四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
人工湖是我們家鄉(xiāng)的一處美麗的景色，它深受游客們喜愛(ài)。
進(jìn)了人工湖入口，你會(huì)看到一排排數(shù)不清的階梯，這些階梯會(huì)從四周通往人工湖的湖岸，湖岸上栽種著蔥郁的樹(shù)木和鮮艷的花朵，走在階梯上，聞著空氣中那淡淡的清香，你會(huì)感到非常舒服。
人工湖真是美麗極了，溫暖的陽(yáng)光灑在碧藍(lán)的湖水上，反射出了五彩的光芒，這美麗的湖面閃閃發(fā)光，就好像里面藏滿了無(wú)數(shù)顆晶瑩的`寶石，這長(zhǎng)長(zhǎng)的湖一直伸向遠(yuǎn)處。
我很想知道湖水到底通往了哪里，于是，我和爸爸來(lái)到了人工湖最高的地方，一眼望去，人工湖最遠(yuǎn)的地方與天相接在了一起。
每天晚上，人工湖都噴噴泉，根根水柱沖上云霄，在強(qiáng)烈的燈光下，竟然變成了金黃色，水柱一根接一根的闖入了我們的眼簾，有的游客拍手叫好，有的游客靜靜地坐在那觀賞，還有的游客已經(jīng)陶 醉在了其中，這可都要感謝哪清脆的湖水，如果不是它那么清澈，掩映出的顏色也不會(huì)那么美麗。
人工湖是我們家鄉(xiāng)的一處景色，它美麗，清澈，是一個(gè)非常美麗的景點(diǎn)，人工湖，我愛(ài)你。
四年級(jí)作文 篇2
一戶人家，養(yǎng)了兩只小貓。一只叫喵喵，另一只叫咪咪。她們整天呆在主人家里。
有一天，主人不在家。喵喵說(shuō)：咪咪妹妹，咱們天天在家呆著，一點(diǎn)自由沒(méi)有，主人一忙咱就得餓肚子，多沒(méi)意思呀！不如咱倆出去找食物吧。
咪咪說(shuō)：哪里有食物呀！喵喵說(shuō)：咱們?nèi)メ烎~(yú)吧！ 那一天，我出去玩，看見(jiàn)有一條小河，河水里有許許多多的.魚(yú)，在河水里歡蹦亂跳。
于是，她們拿著魚(yú)竿和提著小桶，走出家門(mén)，哇！外面怎熱鬧�。∷齻z同時(shí)發(fā)出感慨。一路說(shuō)笑著到了小河邊。她倆小心翼翼地把魚(yú)竿放進(jìn)水里。
不一會(huì)，喵喵小聲說(shuō)道：咪咪，快來(lái)幫忙，我覺(jué)得魚(yú)竿有些沉，是不是一條大魚(yú)呢？她倆齊心合力往上拉魚(yú)竿，果真第一條大魚(yú)上鉤了。
她們又認(rèn)認(rèn)真真得釣，不到半晌，就釣了十幾條。咪咪說(shuō)：姐姐，我們終于有一頓豐盛的美餐了。
提著自己的勞動(dòng)果實(shí)，高興的兩只小貓連蹦帶跳的跑回主人家。
四年級(jí)作文 篇3
如果我是班主任，我上任的頭一件事就是改變班里的布置。我要為我的班級(jí)好好裝飾一番。相信只要同學(xué)們一進(jìn)入我們班就會(huì)感到溫馨、舒服，一定是個(gè)個(gè)精神飽滿。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。
如果我是班主任，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心捐贈(zèng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生，讓他們分享快樂(lè)和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給同學(xué)們眼中的.好班長(zhǎng)。我要給那些整天受批評(píng)的學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己心中的好班長(zhǎng)。別以為他們小，什么也不懂，他們可有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。那些能夠被老師信任的就是好班長(zhǎng)？那就錯(cuò)了！他們眼中的好班長(zhǎng)應(yīng)該是上課時(shí)能目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的事情，還能跟他們一起多玩游戲。最重要的是關(guān)心自己的同伴，為自己的同伴而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好班長(zhǎng)！
如果我是班主任，我還要在班里建一個(gè)圖書(shū)角，為電視里那些流著淚說(shuō)“我想讀書(shū)”的同齡人創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家，也為我的學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解自然、珍惜生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)朋友的讀書(shū)環(huán)境。我相信，若是建成了這個(gè)圖書(shū)角，在全校都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也都能寫(xiě)出像那種“我好想長(zhǎng)大”之類(lèi)的作文來(lái)。
如果我是班主任。我要做的事情還有很多。比如，我要改變一下自己的教學(xué)方式，那不是放任自流，而是帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，讓他們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……
如果我是班主任，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的特別好。而且，我要讓全世界的人都看到，新世紀(jì)的孩子都是好樣的，他們不僅喜愛(ài)這個(gè)世界，更會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造出奇跡。
四年級(jí)作文 篇4
每次挑戰(zhàn)自己后，就是一種成長(zhǎng)。挑戰(zhàn)一道難題，挑戰(zhàn)一篇閱讀，挑戰(zhàn)一首鋼琴曲，征服它們后我都會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)。
一天，鋼琴老師教了我一首新的悅耳的樂(lè)曲，創(chuàng)作這首樂(lè)曲的人正是大名鼎鼎的巴赫。老師給我示范演奏的時(shí)候，我聽(tīng)得津津有味，幻想自己也能像老師這樣彈奏得如此傳神。
第二天，我坐在鋼琴前，有點(diǎn)不知從何下手。就按照老師說(shuō)的方法做；先把右手彈熟，再雙手合起來(lái)彈。右手很快就能流利地彈了，接著就輪到雙手彈了。我一開(kāi)始彈得斷斷續(xù)續(xù)，多次練習(xí)后逐漸好一些，可是還有些磕巴。
接下來(lái)的幾天，就像超新星大爆發(fā)一樣，我突然可以彈得非�？於炀毩�。我一遍接著一遍地彈著，糾正那些不連貫的地方，把每一個(gè)音符都練到心滿意足�？晌液鋈话l(fā)現(xiàn)還有一頁(yè)沒(méi)有練習(xí)過(guò)，想著如實(shí)告訴老師沒(méi)有什么大礙。
又上鋼琴課了，我小心翼翼地對(duì)老師說(shuō)我只練了第一頁(yè)，接著我?guī)е枬M的.感情把練習(xí)的那一頁(yè)彈給老師聽(tīng)。展示后，老師說(shuō)我彈得挺好，要努力堅(jiān)持，還讓我繼續(xù)練習(xí)第二頁(yè)。
第二頁(yè)比第一頁(yè)難多了。但經(jīng)過(guò)“連綿不斷”“森林”似的練習(xí)和自我鼓勵(lì)，我終于把這首曲子征服了。
現(xiàn)在彈這首曲子時(shí)，我會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)，一個(gè)是這首曲子本身的魅力，另外還會(huì)讓我想起征服這首曲子時(shí)的心情，彈起來(lái)更投入。
征服曲子的過(guò)程也讓我明白了：世上無(wú)難事，只要肯攀登。我會(huì)帶著這樣的精神去征服更多美妙的鋼琴曲。
四年級(jí)作文 篇5
天臺(tái)山位于邛崍市的西方，那里有出名的蝴蝶灘、天下第一根……以山奇、石怪、水美、林幽而著稱稱。
天臺(tái)山山高1800多米，一條彎彎曲曲的金龍河繞著山腳。那里的小路十分筆陡，一邊是巍巍的青山，一邊是嘩嘩的河水。山上有各種不同顏色的野花，萬(wàn)紫千紅，讓人眼花繚亂。茂密的樹(shù)林里太陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)梢像千萬(wàn)縷利劍射在地面上。這樣的美景仿佛讓我來(lái)到了仙境一般。
不過(guò)，我最喜歡的是兩處瀑布。一處是嘩嘩啦啦的.響水灘瀑布，另一處是沙沙沙的長(zhǎng)虹瀑布。
響水灘瀑布高60米，寬20米，由金龍河干流飛流直下，瀑布婉如脫韁的野馬、奔流而下，飛花碎玉、水聲高猛，氣勢(shì)磅薄、震蕩山谷，水花打在石頭上，像粒粒珍珠落入玉盤(pán)。讓我忽然想起唐代詩(shī)人兩句詩(shī)詞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
長(zhǎng)虹瀑布高200米，寬20米，由望軍頂下的長(zhǎng)虹溪水多級(jí)飄然散落而成，綠樹(shù)掩映、洋洋灑灑，迷蒙水霧經(jīng)陽(yáng)光照射，現(xiàn)彩虹奇觀，恰似身著七彩羅裳的仙女，絢麗迷人，與附近壯美的響水灘瀑布遙相呼應(yīng)，宛若一對(duì)長(zhǎng)相廝守的戀人。
這就是天臺(tái)山的瀑布，讓人頓足觀看，留戀忘返。
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