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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-02-04 09:57:30 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)作文5篇【推薦】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的五年級(jí)作文5篇【推薦】

        五年級(jí)作文 篇1

          8月5日,我以一名小記者的身份來(lái)新世界參加智能家電體驗(yàn)秀;顒(dòng)開(kāi)始前,小記者們都在興奮地交談著,不知此次活動(dòng)會(huì)有怎樣的驚喜。

          活動(dòng)開(kāi)始后,工作人員把我們帶到了幾架電視機(jī)前,一位叔叔便跟我們講解了起來(lái):“這款TCL電視是一款語(yǔ)音電視,它呢邊框質(zhì)量好,可聲控,而且還可以與電腦連接。”接著,他又給我們演示了起來(lái),他按著遙控器上的語(yǔ)音鍵,說(shuō):“播放《戰(zhàn)狼1》!彪娨暽像R上放起了《戰(zhàn)狼1》。他又拿起遙控器說(shuō):“百度搜索太倉(cāng)市。”電視上就出現(xiàn)了太倉(cāng)市的'資料!巴!好方便。 泵總(gè)人都驚嘆不已。

          工作人員又帶我們?nèi)⒂^了無(wú)風(fēng)空調(diào),智能洗衣機(jī)和像鏡子的冰箱。這次活動(dòng)中,最令我難忘的是不像空調(diào)的空調(diào)。

          工作人員把我們帶到一個(gè)球的面前,大家都在紛紛猜測(cè)這是什么:有人說(shuō)這是個(gè)吹風(fēng)機(jī),有人說(shuō)這是一盞燈,有人說(shuō)這是個(gè)球。叔叔給我們講解道:“這是一臺(tái)空調(diào)。它的優(yōu)點(diǎn)是可以聲控的,大家也可以來(lái)試試看!

          “空調(diào),空調(diào)!边^(guò)了半天,空調(diào)都沒(méi)有任何反應(yīng),下面發(fā)出了一陣哄堂大笑。

          “空調(diào),空調(diào)。”叔叔再次嘗試。

          “請(qǐng)吩咐!笨照{(diào)答道。

          “我太熱啦!”叔叔說(shuō)。

          “已為您調(diào)到23度!蓖!屏幕上的溫度從26度變成了23度,好厲害!

          一個(gè)小男孩也想試試,他說(shuō)道:“空調(diào)空調(diào)。”

          “主人再見(jiàn)。”空調(diào)回答。片刻,同學(xué)們發(fā)出一陣爆笑,那笑聲都快把屋頂掀翻了。

          叔叔又說(shuō)道:“空調(diào)空調(diào)!

          “請(qǐng)吩咐。”

          “調(diào)至最大風(fēng)!

          “已為您調(diào)至最大風(fēng)!蔽野咽址诺娇照{(diào)口下,風(fēng)果然大了很多。叔叔說(shuō):“這一款空調(diào)因?yàn)槭锹暱氐,所以非常適合老年人使用,而且它還可以用手機(jī)操控的,比如你下班回家時(shí)就可以先用手機(jī)把空調(diào)打開(kāi),這樣等你回家時(shí)就很舒服了!蓖!大家都在紛紛贊嘆高科技為了生活帶來(lái)的便捷。

          參加這次智能家電體驗(yàn)秀,我深深地感覺(jué)到,科技給生活帶來(lái)的便捷。我們小記者應(yīng)該努力學(xué)習(xí)將來(lái)為社會(huì)添一份力。

        五年級(jí)作文 篇2

          相傳,馬可波羅將我們大街小巷隨處可見(jiàn)的大餅和面食帶回意大利以后,經(jīng)過(guò)各種加工和改良,制成了如今人們常見(jiàn)的意大利面和披薩。其中我最喜歡的要算是披薩了。

          如今的披薩真可謂是風(fēng)靡全球,據(jù)統(tǒng)計(jì),全球有超過(guò)200萬(wàn)家披薩店,意大利家庭每周也會(huì)吃一次披薩。難怪,披薩正以餡料的多樣性和濃濃的中國(guó)味,吸引著無(wú)數(shù)消費(fèi)者的目光。

          披薩的表面是芝士餡料和各種配料,有香腸、雞肉、牛肉等肉類,也有黑橄欖、番茄、菠蘿等豐富的蔬菜和水果。這些配料在芝士拉絲上宛如一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈,無(wú)論是素食比薩還是肉食披薩,它的獨(dú)特風(fēng)味都會(huì)讓你著迷。

          面餅和普通大餅一樣,但是無(wú)論你怎樣吃,都會(huì)發(fā)現(xiàn)芝士的余香留在了舌尖。各種地區(qū)的面餅風(fēng)味,意大利原味的面餅柔軟,帶著一種芝士的香味;美式鐵盤(pán)的面餅香脆可口,更適合喜歡快餐的人們;還有一種芝士卷邊披薩,讓面餅的邊緣的.奶香更加濃郁……

          這么“中國(guó)”的西餐,還真在中國(guó)“創(chuàng)”出了一片“天地”,F(xiàn)在披薩也成為了“快餐”,所以無(wú)論大街小巷,都有喜歡吃披薩的人,可是作為快餐的它,卻也成為了高雅的代名詞。你看,這“西式大餅”是不是很有魔力?

          如今的披薩融合了中西方各自的特色,既保留了中國(guó)原有的風(fēng)味,又結(jié)合本土的口味需求,難怪現(xiàn)在的披薩越來(lái)越受中國(guó)人的歡迎了。我也對(duì)披薩的喜愛(ài)也一天比一天濃厚起來(lái)。

        五年級(jí)作文 篇3

          今天,我們家來(lái)了一些不速之客——幾只山楂般大小的蜘蛛。它們就在我家的墻角下安了家。

          它們是一個(gè)四口的大家庭,它們生活得自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)然,它們配合得也天衣無(wú)縫。我做作業(yè)閑著沒(méi)事,就會(huì)聚精會(huì)神地觀察它們的一舉一動(dòng)。

          一天,我做完功課,閑著沒(méi)事干,就看看那些蜘蛛。它們正在織著那密密實(shí)實(shí)的網(wǎng),一只小蜘蛛勢(shì)單力,織起網(wǎng)來(lái)很吃力。其他蜘蛛織完了便過(guò)來(lái)幫忙織,真是“一方受難,八方支援!敝┲氤院οx(chóng)的時(shí)候也十分有趣呢!它們分布在網(wǎng)的各個(gè)角落,等待飛蟲(chóng)的'到來(lái),一只傻頭傻腦的小蚊子慢吞吞地飛來(lái)了,真可謂“說(shuō)曹操,曹操到!彼幌伦颖痪W(wǎng)粘住了,小蚊子賊心不死,居然還想溜之大吉,正精疲力盡地掙扎著,可是,下邊、左邊、右邊都被蜘蛛包圍了,它正盤(pán)算著從上邊逃之夭夭,突然,上邊也來(lái)了一只蜘蛛,真是所謂的“四下夾攻,走投無(wú)路了!”小蚊子,仍然不肯屈服,劇烈地抖動(dòng)著,一只大蜘蛛以訊雷不及掩耳之術(shù)咬住了小蚊子。

        五年級(jí)作文 篇4

          今天是星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。因?yàn)榫藡尯蛬寢尪加屑笔虏辉诩遥詾榱瞬蛔屗奈鍤q的小表弟哭鬧,大人們決定給我和大表弟小北,一個(gè)“光榮的任務(wù)”,讓我和小北來(lái)看調(diào)皮的小表弟小濱。

          大人們都匆匆忙忙地出去了,我和大表弟小北不約而同地湊在一起商量怎樣照顧好小濱。經(jīng)過(guò)我們的一番商量,決定先帶小濱去樓下玩。

          我們把嘴里哇哇亂叫的小濱帶下樓去,來(lái)到大草坪,小濱和小北便控制不住自己,在大草坪上亂滾。我對(duì)小北大喊:“小北,看好弟弟喔!”

          小北嘴里一邊應(yīng)著“知道了!”

          一邊和小濱玩皮球,他們?cè)诓萜荷戏瓭L著打鬧著,一個(gè)抱著皮球,一個(gè)搶皮球。不一會(huì)兒,兩個(gè)表弟的臉上就長(zhǎng)出了“珍珠”,背后的衣服也濕了一大片,看到他們大汗淋漓的樣子,我突然想到:應(yīng)該回去拿毛巾和水。于是一溜煙跑回家,拿了毛巾和三瓶水。

          當(dāng)我再來(lái)到大草坪時(shí),驚呆了!

          兩個(gè)人的小臉像小花貓似的,我趕緊用毛巾把他們兩個(gè)的.“花臉”擦干凈。這時(shí),小濱忽然咳了幾下,臉通紅通紅的,我心想:糟了,小濱可能是玩出汗著涼了,感冒了,不然怎么會(huì)咳嗽?該怎么辦呢?這時(shí),我一拍腦門:“嘿!有了!”

          媽不是說(shuō)過(guò)咳嗽就喝板藍(lán)根顆粒嗎?于是我趕緊回家翻箱倒柜,找到了板藍(lán)根沖劑,我把沖劑小心地倒進(jìn)水里,搖了搖水瓶,讓顆粒充分溶解,拿到草坪。小北和小濱一把搶過(guò)水瓶,仰起頭就咕嚕咕嚕喝開(kāi)了。喝完了水,小濱和小北還“咂咂”嘴,好象很好喝似的?粗麄冃臐M意足的樣子,我特開(kāi)心。他倆也玩夠了后,我們就回家了。

          中午,舅媽和媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)興高采烈的小濱,就對(duì)我和小北說(shuō):“今天表現(xiàn)得真不錯(cuò)喔!

          兩個(gè)都是頂呱呱的小大人了!蔽液托”甭(tīng)了,心里喜滋滋的!

          我終于找到當(dāng)姐姐的滋味兒了!

          當(dāng)好一個(gè)姐姐真不容易呀!

          不過(guò)想起小濱玩得很樂(lè)的樣子!

          我還是覺(jué)得今天心情指數(shù):“五星☆!”

        五年級(jí)作文 篇5

          “哎呀,怎么回事!我的手機(jī)又壞掉了,阿囡,快幫我弄一下!”外婆又在大喊大叫,呼喚她的“隨身侍衛(wèi)”——我了。我剛吃完飯,就抓緊時(shí)間玩游戲,因?yàn)樵龠^(guò)半個(gè)小時(shí),我就要去學(xué)奧數(shù)了?善谶@個(gè)時(shí)候,外婆又在大呼小叫的。外婆的“圣旨”我怎敢違抗?我只能乖乖從命,幫她弄手機(jī)。

          要說(shuō)外婆的`手機(jī)啊,那可真是我們家的“惹禍精”。她總會(huì)時(shí)不時(shí)地罷工,讓外婆生氣。所以,外婆隔三差五的,都要叫爸爸去修手機(jī)?墒,今天爸爸不在,只能讓我出馬了。

          我來(lái)到客廳,只見(jiàn)外婆坐在沙發(fā)上,雙手交叉抱著,眉頭緊皺,就像遇到了一件棘手的事似的。我問(wèn)外婆怎么了,她指著手機(jī)說(shuō)道:“這個(gè)手機(jī)又壞了,打電話的時(shí)候根本沒(méi)聲音,什么破手機(jī),還不如之前的老年機(jī)呢!”原來(lái)是沒(méi)聲音啊,簡(jiǎn)單!原來(lái),外婆不小心按到了“音量”按鈕,變成了“靜音模式”。我把音量調(diào)回來(lái),把手機(jī)還給外婆,然后快步走進(jìn)書(shū)房,繼續(xù)玩起了游戲。

          “不行!還是沒(méi)有聲音!”外婆又大叫起來(lái)。我走出書(shū)房,不耐煩地結(jié)過(guò)手機(jī),打開(kāi)了免提。我前腳還未抬起,外婆又說(shuō)道:“還是不行,說(shuō)話聲斷斷續(xù)續(xù)的!薄皶(huì)不會(huì)是沒(méi)有信號(hào)了?”我猜測(cè)道。“對(duì)!”外婆隨即拿著手機(jī),跑向陽(yáng)臺(tái)。我正要繼續(xù)去玩游戲,抬頭一看鐘,不會(huì)吧!時(shí)間那么快就到了!我惡狠狠地沖著手機(jī)說(shuō):“可惡的手機(jī),你要是再敢折騰,看我不摔碎你!”

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