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二年級作文精選（10篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
隨著裁判無情的一聲終場哨聲的響起，全世界上億位德國隊的“粉絲”們沉默了。奪冠大熱門德國隊竟以0：2輸給了意大利隊。格羅索、皮耶羅兩計射門，撕開了德國隊的防線。這兩計重重的打擊，使我簡直不敢相信自己的眼睛。在我認(rèn)為，這不可能出現(xiàn)的神話居然發(fā)生了。
賽場上，總之有人歡喜有人愁。眼看著自己喜歡的球隊就這樣于大力神杯“分別”是，誰能不愣住呢?就連我也如此。整個東道主德國隊沉浸在一片悲傷之中。巴拉克哭了，克洛澤哭了，萊曼哭了，德國人都哭了……
時間過得真慢，好容易才熬到了三、四名決賽的日子。在與葡萄牙隊的比賽中，向使人們展示的是一支完美的`德國隊：卡恩的完美撲救，“小豬”的準(zhǔn)帽子戲法，使德國隊干凈利索的以3：0完勝對手。在那次類的教訓(xùn)后，德國隊重新又站了起來。俗話說，謙虛使人進(jìn)步，德國隊隊員們勇往直前，加上施奈德的瘋狂“轟炸”，讓德國光榮地結(jié)束了本屆世界杯。你說，如果勝利不屬于這樣斗志高昂的隊伍，還能屬于誰呢?
話說回來，我們小學(xué)生不正是該學(xué)習(xí)德國的這種善于拼搏的精神嗎?不正是該擁有者優(yōu)良的思想嗎?哀兵必勝，驕兵必敗，這不正是人們所缺少的嗎?我們每一個人都應(yīng)該牢牢記住這句話，它鼓舞著我們每一個人都像德國隊那樣，勇往直前。
德國隊，你真棒!
二年級作文 篇2
今天，媽媽對我說；只要你把我給你布置的作業(yè)完成，我就給你做白糖拌蘋果吃，好嗎。我說‘好呀’，我開始寫作業(yè)了，過了一個小時，我寫完了。
媽媽都給我拌好了，我好高興，就開吃了，好好吃啊。脆脆的，甜甜的'，酸酸的，真好吃啊。
二年級作文 篇3
紅星小學(xué)一年一度的“二月二”龍?zhí)ь^大廟會又要到來了。這是我到紅星小學(xué)的第二次大廟會，記得一年級的時候參加學(xué)校大廟會可熱鬧啦，所以我非常期待今年的龍?zhí)ь^大廟會。
在同學(xué)們一天天的期盼中，“二月二”這一天終于到了。午后，我們幾個小組在金老師和義工阿姨的帶領(lǐng)下來到操場觀看精彩的文藝節(jié)目。這些由我們紅星師生自編自演的節(jié)目精彩極了！隆隆的紅星鼓像是在迎接春天的'到來。我最喜歡的節(jié)目是舞龍表演，這條金龍長約20米，身披金色鎧甲，龍身用彩布做成，由十幾位紅星老師一起舞動�？粗菞l金龍上下翻飛，左右擺動，令人眼花繚亂。我想它也代表了我們紅星人“要有光”的精神吧！
看完精彩的文藝表演，我們便迫不及待的來到廟會的美食區(qū)。一個個剛吃過午飯的小饞貓們看到各種各樣的美食，肚子又開始咕咕叫了！我先嘗了幾個同學(xué)們自己制作的春卷，又香又脆。還有又白又大的棉花糖可真好吃呀！最受歡迎的要數(shù)糖稀了，想吃到它還得排隊呢，不一會兒功夫就賣完啦！我在美食區(qū)品吃了很多好吃的。
在手工展示區(qū)，我看到了許多我們紅星的小學(xué)生們自己親手制作的工藝品和書畫作品。這些作品都非常有創(chuàng)意，看來我們紅星小學(xué)還真是臥虎藏龍呀！左挑右選后我買了一幅同學(xué)畫的手工畫《秋》，我喜歡這幅畫，我要把這幅畫掛在我的書桌上方。
不知不覺中大廟會又要結(jié)束了，讓我們一起期待明年的“二月二”龍?zhí)ь^大廟會！
二年級作文 篇4
我喜歡吃紅艷艷的蘋果，也喜歡吃酸酸甜甜的菠蘿，但最喜歡吃又香又甜的香梨。
香梨的顏色綠油油的，像一片片茂盛的綠樹團(tuán)在了一起，它的外形圓圓的，像一個綠色小籃球，用鼻子一聞，一股淡淡的香氣撲鼻而來，用手一摸，上面有一些黑色的斑點，有些粗糙。
我把香梨洗凈，再用小刀把那粗糙的皮削掉，皮被我一削，它們就像茂盛的'樹葉飄落在地上，這時露出了里面雪白的肉，不用使勁聞，一陣濃郁的香氣撲鼻而來，沁人心脾，讓人陶醉，我恨不得馬上就把香梨吃掉，媽媽說：“吃吧�！蔽揖湍闷疬@個香梨大咬一口，媽媽看到我吃得津津有味，忍不住跟著我吃了一個。
聽媽媽說：“香梨可以用開水煮，加點冰糖，把它熬成汁，還可以止咳呢!”香梨還可以榨成梨子汁，喝起來甜甜的，非�？煽�。
媽媽知道我喜歡吃香梨，所以她幾乎每天都給我買。
二年級作文 篇5
大家好，你們知道我是誰嗎？哈哈，其實我就是人見人愛，人見人想吃的圣女果！我還有一個名字叫小西紅柿，怎么樣？也很好聽吧！我摸起來很光滑，比金桔弟弟摸起來光滑多了，因為金桔弟弟總是不摸香香。我的頭上有著圣女果特有的小帽子，它是用五片綠茵茵的葉子組成的，別的水果都想有一頂這樣的小帽子呢！悄悄告訴你：“我們圣女果又是蔬菜又是水果，我猜是因為我們小巧玲瓏的身體加上我們酸酸甜甜的`味道吧，我還猜正是我們又是蔬菜又是水果才叫圣女果的。 ”怪不得大家都那么羨慕我呢。
我們洗完澡會變得晶瑩透明，像瑪瑙，似翡翠，我們洗澡不像人類，人們愛用熱水洗澡，我們卻愛用涼水洗澡，如果你想吃我，你在商店超市可以看到我們的身影，吃一個，你一定感覺好極了！
二年級作文 篇6
今天，雨桐和藝瑋兩位姐姐來到我們班，她們介紹了自己的美德事跡。
藝瑋姐姐的`右手骨折了，她還每天堅持用左手寫字并且每天堅持跑步。通過堅持不懈的努力，她在運動會上取得了不錯的成績。我被她熱愛學(xué)習(xí)的精神所感動。
通過學(xué)習(xí)美德少年事跡，我要努力改正自己的壞毛病。
二年級作文 篇7
金秋時節(jié)，菊花盛開。聽說芙蓉廣場擺放了很多菊花，星期天，我們一家迫不及待地趕到了芙蓉廣場。
走過長廊，映入眼簾的是五彩繽紛的菊花。菊花的造型可真多，有“菊花瓶”、“驕傲的大公雞”、“黃黃的`山羊”、“孔雀開屏”……最有趣的就是“雙龍戲珠”了。每條龍由四盆野菊花編制而成，渾身金燦燦的，真漂亮。兩龍中間擺放著一盆半球形的粉色菊花。兩條龍張牙舞爪，搖頭擺尾，正在開心地玩“球”呢!
整個廣場鮮花朵朵，芳香撲鼻，令人流連往返。多么美麗的菊花，多么美麗的秋天啊!
二年級作文 篇8
清晨，幾乎什么事物都是美好的。而我，最愛的是校園里的清晨。
走進(jìn)校園里，最引人注目的就是那棵結(jié)滿了粉紅色小花的大樹了。雖然我現(xiàn)在還叫不出這棵樹的名字來。如果你在那樹下站幾分鐘，說不定頭上還會有幾片帶著淡淡清香的花瓣呢！
賞完花，你會聽見同學(xué)們瑯瑯讀書的聲音，這聲音再加上風(fēng)兒呼呼的伴奏，構(gòu)成了一曲優(yōu)美的歌謠。
陶醉在這歌謠中的鳥兒們，此刻站在樹梢上興奮地跳來跳去，仿佛在唧唧喳喳的.議論著：這些同學(xué)多用功��！他們像是一朵朵鮮艷的花朵，為的是汲取更多的營養(yǎng)，汲取更多的芳香……
這時，天已經(jīng)很亮了，淡藍(lán)色的天幕仿佛被舞臺上的燈光照亮了，涂上了一抹亮晶晶的朱紅色。
“叮鈴鈴”早自習(xí)的下課鈴響了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出。操場上頓時熱鬧了起來，有的邊走邊聊；有的玩游戲；還有的在運動。同學(xué)們自己玩自己的，誰也不會打擾到誰。
校園的早晨是金色的，是美好的。
二年級作文 篇9
小山雀在世外桃源般的森林里慢慢地長大了。一天，媽媽對小山雀說：“孩子，你該要拜師學(xué)藝了。學(xué)藝千萬要做到一心一意，千萬不能半途而廢，否則會一事無成的！”聽了媽媽的話，小山雀帶著興奮撲撲翅膀，跌跌撞撞地飛走了。
飛了一會兒，小山雀看見了竄上竄下、動作敏捷的小松鼠正在樹上采摘松果，于是，小山雀對它說：“小松鼠，我想跟你學(xué)爬樹，好嗎？”小松鼠爽快地滿口答應(yīng)了�？墒牵瑢W(xué)著學(xué)著，小山雀就感到手腳發(fā)軟，放棄向小松鼠學(xué)爬樹的想法。
告別了小松鼠，它又看到了在天空中自由飛翔、動作優(yōu)美的大雁，情不自禁地叫了起來：“太美了！大雁，你能教我學(xué)習(xí)飛翔嗎？”大雁面帶微笑地點了點頭�？蓪W(xué)了幾天，小山雀感覺枯燥無味，于是又放棄了。
辭別大雁后，它遇到了在小溪里歡快暢游的小鴨子，小山雀迫不及待地對小鴨子說：“小鴨子，我能跟你學(xué)游泳嗎？”小鴨子用悅耳動聽的叫好聲馬回應(yīng)了它�？墒沁^了一段時間，只知道嬉笑打鬧的小鴨子，成天忙著貪玩，氣得小鴨子不教它了。
后來，一事無成的小山雀垂頭喪氣地回家了，將事情的.經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了說：“孩子，學(xué)習(xí)任何技藝都要持之以恒，只要不怕吃苦不怕累，就能學(xué)到真正的本領(lǐng)�！�
從此，小山雀改過自新，苦練捉害蟲的本領(lǐng)，終于成了捕蟲能手。
二年級作文 篇10
一天，我和媽媽出去散步，看見一群人圍在路邊，我滿懷好奇地擠了進(jìn)去。哎，原來有人在耍猴！只見耍猴人坐在地上，他的前方坐著三只可愛的'猴子。它們的毛全是金黃色的，在陽光照耀下閃閃發(fā)光。它們一動不動地坐在地上，像三個做錯事的孩子。
忽然，耍猴人揚起鞭子，好像要打最右邊的那只猴子。說時遲那時快，這只猴子“唰”地一下跳起來，躥到耍猴人的左邊，一把抓起地上的棍子，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。另外兩只猴子見了，也行動起來，一個搬起大石頭，一個抓起小竹竿�？礃幼右粓鋈撕锎髴�(zhàn)就要降臨了。耍猴人見勢不妙，鼻子都?xì)馔崃耍脻h不吃眼前虧，他無可奈何地放下鞭子，對著猴子敬了個禮，還假惺惺地伸出右手跟猴子握手言和。當(dāng)他手伸向右邊那只猴子時，猴子調(diào)皮地把腳伸到他的手上。這下耍猴人再也忍不住了，他氣得鼻孔冒煙，一把揪住猴子的耳朵。猴子也不甘示弱，立刻揪住了耍猴人耳朵和鼻子，疼得他齜牙咧嘴……把大家逗得哈哈大笑。這時，媽媽叫我回家，我只好戀戀不舍地走了。
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