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二年級(jí)作文300字優(yōu)秀【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)非常喜歡抽煙的爺爺，除了我，煙就是他的最愛。
他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一頭黑白鑲嵌的頭發(fā)，額頭上布滿了深淺不一的皺紋，黑黑的臉龐上，一雙大大的眼睛，顯得格外慈祥，高高的`鼻梁下面長(zhǎng)著一張大嘴巴。只要一有時(shí)間他就從口袋里拿出香煙來抽，每次我看到爺爺抽煙我都會(huì)勸他說：“爺爺戒煙吧！吸煙有害健康，他總是笑瞇瞇地回答，過幾天我就戒�！笨墒牵呀�(jīng)說了無數(shù)次，也沒有見爺爺戒掉。有一次，我給他的煙藏了起來，可是最后還是讓他給找到了，唉，真沒有辦法，爺爺視煙如命��！平時(shí)爺爺給我買吃的用的，什么都聽我的，也非常愛我，唯獨(dú)戒煙這件事他就是不聽。
不過，我的爺爺也有優(yōu)點(diǎn)，他性格開朗，心胸開闊，很少發(fā)脾氣，一天到晚總是笑瞇瞇地。他還特別喜歡幫助人，無論誰叫他幫忙，他都會(huì)去幫，而且他做起事情來非�？�。哈哈，這就是我的爺爺，一個(gè)樂于助人又愛抽煙的爺爺。
二年級(jí)作文300字 篇2
今年的生日，爸爸送給我的禮物是一輛自行車。
銀色的`車把，烏黑的車簍，黃色的車身，車子到處都閃閃發(fā)光，很漂亮。我在車龍頭上用綠色的絲帶打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
媽媽下班回家教我學(xué)騎車。剛開始，媽媽在后面穩(wěn)著車，我騎在前面，身子扭來扭去的，把個(gè)車子騎得搖搖晃晃的，速度也十分緩慢，跟個(gè)蝸牛差不多。媽媽一個(gè)勁兒在說：“身體要坐直了，眼睛要看著前面，龍頭穩(wěn)住盡量不要亂動(dòng)。”聽了媽媽的話，我盡量按要求去做，沒幾圈下來，就已經(jīng)大汗淋漓了，有點(diǎn)泄氣：“怎么還不會(huì)呢？”媽媽笑著說：“別急呀，剛剛你不知道吧，其實(shí)我已經(jīng)松了幾次手了呢！”“真的嗎？”我一聽興奮極了，又來了精神：“繼續(xù)！趁熱打鐵！”這一上車，感覺腳下輕快了放多，速度也越來越快，正得意之時(shí)，連人帶車摔了下來�！昂猛�！”揉著摔紅的膝蓋，感慨萬分：“看來什么時(shí)候都不能得意忘形哦，要不就會(huì)造成失誤，吃苦頭羅！”
二年級(jí)作文300字 篇3
夜深了，人們都睡覺了，就牙齒王國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)之中。
“牙齒戰(zhàn)士們！我們馬上要上戰(zhàn)場(chǎng)了�！毖例X大隊(duì)長(zhǎng)說道�！拔覀円σ愿�！”牙齒戰(zhàn)士一聽站的筆直筆直的，顯得非常強(qiáng)大。戰(zhàn)士們打開高大的城門，站在城門前迎接戰(zhàn)爭(zhēng)。突然一架又香又脆的餅干飛船——細(xì)菌飛船“飛”到了牙齒戰(zhàn)士面前跳出了幾十個(gè)黃黃綠綠的細(xì)菌小兵，牙齒戰(zhàn)士們拿起大刀就沖進(jìn)密密麻麻的細(xì)菌小兵，用大刀把細(xì)菌殺的到處亂跑，眼看自己的'細(xì)菌小兵快被殺沒了，細(xì)菌大王派出了又高又壯的細(xì)菌士兵去殺牙齒戰(zhàn)士�！皯�(zhàn)士們”堅(jiān)持��！一定要把細(xì)菌殺的片甲不留牙戰(zhàn)士和牙戰(zhàn)隊(duì)長(zhǎng)滿身爬痕。
小主人感到一陣劇痛，捂著嘴巴哇哇大哭心里想一定是吃東西之后沒刷牙惹的事。
小主人起床第一件事，就是刷牙。細(xì)菌們被水沖走了，牙齒王國(guó)從新變成白亮亮的牙齒國(guó)。
這個(gè)故事的道理很明確，少吃零食，吃完東西要刷牙。
二年級(jí)作文300字 篇4
人物外貌描寫
1、教學(xué)目的：讓新二年級(jí)的學(xué)生了解怎樣去觀察身邊的`人物，學(xué)會(huì)了解人物外形特征。
教學(xué)難點(diǎn)：自我介紹時(shí)每個(gè)人都介紹怎樣的自己，加形容詞說說怎么樣的自己。
教學(xué)重點(diǎn)：主要是讓孩子對(duì)大家都有深刻的印象，認(rèn)識(shí)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)。
2、（1）、課程導(dǎo)入：以老師為中心，了解大家都是什么樣子的（外形描寫）如：她有高高的鼻子等。
�。�2）、了解了老師，我們一起了解一下自己吧，首先，進(jìn)行與眾不同的自我介紹。（師生互動(dòng)）
�。�3）、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。
3、練習(xí)階段
把剛剛我們說的，看見的，描寫下來。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。
進(jìn)行三到四句的句子練習(xí)，了解在作文中什么事句子。
布置作業(yè)：
回家悄悄地觀察并記錄下來。爸爸的鼻子，眼睛。
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