三年級作文精選(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
記得上二年級的時候，我有一次一下課，我就跑著和大家玩去了，連廁所也忘去上了。等到我想去上廁所的時候，上課鈴已經(jīng)響了，沒辦法我只好跑回教室。
那節(jié)課是英語課，新來的英語老師非常嚴厲。她開始講課了，我卻一點兒也聽不進去，只盼著下課鈴能早點兒響起。憋得我實在是太難受了，當時真想站起來對老師說：“我想上廁所！”可是我試了好幾次還是沒敢說出口。終于我憋不住了，一下子尿到了褲子上。尿順著褲腿流到了地上，幸好沒有發(fā)出聲音,要不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)就更丟人了。好在是秋天并不太冷，可是濕褲子緊緊地貼在腿上的滋味兒讓我難受極了。
下課鈴響了，我心想不用去上廁所了，可是該怎么去處理地上的痕跡呢？那天是我值日，我趕緊找來拖把，把痕跡消滅得一干二凈。我想終于可以回家了�？墒菙�(shù)學(xué)老師卻來找我，給我補習(xí)。沒辦法，我只好跟著老師到了辦公室。可是一到那兒我就傻眼了，原來辦公室的凳子上鋪有漂亮的絨墊子。老師讓我坐下，我假裝坐上去卻沒有碰著墊子，這樣比站著還難受呢！趁老師不注意時我偷偷地站了起來，還好，一直到補習(xí)完，老師也沒有發(fā)覺
回家后，我把事情的.經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽給我換了干凈的衣服后說：“以后一定要記住，下課了先去上廁所，還有就是要敢于向老師表達自己的想法，知道了嗎？”
三年級作文 篇2
生活中，我們需要用“善意”對待自己、對待他人，用“愛心”溫暖自己、溫暖他人。
今天，我去公園散步，碰見一個小女孩。她低著頭，眼睛里有點點淚光。我有些不耐煩，因為她站在路中間，擋住了我的路，這樣的`高溫天里，一時之間我竟不知如何是好。
我努力按捺自己心中的煩躁，盡量柔聲地問她：“小妹妹，你遇到什么事了��？”小妹妹點點頭，說：“我和媽媽吵架了，我想了很久，我并沒有做錯��！”我一聽——原來是這種小事——本不想繼續(xù)聽她講，但我忍住了，想著：幫助他人是美德。我摸摸她的頭說：“那你們?yōu)槭裁闯臣馨。空f說看�！毙∶妹眠吙捱呎f，原來她和媽媽約好去玩，可媽媽下班回來后反悔了，還說了她幾句。
我耐心地勸她：“其實啊，你媽媽可能在工作上遇到了什么不順心的事情，你想，如果你被老師批評了，回家還要做其他更多的事，你也會煩惱啊。好了，你還是快點回家吧。你要相信，媽媽始終是最愛你的人啊�！毙∶妹盟贫嵌攸c點頭，身影轉(zhuǎn)去附近的一個小區(qū)。
這就是生活中的善意��！耐心地聆聽，友好地勸解，給人以幫助，是多么快樂的事呀！
三年級作文 篇3
天公不作美，但我們是不怕困難的，還是決定去爬童家村的古道。
我們的`車隊像一條長龍一般，在雨中緩緩地開向童家村。到了山腳下，我們看見了一縷縷煙霧在山間繚繞，猶如走進了一座人間仙境。墨綠的竹林在雨中發(fā)出沙沙沙的聲音，我想，雨中登山肯定別有一番味道。
我們沿著彎彎的清澈見底的山溪向山里行進，這才感受到了這次爬山的與眾不同，是因為山上的石頭路非�；�，一不小心就容易摔倒。這個時候，“哎喲！”我們隊中的何壯壯摔倒了，但是他勇敢地站了起來，繼續(xù)向山頂前行。不知不覺中，我們登上了山頂，克服了下雨天帶給我們的困難。從山頂上往下看，真是美不勝收啊！在山頂上我還看見了許多不知名的野果，在雨中尤其好看。我們的臉上也掛滿了許多水珠，分不清是汗水還是雨水。
這次登山給我留下了深刻的印象，我永遠也不會忘記“雨中登山”帶給我的快樂。
三年級作文 篇4
寧波有很多水道、池塘、河流，現(xiàn)在我們身邊的水越來越清澈干凈了，經(jīng)�？梢钥匆娔圉q、螺絲，還有鯽魚等各種魚類。但是由于我們以前沒有很好地愛護、珍惜水資源，有的水道水流已經(jīng)干涸，甚至變成了污水溝�，F(xiàn)在我們正在一點一點地通過“五水共治”恢復(fù)身邊綠水。
就拿我外婆家附近的池塘來說吧。幾年前，這個池塘還是干凈的，塘邊長滿了五顏六色叫不出名字的花花草草。但是后來經(jīng)常有人在池塘里洗拖把、倒臟水、扔垃圾，池塘的水就有些渾濁了。再后來，發(fā)現(xiàn)水面上漂起了水葫蘆，人們也都沒有把它當回事。時間一長，整個水面上都是水葫蘆，從池塘邊路過的`時候還能聞到一股惡臭味，池塘里看不見一丁點兒水面，連魚也沒有了，變得死氣沉沉。
今年的一個周末，我再次去了外婆家，看見有一臺挖掘機在池塘里挖泥，一直挖了兩天，挖掉了水葫蘆、挖深了池塘、清理了垃圾。后來在一次大雨后，池塘里又漲滿了水，外公還在邊上挖開了流水口。從這以后，小魚又回來了，塘水又干凈了。居住在周邊的大人小孩都不往池塘里倒臟水、扔垃圾、洗拖把了。如果發(fā)現(xiàn)有人沒做到，大家都會譴責(zé)他。
我們身在寧波這樣一座美麗的城市，每個人都要愛護好身邊的水資源，讓綠水更綠、青山更青，為建設(shè)美好的家園做出應(yīng)有的貢獻。
三年級作文 篇5
蠶卵慢慢的變成了蠶。
蠶剛生出來頭大尾小，是黑色的，象螞蟻一樣，我們叫它蟻蠶。蟻蠶吃的少，爬的`慢，很丑。我想，蠶很好養(yǎng)嗎，剛剛不到一厘米。
可是，過了三四天，蟻蠶慢慢的變了！吃的東西也多了，還變大了很多。我和姥姥每天都要喂它一次。又過了一兩天，我很吃驚，它們不吃了！幾天又過去了，我看它們又變大了，還有一兩個黃色的東西，我看了教科書，�。∷鼈兪峭懫ち�，它們變成了齡蠶了。
我養(yǎng)它們一個月了，它們大到了5厘米！那時，我要一天喂它們?nèi)拇�，可真麻煩呀。三齡蠶的時候，我發(fā)現(xiàn)它們不吃東西了，它們吐出很多白色的絲，我知道它們要成繭了。它們一圈一圈地吐絲呀，吐絲呀，終于變成了繭。我很好奇，它們沒有手，怎會吐得那么圓呢？
三四天又過去了，它們終于變成了蠶蛾了。它們是灰色的，頭上有兩個象角一樣的東西，腳上很多毛，還有……可是，它們很難飛起來。
看，養(yǎng)蠶很好玩吧。
三年級作文 篇6
她有雙不大卻炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的直發(fā)，但是她不滿意，把直發(fā)燙成了卷發(fā)，像麻花一樣。
她有時很熱情。當我去她家玩時，她總會拿出很多好吃的和玩具，好吃的擺了一桌子，像是賣小吃的.商店，玩具應(yīng)有盡有，有小熊，小兔子，小鱷魚……不僅這樣，我剛到她家門口她就能發(fā)現(xiàn)我，我按了一下門鈴，立刻門就打開了。她看見我高興的合不攏嘴，一把把我拉進了客廳。天黑了，她也百般不舍的讓我離開。直到我媽媽著急了，我們才戀戀不舍的告別，她也會目送我進家門。
她有時很羞澀。她剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的時候，總是默默的躲在一個角落里，手一直在發(fā)抖，臉漲的紅紅的像個小蘋果，頭低著，眼睛看著地上。有人走過去跟她說話，她也是一言不發(fā)，別人只好走開了。
她有時很認真。每次要考試前，她總是很認真的復(fù)習(xí)，都會取得優(yōu)秀的成績。但是也會有馬虎，常因算數(shù)題扣分。
這個人就是我的同學(xué)和鄰居莉莉，你們說她奇不奇怪呢！
三年級作文 篇7
“咚咚咚”的敲門聲在辦公室門前響起。屏息細聽，偶爾還能聽到梅老師在改作業(yè)時紅筆筆尖摩擦作業(yè)本的聲音。
好不容易的雨天，雨滴在窗戶上滑落著，一滴、兩滴、三滴……終于數(shù)到了下課鈴聲的到來，我們小團隊為了見梅老師已經(jīng)顧不上寫作業(yè)，一個個箭一般向一年級辦公室跑去。
梅老師像一個五六歲的小屁孩，我們?nèi)昙壱郧暗陌嘀魅危彩俏易睢皦摹钡呐笥�，還是學(xué)習(xí)上最快被惹怒的笨拙的.熊二。
“梅梅的做床頭……”我大聲地在辦公室門前飄過，咦，梅老師埋頭專心致志地改作業(yè)，好像沒聽見，真是奇怪！緊接著我又用了九牛二虎之力大聲喊“梅梅地坐床頭……”，這下，直驚得梅老師抬頭張望，我們僵尸小人團已經(jīng)被成功發(fā)現(xiàn)，與我對視了一眼，那閃電般的眼神讓我想到了一首歌，“確認過眼神，我遇上對的人”。我的梅梅老師就這樣直勾勾地盯著我，我忍不住再一次唱起“梅梅地坐床頭……”梅梅老師發(fā)怒了，急沖沖地朝我奔來，一把拎住我“暴打一頓”。
“哈哈哈哈哈哈……”一樓大廳充斥我倆的笑聲！
三年級作文 篇8
今天，我采訪了媽媽一些關(guān)于跳繩的事情。
首先我問媽媽：“媽媽你會跳繩嗎？”媽媽不假思索地答道：“會！”然后媽媽就仿佛打開了話匣子，滔滔不絕地說了起來：“我跳繩很厲害的，一分鐘大約可以跳160下呢。我還會很多的跳繩花樣，什么單人跳、單腳跳、雙腳跳啦……什么都難不倒我。我可喜歡跳繩了，因為跳繩時我的心情很舒暢，感覺好像在空中飛一樣�！苯又矣謫枊寢專骸皨寢專悻F(xiàn)在還跳繩嗎？”媽媽瞟了我一眼，假裝嘆了口氣：“我現(xiàn)在工作那么忙，又要照顧你，哪有時間跳？不過，如果有空的`話，我還是會跳的�！甭犕赀@話，我有些慚愧了，竟讓媽媽如此費心。接下來，我又問“你參加過什么比賽嗎？”“我以前參加過全校女子雙人跳繩，獲得了第一名的好成績呢。”“媽媽，你知道跳繩是誰發(fā)明的嗎？”媽媽說愣了一下，說：“這已經(jīng)無從考證了，因為已經(jīng)很古老了�！�
通過這次采訪我知道了媽媽的工作很忙，并且了解很多關(guān)于跳繩的知識，這讓我思緒萬分，也收獲多多。
三年級作文 篇9
家庭，本應(yīng)該充滿歡笑，可是，他的家庭卻充滿了淚水；家庭，本應(yīng)該充滿幸福，可是，他的家庭卻充滿了悲傷；家庭，本應(yīng)該充滿甜蜜，可是，他的家庭卻充滿了離別……
昔日的他，是多么的活潑可愛，天真無邪。可是如今，他卻變得沉默不語，孤苦伶仃，再也見不到他往日爽朗的笑顏。他，成了孤兒。
我清楚地記得，去年七月十四日，那是一個惡魔般的日子，摧毀了他幸福的家庭。那天上完《劍橋英語》課，我們一路歡快地回家。剛分手不久，一聲刺耳的剎車聲和“��！”的慘叫聲。我猛回頭一看，一個人倒臥在血泊中。隨著“爸爸——”一聲撕心裂肺、慘痛欲絕的哭叫聲，我看清了，是他——我的同學(xué)。�。∷チ耸郎衔ㄒ坏挠H人。真是晴天霹靂！剛剛還在說說笑笑，現(xiàn)在竟成了一個孤兒。
從此，他沉默寡言，陷入孤獨無助之中，他失去了往日的`笑顏，沉浸在失去親人的悲痛之中。課間休息時，總是一個人坐在那個水泥臺上，有時能看到他的臉上掛著無聲的淚珠……
為什么，為什么，為什么？！為什么讓他變成孤兒？變成了一個無家可歸的人……
三年級作文 篇10
下雨了，熊大叔打著一把傘走出了家門。
這時熊大叔發(fā)現(xiàn)有三只動物正站在他家的門前淋著雨，看見熊大叔拿著傘出來，就異口同聲的`說：“請把傘借給我吧！”熊大叔一時著了慌，過了好一會兒，他才結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我應(yīng)該借給誰呢？”他們又異口同聲的說：“借給我呀！”熊大叔想了想，說：“我還是借給公雞大哥吧�！绷硗鈨芍粍游餅觚敽颓嗤苷f：“我們也需要傘�。∥覀円埠美浒�！”熊大叔說：“你們可以在水里生活，可以躲在荷葉下面靠在一起取暖，公雞大哥渾身是羽毛，他最怕雨淋了�！边@時烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話，他們羞愧的低下了頭。
公雞大哥高高興興的打著傘回家了。
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