二年級(jí)作文（實(shí)用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了！鳥語(yǔ)花香、鶯歌燕舞、冰雪融化、柳綠花紅、春暖花開(kāi)、泉水叮咚……真美麗！
你看春天真美麗！桃花笑紅了臉、柳樹(shù)梳著細(xì)長(zhǎng)的`辮子、小河里的冰塊，被太陽(yáng)公公照羞了臉、春風(fēng)姐姐從我們的頭發(fā)上吹過(guò)，呀，我們馬上體會(huì)到了春天的滋味！春天的美麗讓許多小朋友吸引了過(guò)去，他們就去一塊空地上放風(fēng)箏了！
你看，春天是不是很有趣？
二年級(jí)作文 篇2
以前都是和爸爸媽媽還有他們的達(dá)人朋友一起進(jìn)山。這次不一樣，這次是我們班的同學(xué)和爸爸媽媽們一起爬上。除了爬山還要野炊，還沒(méi)出發(fā)我已經(jīng)很興奮了。
我們一共開(kāi)了三輛車，像一輛小火車開(kāi)進(jìn)了秦嶺大山里。陽(yáng)光照不到的山坡上有雪，空氣涼涼的，天空藍(lán)藍(lán)的。我們的.車隊(duì)趟過(guò)一條小河，開(kāi)過(guò)崎嶇不平的山路找了一塊平坦的地方停下來(lái)。我們?cè)谏綕纠锎┬�，腳下都是大石頭很不好走，有時(shí)候還要過(guò)獨(dú)木橋和爬梯子。梯子是用好多長(zhǎng)長(zhǎng)短短的樹(shù)棍打起來(lái)的，感覺(jué)不怎么結(jié)實(shí)搖搖晃晃的。我爸爸在上面接著，艾恒正爸爸在下面拖著我們，就這樣我們一個(gè)一個(gè)小心翼翼的爬上去很真是驚險(xiǎn)。中途休息的時(shí)候爸爸們還給我們講了關(guān)于秦嶺的故事。秦嶺是很大很大的山，它的名字還是司馬遷寫《史記》的時(shí)候給它起的。我們?cè)谖靼渤缘乃紒?lái)自這座大山呢。
從山頂上下來(lái)我們就拿出自己帶來(lái)的鍋碗瓢盆開(kāi)始煮火鍋，當(dāng)然媽媽們最擅長(zhǎng)，我們就在一旁學(xué)習(xí)。不一會(huì)香味就把山里老奶奶家養(yǎng)的三條狗和一群雞吸引過(guò)來(lái)了。大公雞可真好看，紅紅的雞冠子和彩色的羽毛，走起路來(lái)很神氣的樣子。我們也被這群大公雞吸引了，我們就追著他們跑，可是他們很靈活怎么追也追不上。
跑餓了，媽媽們的火鍋也煮好了，這火鍋太香了，我吃了好多好多。
太陽(yáng)西沉了，我們也該回家了。我和同學(xué)們約定以后還要一起來(lái)爬山。
二年級(jí)作文 篇3
一天，天空像寶石一樣湛藍(lán)透亮，小花貓決定和小白貓一起去湖心公園欣賞風(fēng)景。
它們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中，它們來(lái)到了一座小橋上，小花貓看見(jiàn)一條又肥又大的魚，眼睛一亮，興奮不己，高興地叫起來(lái)：“小白貓，小白貓，快看呀，這里有一條大肥魚，今天運(yùn)氣真好，要是能把大魚抓上來(lái)，我們就可以飽餐一頓了�！毙“组_(kāi)心地說(shuō)：“那我們先回家拿魚竿吧！”“不行，不行，等拿到魚竿后，魚早就游走了，小花貓著急地說(shuō)。那該怎么辦呢？
于是，它們左思右想，終于想出了好主意，小白貓抓住小花貓的尾巴，小花貓正伸手要抓大魚，小白貓為了小花貓更好抓魚，向前走了一步，根本就沒(méi)注意到腳下的香蕉皮，滑了一跤，小花貓“撲通”一聲就掉進(jìn)了河里。小白貓看著在河里不停掙扎的小花貓，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大聲呼喊：“救命啊，救命啊，小花貓掉進(jìn)大河里了！”
正在河邊游玩的`大白鵝聽(tīng)見(jiàn)了聞聲趕來(lái)說(shuō)：“怎么了？”小白貓把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了白鵝，白鵝箭一般地沖了過(guò)去，張開(kāi)翅膀，使盡渾身力氣，把小花貓背上岸。大白鵝語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下次千萬(wàn)不能貪玩了�！�
從此小花貓來(lái)這兒玩耍便很小心了。
二年級(jí)作文 篇4
走進(jìn)校門，首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷，朵朵鮮艷奪目�；▔挠疫吺且莘驑�，里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有�；▔淖筮吺墙虒W(xué)樓，我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。
我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的，邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹(shù)，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的.老人，微微點(diǎn)著頭，像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們！
早春，冰雪融化了，樹(shù)木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽(yáng)升起來(lái)了，照在柳葉上、松枝上，使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。每年這個(gè)季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)拿著工具，把各種花草的種子撒在花園里，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇5
一天，媽媽和我去公園玩，回來(lái)時(shí)給我買了只小烏龜。
小烏龜長(zhǎng)得非常可愛(ài)，皮膚有點(diǎn)黑，背上長(zhǎng)著土圓形的硬殼，硬殼上有著像菱形方塊，摸上去很不平的.感覺(jué)。烏龜長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，別看它眼睛小，周圍發(fā)生小動(dòng)靜都能看到。它得四肢比較短，但是長(zhǎng)著鋒利的爪子，尾巴也很短，不仔細(xì)看不出來(lái)。
小烏龜爬行很慢，有一次，我拿來(lái)一只大龍蝦跟霞烏龜比賽爬行。我把它倆并肩放下，比賽開(kāi)始了，大龍蝦三兩下就爬到了終點(diǎn)，再看小烏龜還在起點(diǎn)慢慢的爬著。我為它加油，可是它還是不肯加快速度，為了懲罰它，我就拿起一根小棒棒敲著它得背，可是沒(méi)想到它把頭躲在殼里，成了一只縮頭烏龜，接著我用了好幾種方法試它，可還是拿它沒(méi)辦法。于是，我拿去手機(jī)查了一下，原來(lái)烏龜爬得慢，是因?yàn)樗盟闹檀�，看�?lái)我誤會(huì)它了。
我和小烏龜相處半個(gè)多月了，我空余時(shí)間經(jīng)常逗它玩，給我增添了不少的樂(lè)趣，如今我們已成了好朋友了。
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