個染著寂寞的'季節(jié)，讓沾著思念的雪無邊無際的下著，下著下著……成了從未有過的世界。我，站在理所當然的失落中，抬頭，轉身，離開，我的世界你曾來過嗎？

　　我的世界你曾來過嗎？錯亂的感情，茫然的回首，淡然的轉身……也許只是種傷逝。我，站在這里，等待的只是一片茫然�；蛟S，有些故事不曾發(fā)生;或許，我們不曾遇見;或許，我們只是路人；或許……無論誰在誰的生命里邂逅了誰，誰又是誰的歸宿，我從來只是站在原點，一直未變。如同每個冬天不曾給我驚喜，這個冬天也不曾給我驚喜。

　　命運交錯的糾結，歸途憂傷的灑落，流年陌生的傾述，站在誰的身邊，淚水沾濕著誰的衣角，誰在誰生命里述說著傾城的愛戀。原來一切只要淡然了，那么也就不那么在乎了。如同每個冬天都不曾給我驚喜，只是讓一切歸于死寂。

　　如果有一天，無數(shù)個沒有驚喜的冬天沉淀成一份記憶了，那么，我將用我的一生去祭奠。

六年級年的作文 篇3

　　“呵！這家伙！”我迫不及待地從同學手上接過海星，頓時感覺手一沉。

　　一陣陣海腥味撲鼻而來，真難聞！我不禁捏住鼻子。

　　帶著好奇，我開始仔細觀察起這個從海洋來的家伙。

　　形狀酷似五角星，正面突起，好像一根根尖尖的刺，這些刺又組成了一個個小三角形，再仔細一瞧，上面還有一些又細又小的小氣孔。它大概就是用這個來呼吸的吧！

　　再來看看它的背面，用手一摸，粗糙得像一顆顆金黃的米粒。從五個角到中心點，有五條裂縫，這些曾經是海星肉體的一部分。裂縫的四周，有一些小觸須，海星就是依靠它們來爬行的。

　　我突然想知道用手觸摸一下的感覺，于是，我閉上眼睛，摸上去，一面像盔甲，一面像鍋巴。

　　認識了海星，下面就輪到它的“兄弟”——海螺了。

　　其中一個家伙跟我平時見過的有些不一樣。它長著六個“牛角”，而且殼很硬，還有美麗的`漩渦狀花紋。在花紋的頂端，是一個光滑的圓形的螺頭，再一看它的“肚皮”，是粉紅色的，可愛極了！

　　我隨手又拿起了另外一個海螺，在它的身體上有一處與眾不同的地方——花紋，那花紋長得既像無線電波，又像連綿起伏的山巒。

　　拿起海螺往耳朵一靠，一陣陣海浪拍岸的聲音不絕于耳！

　　廣袤（mào）的海洋充滿著神奇和幻想，激發(fā)著你的感覺神經，讓我們一起去領略它無窮無盡的魅力吧！

六年級年的作文 篇4

　　清晨入山林，景物堪圖畫。沿著一條鄉(xiāng)間石頭小路往山頂走去。小路旁邊是一道源于山頂?shù)男∠�，在潺潺的溪水聲中，一片靜謐。極目遠眺，四周群山環(huán)抱，山坡上景色各異，有挺拔高聳的參天大樹；有郁郁青青、茂密深翠的竹林；還有一道道梯田，那是一大片高山茶園。

　　清晨，山間霧氣較重，越往山頂越濃。一座座山峰直插白云深處，白霧就像從天上飄下的'一道白紗，遮蓋了山頂?shù)木吧�，一片朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。小路兩旁長滿野草，就像兩條綠絲帶，中間點綴著點點小花。小花體型很小，顏色各異：紅的、

　　黃的、紫的……野草野花相間，看起來又像一條碎花裙。山間小溪清澈見底，溪水中小魚小蝦自由自在地游來游去，挖開水中的石頭，要是運氣好，還能抓到幾只張牙舞爪的小螃蟹呢！小溪旁邊還長著野菜，比如：水芹菜……在溪水的滋潤下，水芹菜很是挺拔，像一位位苗條的女孩，在風中扭著纖細的腰身。清晨，小路上行人很少，溪水聲就顯得格外的清脆，小溪中的石頭姿態(tài)各異，溪水撞擊石頭，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，其間還夾雜著各色禽鳥的鳴叫，像是在演奏一首和諧的樂曲。登上山頂，已經日出，山間霧氣有所消散，往下俯瞰，村莊依山傍水，屋舍、稻田和菜園錯落有致地分布在小溪兩旁，幾棟房子的里還飄出裊裊的炊煙。此時，正是大家準備早餐的時候。整個村落和周圍的景致融為一體，一派自然、和諧的景象。

【六年級年的作文】相關文章：

六年級年的作文10-23

六年級年的作文10-23

六年級年的作文10-23

六年級年的作文10-26

六年級年的作文10-26

六年級年的作文10-26

六年級年的作文10-26

六年級年的作文10-27

六年級年的作文10-27

六年級年的作文10-29